Referat af udvalgsmøde Industriens Fællesudvalg

Transkript

1 26. september 2016 Referat af udvalgsmøde Industriens Fællesudvalg TAB/CSH Tid: Torsdag d. 1. september 2016 kl Sted: Danlind Lægårdvej 90-94, Holstebro Deltagere: DI-repræsentanter Christine Bernt Henriksen (formand) Niels Henning Jørgensen Michael Risager Nørgaard Finn Brøndum Industriens Uddannelser Tanja Bundesen Christina Stougaard Hansen 3F-repræsentanter Pia Maul Andersen (næstformand) Gert B. Pedersen Søren Elsberg Claus Eskesen, 3F Hans A. Sørensen, 3F Elise Andsager (tilforordnet) Afbud Flemming Lassen, 3F Rasmus Grusgaard; DI Rikke Washington Munksgaard, DI Dagsorden: DAGSORDEN 1. Godkendelse af dagsorden og referat Beslutningspunkt. Bilag 1 Bilag 7 uddeles på mødet. Referat fra udvalgsmøde d. 1. juni se bilag 1. Dagsorden og referat godkendes. Opfølgning fra referatet d. 1. juni 2016: Der er enighed om, at IF s indsatser skal koncentrere sig om de voksne, som allerede er i beskæftigelse. Det er også vigtigt at kigge på, hvilken indsats der skal til for at virksomhederne støtter op om, at flere ufaglærte uddanner sig til Der er følgende kommentarer til referatets opfølgningspunkter: I forhold til indsatsen for at få flere ufaglærte til at uddanne sig til faglærte har region Nordjylland udarbejdet nyt kampagnemateriale, som henvender sig til hhv. virksomheder, medarbejdere og ledige. Eksempler på dette materiale uddeles på mødet. Det Side 1/8

2 faglært. Det besluttes, at dette er temaet for næste IF møde. aftales, at en opfølgning på denne indsats sættes på dagsordenen på mødet i december. Den gode realkompetencevurdering drøftes på næste udvalgsmøde. Opfølgning: Efter aftale med IF formandskab udskydes dette tema til december-mødet for at sikre, at der er tid til en dybdegående gennemgang af temaet. I forhold til temaet omkring den gode realkompetencevurdering bemærkes det, at Grundfos har gode erfaringer med den nye RKV. Det bemærkes, at AMU statistikken er meget forsinket. Den officielle AMU statistik er pt. 6 måneder forsinket. DI er blevet gjort opmærksom på talnedbrud i statistikken for erhvervsuddannelserne. Det aftales, at sekretariatet kontakter DI med henblik på at blive orienteret om status på sagen. Opfølgning: De opgjorte tal, der blev uddelt, er pålidelige. EUD udbud Der er overensstemmelse imellem regionerne indstillet og IF s indstilling om udbud af erhvervsuddannelser. Opfølgning: Det endelige udbudsresultat er endnu ikke udmeldt fra ministeriet. AMU statistik. Opfølgning: Udvalget modtager notat om AMU statistik. Da der ikke foreligger nye tal siden sidste møde, udgår dette punkt af dagsorden. 2. IF indsatsområder Beslutningspunkt. Bilag 2 Udvalget godkender den fremlagte tidsplan i bilag 2. Der er følgende kommentarer til bilag 2: Udvalget undrer sig over, at aktiviteten på robotkernemål, som er opgjort i bilaget (side 2) ligger så lavt, når der samtidig opleves en eksplosiv udvikling i Side 2/8

3 Det indstilles, at udvalget gennemgår status for IF indsatsområder 2016/2017 samt godkender den fremlagte tidsplan jf. bilag 2. netop robotter på mange virksomheder. Det besluttes, at digitalisering og automatisering bliver et tema på næste udvalgsmøde. Formålet er at få en drøftelse af om kompetencebehovene i forhold til robotbetjening har ændret sig, i takt med at f.eks. robotternes styresystemer ændrer sig. Ad 1.2: AMU branchepakker Det noteres, at standardmeritter for de voksne på EUV en udelukker, at de kan tage de evt. meritgivende fag på højere niveau. Dette kan være til ugunst for den voksne. Ad 1.3: Brancheintroducerende Det noteres, at det ikke er nok at markedsføre, der skal også være sikret, at skolerne faktisk udbyder kurserne. Ad 3.1. Kendskab til RKV mulighederne samt ens praksis på skolerne Udvalget noterer, at det er positivt at se, at der er kommet flere EUV2 er på IF s uddannelser i 2016, sammenlignet med 2015, jf. statistikken side 3 Udvalget noterer, at bilag 2 giver et godt overblik og udvalget derfor vil fortsætte med at bruge det i de kommende møder. TEMA Drøftelse: Hvad motiverer virksomheder til uddannelse af flere faglærte? Kl ca vil produktionschef Ole Sillasen fortælle om, hvorfor Danlind for godt 3 år siden gik i gang med at uddanne deres medarbejdere til faglærte industrioperatører. Herudover kommer industrioperatør Kenny Jacobsen, der har været igennem forløbet og fortæller om sine erfaringer. Der vil også være indlagt rundvisning på virksomheden. Se bilag 3 Fakta om Danlind. Side 3/8

4 DAGSORDEN 3. Hvad motiverer virksomheder til Det besluttes, at IF formandskabet drøfter uddannelse af flere faglærte? mulighederne for at igangsætte følgende aktiviteter Debat og beslutningspunkt. Bilag 4, 5 og 6 Samarbejde med friinstitutioner med henblik For at sikre en fortsat stigning i uddannelsesaftaler og AMU-aktivitet sættes der fokus på, hvad der motiverer virksomheder til uddannelse af medarbejderne. Til udvalgets drøftelse af dette punkt henvises der til følgende bilag: Bilag 4: Interview med fem virksomheder For at kvalificere udvalgets drøftelser om hvilke aktiviteter, der skal igangsættes for at motivere flere virksomheder, har sekretariat interviewet fem virksomheder, som inden for de seneste år har valgt at opkvalificere medarbejdere til faglærte. Herudover holdes udvalgsmødet på en af de interviewede virksomheder, hvor der ligeledes bliver mulighed for at stille spørgsmål. Bilag 5: Virksomhedens rejse mod uddannelse Opsamling af input fra IF seminar, som skitserer virksomhedernes vej mod uddannelse. Oversigten kan være med til at kvalificere diskussionen i udvalget ved at synliggøre de forskellige step, der skal til for at motivere til uddannelse. Samt at andre aktører også skal mobiliseres for at starte rejsen mod uddannelse. på at se om der kan etableres en mere uvildig vejledningsindsats, som tager udgangspunkt i virksomhedernes behov Igangsættelse af projekt, som gennem konkrete aktiviteter kan undersøge, hvordan man kan gøre det at tage elever lettere for virksomhederne Èn sted på nettet, som giver virksomhederne overblik over alle relevante steps og procedurer i forhold til at tage en lærling. Cases evt. video som kan motivere virksomhederne til at uddanne Overblik over IF s uddannelser i en folder i stil med den pink, dvs. inklusiv folde-ud ark, som giver overblik Professionalisering af virksomhedskonsulenterne på skolerne Pressestrategi på både lokalt, regionalt og nationalt niveau samt sociale medier. Dog vigtigt at det ikke er den samme virksomhed som bruges igen og igen, da det giver træthed hos lokale medier Branchemorgenmøder Undersøge mulighederne for, at TekSams konsulenter kan fungere som uvildige vejledere i større omfang end i dag Bilag 6: Aktiviteter i Hands-on Vi er i gang! Det foregår en række aktiviteter i forhold til at motivere målgruppen til mere uddannelse. Bilag 6 giver et overblik over de mange aktiviteter, der er igangsat i regi af Handson. Dertil kommer markedsføringsaktiviteter Der er enighed om, at i forhold til at motivere virksomhederne er der ikke noget quick-fix, det kræver en vedholdende og langvarig indsats. Det er vigtigt at indsatsen både indeholder gode materialer og personlig kontakt, sidstnævnte er afgørende for at motivere virksomheder. Side 4/8

5 målrettet A-kasser og lokale afdelinger i forbindelse med amukurs.dk og Oplev AMU samt de aktiviteter, der igangsættes jf. IF indsatsområder 2016/2017. Der er pt. som led i trepartsaftalen ved at blive udarbejdet standardtekst til det brev, som alle virksomheder skal modtage i starten af 2017 vedr. deres fremtidige AUB bidrag. Udvalget er enigt om, at det er vigtigt at brevet gøres så målrettet som Med afsæt i bilag 4,5 og 6 indstilles det, at udvalget debatterer følgende: a) Hvilke refleksioner gør udvalget sig i forhold til resultaterne fra de seks virksomhedsinterviews? b) Hvilken rolle kan og skal IF spille i forhold til at motivere flere virksomheder til mere uddannelse? c) Hvilken rolle eller aktiviteter skal andre aktører igangsætte, og hvordan kan IF bidrage til, at dette sker? d) Call to action! Hvad er next step? muligt. Derfor vil det f.eks. være relevant at undersøge muligheden for at målrette kommunikation om uddannelse til den enkelte virksomhed, f.eks. ved at virksomheder med en bestemt branchekode, modtager besked om, hvilke specifikke uddannelse de vil kunne have mest gavn af. Det skal også undersøges, om der er basis for en særskilt indsats fra Teksam i perioden umiddelbart efter et at brevet er sendt, for at få kontakt med potentielle praktikvirksomheder i den periode, hvor der er et åbent vindue. Det vil være optimalt, at der blev etableret en hotline, som virksomhederne kan bruge til at få svar på de ting, som de måtte have i forhold til at uddanne flere lærlinge. 4. AMU Forhåndsanmeldelse Orienteringspunkt. Bilag 7 (Eftersendes) Bilag 7 indeholder et overblik over kommende forventninger til udvikling inden for AMU, som udviklingsudvalgene har indmeldt. Det indstilles, at IF udvalget tager UU s udviklingsbehov til efterretning. Det indstilles, at udvalget drøfter behov for yderligere tværgående analyser eller udviklingstendenser. Det oplyses, at afleveringsfristen for årets forhåndsanmeldelse er den 30. september. Det noteres, at notat 7 er et foreløbigt overblik over udviklingsbehov i de enkelte UU er. Der kan komme ændringer, når disse behov kvalificeres af det enkelte UU er på deres kommende møde eller ved skriftlig høring. Det aftales, at udvalget orienteres om den endelige forhåndsanmeldelses indhold, når denne er sendt ind til ministeriet. Udvalgets kommentarer til bilag 7: Det noteres, at de eksisterende AMU kurser inden for robot muligvis er forældede, da de primært henvender sig til personer, som aldrig har arbejdet med robotter før. Mange operatører har i dag erfaring med arbejde, der involverer robotter og de har derfor Side 5/8

6 brug for en anden type kursus. Udvalget vurderer, at der bør igangsættes en begrebsafklaring og refleksion over den fremtidige håndtering af området. Der skal muligvis være en ny FKB struktur inden for området. Som det er i dag ligger alle kurser inden robot under FKB 2750 Betjening af industrirobotter for operatører. Udvalget er enige om, at det giver god mening at gennemføre en analyse af, hvilke AMU pakker og kurser, som kan understøtte kompetenceudvikling af flygtninge og indvandrer. Det kan både være IGU forløb, som er knyttet op på virksomhedspraktik og AMU pakker, som ikke stiller krav om 5. EUD udviklingsredegørelse 2017 Orienteringspunkt. Bilag 8 (eftersendes) Udviklingsudvalgene har i lighed med AMU forhåndsanmeldelse set på fremtidige ændringsbehov for de respektive erhvervsuddannelser i IF. Herudover har ministeriet bedt om en redegørelse i forhold til praktikpladssituationen. Det indstilles, at udvalget tager virksomhedspraktik. Udvalget drøfter, hvorvidt udviklingsredegørelserne kan indeholde både beskrivelse af, hvad udvalgene i fællesskab gør i forhold til at skaffe praktikpladser samt hvilke initiativer, der igangsættes hos de respektive organisationer. Fælles formandskab (MI og IF) har drøftet dette efterfølgende og det er besluttes, at det er ok at henvise til nogle af de praktikpladsfremmende aktiviteter, som gennemføres i regi af organisationerne. udviklingsudvalgenes input til efterretning. 6. Orientering (orientering) A. Nyt fra udvalgsmedlemmer A. Nyt fra udvalgsmedlemmer Der er igangsat kampagne i Region Nordjylland i forhold til at få motiveret flere voksne medarbejdere, virksomheder og ledige til at uddanne sig til faglært. B. Nyt fra organisationerne B. Nyt fra organisationerne Orientering om trepartforhandlinger Status på uddannelse inden for epoxy Det fremgår af trepartsaftalen, at de alle IF s erhvervsuddannelser, undtaget produktøren, er kommet på listen over fordelsuddannelser, hvor der C. Nyt fra sekretariatet er særligt gunstige vilkår for at uddanne. For at en Side 6/8

7 uddannelse skal forblive på fordelslisten er det krav, at antallet af skolepraktikelever skal være under 10% af det samlede antal uddannelsesaftaler, dvs. 90% af aftalerne skal være med ordinær praktik. I den aftale der ligger nu, er der lagt op til en dimensionering af produktøruddannelsen. Organisationerne har stor fokus på dette. I forhold til AMU er det aftalt, at der skal nedsættes en ekspertgruppe, som skal lede til trepartsforhandlinger om AMU i foråret Der er dog allerede indgået aftale om nogle ændringer som gælder fra nu af. Det drejer sig om følgende: Afskaffelse af den forhøjede deltagerbetaling på AO området Taktsforhøjelse på RKV Hotline til VEU godtgørelse og bedre muligheder for VEU godtgørelse. Mulighed for afkortning af AMU uddannelser for større grupper. Øget fleksibilitet i tilrettelæggelsen af AMUkurser På epoxy-området har IF formandskabet i set på, hvad IF kan gøre for at styrke kvaliteten af kurset. Herudover har der været møde mellem IF formandskabet og organisationsrepræsentanterne i den ministerielle arbejdsgruppe om epoxy under beskæftigelsesministeriet med henblik på at koordinere de to niveauer af indsats omkring epoxy. C. Nyt fra sekretariatet Der er ansat to nye konsulenter i afdelingen: Mette Hyllested-Winge og Josefine Daugaard. Der er samtidig hermed indført en ny organisering af Side 7/8

8 sekretariatet, således at der bliver koblet to konsulenter på hvert udvalg. For hvert udvalg vil der være hhv. en primær kontaktperson og sekundær 7. Planlagte møder Planlagte møder 2016: 1. december: IF udvalgsmøde Julemøde, KBH. 26. januar DM i skills. Aalborg. ressourceperson. Mødet den 1. december 2016 afholdes i København. Det aftales, at mødet den 26. januar bliver hos 3F Aalborg med indlagt besøg på DM i Skills. 8. Evt. Side 8/8