HippHopp. Uge 19: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 19 Nørd side 1

Transkript

1 Uge 19: Nørd Vejledning til HippHopp guider Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 19 Nørd side 1 HIPPY HippHopp uge_19_guidevejl_nørd.indd 1 06/07/

2 Denne vejledning er et supplement til aktivitetshæftet Særligt i denne uge Plan for vejledning Ugens vejledning Ugens emne Ugens HippHopp fortælling Ugens aktiviteter Ugens aktiviteter og materialer Særligt ved denne uges materialer Ugens dage Inden du går Denne vejledning er udarbejdet til dig som guide og er et supplement til aktivitetshæftet. Hver gang du som guide skal gøre noget særligt, huske noget eller sige noget, så er det markeret med HippHopp Uge 19 Nørd side 2 uge_19_guidevejl_nørd.indd 2 06/07/

3 Særligt i denne uge Besøget forventes at tage ca. 1 time. I denne uge skal instruktionen foregå i hjemmet, og det betyder, at der er mulighed for at spørge ind til, hvordan ugerne er forløbet, hvad der er gået godt, hvad der måske skal ændres - se Introduktion til HippHoppprogrammet for HippHopp guider side 10. Ugens emne er Nørd og herunder kendskab til forsøg af forskellig art blandt andet ud i den naturvidenskabelige verden med fysik, natur og naturfænomener med vejr, vind, vægt, størrelse og antal. Begrebet Nørd skal måske forklares og her betyder det at lave ting, forsøg, eksperimenter som er lidt specielle, eller at gøre ting på en speciel måde. Begrebet henviser også til DR-udsendelsen Nørd. Forklar, hvad begrebet Nørd betyder her i HippHopp programmet. Plan for vejledning Ugens emne. Ugens HippHopp fortælling. Ugens aktiviteter. Ugens materialer. Instruktion til hver dag. HippHopp Uge 19 Nørd side 3 uge_19_guidevejl_nørd.indd 3 06/07/

4 Ugens vejledning Ugens emne Nørd. Målet er, at barnet selv gør nørdede ting. I løbet af ugen skal barnet og forælderen eksperimentere, og finde ud af, hvordan ting kan gøres og ændres. Barnet er videnskabsmand. I forsøgene indgår ikke kun natur og teknik. Nogle eksperimenter gøres med krop, lyd og udtryk. Fortæl forælderen, hvad emnet indeholder, og hvorfor det er vigtigt. Ugens HippHopp fortælling Ugens HippHopp fortælling handler i denne uge om: Nørd. Forælderen skal igen præsenteres for vigtigheden af, at han eller hun læser eller lytter til fortællingen sammen med barnet. I aktivitetshæftet er der nogle spørgsmål, som forælderen kan bruge til at tale med barnet om for tællingen. Hvis der i forældregruppen er forældre, der har svært ved at læse, så kan du læse teksten op. Fortællingen og spørgsmålene starter ugens emne. Når fortællingen læses op for barnet, og der snakkes med barnet om fortællingen, så bliver fortællingen fælles. Resten af ugen kan Hipp og Hopp tages med ind i aktiviteterne ved at spørge barnet: Kan du huske da vi læste fortællingen? Hvad mon Hipp og Hopp ville have gjort? Fortæl forælderen, at det stadig er vigtigt for barnet, at fortællingen bliver læst op. De kan også lytte til fortællingen fra cd en eller på netstedet sammen med barnet. Det kan hjælpe barnet til at tale om og forstå emnet. Fortæl forælderen, at det stadig er fint, så ofte som muligt, at tage fortællingens eksempler med i dagens aktiviteter. HippHopp Uge 19 Nørd side 4 uge_19_guidevejl_nørd.indd 4 06/07/

5 Ugens aktiviteter Ugens aktiviteter og materialer Uge 19 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Ekstra Forsøg med bogstaver bogstaver og gætte hvilke. Jeg tæller tællelege. Sjove boldkast en lille konkurrence. Regnbue blomst en ny farve på blomsten. Spil på glas jeres eget instrument. Lav en vindmølle I skal prøve vindens kræfter. Læse HippHopp fortælling. I skal bruge Papir. Blyanter. Alfabetark. Fortælling i hæfte. Hopp. Bold (fra uge 4). 1 hvid blomst (jeres egen). Frugtfarve. Glas med vand (jeres eget). Store glas. Små glas. Ske. Kande (jeres egne). Papir. Knappenål. Pind. Saks. Blyant. Blomsterpind. Særligt ved denne uges materialer Familien skal selv købe en blomst til torsdagens aktivitet. Det kan godt tage noget tid før blomsten skifter farve, det skal du gøre forælderen opmærksom på. Gennemgå hver enkelt aktivitet, vis materialerne, giv instruktion i, hvad der skal ske og hvordan aktiviteterne skal gennemføres. Der kan være brug for særlig grundig instruktion ved ekstra aktivi teten. Fredag skal der bruges glas i flere størrelser og en ske fra familiens eget køkken. De øvrige ting vil være at finde i kufferten eller i basiskassen. HippHopp Uge 19 Nørd side 5 uge_19_guidevejl_nørd.indd 5 06/07/

6 Ugens dage Mandagens aktivitet Gennemgå, hvad barnet lærer ved akti viteten Vis, hvordan der kan laves bogstaver med tre blyanter. Eks. H, N, V, Z osv. Gennemgå aktiviteten sammen med forælderen. Tirsdagens aktivitet Gennemgå, hvad barnet lærer ved aktiviteten Formålet med aktiviteten er, at barnet får kendskab til tal og deres rækkefølge. Det er nemmere at huske tallene, når man bruger sin krop. Det er vigtigt, at forælderen introduceres til remserne og bevægelserne. Vis alle tre remser og udfør dem sammen med forælderen. Onsdagens aktivitet Gennemgå, hvad barnet lærer ved aktiviteten Tal med forælderen om, hvor barnet kan kaste ude eller inde. Tal med forælderen om udfordringer og variation i legen. Vis gennem eksempler, hvordan kastene kan laves. Torsdagens aktivitet Gennemgå, hvad barnet lærer ved aktiviteten Tal med forælderen om, hvilke blomster, der kan bruges. Blomsterne skal være hvide for at registrere farveskift. Det kan godt tage en dags tid før blomsten har taget farve. Tag evt. et eksemplar af farvede blomster med. Gennemgå aktiviteten sammen med forælderen. HippHopp Uge 19 Nørd side 6 uge_19_guidevejl_nørd.indd 6 06/07/

7 Fredagens aktivitet Gennemgå, hvad barnet lærer ved akti viteten Tal med forælderen om, hvilke glas der kan og må bruges. Vis, hvordan glas kan lave forskellige toner. Tal med forælderen om, hvad der giver høje eller lave toner. Gennemgå aktiviteten sammen med forælderen. Inden du går Fortæl, hvor det næste netværks møde skal afholdes. Fortæl at noget af mødet vil foregå udendørs. Husk forælderen på, at barnet skal med. Der skal medbringes tøj til udendørs brug. Fortæl, hvad der skal ske. Tal med forælderen om, hvordan han eller hun kan planlægge sin deltagelse i netværksmødet. Spørg om der er spørgsmål. Aftal næste møde i hjemmet. Ekstra aktivitet Gennemgå, hvad barnet lærer ved aktiviteten Lav en opmåling og klip vingerne til møllen sammen med forælderen. Det er en god ide at have en demo- model med. Lav en mølle sammen med forælderen. HippHopp Uge 19 Nørd side 7 uge_19_guidevejl_nørd.indd 7 06/07/

8 uge_19_guidevejl_nørd.indd 8 06/07/