Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold maj-juni, 2010/11 Silkeborg Handelsskole Hhx Finansiering, niveau C Thomas Dalgaard Ht3fia10 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Finansielle institutioner og virksomheder Titel 2 Finansielle markeder Titel 3 Finansielle investeringer Titel 4 Virksomhedens balancestruktur Titel 5 Finansiering med egenkapital og fremmedkapital I Titel 6 Finansiering med egenkapital og fremmedkapital II Titel 7 Sammenhængende forløb Side 1 af 7

2 Titel 1 Finansielle institutioner og virksomheder Kapitel: 2 og 3 Pengeinstitutter Debitorvurdering Obligationer 9 timer Mål: Eleverne skal kunne redegøre for finansielle institutioner og virksomheder. Med udgangspunkt i et problembaseret undervisningsprincip er der foretaget en progression fra klasserum til træningsrum. Klasseundervisning/skriftligt arbejde. Side 2 af 7

3 Titel 2 Finansielle markeder Kapitel: 4, 5 og 6. Obligationer Aktier Rentedannelse Kursdannelse, aktier 20 timer Mål: Eleverne skal kunne anvende viden om finansielle markeder til at diskutere prisdannelsen på finansielle produkter. Med udgangspunkt i et problembaseret undervisningsprincip er der foretaget en progression fra klasserum til træningsrum. Aktie- og obligationskurslister Salgsopstillinger på ejendomme er behandlet i gruppearbejde og efterfølgende fremlagt Klasseundervisning/gruppearbejder vedrørende finansielle virksomheders hjemmesider/skriftlige opgaver Side 3 af 7

4 Titel 3 Finansielle investeringer Kapitel 7 Investering i aktier i obligationer i investeringsforeninger i futures og optioner Eks. På gearede investeringer er sammenlignet med afkast på optioner 10 timer Mål: Eleverne skal kunne anvende viden om finansielle investeringsprodukter til at diskutere og vurdere virksomhedens finansielle dispositioner. Med udgangspunkt i et problembaseret undervisningsprincip er der foretaget en progression fra klasserum til træningsrum Hovedvægten har været lagt på aktier og obligationer Finansiering af fast ejendom Klasseundervisning/skriftligt arbejde Titel 4 Virksomhedens balancestruktur Side 4 af 7

5 Kapitel 8 Vertikal balancestruktur Horisontal balancestruktur 9 timer Mål: Eleverne skal kunne analysere og vurdere en virksomheds balancestruktur. Med udgangspunkt i et problembaseret undervisningsprincip er der foretaget en progression fra klasserum til træningsrum Klasseundervisning/projektarbejdsformer/skriftligt arbejde Titel 5 Finansiering med egenkapital og fremmedkapital I Kapitel 9 og 10 samt appendiks A Finansiering med egenkapital Finansiering med fremmedkapital 6 timer Mål: Eleverne skal kunne formulere og formidle information om virksomhedens kapitalomkostninger Side 5 af 7

6 Med udgangspunkt i et problembaseret undervisningsprincip er der foretaget en progression fra klasserum til træningsrum Klasseundervisning/skriftligt arbejde Titel 6 Finansiering med egenkapital og fremmedkapital II Kapitel 11 Valg af finansiering. 4 timer Mål: Eleverne skal kunne anvende viden om finansiering med egenkapital og fremmedkapital til at diskutere og vurdere virksomhedens kapitalfremskaffelse. Med udgangspunkt i et problembaseret undervisningsprincip er der foretaget en progression fra klasserum til træningsrum Klasseundervisning/skriftligt arbejde Side 6 af 7

7 Titel 7 Sammenhængende forløb 8 timer Mål: At elevernes evne til at demonstrere faglige færdigheder fremmes således, at deres evner til at diskutere og vurdere finansielle problemstillinger med anvendelse af fagets teori i en virkelighedsnær og international kontekst udvikles. Emneopgave om obligationer såvel med fast rente som variabel rente Salgsopstillinger på fast ejendom Leasing kontrakter på biler Projektarbejdsform Side 7 af 7