Referat fra møde den 15. juni 2016 kl Studierådet ved Institut for Sygepleje

Transkript

1 studieråd ISY møde 15. juni 2016.docx Dato & tid Den 15. juni 2016 kl Referent Lisbeth Ahl Afbud Institutchef Anne Mette Jørgensen Studerende Maria Tækker (næstformand SSR) Studerende Kathrine Kielsgaard (formand SSR) Studerende Emilie Haug Rasch Ad 2 Deltagere Studerende Melanie Chivaz-Nielsen Studerende Maja Kjær Studerende Sarah Karup Studerende Mads Vestergaard Faglig koordinator Anne-Mette Janum Studerende Simone Porsborg (studentervejleder) Uddannelsesleder Lisbet Madsen Kvalitetskoordinator Dorte Samson Studievejleder Conny Larsen Lektor Marianne Hjortsø (Felt A, modul 1+2) Lektor Helle Høyer (Felt D, modul 9) Uddannelsesleder Anne Regitze Lind-Holm (punkt 1) Sanne Agerbo Bendtsen (punkt 2) Referat fra møde den 15. juni 2016 kl Studierådet ved Institut for Sygepleje 1. Ny Uddannelse v/anne Regitze Lind-Holm - Status på ny uddannelse hvor er vi i processen, og hvad sker der fremadrettet. - Opfølgning på semesterstart i revideret uddannelse 2. Handleplaner 2017 hvordan skal vi arbejde videre med at styrke sygeplejerskeuddannelsen? (bilag) v/sanne Agerbo Bendtsen - Studierådet kommer med input til, hvilket fokus og prioriteringer ledelsen i ISY i et studenterperspektiv bør have, når handleplaner for 2017 udarbejdes. 3. Nyt evalueringssystem v/ Dorte Samson - Tilbagemelding fra de studerende i forhold til oplevelser/erfaringer med det nye evalueringssystem. Formidling af resultater fra evalueringerne 4. Studenteraktiviteter og økonomisk støtte. - Opfølgning fra møde den 12. april, hvor det blev besluttet, at Studierådet er forum for stillingtagen og prioritering af større ansøgninger om støtte til studenterinitierede aktiviteter. Drøftelse af kriterier/rammer/formål for aktiviteter, der kan søges om støtte til. 5. Afsluttende studerende boggaver - Opfølgning fra møde den 12. april. Studierådets overvejelser om, hvilke kriterier der skal gælde i forhold til at modtage boggave ved dimissionen 6. Kort aktuelt nyt - De studerende - Studievejledningen - Studieservice - Uddannelsen 7. Evt. 01

2 Ad 1 Uddannelsesudvalget har nu formelt indstillet ny studieordning til rektor. Anne Regitze præsenterede ny studieordning med fokus på udvalgte elementer med henblik på at give Studierådet en fornemmelse af de nye elementer. I den nye studieordning er der besluttet en række professionsfaglige bånd, som indgår progredierende i alle semestre. To af disse professionsfaglige bånd udgør en overordnet ramme for sygeplejevirksomhed i alle semestre - Klinisk beslutningstagen - Klinisk lederskab Opbygning og progression af læringsudbytte for hvert semester viser sig ved dels at konteksten skifter, dels at kompleksiteten i klinisk praksis stiger Klinisk beslutningstagen og klinisk lederskab skal som sagt betragtes som en overordnet gennemgående ramme for sygeplejevirksomhed i alle semestre, der hviler på forskellige vidensformer: patient/borgerviden, erfaringsbaseret viden og forskningsviden Herudover er der andre bånd: - Personcentreret pleje/patient-/borgerinvolvering - Teknologi, dokumentation og kvalitetsudvikling og sikring - Sygdomsfaglighed og patientforløb - Det samlede sundhedsvæsen - Forskning Bånd som endvidere indgår i semesterarbejdet er: - Digitalisering - Internationalisering særligt 4. semester for ud- og indrejse - Simulationsbaseret undervisning - E-portefolie Visionen er: - at de studerende tilegner sig et solidt fagligt grundlag til at træffe beslutninger og løse sundhedsudfordringer i samspil med patient/borger i foranderlige og komplekse sammenhænge - at dimittender fra Professionshøjskolen Metropol er dygtige til perspektivskift, systematik og kritisk refleksion, ansvarlighed og innovation Semestergrupperne arbejder intenst i øjeblikket, især 1. semestergruppe, der skal lave semesterbeskrivelse, der kan omsættes til lektionsplan og skemaer for de nye studerende, der starter den 1. september. Uddannelsesudvalget skal formelt indstille studieordningen til rektor. Når studieordningen er endelig godkendt, vil den naturligvis blive lagt ud til alle. Powerpoint fra præsentation vedlægges referat 02

3 Ad 2 Hvordan skal vi arbejde videre med at styrke sygeplejerskeuddannelsen. De strategiske indsatsområder i handleplanerne for 2017 kommer til at lægge sig tæt op af handleplanerne for 2016 dvs. øget studieintensitet, øget digitalisering, videre opbygning af F&U-miljø og dermed mere F&U ind i uddannelsen. Hvad er vigtige pointer at have med i forhold til de indsatser, der skal sikre, at alle studerende i endnu højere grad oplever sig fagligt udfordret og oplever høje faglige krav i uddannelsen? - I den ny studieordning med flere obligatoriske studieaktiviteter vil det formodentlig give større fremmøde også fordi der skal arbejdes med temaer - Flere træne/øve-aktiviteter vil give større forståelse for den teoretiske del. - Faglige foredrag både ved eksterne og interne undervisere dels i større fora dels i klasserne - Måden man bliver undervist på betyder også meget. Svært at sige helt præcist, men formen har betydning og en god og spændende form med relevant indhold vil få flere til at deltage (frivilligt) - Klyngeundervisningen, hvor man er færre sammen, og hvor det betyder noget, at alle har forberedt sig. Det giver rum for drøftelser og diskussioner på tværs af gruppen Hvordan med digitalisering er der noget, der kunne være godt at udvikle? - Gamification virker godt med lidt konkurrence - Velfærdsteknologi et kæmpe behov - Sundhedsplatformen at have set systemet inden man kommer ud i klinik - Være systemparat med gode eksempler - Hele dokumentationsdelen at kunne skrive fagsprog, redskaber til det Hvordan med F&U? - Muligheden for at skrive en artikel som BA-projekt understøtte den mulighed med henblik på forberedelse til evt. kommende kandidatspecialer - Praksisnære forskningsresultater er lettest at forstå for de studerende Sanne bringer de studerendes kommentarer videre i arbejdet med handleplaner for 2017 Ad 3 Hvordan er det nye evalueringssystem blevet modaget de studerendes indtryk: - Der kommer mange mails om evalueringer, så det kan være svært helt at få styr på, hvilke beskeder, der er relevante for en selv. - Den orange bjælke er god. Man bemærker den og husker at evaluere - Rigtig godt med opfordringer via undervisere herunder baggrunden og formålet med evalueringer - Positivt med den nye form for formidling af resultater godt overblik - Skriv meget gerne ud om evalueringen af klinikken - Skriv meget gerne ud om kadencen for evaluering af den teoretiske del planen. Det skal gentages - 03 Dorte tager de studerendes kommentarer med i det videre arbejde med evaluering

4 Ad 4 Kort orientering om, hvilke studenterinitierede aktiviteter skolen løbende støtter: - RUS ture inkl. bustransport (en meget omkostningstung post) - Musik til fredagscafe - MASK løb på Bornholm - FUSK - SSR - Nursing Input til rammer/kriterier for aktiviteter, der kan støttes: - Skal favne bredt - Skal skabe sammenhold være sjovt for mange - Skal være understøttende for studiemiljøet - Skal være med til at fastholde studerende Det er svært at prioritere blandt mange gode aktiviteter. En ide kunne være at skaffe flere penge fx et loppemarked på skolen: - Opfordring til alle (studerende og medarbejdere) om donationer - Et udvalg skulle påtage sig at koordinere og styre aktiviteten (kunne det være nogle fra revygruppen?) - Revyen kunne få alle pengene Revy-gruppen har spurgt ind til finansiering hos eksisterende studenterrevyer. Mange udnytter at have overskud med sig fra tidligere revyer. Det er fortsat nødvendigt at få hjælp til en startkapital. Revyen er planlagt til at skulle afvikles i november. Lisbeth har fået Metropolguiderne til at afsøge muligheder for fondsansøgninger. Den oversigt, der er kommet ud af den søgning er ikke relevant i denne sammenhæng (handler mere om muligheder for støtte til faglige aktiviteter, udveksling m.v.) - Mads prøver at finde ud af, om der evt. kan spares i forhold til RUS-ture og musik. - SSR orienteres om hidtidig praksis med tilskud til SSR de studerende taler med Kathrine - De studerende overvejer mulighed for stort loppemarked - Revyen har fortsat brug for hjælp til startkapital Ad 5 SSR har drøftet, om der skal være særlige kriterier i forhold til at modtage en boggave ved dimissioner. Det vigtigste er at blive anerkendt for at have gjort en særlig indsats mere end det er at modtage en gave. Der er ønske om, at man i forbindelse med dimissionerne også fortæller, hvad det er den enkelte har bidraget særligt til på skolen. Kan man få et diplom i stedet? Studierådet har tidligere drøftet den mulighed, og det er absolut en mulighed. 04

5 I et tidligere referat ( ) står der om Kompetencer ekstra curriculære aktiviteter Hvilke kompetencer kan der være tale om i forhold til ekstra curriculære kompetencer Sarah kom med forslag og Studierådet supplerede til følgende liste: - Samarbejde - Delegering - Organisering/planlægning - Konfliktløsning - Ledelseserfaring - Formidling - Facilitering - Organisationsforståelse - Forhandling Det at kunne få dokumentation for sin indsats i en given frivillig sammenhæng kan måske være positivt i forhold til at rekruttere flere medlemmer til udvalgene. - Hvert udvalg kan på given opfordring skrive en udtalelse til et medlem, der har været aktivt, og som ønsker dokumentation for sin indsats tag udgangspunkt i ovenstående begreber - Udtalelserne sendes først til vurdering i Studierådet - Ordningen evalueres efter 2 gange dvs. i efteråret SSR giver besked om ordningen til medlemmer af alle udvalg Kommentar: Der har ikke i den mellemliggende periode været bragt udtalelser ind i Studierådet til vurdering. Ordningen er ikke blevet evalueret. Punktet tages op igen på næste møde Ad 6 Kort aktuelt nyt De studerende er urolige for, at nogle studerende vil undlade at gå til eksamen de dage, der er sammenfald med Roskilde festival. Det er svært at stille noget op, da det er den studerendes eget ansvar at deltage i eksamen. Næste år vil der være lignende datosammenfald, men herefter vil der formodentlig kunne undgås sammenfald i ny studieordning. Når flere hospitaler overgår til Sundhedsplatformen, er det vigtigt for de studerende, at de kan komme ind i systemet. Hvordan kan skolen være synlig i forhold til dette ønske. Simone sender mail om problematikken til Lisbet Madsen, der kan gå videre til HRU. 05

6 Der er kommet ny studievejleder med tilknytning til sygeplejerskeuddannelsen. Hun hedder Mia Wagner Metropol forbereder sig og øver til kommende besøg i relation til institutionsakkreditering. 1. besøg i uge besøg bliver i efteråret, hvor 7 uddannelser udvælges til besøg. Studenterrådet er ved at kigge på børnepasning. Ad 7 Ikke noget til eventuelt. 06