21. VESTER NEBEL SKOLE

Transkript

1 Bind III 21. VESTER NEBEL SKOLE Koldingvej 2, 6040 Egtved Vester Nebel Skole udgøres af en række sammenbyggede ældre skolebygninger samt en nyere indskolingsafdeling. Endvidere har skolen en række nyindrettede faglokaler, der er beliggende på den anden side af Kolding vej, i tilknytning til Børnegården Vester Nebel. Vester Nebel Skole har elever fra klasse. Elevtallet på den enkelte årgang balancerer lige omkring 28 elever, hvilket medfører klassedannelser svingende mellem 1 og 2 spor. I indeværende skoleår 2009/10 har skolen 210 elever fordelt på 11 normalklasser. Den gennemsnitlige klassekvotient er på 19,1 Skolens SFO for klasse har 105 børn tilmeldt, og dækningsgraden er ca. 87 %. Ifølge den forventede udvikling i elev- og klassetal vil skolens elevtal stige svagt, således at skolen fremover danner to små spor på samtlige årgange. Den gennemsnitlige klassekvotient vil ligge omkring 17. Ved uændret dækningsgrad i SFO for klassetrin vil der være tilmeldt børn. Skolen råder i dag over 9 13 klasselokaler idet lokalerne i den nye indskolingsafdeling er udlagt således, at der kan etableres store lokaler ved store årgange i 1 spor og to mindre lokaler såfremt årgangen opdeles i 2 klasser (2 spor). 21.1

2 Bind III 21. VESTER NEBEL SKOLE Skolen i dag Skolen fungerer afdelingsopdelt i TO afdelinger: indskoling/sfo klasse og mellemtrin klasse. Indskoling og SFO har lokaler i den nyopførte indskolingsafdeling. Lokalerne i skolens hovedbygning er renoveret og nyindrettede samtidig med opførelsen af indskolingsafdelingen. Lokalerne rummer pædagogisk servicecenter, pædagogisk værksted, mødelokaler personalerum og administration og fremstår generelt opdaterede og velfungerende. Skolens klassefløj for mellemtrinnet fremstår med enkelte undtagelser i sin oprindelige udformning og der resterer opdatering og renovering af dette område. I skoleåret 08/09 blev nyt veludrustet Natur/tekniklokale indrettet i et af klassefløjens lokaler. Skolen har en mindre gymnastiksal med to tilhørende omklædningsrum. Skolen har derudover adgang til haltimer samt hjemkundskabslokale ved Alminde-Viuf Fællesskole. Børnegården Vester Nebel har lokaler i en nyrenoveret og nyindrettet tidligere gård, beliggende øst for Koldingvej på modsatte side af vejen i forhold til skolens bygninger. I forbindelse hermed er der indrettet faglokaler til skolen for fagene billedkunst, håndarbejde og sløjd. Faglokalerne anvendes i en vis udstrækning også af børnehaven. Nedenstående punkter er en opsummering af en række problemstillinger og behov samt ønsker og forventninger til den fremtidige skole fremhævet af projektgruppen ved de gennemførte besøg på skolen. 1. Tilpasning af skolens fysiske rammer til udviklingen i elevtallet. 2. Dræning af sportspladsen ved åen. 3. Samling af faglokalerne på hovedskolen. 4. Der savnes bedre faciliteter til personaleforberedelse og mødeafholdelse. 5. Synlig og mere velplaceret hovedindgang. 6. Depotrum. 7. Etablering af idrætshal. Forslag til udviklingsplan Forslaget til udviklingsplan for Vester Nebel Skole er udarbejdet i samarbejde med projektgruppen og tager udgangspunkt i elevtals-prognosen, prognosen for udviklingen i antallet af pasningspladser og det af projektgruppen, udarbejdede programoplæg incl. bilag. 21.2

3 Bind III 21. VESTER NEBEL SKOLE Udviklingsplanen kan opdeles i følgende hovedområder: A. Foldevægge ved indskoling, kombiværksted og musik B. Til- og ombygning ved mellemtrin og ny hovedindgang De enkelte områder er udtryk for en mulig opdeling i byggeetaper. Det bemærkes, at den alfabetiske opdeling ikke nødvendigvis er udtryk for en bunden eller prioriteret rækkefølge. Efterfølgende gives en kortfattet beskrivelse af de enkelte hovedpunkter. A. Foldevægge ved indskoling, kombiværksted og musik I indskolingen opsættes foldevægge i de resterende klasselokaler, som i dag er forbundet af døre, således at lokalerne kan tilpasses udviklingen i elevtallet, der varierer mellem én stor klasse eller to små. Ved SFO-fællesrummet opsættes ligeledes foldevægge, så lokalet kan skilles fra indskolingstorvet. Mellem skolens musiklokale og gymnastiksal etableres foldevæg, så lokalerne kan udgøre en samlet fleksibel ramme om bevægelse og musik. De akustiske forhold i gymnastiksalen forberedes hertil med etablering af nyt akustikloft. I skolens kombiværksted ved børnehaven opsættes foldevæg, så der kan gennemføres sideløbende undervisning af flere klasser/hold. B. Til- og ombygning ved mellemtrin og ny hovedindgang Der udføres om- og tilbygning for etablering af et tidssvarende undervisningsområde for skolens mellemtrin. Tilbygningen placeres langs klassefløjens nuværende facade, således at den forbinder klasselokaler og grupperum med det pædagogiske servicecenter og indskolingsafdelingen. Ved klassefløjens frie gavl opføres nyt klasselokale, og en del af de eksisterende klasselokaler inddrages som forbindelsesgang, der indrettes med faste arbejdsborde til brug ved hold- og gruppedeling i de nærliggende klasser. I den eksisterende facade mod skolegården etableres større vinduer for t sikre gode dagslysforhold. Skolegården renoveres og der indbygges aktivitetsmuligheder for mellemtrinnet. Eventuelt kan der anlægges mindre indrammet kunststofbelagt boldbane på et areal ved indskolingsafdelingen. Det nuværende vindfang ved skolens personalerum nedbrydes og erstattes af et nyt ved skolens nuværende hovedindgang, således at trækgener til administrationen mindskes. 21.3

4 Bind III 21. VESTER NEBEL SKOLE Den disponible fløj ved Børnegården Vester Nebel overgår til depot for teknisk serviceleder. Afrunding Med den foreslåede udviklingsplan har Vester Nebel Skole kapacitet til at optage skoledistriktets elever. Skolen fremstår med en integreret SFO og har en kapacitet svarende til 2 spor fra 0. til og med 6. klasse. Hovedlinjerne i forslaget til udviklingsplan er drøftet med og principielt godkendt af den på skolen nedsatte projektgruppe. Det endelige forslag til udviklingsplan er ikke forelagt skolen. Vedrørende de enkelte lokalers indretning, istandsættelse og udstyrsniveau henvises til den generelle beskrivelse forrest i dette afsnit. Bilag Elev- og klassetalsprognose Situationsplan Tegn Eksisterende forhold - stueplan Tegn Fremtidige forhold - stueplan Tegn

5 Elev- og klassetalsprognose Vester Nebel Skole 09/10 10/11 11/12 12/13 13/14 14/15 15/16 16/17 17/18 18/19 19/20 20/ til 9. klasse - elevtal 0. til 9. klasser Klassekvotient 10. klasse - elevtal 10. klasser/hold Specialklasser - elevtal Specialklasser/grupper Antal elever ialt (13) (13) 11 (13) ,1 20,5 20,9 21,3 18,5 17,6 17,6 17,4 17,2 16,8 16,4 16, Børn i glidende overgang SFO - 0. til 3. klasse ~ 87 % I skoleåret 2009/10 råder skolen over 13 hjemklasselokaler Eventuel klasse såfremt klasser ikke sammenlægges eller klasser med høj klassekvotient deles. Alminde-Viuf Fællesskole er overbygningsskole for Vester Nebel Skole ( klassetrin) Tal for 2009/10 er aktuelle elevtal. Resterende tal er hentet i Elevtalsprognose 2008/ /22 Kolding Kommune, juli 2009 Antallet af børn i SFO er beregnet ved fremskrivning af nuværende dækningsgrad. Der foreligger ikke prognosetal for center- eller specialklasseelever. Det aktuelle antal elever forudsættes fastholdt i nærværende udviklingsplan. Skolen har ikke børn i glidende overgang

6

7

8

9