Belæring vedr. større skriftlig opgave i 2.hf (SSO)

Transkript

1 Belæring vedr. større skriftlig opgave i 2.hf (SSO) Forberedelsesfasen Husk de gode råd: - Hvad kan du gøre i forberedelsesfasen? - Hvilke krav stilles til besvarelsen? - Hvordan tilrettelægger du udarbejdelsen? - Hvad skal opgaven indeholde? jf. den udleverede pjece "Den større skriftlige opgave i 2hf og studieretningsprojektet i 3g - Rettigheder og pligter", HUSKat SRP/SSO og rådene fra din(e) faglige vejleder(e). Formål Formålet med den større skriftlige opgave er, at kursisterne arbejder selvstændigt med at fordybe sig i og formidle en faglig problemstilling inden for et selvvalgt område. Kursisterne skal demonstrere, at de er i stand til selvstændigt at udvælge, inddrage og anvende relevant materiale, og at de er i stand til at gennemføre en kritisk vurdering på et fagligt grundlag. I arbejdet med den større skriftlige opgave styrker kursisterne således deres studiekompetence ved, at de gennem skriftlig fremstilling skal dokumentere, at de er i stand til at overskue, bearbejde, disponere, sammenfatte og formidle en faglig problemstilling. Mål Målet med den større skriftlige opgave er, at kursisterne skal kunne: demonstrere evne til faglig fordybelse og til at sætte sig ind i nye faglige områder, demonstrere evne til at udvælge, anvende og kombinere forskellige faglige tilgange og dermed forstærke den faglige fordybelse, beherske relevante faglige mål i de(t) indgående fag, udvælge, bearbejde og strukturere relevant materiale, demonstrere evne til faglig formidling, besvare en stillet opgave, herunder at der er overensstemmelse mellem opgaveformuleringen og opgavebesvarelsen samt beherske fremstillingsformen i en faglig opgave (f.eks. citatteknik, noter, kilde- og litteraturfortegnelse). Valg af fag Den større skriftlige opgave er individuel og udarbejdes inden for 1-3 fag. Skrives opgaven i ét fag, skal eleven enten følge undervisningen eller have aflagt prøve i faget på mindst B-niveau. Skrives opgaven i flere fag, skal eleven følge eller have aflagt prøve i fagene, hvoraf mindst ét skal være på mindst B-niveau. Kursisten skal udarbejde opgaven på det højeste faglige niveau, kursisten har eller har fulgt fagene. Fag, der indgår i kultur- og samfundsfagsgruppen (Hi,re,sa) samt den naturvidenskabelige fagguppe (bi,ge,ke), er i denne sammenhæng at betragte som enkeltfag. De enkeltfaglige mål for faggruppernes fag findes i Hf-enkeltfagsbekendtgørelsen (HfE).

2 Opgavens område og vejledning Den enkelte kursist vælger selv inden for ovenstående rammer de(t) fag, som opgaven skrives i. Kursisten kontakter sin faglærer(e) og vælger i samråd med denne/disse område for opgaven. Normalt vil det være kursistens faglærer(e), der er vejleder(e), men det er rektor, der udpeger vejleder(e). Vejlederen/-erne medvirker i hele opgaveskrivningens forløb. Tidspunkt for drøftelse mellem vejleder(e) og elev aftales i god tid. Når området er valgt, bør der aftales en møderække. Denne kan være delvis virtuel og bør skemalægges. Af hensyn til fokus for drøftelserne bør eleven udarbejde mindre skriftlige oplæg forud for de enkelte møder. I opgaveperioden (skriveperioden) vil vejlederen/vejlederne også i rimeligt omfang være kontaktbar og give vejledning i begrænset omfang. Vejledningen er tænkt som gode råd og vink til eleven, hvis denne f.eks. er gået i stå med opgaven, har behov for at justere og selvfølgelig for at forhindre katastrofer. Vejledningen må således ikke omfatte en bedømmelse af væsentlige dele af elevens besvarelse,- lærerens rolle er stadig vejlederrollen. Husk at det i hele forløbet er kursisten, der skal være den aktive i forhold til vejledningen. Aftal træffetid med din(e) vejleder(e) evt. på en elektronisk konference. Eleverne har mødepligt til de aftalte møder, ligesom de har mødepligt til de to vejledningsdage på skolen tirsdag den 4. november og onsdag den 19. november. Eleven skal have kontaktet sin(e) faglærer(e) senest onsdag d. 17. september. Senest tirsdag den 4. november (første vejledningsdag) skal eleven holde et møde med alle sine vejledere. Til dette møde skal eleven medbringe alt sit materiale til opgaven og en skriftlig detaljeret beskrivelse af, hvad han/hun ønsker at skrive om: Fokuspunkter, problemstillinger, faglige tilgange og metoder mv. Herved opnår eleven, at vejlederen(erne) har lettere ved at formulere en opgave, der tager hensyn til de overvejelser, eleven har gjort sig om opgaven inden skriveperioden. Opgaveformulering Opgaveformuleringen udarbejdes af kursistens vejleder(e). Den skal rumme fagspecifikke, henholdsvis flerfaglige krav i de indgående fag, og der skal være krav om fordybelse, der på væsentlige punkter ligger ud over arbejdet i de(t) pågældende fag. Elever, der har valgt samme område, skal have forskellige opgaveformuleringer. Udleveringsprocedure Opgavetitlen udleveres klassevis (efter klasseliste) i kantinen tirsdag den 16. december kl (mødetid 8.45). Vejledning i afleveringsprocedure udleveres sammen med opgavetitlen. Om muligt vil vejleder(e) være til stede. Opgavebesvarelsen Der må ikke skrives i/tilføjes i opgaveformuleringen (som er forsiden).

3 Opgavebesvarelsen skal udarbejdes på dansk. Rektor kan dog godkende, at den helt eller delvist udarbejdes på engelsk, tysk eller fransk. Hvis et eller flere fremmedsprog indgår, kan rektor endvidere godkende, at opgavebesvarelsen helt eller delvist udarbejdes på det pågældende fremmedsprog. Det er imidlertid vigtigt samtidigt at gøre opmærksom på, at hvis opgavebesvarelsen helt eller delvist er udarbejdet på et fremmedsprog, er kravene til den sproglige udformning de samme, som hvis opgaven var skrevet på dansk, og at det i sig selv ikke regnes som positivt ved bedømmelsen, at besvarelsen helt eller delvist er udarbejdet på fremmedsprog. Kursisterne skal derfor være særdeles fortrolige med et fremmedsprog, hvis de vælger at besvare opgaven på dette sprog. Opgavebesvarelsen skal indeholde et kort resumé på engelsk. Der kan ikke angives håndfaste regler for omfang af opgavebesvarelsen, og omfanget er ikke et selvstændigt bedømmelseskriterium. Opgaven kan besvares fyldestgørende indenfor normalt sider tekst ekskl. forside, indholdsfortegnelse, litteraturfortegnelse samt evt. tabeller og lignende. (Én side svarer til tegn incl. mellemrum.) Det korte resumé på engelsk vil i de fleste tilfælde kunne rummes på linjer. Hvis du benytter materiale fra elektroniske medier, skal materialet foreligge på bånd, memory stick, eller papir. Materialet skal kunne rekvireres fra eleven. Ved aflevering skal man digitalt bekræfte, at opgaven er udfærdiget uden uretmæssig hjælp jf. Eksamensbekendtgørelsen (se også afsnit om snyderi). Biblioteket er til rådighed i de normale åbningstider. Benyttelse af laboratorier aftales med faglæreren. Du har selv ansvaret for, at tidsfristen ikke overskrides. Afleveringsprocedure Opgavebesvarelsen (sammen med kvittering fra Urkund) afleveres tirsdag den 23. december senest kl (Der er juleafslutning i festsalen kl ) Når opgavetitlen er udleveret til eleven, er den større skriftlige opgave begyndt. Det betyder, at der skal gives en karakter. Hvis opgavebesvarelsen ikke afleveres eller af rektor ikke accepteres som rettidigt afleveret, gives karakteren -3. Det er elevens ansvar at overholde tidsfristen. Vejledning i afleveringsprocedure udleveres sammen med opgaveformuleringen. Snyderi Der er krav om selvstændigt arbejde. - Det er snyderi, dersom du har skrevet væsentlige dele af eller omskrevet væsentlige dele fra en ikke opgiven kilde herunder dine egne tidligere bedømte skriftlige arbejder. - Det er snyderi, at lade en anden udarbejde opgaven. - Den, der bevidst lader en anden skrive sin egen opgave af eller selv udarbejder opgave for en anden, - medvirker til snyderi.

4 Ved konstateret snyderi skal rektor straks bortvise den pågældende fra prøven. Ved formodning om snyd kan rektor indkalde til en faglig samtale om opgavebesvarelsen med henblik på at konstatere, om eksaminanden selv kan have skrevet besvarelsen. Faglæreren deltager også i samtalen. Bliver formodningen om snyderi bekræftet bortfalder en eventuel karakter. Den pågældende prøve tæller med som én af de to mulige prøver. En ny større skriftlig opgave kan tidligst udarbejdes i det følgende undervisningsår. Rektor fastsætter tidspunktet for den nye skriftlige opgave. Det betyder, at hf-eksamen ikke bestås til sommer. Bedømmelsen af opgavebesvarelsen Bedømmelsen af opgavebesvarelsen er en faglig helhedsvurdering i forhold til de faglige mål i de fag, der indgår i opgaven. Ved bedømmelsen lægges herudover vægt på nedenstående forhold: - om den stillede opgave er besvaret ud fra de formulerede krav - om der er sammenhæng mellem den tidsmæssige ramme for opgaven og besvarelsens omfang og kvalitet - om der er benyttet relevant baggrundsstof for besvarelsen - om stoffet er formidlet på tilfredsstillende måde og er behandlet tilstrækkeligt dybtgående - om det anvendte materiale er inddraget i rimeligt omfang - om der er præcise henvisninger og fyldestgørende dokumentation - om alle kilder er oplyst, og noter og litteraturliste er korrekte og fyldestgørende - om fremstillingen er overskueligt disponeret, og at der er sammenhæng i besvarelsen - om den sproglige udformning er klar, præcis og ensartet igennem hele opgaven. Opgavebesvarelsen skal, som tidligere nævnt, indeholde et resumé på engelsk på normalt linjer. Resumeét indgår i den samlede bedømmelse. I bedømmelsen af resumeét indgår ikke alene den sproglige udformning, men også, om det er en relevant sammenfatning af besvarelsen som helhed. Der gives én karakter ud fra en helhedsvurdering. Karakteren Karakteren indtastes i Lectio, så snart censor og vejleder har fastsat denne, og kan ses af eleven. Senest fredag den 14. februar orienterer vejlederen eleven om karakteren. Datoen fremgår også af semesterplanen. Klagesager Klage over eksempelvis karakteren skal begrundes og præciseres og indgives skriftligt til rektor senest 2 uger efter, at karakteren er blevet meddelt. Sygdom Hvis du bliver syg til udlevering af opgaven eller bliver syg i opgaveugen, skal du straks kontakte kontoret pr. telefon. Der skal søges læge, og der skal afleveres lægelig dokumentation til kontoret. Rektor fastsætter tidspunktet for sygeeksamen for den større skriftlige opgave.

5 Husk at du har pligt til at læse den udleverede pjece Den større skriftlige opgave i 2hf og studieretningsprojektet i 3g Rettigheder og pligter, HUSKat SRP/SSO, læreplan og denne belæring. Alle meddelelser vedr. den større skriftlige opgave (pjecen, belæring, læreplan, vejledning, eksamensbekendtgørelse og karakterskalaen) finder du på skolens hjemmeside (under Fag og undervisning). God arbejdslyst! Mogens N. Olesen vicerektor

6