Notat. Kirkens Korshærs Aktivitetscenter i Silkeborg Projekt 156. Projekt nr oktober Dato for afholdelse. Godkendt d. 26.
|
|
- Lucas Lange
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Notat Projekt nr. 156 Konsulent Referent Dato for afholdelse Lene Mehlsen Thomsen Jeppe Ostersen 1. oktober 2007 Godkendt d. 26. oktober 2007 Rambøll Management Nørregade 7A DK-1165 København K Denmark Tlf: Direkte tlf: Fax: dasb@r-m.com Kirkens Korshærs Aktivitetscenter i Silkeborg Projekt 156 Deltagere John Eckhardt afd. leder og stedfortræder for Jens Anders Jens Anders Brogård: Daglig leder Palle Neimann: Har arbejdet på stedet i 3 år, er kontoruddannet. Skal være tilknyttet aktivitets Leif Dreby: Arbejder på stedet som kunstner, været tilknyttet stedet i 4½ år Joan Irene: Har været ansat siden 3. januar. Fysioterapeut Henrik Munk: Konsulent i Silkeborg Kommune. Jan Tolstrup: Servicestyrelsen Lene Mehlsen Thomsen: Rambøll Management Dato Ref Målgruppe Overordnet set hører projektets målgruppe til matchgruppe fem. Brugerne har ofte et anstrengt forhold til det offentlige. Dette skyldes, at mange personer har fejlslagne behandlinger bag sig, fordi de har svært ved at begå sig i og indordne sig under de regler og rammer, der gælder for andre etablerede tilbud fx misbrugscentre. Med andre ord er mange brugere i Kirkens Korshærs tilbud, fordi de er blevet smidt ud fra alternative tilbud. Kirkens Korshær er typisk disse personers sidste mulighed. Alder Rent aldersmæssigt er målgruppen ikke begrænset og spænder således fra 18 til 80-årige brugere. Det er Kirkens Korshærs oplevelse, at antallet af unge er stigende. Dette skyldes dels at der generelt i sam-
2 fundet er flere unge misbrugere i dag ift. tidligere, og dels at stedets aktiviteter (fx band og musik) appellerer til unge. Det er oplevelsen at disse unge stiller større krav end andre grupper af brugere. Side 2 De unge er karakteriseret ved mange psykiske lidelser, hvorfor deres adfærd ofte er udadvendt og ustabil. De unges jobsituation er faktisk dårligere end før i tiden, fordi der i dag ikke er mange ufaglærte jobs. Køn Antallet af kvinder i huset er stigende, særligt antallet af unge kvinder, der kan beskrives som de hurtige kvinder. Dette dækker over, at de både har dobbeltdiagnoser, og derudover prostituerer sig. Disse kvinder giver en del uro i huset pga. intriger og skiftende parforhold. Misbrug I kirkens Korshær Silkeborg er man kendt med problematikken omkring kulturforskelle mellem alkoholikere og stofmisbrugere. Men begge grupper kommer her på stedet, hvilket måske skyldes at Korshæren er eneste tilbud i byen. Nogle alkoholikere vælger ikke at bruge stedet, fordi der er mange stofmisbrugere. Sindslidelser Blandt stedets nuværende brugere findes personer med psykopatiske træk, og når de er i huset, fylder de meget. Man er dog meget tilbageholdende med at give karantæner, da Korshæren, som nævnt før, er sidste mulighed for mange af brugerne. Generelt er der en god tone i huset. Brugerne afstemmer deres adfærd i forhold til husets regler, og er således mere afdæmpede end når de færdes på gaden. Dette hænger formodentlig sammen med, at huset opfattes som et fristed, hvor der ikke er krav om behandling. Sociale problemer Gruppen er generelt præget af negativ social arv fx har mange brugeres forældre også været på gaden. Der er således eksempler på brugere der har haft misbrug siden teenageårerne, og deraf følgende problemer med kriminalitet og fængselsophold. Hovedparten af brugerne har aldrig været inden for arbejdsmarkedet, og kun meget få har uddannelse. Hvem har projektet valgt til, og hvem har de valgt fra? På nuværende tidspunkt er der i gennemsnit ca. 10 brugere om dagen i aktivitetscenteret. Men generelt er det tænkt som et meget uforpligtende tilbud. Man vil forsøge at tiltrække folk ved at motivere dem, da det er svært at presse en struktur på brugerne. Aktivitetscenteret skal præsenteres og opfattes som en overbygning på varmestuen. Tanken er altså, at de fleste brugere starter i varmestuen og efter noget tid kommer de der er interesserede så op i aktivitetscenteret. Man vil undgå at aktivitetscentret bliver en varmestue nummer to. Forskellen mellem varmestuen og aktivitetscentret er dog tydeliggjort
3 af, at personalet i aktivitetscentret har en faglig baggrund, så der kan skabes en rød tråd i aktivitetscenteret. Side 3
4 Forandringsteori Side 4 Aktiviteter Resultater Virkninger mellemlang sigt Virkninger lang sigt Værksteder Billedkunst Musik Syning Etc. Faglige resultater Huske og vedligeholde egen faglighed Lære nyt Faglig kompetence Arbejdsglæde Arbejdsfællesskab Være medskabende Engagement Kreativitet Forbedring af kompetencer Aktiviteter udenfor huset Udflugter Fysiske aktiviteter Fysiske resultater Fysisk overskud Positive kropsoplevelser Kropsbevidsthed Oplevelse af naturlig træthed Fysisk kompetence Udholdenhed Ro i kroppen Stabilitet Sundhed Fremmøde Støttende aktiviteter Rådgivning Bisidderfunktion Samtale Fælles arrangementer Banko Film Dias Spisning Resultater på det personlige plan At blive set og hørt og der skabes kontakt Huske egne ressourcer og kompetencer (ahaoplevelser) Fokus flyttes fra misbrug og sygdom Sociale resultater Opbygge og udvide netværk til fx nye venner Fællesskab Kunne være i dialog/relation Mere positiv indstilling overfor andre Personlig kompetence Motivation/ ansvarsfølelse engagement Koncentration Kunne strukturere sin hverdag Social kompetence Evne til nærvær Evne til dialog Evne til at fastholde og bidrage til eget netværk Udsætte misbrug Tættere på arbejdsmarkedet Øget livskvalitet Livsglæde Indre ro Øget selvværd/stolthed RØD BOKS = indikator
5 Forklaring af forandringsteori Virkning lang sigt På langt sigt er det projektets og FA II s fælles mål, at målgruppen får en øget livskvalitet, forbedrede sociale kompetencer og kommer tættere på arbejdsmarkedet. At brugeren oplever øget livskvalitet kommer fx til udtryk ved øget livsglæde og selvværd, samt ved oplevelsen af en indre ro. Projektet har derudover et langsigtet mål om at brugerne bliver i stand til at udsætte sit misbrug. Side 5 Virkning mellemlangsigt Forudsætningerne for at nå de langsigtede mål, er på mellemlang sigt, at en række af virkninger indtræffer. For det første skal brugerens faglige kompetencer forbedres. Konkret betyder dette, at brugeren skal opleve glæden ved at arbejde og være kreativ og medskabende. Dette giver engagement og lyst til at påtage sig nye faglige udfordringer. Oplevelsen af arbejdsfællesskab, hvor man er sammen om konkrete aktiviteter, kan ligeledes en være en vigtig øjenåbner for brugerne. En anden afgørende virkning på mellemlang sigt er, at nogle brugeres fysiske kompetencer forbedres. Dette kan fx ske ved at brugernes udholdenhed øges, men også ved oplevelsen af fysisk ro og stabilitet. Disse ting forbedrer brugerens sundhed og trivsel generelt. For det tredje er der fokus på udvikling af brugernes personlige kompetencer. Konkret kommer dette til udtryk ved øget motivation og ansvarsfølelse overfor eget liv. Men også evnen til at være koncentreret og fokuseret i længere perioder af gangen bliver forbedret over tid. Disse ting hjælper overordnet set brugeren med at skabe struktur og orden i hverdagen. Den fjerde virkning på mellemlang sigt er, at brugeren udvikler sine sociale kompetencer. Dette betyder, at man forbedrer sin evne til både nærvær og konstruktiv dialog. Et andet vigtig aspekt er evnen til at fastholde og bidrage til det personlige netværk, der bliver udviklet i løbet af projektet. Resultater De resultater, der er nødvendige for at tilvejebringe disse mål, knytter sig hver især til de mellemlange virkninger, der sker indenfor de fire kompetenceområder. De faglige resultater vil fx være at brugeren gives mulighed for, at huske og vedligeholde sin egen faglighed og evt. håndværk. Men herudover skal der også være mulighed for at lære nye ting. De fysiske resultater på kort sigt er overordnet set at brugeren får et øget fysisk overskud og bevidsthed om sin egen krop. Dette sker gennem positive kropsoplevelser og at brugeren oplever naturlig træthed i kroppen.
6 Resultaterne på det personlige plan handler om at give brugerne positive aha-oplevelser, hvor man bliver mindet om sine egne ressourcer og kompetencer. På denne måde flyttes fokus væk fra brugerens misbrug og evt. sygdom til noget positivt og konstruktivt. Alt dette forudsætter at den enkelte bruger får en oplevelse af at blive set og hørt, og at der skabes kontakt. Side 6 De sociale resultater er, at brugerne opbygger er udvider sit personlige netværk fx ved nye venskaber. Fællesskabet i de enkelte værksteder og aktiviteter skaber rum for dette. Den enkelte bruger kan herved udvikle sit syn på andre mennesker og få en mere positiv indstilling overfor andre, hvilket blandt andet kommer til udtryk ved evne og vilje til dialog og samvær. Aktiviteter For at nå de ønskede resultater sættes der en række aktiviteter i gang. En type aktiviteter kan samles under overskriften værkstedsaktiviteter, der fx omhandler musik, billedkunst, syning, computerværksted mm. Arbejdet i værkstederne vil både bestå af åbne aktiviteter og undervisning. Derudover gennemføres en række aktiviteter ud af huset. Dette kunne fx være udflugter og ture med evt. faglig indhold. Men det kan også være fysiske aktiviteter og sport fx fodboldkampe. Personalet i aktivitetscenteret vil også igangsætte en række støttende aktiviteter fx i form af rådgivning, bisidderfunktioner eller samtaleforløb med fokus på personlige problemer og udvikling. Den sidste typer aktiviteter er fælles aktiviteter med fokus på fællesskab, Dette kunne fx være banko, film, dias og fællesspisning. Deltagelse i disse fællesaktiviteter sker både ved den almindelige deltagelse, samt ved at brugerne inddrages og gives medansvar for planlægning og gennemførsel. Generelt vil brugerinddragelse blive indtænkt i projektets enkelte aktiviteter, hvor dialog og åbenhed skal sikre at brugerne oplever inddragelse og medindflydelse. Det helt centrale i aktivitetscenteret er, at brugerne vælger deres sædvanlige adfærd fra til fordel for aktiviteterne i aktivitetscenteret fx at male eller synge i kor. Det afgørende er således ikke selve aktiviteterne, men at man ved at deltage i aktiviteterne fravælger misbrugsadfærden, og finder mening i noget andet.
Kirkens Korshærs Aktivitetscenter Silkeborg projekt 156
Når viden skaber resultater --- Velfærdsministeriet Kirkens Korshærs Aktivitetscenter Silkeborg projekt 156 Det Fælles Ansvar II Case-rapport August 2008 Velfærdsministeriet Kirkens Korshærs Aktivitetscenter
Læs mereNotat. KFUMs Sociale arbejde Den nye parasol Projekt 74. Projekt nr. 74. Dato for afholdelse. 9. november Godkendt d.
Notat Projekt nr. 74 Rambøll Management Konsulent Referent Dato for afholdelse Godkendt d. Lene Mehlsen Thomsen Jeppe Ostersen 9. november 2007 Nørregade 7A DK-1165 København K Denmark Tlf: 3397 8200 Direkte
Læs mereNotat. Kirkens Korshærs Gårdprojekt i Silkeborg - Projekt 152. Projekt nr. 152. Anne Foged Søndergaard. Dato for afholdelse. 9.
Notat Projekt nr. 152 Rambøll Management Konsulent Referent Dato for afholdelse Godkendt d. Lene Mehlsen Thomsen Anne Foged Søndergaard 9. oktober 2007 Nørregade 7A DK-1165 København K Denmark Tlf: 3397
Læs mereNotat. Fremme af sundhed hos mennesker med langvarige sindslidelser i Kildehuset Fountain House i Aalborg - Projekt 20. Projekt nr.
Notat Projekt nr. 20 Konsulent Referent Dato for afholdelse Lene Mehlsen Thomsen Jeppe Ostersen 27. september 2007 Godkendt d. 23. november 2007 Rambøll Management Nørregade 7A DK-1165 København K Denmark
Læs mereNotat. Fremad Aktiv Idrætsprojekt i Århus Projekt 86. Projekt nr. 86. Dato for afholdelse. 28.september 2007. Godkendt d.
Notat Projekt nr. 86 Rambøll Management Konsulent Referent Dato for afholdelse Godkendt d. Lene Mehlsen Robin Vickery 28.september 2007 Nørregade 7A DK-1165 København K Denmark Tlf: 3397 8200 Direkte tlf:
Læs mereNotat. Team Midt Projekt 45. Projekt nr. 45. Anne Foged Søndergaard. Dato for afholdelse. 18. september Godkendt d.
Notat Projekt nr. 45 Rambøll Management Konsulent Referent Dato for afholdelse Godkendt d. Lene Mehlsen Thomsen Anne Foged Søndergaard 18. september 2007 Nørregade 7A DK-1165 København K Denmark Tlf: 3397
Læs mereNotat. Kulturakademiet Projekt nr. 111. Projekt nr. 111. 06.september 2007. Dato for afholdelse. Godkendt d. 08.oktober 2007
Notat Projekt nr. 111 Konsulent Referent Dato for afholdelse Lene Mehlsen Thomsen Jeppe Ostersen 06.september 2007 Godkendt d. 08.oktober 2007 Rambøll Management Nørregade 7A DK-1165 København K Denmark
Læs mereNotat. Job-kompetencetræning. Opkvalificering af jobkunders og frivilliges kompetencer gennem faglig og pædagogisk støtte/sparring - Projekt 61
Notat Projekt nr. 61 Konsulent Referent Dato for afholdelse Daniel Schwartz Bojsen Maja Sylow Pedersen 2.oktober 2007 Godkendt d. 17.oktober 2007 Rambøll Management Nørregade 7A DK-1165 København K Denmark
Læs mereNotat. Center for Specialundervisning af Voksne Kultur- og samfundsforståelse på dansk for kvinder i Århus Vest - Projekt 80. Projekt nr.
Notat Projekt nr. 80 Konsulent Referent Dato for afholdelse Line Dybdal Nielsen Jeppe Ostersen 5. oktober 2007 Godkendt d. 12. november 2007 Rambøll Management Nørregade 7A DK-1165 København K Denmark
Læs mereNotat. Kirkens Korshær Natvarmestue i Odense Projekt 118. Projekt nr Maja Sylow Pedersen. Dato for afholdelse. 22.
Notat Projekt nr. 118 Konsulent Referent Dato for afholdelse Jørgen Anker Maja Sylow Pedersen 22.november 2007 Godkendt d. 11.december 2007 Rambøll Management Nørregade 7A DK-1165 København K Denmark Tlf:
Læs mereNotat. Café Parasollen - Projekt 64. Projekt nr. 64. Mads Sinding Jørgensen. Dato for afholdelse. 13.september Godkendt d.
Notat Projekt nr. 64 Rambøll Management Konsulent Referent Dato for afholdelse Godkendt d. Lene M. Thomsen Mads Sinding Jørgensen 13.september 2007 Nørregade 7A DK-1165 København K Denmark Tlf: 3397 8200
Læs mereNotat. Arbejdsprojekt Gårdbutik Projekt 160. Projekt nr Mads Sinding Jørgensen. Dato for afholdelse Godkendt d.
Notat Projekt nr. 160 Rambøll Management Konsulent Referent Dato for afholdelse Godkendt d. Line Dybdal Mads Sinding Jørgensen 29-10-2007 Nørregade 7A DK-1165 København K Denmark Tlf: 3397 8200 Direkte
Læs mereNotat. Projekt Indsigt, Projektnummer 84. Projekt nr. 84. Mads Sinding Jørgensen Dato for afholdelse. Godkendt d.
Notat Projekt nr. 84 Rambøll Management Konsulent Referent Dato for afholdelse Godkendt d. Lene Mehlsen Thomsen Mads Sinding Jørgensen 05-09-2007 Nørregade 7A DK-1165 København K Denmark Tlf: 3397 8200
Læs mereNotat. Social Vækst og Job - Projekt 41. Projekt nr. 41. Lene Thomsen og Eva Grosman Michelsen. Mads Sinding Jørgensen. Dato for afholdelse
Notat Projekt nr. 41 Rambøll Management Konsulent Referent Dato for afholdelse Godkendt d. Lene Thomsen og Eva Grosman Michelsen Mads Sinding Jørgensen 30. oktober 2007 Nørregade 7A DK-1165 København K
Læs mereNotat. A) Oprettelse af satellitvarmestue Nørresundby B) Udvidelse af åbningstid på Varmestuen Østerbro i Aalborg - Projekt 35. Projekt nr.
Notat Projekt nr. 35 Rambøll Management Konsulent Referent Dato for afholdelse Godkendt d. Line Dybdal Mads Sinding Jørgensen 4.december 2007 Nørregade 7A DK-1165 København K Denmark Tlf: 3397 8200 Direkte
Læs mereNotat. Fundamentet Social coaching til udstødte og marginaliserede - Projekt 133. Projekt nr Daniel Schwartz Bojsen og Jørgen Anker
Notat Projekt nr. 133 Konsulent Referent Dato for afholdelse Daniel Schwartz Bojsen og Jørgen Anker Maja Sylow Pedersen 5.september 2007 Godkendt d. 10.oktober 2007 Rambøll Management Nørregade 7A DK-1165
Læs mereNotat. Anshu Varma & Lea Willumsen. 2.oktober Dato for afholdelse. Godkendt d.
Notat Projekt nr. Konsulent Referent Dato for afholdelse Godkendt d. 139 Gang i Gaden Jørgen Anker Anshu Varma & Lea Willumsen 2.oktober 2007 Rambøll Management Nørregade 7A DK-1165 København K Denmark
Læs mereNotat. Beskyttet beskæftigelse for Sindslidende/en dyrehandel Projekt 42. Projekt nr. 42. Daniel Schwartz Bojsen Eva Grosman Michelsen
Notat Projekt nr. 42 Konsulent Referent Dato for afholdelse Daniel Schwartz Bojsen Eva Grosman Michelsen Anshu Varma 24. september 2007 Godkendt d. 19.oktober 2007 Rambøll Management Nørregade 7A DK-1165
Læs mereNotat. Team Syd Projekt for socialt udsatte personer. Nykøbing Falster - Projekt 10 Dato Ref. Projekt nr. 10. Maja Sylow Pedersen
Notat Projekt nr. 10 Rambøll Management Konsulent Referent Dato for afholdelse Godkendt d. Jørgen Anker Maja Sylow Pedersen 5.december 2007 Nørregade 7A DK-1165 København K Denmark Tlf: 3397 8200 Direkte
Læs mereProblemstillinger Projektet tager overordnet udgangspunkt i en konstatering af, at helbredstilstanden
Notat Projekt nr. 170 Rambøll Management Konsulent Referent Dato for afholdelse Godkendt d. Line Dybdal Anne Foged Søndergaard 25. september 2007 Nørregade 7A DK-1165 København K Denmark Tlf: 3397 8200
Læs mereNotat. Rehabilitering af socialt udsatte - Projekt 176. Projekt nr Dato for afholdelse. 12.september Godkendt d.
Notat Projekt nr. 176 Rambøll Management Konsulent Referent Dato for afholdelse Godkendt d. Line Dybdal Søren Betzer 12.september 2007 Nørregade 7A DK-1165 København K Denmark Tlf: 3397 8200 Direkte tlf:
Læs mereNotat. Værestedet Nøglehullet Idrætskraftcenter Horsens Projekt 9 Dato Ref. Projekt nr. 9. Dato for afholdelse. 24.
Notat Projekt nr. 9 Rambøll Management Konsulent Referent Dato for afholdelse Godkendt d. Lene Mehlsen Thomsen Robin Vickery 24.september 2007 Nørregade 7A DK-1165 København K Denmark Tlf: 3397 8200 Direkte
Læs mereNotat. Med drømme som mål Projekt Med drømme som mål! 26. september 2007 og 9. november Dato for afholdelse
Notat Projekt nr. 136 Med drømme som mål! Rambøll Management Konsulent Referent Dato for afholdelse Line Dybdal Lea Willumsen Godkendt d. 6. december 2007 26. september 2007 og 9. november 2007 Nørregade
Læs mereNotat. Udvikling til støtte omkring sindslidende borgere med komplekse problemstillinger - (2KER team Guldborgsund kommune) Projekt 26. Projekt nr.
Notat Projekt nr. 26 Konsulent Daniel Schwartz Bojsen og Jørgen Anker Referent Robin Vickery Dato for 21. september 2007 afholdelse Godkendt d. 30. oktober 2007 Rambøll Management Nørregade 7A DK-1165
Læs mere"Midt om natten - et natværested for sindslidende og udsatte grupper" Projekt 46
Projekt nr. 46 Konsulent Referent Dato for afholdelse Jørgen Anker Anshu Varma 23.oktober 2007 Godkendt d. "Midt om natten - et natværested for sindslidende og udsatte grupper" Projekt 46 Deltagere Birgitte
Læs mereBiffen Projekt 82. Projekt nr. 82. Cathrine Lindberg Bak. Dato for afholdelse. 8.november Godkendt d.
Projekt nr. 82 Konsulent Referent Dato for afholdelse Cathrine Lindberg Bak Markus Davidsen 8.november 2007 Godkendt d. Biffen Projekt 82 Deltagere Karen Alder Sørensen, aktivitetscenterleder og projektleder,
Læs mereDin tilfredshed med institutionen
Din tilfredshed med institutionen a. Jeg er samlet set tilfreds med mit barns dag/fritidstilbud b. Der er et godt samarbejde mellem os og pædagogerne c. Jeg bliver taget med på råd i beslutninger (f.eks.
Læs mereNYE MULIGHEDER. blåkorshumlebæk.dk
NYE MULIGHEDER blåkorshumlebæk.dk Et liv uden misbrug - en vej til kvalitet i livet Har du drukket alkohol i kortere eller længere tid kan din krop være medtaget, dit humør er måske trist og dit netværk
Læs mereNotat. Fra livshistorie til job Projekt 107. Projekt nr Anne Foged Søndergaard. Dato for afholdelse. 15.oktober Godkendt d.
Notat Projekt nr. 107 Rambøll Management Konsulent Referent Dato for afholdelse Godkendt d. Lene Mehlsen Thomsen Anne Foged Søndergaard 15.oktober 2007 Nørregade 7A DK-1165 København K Denmark Tlf: 3397
Læs mereKFUM s Sociale Arbejde i Danmark: Bænkevarmerne/Folkekøkkenet i Kolding
KFUM s Sociale Arbejde i Danmark: Bænkevarmerne/Folkekøkkenet i Kolding I dette afsnit beskrives de overordnede elementer i forandringsteorien for Bænkevarmerne/Folkekøkkenet, der er en social café og
Læs mereVi vil skabe nye muligheder for mennesker, hvis liv er skadet af alkohol og andre rusmidler
Vi vil skabe nye muligheder for mennesker, hvis liv er skadet af alkohol og andre rusmidler Svære alkoholskader er ingen hindring for et bedre liv Vores mål er at hjælpe mennesker, der er svært alkoholskadede,
Læs mereStatusrapport Kultur Akademiet (ID NR 111) 2. periode 2009
Statusrapport Kultur Akademiet (ID NR 111) 2. periode 2009 1. Indledning Dette er projektets statusrapport, som projekterne under det Fælles Ansvar II udfylder halvårligt. Statusrapporten vedrører projektets
Læs mereNotat. Dansk Væresteds Idræt projektnummer 106. Projekt nr Cathrine Lindberg Bak. Nicolaj Krogh Jensen. Dato for afholdelse. 27.
Notat Projekt nr. 106 Konsulent Referent Dato for afholdelse Cathrine Lindberg Bak Nicolaj Krogh Jensen 27. september 2007 Godkendt d. 6.11.2007 Rambøll Management Nørregade 7A DK-1165 København K Denmark
Læs mereI Minibo får du en ny chance
I Minibo får du en ny chance Vi skaber nye muligheder for mennesker, hvis liv er skadet af alkohol og andre rusmidler, og hvis hverdag er præget af psykiske lidelser. Behov for ro og tryghed Minibo er
Læs mereSFO, ØnskeØen har tilrettelagt aktiviteterne, så de i en bred forståelse dækker hovedkompetenceudviklingsområderne:
Barnets alsidige udvikling i aktiviteterne i SFO: SFO s praksis nu og her. SFO, ØnskeØen har tilrettelagt aktiviteterne, så de i en bred forståelse dækker hovedkompetenceudviklingsområderne: Personlige
Læs mere5 veje til et godt liv
5 veje til et godt liv Styrk dit netværk... Lær noget nyt... Lev dit liv aktivt... Vær til stede i nuet... Giv af dig selv... 5 VEJE TIL ET GODT LIV Styr yrk dit netv tvær ærk Lær noge get nyt Lev dit
Læs mereNordvestskolens værdigrundlag
Nordvestskolens værdigrundlag Forord: Skolens værdigrundlag er Nordvestskolens fundament. Nordvestskolen vil grundlæggende gøre eleverne livsduelige ved at være en udviklingsorienteret skole, der lægger
Læs mereKvalitetsstandarder. Viljen til forandring. august 2010
Kvalitetsstandarder Viljen til forandring august 2010 Motivationsforløb for unge med et problematisk forbrug af euforiserende stoffer At motivere den unge til at arbejde med sit forbrug At formidle viden
Læs mereVi vil skabe nye muligheder for mennesker, hvis liv er skadet af alkohol og andre rusmidler
Vi vil skabe nye muligheder for mennesker, hvis liv er skadet af alkohol og andre rusmidler Vi tror på, at forandring er muligt for alle For at skabe en forandring i et liv præget af massivt misbrug har
Læs mereORDEN I KAOS. Dialektisk adfærdsterapi (DAT)
8 si brochure orden i kaos:layout 1 29/01/13 13.17 Page 2 ORDEN I KAOS Dialektisk adfærdsterapi (DAT) DAT er en kognitiv adfærdsterapeutisk behandlingsmetode til kaotiske og selvdestruktive klienter med
Læs mereSOCIAL- OG AKTIVITETSCENTER HOLSTEDGAARD. Et anderledes social- og samværtilbud
SOCIAL- OG AKTIVITETSCENTER HOLSTEDGAARD Et anderledes social- og samværtilbud Tryghed, Hygge og Samvær Så er Social- og aktivitetscenter Holstedgaard måske noget for dig! Hvad er et aktivitets- og samværstilbud?
Læs mereKvalitetssikring. Måling 1: Opstart på Integro. Er du: Gift Samlevende Enlig. Blev der under samtalen taget hensyn til dig og vist dig respekt?
Kvalitetssikring Måling : Opstart på Integro Baggrund: Cpr. nummer: _ Køn: Kvinde Mand Er du: Gift Samlevende Enlig Hvor mange børn har du: Hvor længe har du været ledig inden for de sidste år? Har du
Læs mereHerved mener vi: Se, høre og være opmærksom på det enkelte barn. At møde barnet, der hvor det er. Tydelige og nærværende voksne.
Institutionens værdigrundlag: Vi tager udgangspunkt i Kolding Kommunes værdier: En anderkendende og omsorgsfuld tilgang Herved mener vi: Se, høre og være opmærksom på det enkelte barn. At møde barnet,
Læs mere5 veje til et godt liv
5 veje til et godt liv Styrk dit netværk... Lær noget nyt... Lev dit liv aktivt... Vær til stede i nuet... Giv af dig selv... Styrk dit netværk Lær noget nyt Lev dit liv aktivt Vær til stede i nuet Giv
Læs mereFælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle.
1 Fælles mål for DUS på Sofiendalskolen Aktiv fritid for alle. DUS står for det udvidede samarbejde, for vi er optaget af at skabe helheder i børns liv og sikre sammenhæng mellem undervisning og fritiden.
Læs mereTILBAGE TIL FREMTIDEN. - et tilbud for unge kontanthjælps- og dagpengemodtagere i Nordjylland. Hovedresultater fra en virkningsevaluering foretaget af
TILBAGE TIL FREMTIDEN - et tilbud for unge kontanthjælps- og dagpengemodtagere i Nordjylland Hovedresultater fra en virkningsevaluering foretaget af HVAD ER TILBAGE TIL FREMTIDEN? Tilbage til Fremtiden
Læs mereOverbygningen
Overbygningen 2018-19 Tre sammenhængende lektioner om ugen Èn dag om ugen for hele overbygningen Ø N S K E S E D D E L Sæt kryds ved 2 fordybelsesområder Elevens underskrift Forældreunderskrift Ønskesedlen
Læs mereSunde og glade børn lærer bedre
Sunde og glade børn lærer bedre Hvorfor og hvordan? Hvad er En Børneby er en samling af alle pasnings- og skoletilbud for børn fra 0-12 år. I Ørsted er det dagplejen, børnehaven Skovsprutten og Rougsøskolen
Læs mereKvindedaghøjskolen. Kursuskatalog
Kvindedaghøjskolen Kursuskatalog 2009 Valget er mit / unge mødre Et kursus for yngre kvinder og unge mødre På dette kursus arbejder du med selvværd og selvtillid som et gennemgående tema, med udgangspunkt
Læs mereSTRANDPARKEN RESSOURCECENTER Individuelt Erhvervsrettet forløb På skånsomme vilkår. Du er kilden til den forandring, du ønsker at se...
STRANDPARKEN RESSOURCECENTER Individuelt Erhvervsrettet forløb På skånsomme vilkår Du er kilden til den forandring, du ønsker at se... 1 Indholdsfortegnelse Individuelt erhvervsrettet forløb... side 5
Læs merePolitik for socialt udsatte borgere
Politik for socialt udsatte borgere BOLIG RELATIONER SUNDHED SYGDOM Muligheder for at indgå i samfundet Kommunens politik for socialt udsatte er rettet mod borgere, der lever i samfundets yderkanter, personer,
Læs mereBØRNE- OG UNGEPOLITIK. Børne- og ungepolitik
Børne- og ungepolitik 2018-2022 1 Indledning Formålet med Rebild Kommunes Børne- og Ungepolitik er, at alle børn og unge skal have et godt liv, hvor de opbygger de kompetencer, der efterspørges i fremtidens
Læs mereBØRNE- OG UNGEPOLITIK UDKAST. Børne- og ungepolitik
2018-2022 Børne- og ungepolitik 1 Indledning Formålet med Rebild Kommunes Børne- og Ungepolitik er, at alle børn og unge skal have et godt liv, hvor de opbygger de kompetencer, der efterspørges i fremtidens
Læs mereORDEN I KAOS. Dialektisk adfærdsterapi (DAT)
3 fl brochure orden i kaos juni 2014FINAL:Layout 1 24/06/14 09.55 Page 3 ORDEN I KAOS Dialektisk adfærdsterapi (DAT) DAT er en kognitiv adfærdsterapeutisk behandlingsmetode til kaotiske og selvdestruktive
Læs mereÅbningstider mandag til fredag har vi åbent Fremmøde gennemsnitligt pr. dag: 24-42
Dialogskema halvårlig evaluering af Cafe Dagmar Dato: 3. juli 2018 Deltagere: Daglig leder Mikkel Benzner, Kirkens Korshær Ringsted og frivillighedskonsulent Trine Testmann, Ringsted Kommune Cafeen/Varmestuen:
Læs mere5 veje til et godt liv
5 veje til et godt liv...... Lev dit liv aktivt...... Giv af dig selv... 5 veje til et godt liv...... Lev dit liv aktivt...... Giv af dig selv... Lev dit liv aktivt Giv af dig selv Her kan du læse om at
Læs mereBilag 3: Uddybelse af aktiviteter og indsatser for de fire målgrupper
Bilag 3: Uddybelse af aktiviteter og indsatser for de fire målgrupper Personer uden for arbejdsmarkedet Arbejdet med målgruppen bør gribes an på en utraditionel og holistisk måde, som tager udgangspunkt
Læs mereVi lægger vægt på at hjælpe børnene til at tænke og handle selvstændigt og tage hensyn til andre mennesker og deres følelser.
Johannesskolens SFO 2009 I Johannesskolen s SFO går børn fra børnehaveklasse til 5. klasse. Når børnene har fri fra skole, har de mulighed for at bruge deres fritid i SFO en. Vi lægger vægt på, at børnenes
Læs mereVi vil skabe nye muligheder for mennesker, hvis liv er ødelagt af alkohol og andre rusmidler
Vi vil skabe nye muligheder for mennesker, hvis liv er ødelagt af alkohol og andre rusmidler Et liv uden misbrug - en vej til kvalitet i livet Nyt selvværd, øget selvrespekt og evnen til at tage ansvar
Læs mereStatusrapport Kultur Akademiet (ID NR 111) 4. periode 2008
Statusrapport Kultur Akademiet (ID NR 111) 4. periode 2008 1. Indledning Dette er projektets statusrapport, som projekterne under det Fælles Ansvar II udfylder halvårligt. Statusrapporten vedrører projektets
Læs mereRekruttering og fastholdelse af frivillige Norddjurs kommune, 1. marts 2011
Rekruttering og fastholdelse af frivillige Norddjurs kommune, 1. marts 2011 Del 1: a) Motiver til frivilligt arbejde b) Hvad får folk til at blive? Del 2: a) Hvad skal frivillige lave? b) Tips og tricks
Læs mereBogtrykkergården afd. 108. Bagergården afd. 142. Rådmandsbo 3B. Allersgade/Dagmarsgade - afd. 147 Her er projektkontoret Runddelen afd.
Bogtrykkergården afd. 108 Bagergården afd. 142 Rådmandsbo 3B Allersgade/Dagmarsgade - afd. 147 Her er projektkontoret Runddelen afd. 127 HELHEDSPLAN FOR MIMERSGADEKVARTERET Med Helhedsplanen for Mimersgadekvarteret
Læs mereMål- og indholdsbeskrivelser SFO Kongevejens Skole
Mål- og indholdsbeskrivelser SFO Kongevejens Skole Pædagogiske vision. Vi ønsker at udfordre børnene. Vi vil stimulere og støtte børnenes læring, dvs. deres tilegnelse af kundskaber, færdigheder og musisk/kreative
Læs mereHolstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune.
HOLSTEBRO KOMMUNES DAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 Indledning Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik 2015-2018 at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune. Byrådet
Læs mereVuggestuens lærerplaner
Vuggestuens lærerplaner Barnets personlige og alsidige udvikling - at barnet får respekt for andre børn, og udvikler empati - at barnet er i god trivsel og udvikling - at barnet lærer, hvad der er rigtigt
Læs mereEn Ny Chance Konceptbeskrivelse og erfaringsopsamling
301112 En Ny Chance Indholdsfortegnelse: 1. En Ny Chance er en ny chance for familien 2. Hvem henvender En Ny Chance sig til? 3. Gruppesamtaler og ferieaktiviteter er kernen i En Ny Chance 4. Organisering
Læs merePædagogisk læreplan Børnehuset Tusindfryd
Kulturelle udtryksformer og værdier Personlige kompetence r/alsidig personlighedsudvikling Sociale kompetencer BARNET Krop og bevægelse Sprog Natur og naturfænomen 1 Personlige kompetencer/ alsidig personlighedsu
Læs mereBilledet er fra Holdninger til Socialt udsatte Epinion for Rådet for Socialt Udsatte, marts 2018
2018-2022 Billedet er fra Holdninger til Socialt udsatte Epinion for Rådet for Socialt Udsatte, marts 2018 VI SER DET STORE BILLEDE Vi finder løsninger i samskabelse i samspil med borgeren og ved samarbejde
Læs mereGyldne regler for den forebyggende indsats overfor kriminalitetstruede
1 Debatoplæg: Gyldne regler for den forebyggende indsats overfor kriminalitetstruede børn og unge Fællesskabet 1. Udsatte børn og unge skal med i fællesskabet: Udgangspunktet for arbejdet med udsatte og
Læs mereOverholde aftaler og følge fælles regler Holde orden på egne ting og være medansvarlig for at holde orden i klassen
Trinmål elevens alsidige udvikling Ansvarlighed. Ansvar drejer sig om at vise respekt for egen og andres ejendom og arbejde, samt at kunne udføre opgaver. Man udvikler ansvarlighed ved at få medbestemmelse
Læs mereSamarbejdet mellem skole og SFO.
Samarbejdet mellem skole og SFO. Personalet henter børnene i klasserne ved skoletids ophør, hvor der bliver givet vigtige informationer om børns trivsel i løbet af skoledagen, for derved at skabe forståelse
Læs mereDen store aktivitet har ført til, at De Frivilliges Hus pt. har følgende ansat:
GLADSAXE KOMMUNE Social- og sundhedsforvaltningen Pensions- og handicapafdelingen BILAG 1 til SOU møde 18.05.2005 - Statusbeskrivelse for De Frivilliges Hus maj 2005 NOTAT Dato: 27.0.2005 Af: Paya Hauch
Læs mereKoordinationsworkshop
Koordinationsworkshop Projekt nr. Konsulenter Rambøll Management Referent Koordinationsworkshop med projekt 183 Kbh kommune delprojekter (1,2,3,4,5,6) Daniel Schwartz Bojsen & Jørgen Anker Maria Holmsgaard
Læs mereSOCIAL TRIVSEL I KLASSEN = GOD SKOLE MED HØJ FAGLIGT NIVEAU
GODT FORÆLDRESAMARBEJDE SOCIAL TRIVSEL I KLASSEN = GOD SKOLE MED HØJ FAGLIGT NIVEAU Hvorfor er et godt forældresamarbejde i skolen vigtigt? Al forskning viser, at godt socialt sammenhold og høj faglighed
Læs mereForord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag. Skolens Vision, Værdigrundlag & Målsætninger
Forord til Ullerup Bæk Skolens Vision & Værdigrundlag Ullerup Bæk Skolen skal være en tryg og lærerig folkeskole, hvor børnenes selvværdsfølelse, fællesskab, selvstændighed, ansvarlighed, evne til at samarbejde
Læs mereProjektbeskrivelse Socialrådgivere i daginstitutioner
Socialforvaltningen NOTAT Projektbeskrivelse Socialrådgivere i daginstitutioner Baggrund for projektet Et af fokusområderne i SOF s strategi for udviklingen af arbejdet med udsatte børn, unge og deres
Læs merePædagogiske. Læreplaner. Vuggestuen Troldhøj Temaer: Barnets alsidige personlige udvikling. Læringsforståelse. Sociale kompetencer.
Pædagogiske Læreplaner. Vuggestuen Troldhøj 2016 Temaer: Læringsforståelse Barnets alsidige personlige udvikling Sociale kompetencer Sprog Krop og bevægelse Naturen og naturfænomener Kulturelle udtryksformer
Læs mereMarthagården har driftsoverenskomst med Frederiksberg kommune. Vi arbejder derfor med forvaltningens udmeldinger i forhold til:
Marthagården har driftsoverenskomst med Frederiksberg kommune. Vi arbejder derfor med forvaltningens udmeldinger i forhold til: Effektstyring, Inklusion og Mønsterbryderindsats. Desuden beskriver vi hvordan
Læs mereDagtilbudsområdet Tilsyn 2013
Dagtilbudsområdet Tilsyn 2013 Børnehuset Petra Deltagere: Pædagoger Anne Thomsen, Marianne Secher, leder Marianne Krogh, dagtilbudschef Jørn Godsk, konsulent Lene Bering Sprogpakken Beskriv hvorledes I
Læs mereUdgangspunktet for relationen er:
SUF Albertslund er et omfattende støttetilbud til udsatte mennesker i eget hjem, men tilbyder også udredninger og andre løsninger. F.eks. hjemløse, potentielle hjemløse og funktionelle hjemløse. Støtte
Læs mereLærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune frem mod Sammen løfter vi læring og trivsel
Lærings- og trivselspolitik i Syddjurs Kommune frem mod 2021 Sammen løfter vi læring og trivsel 1 Forord I Syddjurs Kommune understøtter vi, at alle børn og unge trives og lærer så meget, som de kan. Vi
Læs mereBørn & Kultur. Skolebakken , 6705 Esbjerg Ø. Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO og Klub ved Cosmosskolen.
Skolebakken 166-168, 6705 Esbjerg Ø Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO og Klub ved Cosmosskolen. Ved Cosmosskolen medvirker de etablerede fritidstilbud til udmøntning af Esbjerg kommunes sammenhængende
Læs mereKULTUR- VITAMINER KULTURVITAMINER KULTUR PÅ RECEPT I AALBORG KOMMUNE. SAMMENFATNING AF RESULTATER OG KONKLUSIONER
KULTUR- VITAMINER KULTURVITAMINER KULTUR PÅ RECEPT I AALBORG KOMMUNE. SAMMENFATNING AF RESULTATER OG KONKLUSIONER KULTURVITAMINER Kulturvitaminer kultur på recept i Aalborg Kommune. Sammenfatning af resultater
Læs merePÆDAGOGISKE LÆREPLANER 2013 SCT. IB SKOLE`S BØRNEHAVE
PÆDAGOGISKE LÆREPLANER 2013 SCT. IB SKOLE`S BØRNEHAVE 1. Barnets alsidige Personlige Udvikling 2. Sociale kompetencer 3. Sprog 4. Krop og bevægelse 5. Natur og Naturfænomener 6. Kulturelle udtryksformer
Læs mereSammenfatning af kortlægning om unge hjemløse i Aarhus Kommune.
Sammenfatning af kortlægning om unge hjemløse i Aarhus Kommune. Indledning Denne undersøgelse har til formål at give en kort sammenfatning af kortlægningen omhandlende unge hjemløse i alderen 17-24 år
Læs mereIndholdsbeskrivelse. 1. Projektkoordinator/medarbejder...2. 2. Baggrunden for pilotprojektet...2. 3. Formål...2. 4. Målgruppe...2
Indholdsbeskrivelse Indholdsbeskrivelse...1 1. Projektkoordinator/medarbejder...2 2. Baggrunden for pilotprojektet...2 3. Formål...2 4. Målgruppe...2 5. Metode og arbejdsbeskrivelse...3 5.1. Empowerment
Læs merePædagogiske læreplaner. Lerpytter Børnehave Lerpyttervej 25 7700 Thisted
Pædagogiske læreplaner Lerpytter Børnehave Lerpyttervej 25 7700 Thisted Vision I Lerpytter Børnehave ønsker vi at omgangstonen, pædagogikken og dagligdagen skal være præget af et kristent livssyn, hvor
Læs mereVil du arbejde med børn? og have tid til nærvær
Vil du arbejde med børn? og have tid til nærvær 2 VIL DU ARBEJDE MED BØRN? Vil du være en del af et barns vigtigste år? Som dagplejer skal du være optaget af små børns trivsel og udvikling og have lyst
Læs mereSAMARBEJDSAFTALE INTEGRATIONSARBEJDE. Samarbejdsaftale mellem. Røde Kors Frederikssund. Frederikssund Kommune
SAMARBEJDSAFTALE INTEGRATIONSARBEJDE Samarbejdsaftale mellem Røde Kors Frederikssund og Frederikssund Kommune Røde Kors 1. Data vedrørende samarbejdspart i kommunen Afdelingens/kontorets navn: Social Service
Læs mereForældreundersøgelse. Om dig. Netværk 2014:204,205, 206,207; 1.1 Er du? a. Gift eller bor sammen med en partner b. Enlig c. Ønsker ikke at oplyse
Om dig 1.1 Er du? a. Gift eller bor sammen med en partner b. Enlig c. Ønsker ikke at oplyse 1.2 Hvad er din alder? 1.3 Hvad er din højeste fuldførte uddannelse? a. Folkeskole 9. eller 10. klasse b. EFG/HG/Teknisk
Læs mereFRISTEDET. Dumpen 5A, st. 8800 Viborg. Tlf. 86100806
HER FRISTEDET Dumpen 5A, st. 8800 Viborg Tlf. 86100806 Åbningstider: Mandag - Fredag 10.00-20.00 Tirsdag 10.00-16.00 Lørdag - Søndag og helligdage 10.00-20.00 Tirsdag Sind Ungdom 16.00-21.00 Alle dage
Læs mereProjekt Social balance i Værebro Park : Beskrivelse af indsatsforslag
Økonomiudvalget 18.06.2013 Punkt nr. 140, 20. bilag juni 2013 1 Projekt Social balance i Værebro Park : Beskrivelse af indsatsforslag 1. Indsatsens navn Hvad er indsatsens titel? 2. Baggrund Hvad er baggrunden
Læs mereRum for idræt, spil, leg og bevægelse på Vesterbro: Børn og familier fortæller
Rum for idræt, spil, leg og bevægelse på Vesterbro: Børn og familier fortæller Birgitte Justiniano Christina Klyhs Albeck Venka Simovska Forskningsprogrammet for Miljø - og Sundhedspædagogik, DPU, Aarhus
Læs mereNOTAT. GLADSAXE KOMMUNE Social- og Sundhedsforvaltningen Sundhedsafdelingen
GLADSAXE KOMMUNE Social- og Sundhedsforvaltningen Sundhedsafdelingen SSU 17.12.2008 - Bilag a 18 ansøgninger til frivilligt socialt arbejde i 2009 NOTAT Dato: 24. november 2008 Af: Trine Sandberg Ladegaard
Læs mereStressmetoden A.K.T.I.V
Stressmetoden A.K.T.I.V Ekspertmodellen til din vej ud af stress Har du ligesom så mange andre fået stress? Føler du dig ofte stresset og har svært ved, at få din dagligdag til at hænge sammen? Har du
Læs mereFælles PUP læreplanstemaerne Børnehuset Spirebakken
Fælles PUP læreplanstemaerne Børnehuset Spirebakken Alsidig personlig udvikling Områdets fælles mål for udvikling af børnenes alsidige personlige udvikling er, At barnet oplever sejre og lærer, at håndtere
Læs mereForældreundersøgelse. Om dig. Fru Flora:2,11,028, 46,48,810;Fæll es Fodslag:73,82, 201,100,55;Ind
Om dig 1.1 Er du? a. Gift eller bor sammen med en partner b. Enlig c. Ønsker ikke at oplyse 1.2 Hvad er din alder? 1.3 Hvad er din højte fuldførte uddannelse? a. Folkkole 9. eller 10. klasse b. EFG/HG/Teknisk
Læs mereAfrapportering af arbejdet med pædagogiske læreplaner i dagplejen, Randers kommune 2012
Afrapportering af pædagogiske læreplaner fra dagplejen i Randers kommune januar 2013 Punkt 1 Status på det overordnede arbejde med læreplaner Dagplejen har udarbejdet fælles pædagogiske læreplaner med
Læs mereHvordan lever vi som mennesker i dette arbejdsliv med højt arbejdstempo?
Hvordan lever vi som mennesker i dette arbejdsliv med højt arbejdstempo? Work life balance er et af de ord, som vi ofte bruger til at beskrive den rette fordeling mellem vores arbejde og privatliv. Vi
Læs mereSpecialambulatoriet. Region Hovedstadens Psykiatri Psykiatrisk Center Sct. Hans Afdeling M. Specialambulatoriets behandlingstilbud, august 2013
Specialambulatoriets behandlingstilbud, august 2013 Region Hovedstadens Psykiatri Psykiatrisk Center Sct. Hans Afdeling M Specialambulatoriet Dagtilbud Opsøgende psykiatrisk team Psykiatrisk Center Sct.
Læs mere