Sidste måneds vinder af tegnekonkurrencen. Vinderen af Sudoku konkurrencen blev Nicolai fra 5.B også et stort tillykke til dig!

Transkript

1 N vember

2 Sidste måneds vinder af tegnekonkurrencen blev Katrine 2.B tillykke! 2 Vinderen af Sudoku konkurrencen blev Nicolai fra 5.B også et stort tillykke til dig!

3 Om den alternative uge før efterårsferien: 3 OL: Alle børn i 0., 1. og 2. klasse lavede OL fire dage i den alternative uge. Der var mange aktiviteter og alle børn gjorde alt, hvad de kunne. Alle var klar til at prøve alle mulige ting. Hver dag startede vi med fælles opvarmning, hvor vi dansede. Alle børn havde et scorekort. Der var 60 meter løb. Det handler om at løbe hurtigt. Vi sjippede. Og det handlede om at sjippe flest gange Vi kørte mooncar-ræs. Det handler om at køre 100 meter hurtigst. Der var vandstafet. Vi lavede gummistøvlekast. Vi lavede også tovtrækning. En dag kunne vi spille levende Stratego. Holdene havde hver sin base og holdene var blandet mellem klasserne. En dag spillede vi hockey i blandede hold. OL er det bedste og sjoveste i hele verden. Den sidste dag fik nogen præmier i guld, sølv og bronze.

4 Pindsvineløb 4 Der var skolernes motionsdag den sidste dag i den alternative uge. Alle børn og voksne fra trin 1 løb et pindsvineløb i Botanisk Have. Alle klasser fik en klump ler, som man skulle forme som et pindsvin. Og så løb vi så mange runder, vi kunne, og hver gang vi kom til en bro, stod der nogle voksne og gav os en tændstik. Tændstikken skulle vi sætte i leret. Til sidst blev det til et pindsvin med mange pigge.

5 Sund mad I klasserne lærte vi om sund mad. I 2.a talte vi om sund mad. Vi skrev og tegnede og lavede plakater om det. Vi var også på grønttorvet og købe frugt og grønsager. Vi lavede en restaurant med lækker, sund mad. 5

6 6 hurtige spørgsmål om temaugen 6 Sophie 5.a. Hvad har din klasse lavet i temaugen? Vi cyklede rundt om Brabrandsøen. Vi var også i hjemkundskab. Her lavede vi brød og suppe. Fredag var vi til motionsløb og vi skulle også hamre søm i et stykke træ. Var det sjovt eller var det ikke sjovt? Det var sjovt alt sammen Fik I et diplom eller en medalje? Vi fik ingenting. I vores klasser lavede vi mad, gjorde I også det? Ja, det gjorde vi i hjemkundskab. Var I på tur ligesom 2.a.? Ja, vi cyklede omkring Brabrandsøen. Hvad kunne du godt tænke dig at lave i temaugen næste år? Jeg kunne godt tænke mig at lave noget rundbold eller andet boldspil. Jeg kunne også tænke mig at vinde en medalje næste år Khawla og Nanna 5.f. Hvad har jeres klasse lavet i temaugen? Vi var i Botanisk Have hvor vi var med i Pindsvineløbet. Vi var også i svømmehallen. Var det sjovt eller var det ikke sjovt? Det var sjovt. Specielt at være i svømmehallen. Fik I et diplom eller en medalje? Nanna: På Spættevej vandt jeg en sølvmedalje. Khawla: Jeg fik ingen medalje fordi jeg går ikke på Spættevej. I vores klasser lavede vi mad, gjorde I også det? Ja, vi lavede smoothies. To forskellige slags. Var I på tur ligesom 2.a.? Ja, vi var jo i svømmehallen. Vi var også i Mindeparken. Hvad kunne I godt tænke jer at lave i temaugen næste år? Nanna: Jeg vil gerne i svømmehallen igen. Khawla: Jeg kunne godt tænke mig at komme i Legeland i Storcenter Nord. Nanna: Ja, og bare give den gas!

7 7 Danni og Abdi 7.c. Hvad har jeres klasse lavet i temaugen? Vi dyrkede motion Var det sjovt eller var det ikke sjovt? Det var sjovt. Fik I et diplom eller en medalje? Nej, ingenting I vores klasser lavede vi mad, gjorde I også det? Ja, der var nogen der lavede mad. Morgenmad imens andre løb. Man kunne selv vælge om man ville lave mad eller løbe. Var I på tur ligesom 2.a.? Ja, vi var i Risskov hvor vi lavede O-løb. Det var rigtig sjovt fordi det var en konkurrence. Hvad kunne I godt tænke jer at lave i temaugen næste år? Abdi: Jeg kunne godt tænke mig at deltage i en fodboldturnering mod andre skoler. Danni: Jeg kunne godt tænke mig at lave noget med min årgang. Jeg kunne godt tænke mig at lave forskellige idrætsting. Miriam og Nagham 4.b. Hvad har jeres klasse lavet i temaugen? Vi lavede cirkus hvor vi øvede os på at trylle og lave andre cirkus-ting. Vi lavede også ballondyr. Vi lavede det på Spættevej og 4.a. var også med. Liva Lykkes (fra 4.b.) far var med i to dage. Han hedder Benjamin og er en rigtig cirkusmand som har sit eget cirkus. Han lærte os en masse ting. Var det sjovt eller var det ikke sjovt? Det var sjovt! Fik I et diplom eller en medalje? Ja, vi fik det hele! I vores klasser lavede vi mad, gjorde I også det? Nej Var I på tur ligesom 2.a.? Nej, vi var kun på Spættevej Hvad kunne I godt tænke jer at lave i temaugen næste år? Miriam: En hel uge i svømmehallen kunne være dejligt! Nagham: Jeg kunne godt tænke mig at komme i legeland.

8 Frikvarter på Møllevangskolen 8 I frikvarteret på vores skole kan man lege på tarzanbanen og multibanen og i skolegården. De store elever fra 7., 8. og 9 klasse må være inde i deres frikvarter. De hører musik, snakker sammen og hygger sig. Alle på skolen kan gå i kantinen og købe mad og drikke i frikvarteret. Vi skal være ude i vores frikvarter, fordi vi skal lege og have frisk luft og brænde noget krudt af. Vi kan gå i legepatrulje, spille fodbold, lege dåse tik eller byttefodboldkort.

9 Majbritts 25års jubilæum 9 Vi har lavet et interview med Majbritt om hendes jubilæum. Hvordan gik dit jubilæum? Det gik rigtig godt. Jeg blev meget glad og overrasket. Hvordan er det at være leder på Møllevangskolen? Det er dejligt. Der er mange søde børn og gode voksne. Blev du overrasket? Ja meget overrasket, og jeg er stolt over at være leder på sådan en god skole. Blev du glad for gaven? Ja rigtig glad. Jeg fik en bog hvor i alle sammen har skrevet hvorfor i er glade for at gå på Møllevangskolen. Jeg læser i den på mit kontor og derhjemme. Jeg bliver glad og griner når jeg læser i den.

10 10 Hvorfor valgte du at være leder på Møllevangskolen? Fordi der er plads til alle børn på vores skole, ligesom der står i Møllevangsangen med i kantinen til reception. Der var nogen der holdt taler og vi sagde tak til hinanden. Hvad laver man som skoleleder? Jeg holder øje med om alle har det godt. Jeg sørger også for at alting er i orden på skolen. Hvis nogen er kede af det sørger jeg for at de får det godt igen. Hvad lavede du resten af dagen? Jeg holdt en lille fest. Alle voksne på skolen var Hvordan var det at se alle eleverne til dit jubilæum? Jeg var rigtig glad for at se jer alle sammen. Der var en lærer der sagde at jeg skulle gå i gymnastiksal 3 og så var alle børnene inde i gymnastiksalen. Jeg troede ikke at I alle sammen kunne være derinde. Skolekoret sang rigtig flot for mig og jeg fik min gave.

11 Hi Five 11 Vi har lært at vaske hænder, vi har også set film om at vaske hænder. Vi har fået glimmerolie på hænderne fordi vi skulle lære at vaske hænderne ordentligt. Olien skulle forestille bakterier. Hvis man havde glimmer på hænderne efter man havde man vasket sine hænder havde man ikke gjort det ordentligt. Vi har lært fjollede sange om at vaske hænder. Vi har fået en bog om at vaske hænder. Det er vigtigt at vaske hænder for ellers kan man få vira og bakterier og blive syg. Her er to sange om at vaske hænder. Melodi: Mester Jakob Vaske hænder, vaske hænder Sæbe på, sæbe på Hænderne bli r rene Neglene bli r pæne Gnub og skrub, gnub og skrub Melodi: Bjørnen sover Vaske hænder, raske venner Gnub med vand og sæbe Væk med alt det slemme Tommel ikke glemme Før vi spiser, når vi grisser Og gør stort og tisser

12 Møllevangskolens legepatrulje 12 Legepatrulje går ud på at have det sjovt med sine kammerater i frikvarteret. Ideen til legepatrulje fik skolen fra andre skoler i Aarhus, og så synes skolen det ville være en god ide. Det startede i år Legepatruljen er der så man kan gå hen og lege, hvis ikke man har nogen at lege med i frikvarteret. De store elever fra 7 klasse melder sig frivilligt til legepatrulje, det er de store elever som bestemmer, hvad man skal lave til legepatrulje. De små elever ser meget op til de store, derfor er det sjovt at være til legepatrulje. Hvis det var de voksne som skulle bestemme alle legene, ville det ikke gå ligeså sjovt. Det er kun børn fra 0-2 klasse som må gå til legepatrulje, fordi der ikke er plads til alle børn på skolen i gymnastiksal 2. Der må kun komme børn til legepatrulje af gangen. Vi synes det er sjovt at gå til legepatrulje når vi ikke ved, hvad vi skal lave - så får vi et fedt frikvarter. Vi har talt med legepatruljen og stillet dem nogle spørgsmål om legepatruljen. De sagde at der kun må være 20 børn til legepatrulje for ellers kommer der kaos.

13 13 Det er 7. klasse som er legepatrulje fordi at andre enten er for store eller for små. De elever som bestemmer i legepatruljen vil gerne være med, fordi det er sjovt at lege med de mindre børn. Legepatruljen bestemmer sammen med de mindre børn legene til frikvartererne. Vi spiller tit salatbold eller høvdingebold, det er der mange børn der gerne vil spille. Der er nogen af os som gerne vil være legepatrulje, når vi kommer i 7. klasse.

14 De sjove sider 14 Find 12 fejl

15 Find 11 fejl 15

16 Find græskar og vind 16 Tæl alle græskarene i bladet og send en mail med navn, klasse og antal af græskar til hekle@aarhus.dk og vind et gavekort på 50.- kroner til kantinen