UNDERSØGELSE AF RENOVERINGSKOMPETENCER BLANDT BYGNINGSKONSTRUKTØRER. ved analyserådgiver Sune Holm Thøgersen og seniorrådgiver Thomas Uhd, Advice
|
|
- Sandra Lauritzen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 UNDERSØGELSE AF RENOVERINGSKOMPETENCER BLANDT BYGNINGSKONSTRUKTØRER ved analyserådgiver Sune Holm Thøgersen og seniorrådgiver Thomas Uhd, Advice 1
2 Rapportens indhold OM UNDERSØGELSEN KONKLUSIONER VIRKSOMHEDERNES OPLEVELSE AF RENOVERINGSKOMPETENCER UDDANNELSERNE OPLEVELSE AF RENOVERINGSKOMPETENCER LØSNINGER OG FORSLAG 2
3 Om undersøgelsen Baggrund: Øget og stigende renoveringsbehov samt politiske energireduktionsmålsætninger De to grafer viser henholdsvis udviklingen i renovering indtil 2010 og en fremskrivning til I begge tilfælde viser udviklingen et markant øget behov for renovering. Parallelt med den udvikling er der vedtaget et energiforlig med ambitiøse reduktionsmål, hvoraf en væsentlig del skal findes i bygninger, hvor 43 % af det samlede energiforbrug bruges. Spørgsmålet, som denne undersøgelse søger at besvare, er, om der er tilstrækkelige kompetencer hos bygningskonstruktører til at varetage behovet for renovering og energirenovering. 3
4 Om undersøgelsen Formål: at få opdateret undersøgelsen med data fra konstruktøruddannelserne Advice gennemførte for Bygherreforeningen og GI i foråret 2012 en undersøgelsen af arkitekter og ingeniørers renoveringskompetencer som en del af Renovering på dagsordenen Denne undersøgelse er et supplement til den foregående undersøgelse og fokuserer på bygningskonstruktørers renoveringskompetencer. Undersøgelsen er gennemført i perioden april-juni Formålet med undersøgelsen er at få afdækket renoveringskompetencerne for nyuddannede bygningskonstruktører på udbudssiden (uddannelsesinstitutioner) hhv. efterspørgselssiden (ingeniør-, entreprenør- og arkitektvirksomheder). 4
5 Om undersøgelsen Datagrundlag: interviews Data er indsamlet i april-juni 2013 En semistruktureret spørgeramme har dannet udgangspunkt for alle interviews BYGNINGSKONSTRUKTØRUDDANNELSER Hos uddannelsesinstitutionerne er der foretaget kvalitative telefoninterviews med en videnperson fra hver af de seks uddannelsesinstitutioner, som uddanner bygningskonstruktører INGENIØR-, ENTREPRENØR- OG ARKITEKTVIRKSOMHEDER Der er foretaget 4 interviews med virksomheder, der beskæftiger konstruktører - en entreprenørvirksomhed, to rådgivende ingeniører og en arkitektvirksomhed. Interviewpersonerne har været ledere med ansvar for virksomhedernes renoveringsindsatser. 5
6 OM UNDERSØGELSEN KONKLUSIONER VIRKSOMHEDERNES OPLEVELSE AF RENOVERINGSKOMPETENCER UDDANNELSERNE OPLEVELSE AF RENOVERINGSKOMPETENCER LØSNINGER OG FORSLAG 6
7 Opsummering af konklusioner fra den tidligere undersøgelse Udbuddet af renoveringskompetencer blandt arkitekter og ingeniører matcher ikke virksomhedernes efterspørgsel. Udbuddet af renoveringskompetencer hos arkitekter og ingeniører matcher ikke virksomhedernes efterspørgsel Virksomheder oplever, at de nyuddannede ingeniører og arkitekter bl.a. mangler praktisk forståelse, byggeteknisk indsigt i den eksisterende bygningsmasse, viden om energirenovering og tværfaglig forståelse. Arkitekt- og ingeniøruddannelser giver udtryk for, at de i ringe grad har fokus på at uddanne de studerende i renovering. På overbygningen fylder det dog mere. Uddannelsesinstitutionerne angiver, at en del af årsagen til det manglende fokus også ligger hos de studerende, som ikke i tilstrækkelig grad interesserer sig for renovering. Både arkitekt- og ingeniøruddannelserne mener, at der er mangel på forskning i og undervisningsmateriale om renovering, hvilket er en barriere for mere undervisning. 7
8 Konklusioner fra denne undersøgelse Virksomhederne er nogenlunde tilfredse og uddannelserne fokuserer på renovering. Virksomhederne opfatter renovering som et vigtigt marked i stigning, særligt inden for det almene byggeri. Virksomhedernes efterspørgsel efter konstruktører med renoveringskompetencer dækkes nogenlunde. Virksomhederne ønsker øget fokus på en praktisk frem for en teoretisk tilgang til byggeri på bygningskonstruktøruddannelserne. Konstruktøruddannelserne har fokus på renovering på 5. semester (30 ud af 210 ects). Uddannelserne bygger ofte renoveringsundervisningen op omkring konkrete renoveringsopgaver, hvor de studerende arbejder ud fra et eksisterende byggeri. Uddannelserne oplever, at de studerende er mere optaget af energi og bæredygtighed end rene renoveringsopgaver, mens særligt de håndværksuddannede studerende vælger renoveringsopgaver til. Underviserne på uddannelserne har praktisk erfaring og virksomheder inddrages i undervisningen. Der kunne godt være mere tværfaglighed, og uddannelserne laver selv deres undervisningsmateriale. 8
9 Centrale forskelle mellem faglighederne Der er forskel på konstruktøruddannelserne og arkitekt- og ingeniøruddannelserne fokus på renovering samt virksomhedernes tilfredshed med de forskellige fagligheders renoveringskompetencer. Større fokus på renovering fra konstruktøruddannelsernes side end på arkitekt- og ingeniøruddannelserne hele 5. semester er sat af til renovering. Større fokus på renovering fra de konstruktørstuderendes side end hos arkitekter og ingeniører særligt fra de håndværksuddannede. Virksomhederne oplever, at de nyuddannede konstruktører i højere grad end arkitekter og ingeniører samt trods en tendens til mere teoretisk viden har en god praktisk forståelse, en helhedsforståelse og et overblik, hvilket virksomhederne opfatter som nødvendige i renoveringsopgaver. I højere grad end arkitekter og ingeniører er virksomhederne nogenlunde tilfredse med renoveringskompetencerne hos konstruktører og oplever en større interesse for at arbejde med renovering fra konstruktører end blandt andre faggrupper. Note: Virksomhederne har ikke direkte sammenlignet faglighedernes renoveringskompetencer, så resultaterne angivet her bygger på, i hvilken grad virksomhedernes forventninger til de forskellige fagligheders renoveringskompetencer bliver indfriet. 9
10 OM UNDERSØGELSEN KONKLUSIONER VIRKSOMHEDERNES OPLEVELSE AF RENOVERINGSKOMPETENCER UDDANNELSERNE OPLEVELSE AF RENOVERINGSKOMPETENCER LØSNINGER OG FORSLAG 10
11 Nogenlunde tilfredshed med renoveringskompetencer Virksomhederne opfatter renovering som vigtigt og markedet er i stigning. Efterspørgslen efter konstruktører med renoveringskompetencer dækkes nogenlunde og i højere grad end hos arkitekter og ingeniører Virksomhederne forventer, at mængden af renoveringsopgaver stiger mere end nybyggeri fremadrettet. Det skyldes særligt en øget mængde af renoveringsopgaver af alment byggeri. Virksomhederne oplever, at nyuddannede konstruktørers renoveringskompetencer er nogenlunde, og højere end arkitekters og ingeniørers. Virksomhederne oplever en større interesse for at arbejde med renovering blandt konstruktører end blandt de andre faggrupper. 11
12 Praktisk tilgang efterspørges Virksomhederne ønsker øget fokus på en praktisk frem for en teoretisk tilgang til byggeri dog bedre end ingeniører og arkitekter Virksomhederne oplever, at de nyuddannede konstruktører har mere teoretisk viden end tidligere på bekostning af en praktisk tilgang og materialeforståelse. De nyuddannede konstruktører har dog en god helhedsforståelse og overblik, hvilket virksomhederne opfatter som nødvendige i renoveringsopgaver. I modsætning hertil står f.eks. ingeniører, der har en dybere, faglig viden. Konstruktører er derfor bedre rustede til generelle renoveringsopgaver, mens virksomhederne ikke oplever, at konstruktørerne har den faglige viden til at løse mere specialiserede renoveringsopgaver. I renoveringsopgaver skal du kunne styre byggeriet fra byggepladsen - du skal kunne tegne løsninger i hånden på et stykke papir mens du står derude. Og du skal have materialeforståelse. Så hjælper det ikke, at du er god til 3D-tegning når du sidder på kontoret foran computeren Leder i entreprenørvirksomhed 12
13 OM UNDERSØGELSEN KONKLUSIONER VIRKSOMHEDERNES OPLEVELSE AF RENOVERINGSKOMPETENCER UDDANNELSERNE OPLEVELSE AF RENOVERINGSKOMPETENCER LØSNINGER OG FORSLAG 13
14 Fokus på renovering Uddannelserne har fokus på renovering på 5. semester 5. semester har ifølge studieordningen fokus på renovering (30 ects ud af 210 ects). Uddannelserne løser opgaven forskelligt. Nogle uddannelser bruger hele semesteret på renovering, mens andre lader renoveringsopgaver indgå i en del af semesteret. Renoveringsundervisningen er placeret til sidst i uddannelsen, da renoveringsopgaver kræver en dybere forståelse for konstruktørfaget Uddannelserne oplever mange ønsker fra interessenter til, hvad uddannelsen skal indeholde, og de mener umiddelbart ikke, at renovering skal have mere fokus end i dag. Jeg mener, vi har rimelig stort fokus på renovering, fordi vi har et helt semester om det. Og hvis du skal give renovering et løft, så er der jo noget andet, der skal have et dyk. Renovering er lagt på 5. semester lige før praktikperioden. Det er i erkendelse af, at renovering er væsentligt svære at arbejde med end når man bygger nyt. Vi slutter med renovering, fordi det simpelthen er sværere. Leder på uddannelsessted 14
15 Fokus på at arbejde med konkrete cases Uddannelserne bygger ofte undervisningen op omkring konkrete renoveringsopgaver, hvor de studerende arbejder ud fra et eksisterende byggeri Nogle uddannelser involverer en bygherre i undervisningen, så de studerende får adgang til en eksisterende bygning, som de skal opmåle og registrere. De studerende får derefter til opgave at projektere og planlægge en renovering af den pågældende bygning, herunder energirenovering, ombygninger, ideer til hvad bygningen kan bruges til fremadrettet osv. University College Horsens har bl.a. indgået samarbejde med Horsens Statsfængsel med stor succes. Uddannelserne oplever, at de studerende er meget engagerede i den form for undervisning. De studerendes interesse for den måde at arbejde på er stor. De studerende kan også komme på udveksling i 5. semester, men der er simpelthen mange, der bliver hjemme på 5. semester fordi de ikke vil gå glip af renoveringsopgaven. Derfor har vi givet de studerende mulighed for udveksling på 3. semester også. Leder på uddannelsessted De studerende arbejder i grupper, hvor vi stiller dem en opgave om at finde en relevant etageejendom, der skal renoveres, og så laver vi en aftale med bygherren, så de studerende kan lave optegninger og registreringer. Og nogle gange har ejeren af bygningen været med til eksamen, fordi det interesserede ham Leder på uddannelsessted 15
16 Energi og bæredygtighed i fokus mere end renovering Uddannelserne oplever, at de studerende er mere optaget af energi og bæredygtighed end rene renoveringsopgaver, mens særligt de håndværksuddannede studerende vælger renoveringsopgaver til. Uddannelserne oplever, at mange studerende er interesseret i renovering og godt ved, at der i de kommende år ligger mange renoveringsopgaver i byggeriet. Men energi og bæredygtighed er endnu højere på dagsordenen hos både uddannelserne og de studerende og mere med fokus på nybyggeri end renovering. Det er særligt håndværksuddannede, der interesserer sig for renovering og som har forståelse for, hvordan man arbejder med at ændre en eksisterende bygning. Der er så mange af vores studerende, der vælger at fokusere på energi og bæredygtighed, at vi har svært ved at finde vejledere. Der kan selvfølgelig også være nogle der skriver om energi i nybyggeri, men de studerende har i hvert fald set den kæmpe udfordring der er med at få den eksisterende bygningsmasse til at leve op til de nye krav. Leder på uddannelsessted Jeg tror vores studerende med håndværksbaggrund er mere opmærksomme på renoveringsområdet fordi de har stået ude i situationerne og set hvad det kræver at styre og have indsigt i en renoveringsopgave. Leder på uddannelsessted 16
17 Undervisningsrammer Underviserne på uddannelserne har praktisk erfaring og virksomheder inddrages i undervisningen Underviserne har generelt praktisk erfaring, og virksomheder inddrages i konkrete oplæg om mulige renoveringsløsninger. Der er begrænset litteratur om renovering. Uddannelserne laver deres egne kompendier, hvor materialer fra f.eks. Byggeskadefonden og leverandører af energibesparende løsninger samt 20-punktsplanen fra Byfornyelsesselskabet indgår. Uddannelserne arbejder i begrænset grad sammen med andre studieretninger som f.eks. ingeniør- og arkitektstudierne, da de oplever, at måden at arbejde på og forståelsen for hinandens fagligheder sætter begrænsninger. Der er dog et ønske om at øge det tværfaglige samarbejde. Når vi laver undervisningsmateriale, så er det meget med at finde forskelligt materiale og sætte det sammen. Der er ikke mange bøger, der handler om renovering, så vi bruger f.eks. materialer fra virksomheder og leverandører og så stykker vi det selv sammen. Leder på uddannelsessted Vi lever i forskellige verdener. Vi som konstruktører har en praktisk indgangsvinkel, ingeniørerne har en naturvidenskabelig vinkel, og arkitekterne har en humanistisk vinkel. Leder på uddannelsessted 17
18 OM UNDERSØGELSEN KONKLUSIONER VIRKSOMHEDERNES OPLEVELSE AF RENOVERINGSKOMPETENCER UDDANNELSERNE OPLEVELSE AF RENOVERINGSKOMPETENCER LØSNINGER OG FORSLAG 18
19 Løsninger og forslag Virksomhedernes og uddannelsernes input VIRKSOMHEDERNE UDDANNELSERNE Mere materialeforståelse og praktisk fokus. Renoveringsopgaver kan ikke styres fra skrivebordet. Hav fokus på renovering af alment byggeri det er her de mange opgaver ligger fremadrettet. Inddrag konkrete bygninger og projekter i undervisningen, hvor de studerende fysisk kan være ude og måle op og efterfølgende komme med løsninger. Inddrag bygherrerne. Arbejd med at skabe gode rammer for det tværfaglige samarbejde. Undervisningsmaterialet kunne godt forbedres, så uddannelserne ikke selv skulle sammensætte det hele. 19
20 20
UNDERSØGELSE AF RENOVERINGSKOMPETENCER BLANDT INGENIØRER OG ARKITEKTER. ved seniorrådgiver Thomas Uhd
UNDERSØGELSE AF RENOVERINGSKOMPETENCER BLANDT INGENIØRER OG ARKITEKTER ved seniorrådgiver Thomas Uhd 1 Indhold 1. OM UNDERSØGELSEN 2. HOVEDKONKLUSIONER 3. GENERELLE RENOVERINGSKOMPETENCER 4. KOMPETENCER
Læs mereByggebranchens bidrag til strategi for energirenovering 9. maj Hvad kan byggefagene bidrage med?
Byggebranchens bidrag til strategi for energirenovering 9. maj 2012 Hvad kan byggefagene bidrage med? v/ Vagn Holk Videncenter for energibesparelser i bygninger Build up skills? EU s 2020 mål på energiområdet:
Læs mereBVU*net kompetencegruppe og forslag til spørgeramme
BVU*net Projekt 3 Renoveringsuddannelse BVU*net kompetencegruppe og forslag til spørgeramme BVU*net samarbejder med Advice om analyse af undervisning og kompetencer i bygningsrenovering på de forskellige
Læs mereNytteværdi og synergi af et tværfagligt samarbejde
Nytteværdi og synergi af et tværfagligt samarbejde - Præsentation af et tværfagligt samarbejde mellem Bygningsingeniører og bygningskonstruktører på VIA University College Lotte Thøgersen Forskningschef
Læs mereRENOVERING I BYGNINGSKONSTRUKTØR UDDANNELSEN
RENOVERING I BYGNINGSKONSTRUKTØR UDDANNELSEN Et eksempel til inspiration Grith Bech-Nielsen, arkitekt MAA, PhD, specialkonsulent VIA University College, Horsens DISPOSITION Bygningskonstruktøruddannelsen
Læs mereUNDERSØGELSE BLANDT STUDERENDE OM RENOVERING OG NYBYGGERI FOR ARKITEKTER, INGENIØRER OG BYGNINGSKONSTRUKTØRER
UNDERSØGELSE BLANDT STUDERENDE OM RENOVERING OG NYBYGGERI FOR ARKITEKTER, INGENIØRER OG BYGNINGSKONSTRUKTØRER ved analyserådgiver Sune Holm Thøgersen og seniorrådgiver Thomas Uhd 1 Rapportens indhold HOVEDKONKLUSIONER
Læs mereReferat af Uddannelsesudvalgsmøde. Mødet afholdt den: 5. april 2016
Referat af Uddannelsesudvalgsmøde Mødet afholdt den: 5. april 2016 Deltagere: Anker Schøler Kristensen, Steffen Bruun Andresen, Maria Riise, Thomas Stokke Nielsen, Jane Jakobsen, Dan Møller, Lars Kvist,
Læs mereMASTER I BYGNINGS- FYSIK
MASTER I BYGNINGS- FYSIK TO ÅRS VIDEREUDDANNELSE WWW.EVU.AAU.DK 2 MASTER I BYGNINGSFYSIK WWW.EVU.AAU.DK/MASTER/BYGNINGSFYSIK TO ÅRS HALVTIDSSTUDIUM DANMARK MANGLER BYGNINGSFYSIKERE Over en tredjedel af
Læs mereOpsamlingsnotat. Dialogmøde den 5. februar 2013 hos Bygherreforeningen Emne: Renoveringskompetencer blandt nyuddannede arkitekter og ingeniører
Dialogmøde den 5. februar 2013 hos Bygherreforeningen Emne: Renoveringskompetencer blandt nyuddannede arkitekter og ingeniører Opsamlingsnotat Mødet tog udgangspunkt i en kompetenceundersøgelse blandt
Læs mereMøde vedr. situationen inden for bygge- og anlægsområdet Beskæftigelsesregion Midtjylland, 8. november 2011
Møde vedr. situationen inden for bygge- og anlægsområdet Beskæftigelsesregion Midtjylland, 8. november 2011 Beskæftigelsesregion Midtjylland Beskæftigelsesmæssige konsekvenser af bygge- og anlægsprojekter
Læs mereMaster i Bygningsfysik
Master i Bygningsfysik 2-årig masteruddannelse evu.aau.dk København Danmark mangler bygningsfysikere Over en tredjedel af det samlede danske energiforbrug går til opvarmning af bygninger. Det forbrug skal
Læs merePrognose for mangel på ingeniører og scient.er. Fremskrivning af udbud og efterspørgsel efter ingeniører og scient.
Prognose for mangel på ingeniører og scient.er Fremskrivning af udbud og efterspørgsel efter ingeniører og scient.er frem mod 2020 August 2011 2 Prognose for mangel på ingeniører og scient.er Resume Ingeniørforeningen
Læs mereBygningskonstruktøren og arbejdskraftudfordringen
Bygningskonstruktøren og arbejdskraftudfordringen AUA-projekt, juni 2012 Projektledelse: Camilla Treldal Jørgensen, KL Jens Krarup, Konstruktørforeningen Projekter er gennemført i tæt samarbejde med Simon
Læs mereOpstart Har I brug for rådgivere, der kender alt til helhedsplaner og selv har arbejdet i det almene?
Helhedsplaner Afklaring Hvordan kan jeres boliger og afdeling udvikles? ALECTIA tilbyder både individuelle og standardiserede løsninger. Ideer og/eller en strategi Gennem dialog og samarbejde med beboerne,
Læs mereKonstruktøruddannelsen i Odense Erhvervsakademiet Lillebælt. Januar 2014 VALGFAGSKATALOG. Gældende for valgfag i 3. - 4. og 5. BK. Revision 20.01.
Konstruktøruddannelsen i Odense Erhvervsakademiet Lillebælt Januar 2014 VALGFAGSKATALOG Gældende for valgfag i 3. - 4. og 5. BK Revision 20.01.2014 VALGFAGSPLAN Valgfrie emner er studieaktiviteter, som
Læs mereRenovering på Dagsordenen. Renoveringskompetencer gennem efteruddannelse. Michael H Faber
Renovering på Dagsordenen Dialogmøde om renoveringskompetencer i relation til byggeriets uddannelser D. 6. februar, 2014. Renoveringskompetencer gennem efteruddannelse Michael H Faber Indhold Bygningsrenovering
Læs mereEvaluering af RENOVER Prisen. december 2015
Evaluering af RENOVER Prisen december 2015 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Formålet med evalueringen og med RENOVER prisen 2. Evalueringens resultater overordnet set 3. Kendskabet til RENOVER Prisen 4. Hvad har
Læs mereKort om BYGNINGSKONSTRUKTØRUDDANNELSEN. v/ studieleder Bruno Larsen
1 Kort om BYGNINGSKONSTRUKTØRUDDANNELSEN v/ studieleder Bruno Larsen Baggrund: Teknologiuddannelserne på UCN Bygningskonstruktøruddannelsen (+engelsk udbud) ATCM i Vietnam forventet opstart sep. 2018 Blandt
Læs mereInnoBYG er. udvikling & innovation & bæredygtighed & netværk i BYGGEBRANCHEN!
InnoBYG er udvikling & innovation & bæredygtighed & netværk i BYGGEBRANCHEN! Om InnoBYG Byggebranchens innovationsnetværk Samler branchen på tværs af faglighed Videndeling, netværk og udvikling i branchen
Læs mereMASTER I BYGNINGSFYSIK
MASTER I BYGNINGSFYSIK KØBENHAVN TO ÅRS VIDEREUDDANNELSE WWW.EVU.AAU.DK/MASTER/BYGNINGSFYSIK 2 MASTER I BYGNINGSFYSIK WWW.EVU.AAU.DK/MASTER/BYGNINGSFYSIK TO ÅRS HALVTIDSSTUDIUM BLIV MASTER I BYGNINGSFYSIK
Læs mereSådan tiltrækker den offentlige sektor akademisk arbejdskraft. en undersøgelse af akademikeres præferencer
Sådan tiltrækker den offentlige sektor akademisk arbejdskraft en undersøgelse af akademikeres præferencer Undersøgelsens hovedkonklusioner Moments undersøgelse viser, at den offentlige sektor generelt
Læs mereStrategi for energirenovering: - Hvad kan byggeriets virksomheder bidrage med?
Strategi for energirenovering: - Hvad kan byggeriets virksomheder bidrage med? Dagsorden for renovering, 9. maj 2012 Michael H. Nielsen, Dansk Byggeri Agenda Faktorer, der påvirker markedet for energirenovering
Læs mereEU s initiativ til opgradering af byggebranchens arbejdsstyrke inden for energieffektivitet og vedvarende energi. Styregruppemødet. 20.
EU s initiativ til opgradering af byggebranchens arbejdsstyrke inden for energieffektivitet og vedvarende energi Styregruppemødet 20. Juni 2012 Forslag til dagsordenen 1. Status for Status quo rapporten
Læs mereAnalyse af byggeriets købeveje
Emma Kirkeby, Business Analyst emki@di.dk, 3377 4712 SEPTEMBER 2019 Analyse af byggeriets købeveje Interviews med DI Bygs medlemmer tegner et billede af, at entreprenørerne i stigende grad har beslutningskraften,
Læs mereEndeligt notat J.nr. 4071
Endeligt notat J.nr. 4071 Semester: 7 hele uddannelsen, hold BSE15 Dato for evaluering: 11/2 Semesteransvarlig: KR Antal studerende/mulige der har svaret samt svarprocenten: 5/12, svarer til 42%. I hvilken
Læs mereHandleplan på baggrund af slutevaluering af undervisningsforløb 2015
Få tankerne ned VIA University College Dato: 4. februar 2016 Handleplan på baggrund af slutevaluering af undervisningsforløb 2015 VIA Bygningskonstruktør Horsens VIA Byggetekniker Horsens I 2015 er følgende
Læs mereKlassifikation. Kenneth Højbjerg, BIM Department Manager, COWI Vest 25. FEBRUAR 2015 CCS SEMINAR
Klassifikation Kenneth Højbjerg, BIM Department Manager, COWI Vest 1 25. FEBRUAR 2015 Firma introduktion Grundlagt: 1930 og har mere end 80 års erfaring Kontorer: 10 kontorer i Danmark og ellers fordelt
Læs mereI medfør af 22 og 30 i lov nr. 207 af 31. marts 2008 om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser
BEK nr 715 af 07/07/2009 (Gældende) Udskriftsdato: 7. juli 2016 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 172.80C.021 Senere ændringer til forskriften Ingen
Læs mereBeskæftigelsesmæssige konsekvenser af infrastrukturinvesteringer i Østdanmark
Beskæftigelsesregion Hovedstaden & Sjælland Beskæftigelsesmæssige konsekvenser af infrastrukturinvesteringer i Østdanmark April 2011 1 Sammenfatning I dette notat sammenfattes analysens overordnede resultater
Læs mereBygningskonstruktøruddannelsen
Bygningskonstruktøruddannelsen 100% professionsbachelorvilkår ja tak, og gerne hurtigt Med loven om professionshøjskoler (2007) er rammerne skabt for de praksisnære videregående uddannelser. Et særligt
Læs mereGRØNT REGNSKAB Kommunale bygninger TEMARAPPORT. Energiforbrug og byggeri
GRØNT Kommunale bygninger Energiforbrug og byggeri INDLEDNING... 3 ENERGIFORBRUG - EL, VAND, VARME OG CO 2...4 Statusopgørelse i forhold til målene...4 Skoler...5 Daginstitutioner...6 Administrationsbygninger...7
Læs mereKRAVSPECIFIKATION Kortlægning af virksomheders behov for digitale kompetencer. 4. august 2015 Sagsnr. 11180032
KRAVSPECIFIKATION Kortlægning af virksomheders behov for digitale kompetencer 4. august 2015 Sagsnr. 11180032 Kravspecifikation side 2/10 1. Indledning 1.1 Formål med opgaven, der udbydes Erhvervsstyrelsen
Læs mereSådan tiltrækker den offentlige sektor akademisk arbejdskraft
Sådan tiltrækker den offentlige sektor akademisk arbejdskraft en undersøgelse af akademikeres præferencer Undersøgelsens hovedkonklusioner Moments undersøgelse viser, at den offentlige sektor generelt
Læs mereEvaluering af suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi
Evaluering af suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi På suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi blev der i foråret 2009 udbudt undervisning i modulet. Der var 61 studerende tilmeldt dette
Læs mere10 ECTS 1C Projektstyring (planlægning og styring af tid, processer og ressourcer)
Bilag 1: Oversigt over obligatoriske uddannelseselementer og fag 1. semester 5 ECTS 1A Byggeforståelse (introduktion til byggebranchen) Skal kunne håndtere afkodning af detaljeringsgraden af udbudsmaterialet
Læs mereKan det nye byggeri renoveres?
Kan det nye byggeri renoveres? De studerende efterspørger casebaseret undervisning, og på DTU eksperimenterer man sammen med Kunstakademiets Arkitektskole med at lade de studerende bytte projekter for
Læs mereRapportlancering: Uddannelser til fremtidens vidensbaserede produktion. Konference den 20. september 2018
Rapportlancering: Uddannelser til fremtidens vidensbaserede produktion Konference den 20. september 2018 v/ Innovationschef Eskild Holm Nielsen, Idéklinikken, Aalborg Universitetshospital 1 Situationen
Læs mereUddannelsesudvalget for Bygningskonstruktøruddannelsen og Kort- og landmålingstekniker samt og tilknyttede efter- og videreuddannelser DAGSORDEN
VIA University College Uddannelsesudvalget for Bygningskonstruktøruddannelsen og Kort- og landmålingstekniker samt og tilknyttede efter- og videreuddannelser Sted: VIA University College Campus Aarhus
Læs mereRettelsesblad til studieordningen for finansøkonom, 2009 2012 Rettet den 9. november 2010
Rettelsesblad til studieordningen for finansøkonom, 2009 2012 Rettet den 9. november 2010 Rettelse til side 10: Erhvervskunderådgivning (2. interne) Ved udgangen af 3. semester afholdes en mundtlig prøve
Læs mereDGNB når bygherren kræver certificering af sit bæredygtige byggeri. sådan kommer du godt i gang
DGNB når bygherren kræver certificering af sit bæredygtige byggeri sådan kommer du godt i gang FÅ DE BEDSTE RESULTATER TIL TIDEN Har du lyst til at: At forbedre dine faglige kompetencer? Mindske fejl og
Læs merePRIORITERINGEN AF INDEKLIMA I EKSISTERENDE BYGNINGER SEPTEMBER 2016
PRIORITERINGEN AF INDEKLIMA I EKSISTERENDE BYGNINGER SEPTEMBER 2016 2 Renovering på dagsordenen er et branchepartnerskab, hvor en række centrale aktører inden for byggeriet siden 2011 har samarbejdet om
Læs mereEr der ingeniørmangel i vejsektoren?
Er der ingeniørmangel i vejsektoren? Seniorprojektleder Poul Sørensen, 3. december 2014 1 Agenda Mangel på ingeniører til vejsektoren? Aktuel status Ingeniørbehovet? Hvordan ser balancen ud Rekruttering
Læs mereReglernes overholdelse
ved Karsten I. Jensen, seniorfagleder, civ. ing. ph.d., COWI A/S Reduktion af energiforbruget i bygninger # BAGGRUND COWI bistår Erhvervs- og Byggestyrelsen (EBST) med en analyse af, om energikravene i
Læs mereKOMFORT HUSENE. - Erfaringer fra designprocesserne. Per Heiselberg Professor Architectural Engineering, University of Aalborg, Denmark
KOMFORT HUSENE - Erfaringer fra designprocesserne Camilla Brunsgaard Ph.D. Fellow Architectural Engineering, University of Aalborg, Denmark Supported by: Saint-Gobain Isover A/S Mary-Ann Knudstrup Associated
Læs mereANALYSE AF PRODUKTIVITETSPOTENTIALER I BYGNINGSRENOVERING UDFØRT FOR DANSK BYGGERI, MTH, NCC OG IDA-BYG I REGI AF RENOVERING PÅ DAGSORDENEN
ANALYSE AF PRODUKTIVITETSPOTENTIALER I BYGNINGSRENOVERING UDFØRT FOR DANSK BYGGERI, MTH, NCC OG IDA-BYG I REGI AF RENOVERING PÅ DAGSORDENEN 1 Om analysen Byggeriets parter har vurderet t i forskellige
Læs mereBedreBolig En ny ordning under Energistyrelsen
BedreBolig En ny ordning under Energistyrelsen Formål Fremme energirenovering af private boliger Fjerne barrierer gøre det nemt og overskueligt Samlet rådgivning hos én aktør gennem hele processen Skal
Læs mereUddannelsesudvalget for Bygningskonstruktøruddannelsen og Kort- og landmålingstekniker samt og tilknyttede efter- og videreuddannelser DAGSORDEN
VIA University College Uddannelsesudvalget for Bygningskonstruktøruddannelsen og Kort- og landmålingstekniker samt og tilknyttede efter- og videreuddannelser Sted: VIA University College Campus Holstebro
Læs mereNyhedsbrev - Maj 2018
Nyhedsbrev - Maj 2018 Nicklas, svendeprøve 2018 Masser af elevpoint til ELINDCO I forbindelse med Trepartsaftalen i 2016 indgik parterne en aftale om at skaffe flere praktikpladser, og man indførte det
Læs mereNye uddannelsestilbud i Bæredygtigt Byggeri
Nye uddannelsestilbud i Bæredygtigt Byggeri AMU kurserne vil blive afholdt vinter 2012/2013 Ingeniør- og akademikurserne vil blive afholdt i foråret 2013 Projekt Opkvalificering af region Sjælland til
Læs mereFølgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig?
Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig? Hvordan vurderer du modulets faglige indhold? Hvordan
Læs mereProduktivitet kræver udvikling - og gode rammevilkår
Produktivitet kræver udvikling - og gode rammevilkår på at øge produktiviteten i renovering, så man får mere for pengene. Det er omstridt om produktiviteten i bygningsrenovering er god eller ej. Uanset
Læs mereModul 13. Gældende pr. august Eksamensbekendtgørelse rettet
Modul 13 Gældende pr. august 2014 1 Indhold 1. Introduktion til modulet... 3 2. Ansøgningsprocedure... 3 2. Modulets fokusområde... 3 3. Fordeling af fag og ECTS på modulet... 3 4. Fagenes centrale temaer
Læs mereAkademisk arbejdskraft i Vestjylland udbud og efterspørgsel og rekrutteringsproblemer
Akademisk arbejdskraft i Vestjylland udbud og efterspørgsel og rekrutteringsproblemer RAR Vestjylland har ønsket at sætte fokus på akademisk arbejdskraft og herunder rekrutteringsproblemer. Det belyses
Læs mereInstitutioner dag De Digitale Dage
Hvordan uddanner vi de nye i branchen i de nye værktøjer? DBF, 6.11.2013 Mads Carlsen Civilingeniør i byggeledelse, AAU, 2003 Konsulent i UCN act2learn Teknologi Underviser på UCN bygningskonstruktør Ekstern
Læs mereANALYSE AF PRODUKTIVITETSPOTENTIALER I RENOVERING
ANALYSE AF PRODUKTIVITETSPOTENTIALER I RENOVERING UDFØRT 2014 FOR DANSK BYGGERI, MTH, NCC OG IDA-BYG I REGI AF RENOVERING PÅ DAGSORDENEN Chief Advisor Thomas Uhd og Advisor Jakob Byg Hornbek 1 Om analysen
Læs mereEfteruddannelse i bæredygtig energirenovering kursusrække 3
uge Efteruddannelse i bæredygtig energirenovering kursusrække 3 Efteruddannelse i energirenovering er et forløb, der bygger på 11 undervisningsblokke af 4 timer, som afsluttes med udarbejdelse af et projekt.
Læs mereTAC-RAPPORTEN 2008 UNDERSØGELSER BLANDT PROFESSIONELLE OG INDENDØRS-ANSATTE OM INDEKLIMA AUGUST 2008 KOMPAS KOMMUNIKATION
TAC-RAPPORTEN 2008 UNDERSØGELSER BLANDT PROFESSIONELLE OG INDENDØRS-ANSATTE OM INDEKLIMA AUGUST 2008 KOMPAS KOMMUNIKATION INDHOLDSFORTEGNELSE Om undersøgelserne side 3 Hovedkonklusioner side 4 PROFESSIONELLE
Læs mereEt dyrt loft Udbud og efterspørgsel efter ingeniører og konsekvenser af et loft over optaget af internationale studerende
Et dyrt loft Udbud og efterspørgsel efter ingeniører og konsekvenser af et loft over optaget af internationale studerende Konklusioner Forskellen mellem den stigende efterspørgsel og det hidtidige optag
Læs mereSammenhængen mellem brug af studiematerialer og trykte materialer
Styrelsen for Undervisning og Kvalitet Kontor for SPS og Tværgående jura Sammenhængen mellem brug af studiematerialer og trykte materialer Frederiksholms Kanal 26 1220 København K Tlf. nr.: 33 92 50 00
Læs mereRENOVERING ER DET NYE SORT bips årskonference, 10.-11. september 2012
RENOVERING ER DET NYE SORT bips årskonference, 10.-11. september 2012 Bygherreforeningen Borgergade 111 DK-1300 København K Telefon +45 7020 0071 www.bygherreforeningen.dk 1 RENOVERING ER DET NYE SORT
Læs mereCasadanas grundlæggende værdier er fundamentet i vores tilgang til kunder, kollegaer og samarbejdspartnere:
BYGNINGS RENOVERING Den førende samarbejdspartner Casadana A/S har som sit erklærede mål at være blandt de foretrukne samarbejdspartnere på Sjælland og øerne inden for renovering og byggestyring. Det lyder
Læs mereBYGNINGSKONSTRUKTØR. Aftagerundersøgelser 2010 Bygningskonstruktører
Aftagerundersøgelser Bygningskonstruktører BYGNINGSKONSTRUKTØR Prinsesse Charlottes Gade 3 København N Telefon: 3 E-mail: kea@kea.dk Læsevejledning Undersøgelsen er iværksat på foranledning af Undervisningsministeriets
Læs mereNetværket for bygge- og anlægsaffald
Netværket for bygge- og anlægsaffald Arbejdsprogram 2015-2017 Idégrundlag og formål Bygge- og anlægsaffald (B&A- affald) betragtes som en ressource. Ressourcerne skal i hele værdikæden håndteres således,
Læs mereUddannelsesudvalget for Ledelse og Kommunikation. møde den 7. december kl Mødelokale CS-1.18 Mødeleder: JLS Mødesekretær: SHNI
Uddannelsesudvalget for Ledelse og Kommunikation møde den 7. december kl. 15.30-16.50 Mødelokale CS-1.18 Mødeleder: JLS Mødesekretær: SHNI Deltagere: Jens Vestgaard (cph), Jørgen Stilling (cph), Marianne
Læs mereBYGHERRE FAKTABLAD (Side 1/4)
BYGHERRE FAKTABLAD (Side 1/) For projektet: Byggesag ABC (sag nr. 235-001) Virksomhed: Bygherre XYZ CVR: 2356789 Gyldigt til og med: 2. april 2018 Er evalueringen afbrudt?: Nej Bygge Rating Mangler Arbejdsulykker
Læs mereUddannelsespolitik Region Midtjylland. Regional Midtjylland Regional udvikling
Uddannelsespolitik 2016-2020 Region Midtjylland Regional Midtjylland Regional udvikling Uddannelsespolitik udmøntning af den regionale vækst- og udviklingsstrategi Uddannelsespolitik 2016-2020 Kolofon
Læs mereM A S T E R I M AT E M AT I K
MASTER I MATEMATIK 2-årig masteruddannelse evu.aau.dk Master i Matematik Matematik er de naturvidenskabelige og tekniske videnskabers sprog, ligesom matematik spiller en stor rolle i økonomi og samfundsvidenskaber
Læs mereKlima og energibesparelser i bygninger
November 2009 Klima og energibesparelser i bygninger Energiforbruget i bygninger, boliger og erhvervsbyggeri udgør i dag mere end 40 pct. af det samlede danske energiforbrug og koster godt 45 milliarder
Læs mereKommissorium Analyse af institutionernes kilder til viden om fremtidens kompetencebehov
Notat Kommissorium Analyse af institutionernes kilder til viden om fremtidens kompetencebehov Formålet med projektet er at skabe et overblik over, hvordan institutionerne indhenter viden om fremtidens
Læs mereAnalyse af praktiske. Klik for at redigere i. erfaringer med. energirenovering af bygninger i fire bygningssegmenter. master. Midtvejskonference
Klik for at redigere i erfaringer med master Analyse af praktiske energirenovering af bygninger i fire bygningssegmenter Midtvejskonference 6. Februar 2013 AGENDA Formål Metode Foreløbige resultater Problemstilliner
Læs mereUNIKT INDBLIK I RENOVERING
LANCERING AF HVIDBOG 30.8.2011 UNIKT INDBLIK I RENOVERING Analyseansvarlig Mikkel Havelund, Advice A/S Indhold 1. Afgrænsning, metode og proces 2. Omfanget af renovering 3. Tre nedslag i hvidbogen Renovering
Læs mereUDKAST Center for Voksenstøtte og Rehabilitering. Handleplan: Plan for botilbud
UDKAST Center for Voksenstøtte og Rehabilitering Handleplan: Plan for botilbud Indledning I 2018 har Social og Sundhedsudvalget været igennem en proces med udarbejdelse af en Handicap- og psykiatripolitik
Læs mereHvad kan bygherrerne bidrage med? - Vi skal tænke i helheder! v. Direktør Gyrithe Saltorp, Københavns Ejendomme EJENDOMME KØBENHAVNS
Hvad kan bygherrerne bidrage med? - Vi skal tænke i helheder! v. Direktør Gyrithe Saltorp, Københavns Ejendomme KOMMUNE De næste 15 minutter Energirenovering i København Vi skal tænke i helheder Hvad kan
Læs mereSKAL DIT HUS RENOVERES?
SKAL DIT HUS RENOVERES? Mange års erfaring har lært os at sætte kunden i centrum. At lytte og kommunikere er en vigtig faktor, når opgaverne skal løses korrekt og til tiden. Kunden i centrum Casadana A/S
Læs mereSammensætning Medlemmerne af Det Nationale IT Kompetence Board skal bestå af folk med viden om og legitimitet indenfor IT arbejdsmarkedet
En samlet strategi for Danmarks Digitale Kompetencer IT Branchen, Prosa og IDA anbefaler, at der etableres en samlet strategi for Danmarks Digitale Kompetencer og nedsættes et Nationalt IT Kompetence Board,
Læs mereUndervisningsaktiviteter
Undervisningsaktiviteter 5. Undervisningsaktiviteter 5.1 Indledning. Projektets deltagere har den holdning, at hvis der skal flyttes holdninger til IT-anvendelse ude i virksomhederne, skal det bl.a. ske
Læs mereBedre match mellem personer med bevægelseshandicap og arbejdsmarkedet. v. Thomas Bredgaard, Professor MSO
Bedre match mellem personer med bevægelseshandicap og arbejdsmarkedet v. Thomas Bredgaard, Professor MSO Dagens program 9.00-10.00 Ankomst 10.00-10.15 Velkomst ved Jens Bouet (direktør for Dansk Handicap
Læs mereStudieordning - Specialebeskrivelse. Bygningskonstruktør 3. - 7. semester, E2008 Konstruktionsprojektering
26. juni 2008 J.Nr. 08.06 cst Studieordning - Specialebeskrivelse for Bygningskonstruktør 3. - 7. semester, E2008 Konstruktionsprojektering Specialebeskrivelsen hører til Studieordning E2008 for Bygningskonstruktør
Læs mere6 S E CG JENSEN EGEDAL KOMMUNE STILLER HØJE MILJØKRAV TIL BYGGERIERNE I NY BYDEL OG BANER MED SIT UDBUD VEJ FOR MERE BÆREDYGTIGT BYGGERI C A
C A 6 S E CG JENSEN GRØNNE CASES EGEDAL KOMMUNE STILLER HØJE MILJØKRAV TIL BYGGERIERNE I NY BYDEL OG BANER MED SIT UDBUD VEJ FOR MERE BÆREDYGTIGT BYGGERI Stenløse Syd er et helt byområde, som er udviklet
Læs merePROGNOSE 2020 ITEK-branchens behov for itog elektronikkandidater i 2020
PROGNOSE 2020 ITEK-branchens behov for itog elektronikkandidater i 2020 DI ITEK 1787 København V. 3377 3377 itek.di.dk itek@di.dk DI ITEK et branchefællesskab i Dansk Industri for virksomheder inden for
Læs mereBeskæftigelse (1) Uddannelsessammensætni ng, 2010
Beskæftigelse (1) Branche Uddannelsessammensætni ng, 2010 Udvikling i beskæftigelse, 2001-2010 Virksomhedernes fremadrettede efterspørgsel efter faggrupper Bygge- og anlæg Faglærte er altdominerende: Næsten
Læs mereGI & Bygherreforeningen, 8. december Renoveringsgløgg
GI & Bygherreforeningen, 8. december 2011 Renoveringsgløgg Dagens julegodter Tre dagsaktuelle analyser til debat 1.Barriereanalyse Barrierer og muligheder i relation til bygningsrenovering og særligt energirenovering
Læs mereDI Videnrådgivernes kompetenceundersøgelse
DI Videnrådgivernes kompetenceundersøgelse Videnrådgivervirksomhederne er de højtuddannedes arbejdsplads. Omkring 80 % af de ansatte i branchen har en lang videregående uddannelse. Derfor er der naturligt
Læs mereTech College. Rapport for Food-, Style & Wellness- og Dental College Indslusningsevaluering august 2015 (Campus 2)
Tech College Rapport for Food-, Style & Wellness- og Dental College Indslusningsevaluering august 2015 (Campus 2) 1 Indholdsfortegnelse 1.0 Indledning... 3 1.1. Svarprocent... 3 1.2. Rapportens indhold
Læs mereMangel på ingeniører og naturvidenskabelige kandidater kalder på politisk handling
Af Chefanalytiker Klaus Jørgensen og cheføkonom Martin Kyed Analyse 7. juni 2015 Mangel på ingeniører og naturvidenskabelige kandidater kalder på politisk handling Der ligger en udfordring i at tackle
Læs mereMASTER I BYGNINGSFYSIK
MASTER I BYGNINGSFYSIK KØBENHAVN TO ÅRS VIDEREUDDANNELSE WWW.EVU.AAU.DK/MASTER/BYGNINGSFYSIK 2 MASTER I BYGNINGSFYSIK WWW.EVU.AAU.DK/MASTER/BYGNINGSFYSIK TO ÅRS HALVTIDSSTUDIUM BLIV MASTER I BYGNINGSFYSIK
Læs mereREFERAT. Referat fra Uddannelsesudvalget for Bygningskonstruktøruddannelsen. videre-uddannelser. VIA University College
VIA University College Referat fra Uddannelsesudvalget for Bygningskonstruktøruddannelsen og tilknyttede efter- og videre-uddannelser Sted: VIA University College, Chr. M. Østergaards Vej 4 A, 8700 Horsens
Læs mereCIVILINGENIØR, CAND. POLYT. I KONSTRUKTIONSTEKNIK
Kapitel 9 Den uddannelsesspecifikke del af studieordningen for uddannelsen til: CIVILINGENIØR, CAND. POLYT. I KONSTRUKTIONSTEKNIK Master of Science in Structural Engineering Studieordning 2013, Version
Læs merevirksomhedsprofil - for tegnestuen Triarc A/S Arkitekter Jutlandiahus, Islands Brygge
virksomhedsprofil - for tegnestuen Triarc A/S Arkitekter Jutlandiahus, Islands Brygge tegnestuen Tegnestuen Triarc A/S Arkitekter bygger på social, økonomisk og miljømæssig forståelse uanset om vi arbejder
Læs mereProduktivitetskommissionens rapport Uddannelse og Innovation del 1. Baggrund om uddannelsessystemet
Produktivitetskommissionens rapport Uddannelse og Innovation del 1 Baggrund om uddannelsessystemet Forskning viser, at en bedre uddannet arbejdsstyrke har højere produktivitet, er mere innovativ og er
Læs mereAnlæg, drift og vedligeholdelsesopgaver i VAB 2018+
Anlæg, drift og vedligeholdelsesopgaver i VAB 2018+ Kontor og administration i Jyderup 25 ansatte, heraf 3,5 medarbejdere i bygge og renovering. Vedligehold af udearealer udføres af 17 ejendomsfunktionærer
Læs mereKøbenhavns Erhvervsakademi. Hvor stort er renoveringsvolumen af vores etageboligbyggeri Torben Kaas, Dansk Byggeri
Københavns Erhvervsakademi Hvor stort er renoveringsvolumen af vores etageboligbyggeri Torben Kaas, Dansk Byggeri Potentiale Bygningsbestanden fordelt på opførelsestidspunkt og udviklingen i BRs energikrav
Læs mereModul 6 overgangsordning
overgangsordning Gældende forår 2017 1 Indholdsfortegnelse 1. Introduktion til modulet... 3 2. Modulets fokusområde... 3 3. Fordeling af fag og ECTS-point på modulet... 3 3.1 Fordeling af klinisk og teoretisk
Læs mereEnergirenovering for lejere. Projekt kickoff-seminar del II Bygherreforeningen den 1. juni
Energirenovering for lejere Projekt kickoff-seminar del II Bygherreforeningen den 1. juni Program 12:00 Let frokost 12:30 Introduktion til handlingsplanen og projektet, herunder resultatet af kickoffseminar
Læs mereTillid, åbenhed og nysgerrighed
Tillid, åbenhed og nysgerrighed Af kommunikationsrådgiver John Hird på vegne af kloakpartnerskabet i Aarhus Da de syv virksomheder bag kloakpartnerskabet i Aarhus indledte deres samarbejde i 2010, satte
Læs mereTilfredshedsundersøgelse 2012
Tilfredshedsundersøgelse 12 - December 12 Svarprocent: 44% (27/62) Fortroligt Introduktion Indhold 1. Introduktion, datagrundlag og Konklusion 2. Studieglæde, Udbytte og Loyalitet 3. Overordnede fokusområder
Læs mereOM LINDHOLM ENTREPRISE A/S
OM LINDHOLM ENTREPRISE A/S LINDHOLM ENTREPRISE A/S er fusionen mellem Lindhom s Tømrer- & Snedker v/ Henrik Knudsen og bygningskonstruktør Mikael W. Klinke. Tilsammen har vi mange års erfaring fra byggebranchen,
Læs merePBL på Socialrådgiveruddannelsen
25-10-2018, AAU/MAN PBL på Dette papir beskriver guidelines for Problembaseret Læring på. Papiret er udarbejdet og godkendt af studienævnet d. 24. oktober 2018 og er gældende, men tages løbende op til
Læs mereNotat. Procesplan vedr. fremtidig boligkapacitet på ældre- og handicapområdet
SOCIAL OG SUNDHED Dato: 18. januar Tlf. dir.: 4477 2998 E-mail: jko@balk.dk Kontakt: Jakob Søgaard Timmermann Notat Procesplan vedr. fremtidig boligkapacitet på ældre- og handicapområdet Indledning I den
Læs mereHVORDAN KAN KTC BRUGE/FORMIDLE PROJEKTETS RESULTATER? v/ Allan Bach Laursen KTC faggruppe Veje, Trafik- og Trafiksikkerhed Odense Kommune
HVORDAN KAN KTC BRUGE/FORMIDLE PROJEKTETS RESULTATER? v/ Allan Bach Laursen KTC faggruppe Veje, Trafik- og Trafiksikkerhed Odense Kommune DISPOSITION FOR OPLÆGGET Præsentation af KTC Hvorfor engagerer
Læs mere