Undersøgelse af alle nye studerende på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole Efteråret 2015

Transkript

1 Undersøgelse af alle nye studerende på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole Efteråret 2015 (Udarbejdet af Christina Falkenberg maj 2016) 1

2 1. Indholdsfortegnelse: 1. Indholdsfortegnelse: 2 2. Indledning: Markante resultater: Generaliserbarhed: Demografi: Kønsfordelingen Aldersfordelingen den samlede rapport alle uddannelser: Geografi: Prioritering: Årsager til at DMJX som 1. prioritet Årsager til at DMJX ikke var 1. prioritet Finansiering: Forældres uddannelsesniveau: De nye studerendes uddannelsesmæssig baggrund Afslutningsår for ungdomsuddannelser Fordelingen af mænd og kvinder som har påbegyndt og afsluttet en videregående uddannelse Fordelingen af studerende som har påbegyndt og afsluttet en videregående uddannelse Sprogkendskab Forberedelseskurser Antal ansøgninger til DMJX Information om uddannelserne Tidspunkt for interesse for uddannelsen Opsamling Bilag

3 2. Indledning Denne rapport er baseret på en spørgeskemaundersøgelse for de studerende, der påbegyndte 1. semester på Danmarks medie- og Journalisthøjskole (DMJX) den 1. september Spørgeskemaundersøgelsen blev udsendt onsdag den 2. september Der var i alt 368 indskrevne til at besvare spørgeskemaet, hvoraf 287 har besvaret på spørgeskemaet, altså en besvarelsesprocent på 78. Besvarelserne på spørgeskemaet fordeler sig som følger: Antal Indskrevne Procent Fotojournalist Journalist Kommunikation Medieproduktion og ledelse Tv- og medietilrettelæggelse Visuel Kommunikation FK GD ID KK Total Tabel 1 Kommunikationsuddannelsen og Fotojournalistuddannelsen har en svarprocent på 100, men der er flere af uddannelserne, hvor der skal gøres en ekstra indsats for at få de studerende til at besvare undersøgelsen. Eftersom det er første gang, at vi på DMJX laver en undersøgelse af de nye studerende, hvor vi efterfølgende samler alle data i en samlet rapport og tilmed har inkluderet spørgsmål, som vi ikke tidligere har haft med, så er der i denne rapport ikke sammenlignet og konkluderet i forhold til tidligere år. Fremad vil der blive sammenlignet med tidligere undersøgelser, og eventuelle udviklinger vil blive draget frem. Men denne rapport indeholder således kun tal fra ny studerende i efteråret Markante resultater 61 af de nye studerende er kvinder, og kun to uddannelser har en overvægt af mænd. De fleste studerende på campus øst er i forvejen fra København og omegn, og de fleste studerende på campus vest er fra Østjylland. 95,4 af de nye studerende havde uddannelsen som deres 1. prioritet. 77 af de studerende har valgt deres uddannelse på DMJX på baggrund af faglige årsager. 55 af de nye studerende har studiejob ved påbegyndelsen af studiet. Næsten halvdelen af de nye studerende har en mor med en mellemlang videregående uddannelse. Lige under 4 af de nye studerende har ingen gymnasial uddannelse. Kun 10 af de nye studerende kommer lige fra gymnasiet. Hele 63,5 af de studerende på GD har tidligere været i gang med en anden videregående uddannelse. 3

4 52 af de nye journaliststuderende blev interesseret i journalistuddannelsen, mens de gik i folkeskolen. 4. Generaliserbarhed Svarprocenten er som nævnt ovenfor 78 i denne undersøgelse. Den vurderes at være repræsentativ for alle studerende på 1. semester. Det er ikke givet, at alle respondenter har svaret på samtlige spørgsmål, og andre steder er det muligt med flere svarmuligheder. 5. Demografi 5.1 Kønsfordelingen Som det kan ses i tabellerne nedenfor er der en overvægt af kvinder på uddannelserne. Antal Procent Mænd ,0 Kvinder ,0 Tabel 2 Der er enkelte uddannelser (interaktivt design (69) og kreativ kommunikation (53)), hvor der er en overvægt af mænd på uddannelsen. Men særligt Medieproduktion og Ledelse (73) samt kommunikationsuddannelsen (72) har en stor overvægt af kvinder. Fotojournalist Journalist Kommunikation Medieproduktion og Ledelse Tv- og medietilrettelæggelse Visuel kommunikation FK GD ID KK Tabel 3 Mænd Kvinder Antal 3 5 Procent Antal Procent Antal Procent Antal Procent Antal 8 18 Procent Antal Procent Antal 7 14 Procent Antal 9 10 Procent Antal 9 4 Procent Antal 8 7 Procent

5 5.2 Aldersfordelingen Når vi kigger på aldersfordelingen på de nye studerende, så er det samlede aldersgennemsnit 22,5 år på alle vores nye studerende. Mænd Kvinder Samlet Yngst og ældst Yngst og ældst Yngst og ældst Gennemsnit Gennemsnit Gennemsnit Efterår ,6 år 19 og 34 år 22,5 år 18 og 50 år 22,5 år 18 og 50 år Tabel 4 Når man kigger på tallene fordelt på køn og uddannelse, er der er lidt mere nuanceret billede. Den yngste studerende på alle uddannelser er år. Den ældste studerende på alle uddannelser ligger ikke over 30 år, bortset fra journalistuddannelsen, hvor der er en studerende på 50 år. Kommunikation og fotojournalist har et aldersgennemsnit, der ligger lidt under det samlede gennemsnit for alle uddannelserne. Der i mod har Interaktivt design, Grafisk design, Tv- og medietilrettelæggelse og særligt Fotografisk kommunikation en gennemsnitsalder, der ligger lidt over det samlede gennemsnit. Efterår 2015 Alderssnit i år Yngst og ældst Fotojournalist 22,3 18 og 24 år Journalist 22,8 18 og 50 år Kommunikation 22,1 19 og 28 år Medieproduktion og Ledelse 22,7 20 og 27 år Tv- og medietilrettelæggelse 23,6 19 og 29 år Visuel kommunikation 23,5 19 og 30 år FK 24,1 19 og 30 år GD 23,4 20 og 28 år ID 23,8 20 og 28 år KK 22,5 19 og 28 år Tabel 5 6. Geografi I tabel 6 kan man se fordelingen af de nye studerendes primære bopæl de sidste 10 år, før de begyndte på DMJX. Det er helt tydeligt, at de fleste studerende kommer fra Østjylland og København, hvor de to campusser ligger. Efterår 15 Antal Procent Nordjylland 15 5,2 Østjylland 72 25,1 Midt- og Vestjylland 29 10,1 5

6 Syd- og 17 5,9 Sønderjylland Fyn 12 4,2 København 91 31,8 Nordsjælland 22 7,7 Øvrige Sjælland 20 7,0 Andet 8 2,8 Tabel 6 I forhold til de nye studerendes primære bopæl de sidste 10 år før studiestart, er det interessant at se på dem delt ud på de enkelte uddannelser. Der er nogle områder, som der ikke rekrutteres mange studerende fra. Nordjylland, Midt-og Vestjylland, Syd og Sønderjylland er generelt dårligst repræsenteret på uddannelserne, mens Østjylland og København danner rammen om de nye studerendes primære bopæl de sidste 10 år. I tabel 7 er der fremhævet med fed, hvor de enkelte uddannelser primært henter nye studerende. Helt entydigt kan man se, at uddannelserne i Aarhus primært rekrutterer fra Østjylland, og uddannelserne i København primært rekrutterer fra København. KK ID GD FK Visuel kommunikation Tv- og Medietilrettelæggelse Medieproduktion og Ledelse Kommunikation Journalistik Fotojournalistik Nordjylland Østjylland Midt- og Vestjylland Syd- og Sønderjylland Fyn København Nordsjælland Øvrige Sjælland Andet Sum Tabel 7 6

7 7. Prioritering Uafhængig af uddannelse har hele 95,4 valgt deres uddannelse på DMJX som 1. prioritet. Antal Procent E ,4 Tabel 8 Af tabel 9 kan man se, at der kun er en studerende fra interaktivt design og 2 studerende fra kommunikation (svarende til 1), der har deres uddannelse som 3. prioritet. Af de nye studerende er der 10 studerende (svarende til 3), der havde uddannelsen som deres 2. prioritet. Uddannelserne Fotojournalist, Grafisk design, Kreativ kommunikation og Tv- og medietilrettelæggelse har udelukkende nye studerende, der er optaget på deres 1. prioritet. 1. prioritet 2 prioritet 3. prioritet Antal Procent Antal Procent Antal Procent Fotojournalist Journalist Kommunikation ,6 2 0,4 Medieproduktion og Ledelse Tv- og medietilrettelæggelse Visuel kommunikation ,5 FK GD ID ,8 1 0,8 KK Sum Tabel Årsager til at DMJX som 1. prioritet I tabel 10 kan man se de samlede årsager til, at de nye studerende har valgt deres uddannelse på DMJX som 1. prioritet. Det er muligt at markere mere end en årsag, hvorfor det samlede antal besvarelser kan overstige 100. Faglige årsager ligger højest, skarpt efterfulgt af DMJXs ry og omdømme. Men også årsager som geografi og kendskab påpeges. Kommentarerne til dette punkt i undersøgelsen er vedlagt som bilag 1. Kommentarerne er ikke inddelt på uddannelser. Årsager Antal Procent Geografiske årsager Faglige årsager DMJXs ry og omdømme Forventninger til/ viden om optagelsesprøve Størst kendskab til DMJX Eneste uddannelse med en fotojournaliststuderende 9 3 Andre grunde 26 9 Tabel 10 7

8 ÅRSAGER TIL DMJX SOM 1. PRIORITET Geografiske årsager Faglige årsager 7 DMJX's ry og omdømme Forventninger til/ viden om optagelsesprøve 37 Størst kendskab til DMJX 31 Eneste uddannelse med en fotojournaliststuderende Andre grunde Figur 1 I tabel 11 kan man se de samlede årsager til, at de nye studerende har valgt deres uddannelse på DMJX som 1. prioritet fordelt på de enkelte uddannelser. Det er muligt at markere mere end en årsag, hvorfor det samlede antal besvarelser kan overstige 100. Tabellen viser samme tendens til, at faglige årsager ligger højest som årsager til DMJX som 1. prioritet. Dog er der på Fotojournalist og Grafisk design mere vægt på højskolens ry og omdømme end de faglige årsager. På journalistuddannelsen er der hele 68, der angiver andre grunde til at DMJX er valgt som 1. prioritet. Men eftersom kommentarfeltet ikke er benyttet til at angive, hvad disse andre grunde kan være, vides det ikke, hvad de andre grunde dækker over. Fotojournalist Geografiske årsager Journalist 34 Kommunikation 23 Medieproduktion og Ledelse 5 Tv- og Medietilrettelæggelse 19 Visuel kommunikation 23 Faglige årsager DMJXs ry og omdømme Forventninger til optagelsesprøve Størst kendskab til DMJX Eneste uddannelse med en fotojournalistuddannelse Andre grunde Ikke besvaret

9 FK 19 GD 21 ID 38 KK 13 Tabel Årsager til at DMJX ikke var 1. prioritet I tabel 12 kan man se, at de faglige årsager også ligger højest, når de studerende skal angive, hvorfor deres uddannelse på DMJX ikke var 1. prioritet. Der er tale om meget få besvarelser i denne kategori, så årsagerne kan ikke tillægges samme vægt som i tabel 11. Kommentarerne til dette punkt i undersøgelsen er vedlagt som bilag 1. Kommentarerne er ikke inddelt på uddannelser. Antal Procent Geografisk årsager 1 0,3 Faglige årsager 6 2,1 DMJXs ry og omdømme 1 0,3 Forventninger til/ viden om optagelsesprøve 1 0,3 Andre grunde 5 1,7 Tabel Finansiering Finansiering er et nyt punkt i vores undersøgelser. Vi har valgt at undersøge, hvordan de studerende finansierer deres studietid for at få en idé om deres prioriteringer. Det er muligt at markere mere end en årsag, hvorfor det samlede antal besvarelser kan overstige 100. Antal Procent SU SU og SU-lån Banklån 1 0,3 Støtte fra forældre eller andre Opsparing Studiejob Andet 10 4 Tabel 13 Tabel 13 viser, at en meget stor del af de nye studerende får SU. 27,3 af de studerende supplerer med lån eller støtte fra forældre. 31 har sparret penge op, og 55 har et studiejob. Disse tal vil formodentlig ændre sig, når de studerende kommer længere på studiet. Der kan potentielt være flere studerende, som løber tør for SU særligt, hvis de har været i gang med en videregående uddannelse før. En evt. opsparing efter sabatår med arbejde kan være brugt, og dermed kan antallet af studerende med studiejob og lån øges, jo længere de kommer på uddannelserne. 5 9

10 Andet Studiejob Opsparing Støtte fra forældre/andre Banklån SU og SU-lån SU Fotojournalist Journalist Kommunikation Medieproduktion og Ledelse Tv- og Medietilrettelæggelse Visuel kommunikation FK GD ID KK Tabel 14 Når man kigger på finansieringen af uddannelsen blandt de nye studerende fordelt på de enkelte uddannelser, kan man se, at alle studerende på Kreativ kommunikation får SU men ingen su-lån. Der er færrest TVM-studerende (73), der får SU til gengæld er det de studerende, der har størst andel af studiejobs (69) og får mest støtte af forældre eller andre (27). Fotojournaliststuderende ligger relativt lavt i forhold til studiejobs (25). 9. Forældres uddannelsesniveau Endnu et nyt punkt i undersøgelsen af de nye studerende er forældres uddannelsesniveau. Det øgede fokus på social mobilitet gør, at det er relevant og interessant at se på, hvor de nye studerende fordeler sig i forhold til forældres uddannelsesniveau. 10

11 Forældres højeste uddannelsesniveau for de enkelte uddannelser: Ung/ Folkeskole erhverv KVU MVU LVU Andet Ved Ikke Mor Far Mor Far Mor Far Mor Far Mor Far Mor Far Mor Far Fotojournalist Journalist Kommunikation Medieproduktion og Ledelse Tv- og Medietilrettelæggelse Visuel kommunikation FK GD ID KK Tabel 15 I tabel 15 for de enkelte uddannelser og figur 2 af de nye studerende samlet kan man se fordelingen af de nye studerendes forældres uddannelsesniveau. Langt størstedelen af de nye studerende har forældre med en mellemlang videregående uddannelse. Der er særligt mange mødre i denne kategori. Den næststørste kategori er ungdomsuddannelse/erhvervsuddannelse og den tredjestørste kategori er de lange videregående uddannelser. Mor Procent 4,30 0,40 2,10 11,70 Far Procent 2,50 2,80 6,70 22,70 20,00 28,00 47,90 10,60 28,20 11,00 Figur 2 Folkeskole Kort vidergående uddannelse Lang videregående uddannelse Ved Ikke Ungdomsuddannelse/erhvervsuddannelse Mellemlang videregående uddannelse Andet 11

12 10. De nye studerendes uddannelsesmæssig baggrund I kapitel 10 er fokus på de nye studerendes uddannelsesmæssige baggrund, inden de starter på deres nuværende uddannelse. Der er 281 studerende, der har afgivet et svar. Procentdelen af nedenstående figur og tabel er derfor med udgangspunkt i de 281 besvarelse. Det skal også nævnes, at HF ikke har været angivet som svarmulighed for gymnasial uddannelse. Derfor kan besvarelser i anden uddannelse også inkludere HF, ligesom det kan forklare de 8 studerende af de deltagende, der ikke har svaret på dette spørgsmål. Ungdomsuddannelse 0,35 2,84 9,22 3,90 17,38 65,30 STX HHX HTX EUX anden Ingen gymnasiel udd. Figur 3 Figur 3 viser, at langt størstedelen af vores nye studerende har en ungdomsuddannelse. Det er under 4 af de studerende, der har svaret, der ikke har en ungdomsuddannelse. Og det er endda inklusiv de uddannelser, hvor en ungdomsuddannelse ikke er en del af adgangsgrundlaget. STX HHX HTX EUX Anden Ingen Antal Antal Antal Antal Antal Antal Fotojournalist Journalist Kommunikation Medieproduktion og Ledelse Tv- og Medietilrettelæggelse Visuel kommunikation FK GD ID KK Tabel 15 Når de nye studerendes gymnasiale baggrund kortlægges ned på de enkelte uddannelser, er det samme billede. Den største del på alle uddannelser har en STX. En stor del (35) af de studerende på kommunikationsuddannelsen har en HHX, og kun en studerende har en EUX. 12

13 10.1 Afslutningsår for ungdomsuddannelser Nedenstående figur 4 viser, hvor mange år der er mellem afsluttet ungdomsuddannelse og påbegyndelse af uddannelse på DMJX. En lille del 7,8 er påbegyndt deres uddannelse samme år, som de påbegynder deres uddannelse på DMJX. Halvdelen af alle nye studerende er dimitteret 2-3 år før, de påbegynder uddannelsen på DMJX. Afsluttet ungdomsuddannelse 6,74 9,57 6,74 7,80 10,28 9,93 28,37 20, før 2009 Figur 4 Før Fotojournalist Journalist Kommunikation Medieproduktion og Ledelse Tv- og Medietilrettelæggelse Visuel kommunikation FK GD ID KK Tabel 16 Når man kigger på tallene i tabel 16, er der en tendens til, at de studerende har afsluttet deres ungdomsuddannelse 1-3 år før de påbegynde uddannelsen på DMJX. Fotojournalist, Grafisk design og Kreativ kommunikation har slet ikke studerende, der er dimitteret fra deres 13

14 ungdomsuddannelse samme år. Det kan skyldes flere faktorer; sabatår, andre videregående uddannelser eller at de har brugt flere år på at komme ind osv Fordelingen af mænd og kvinder som har påbegyndt og afsluttet en videregående uddannelse Tabel 17 viser, hvor mange mænd og kvinder af de nye studerende, der tidligere har været i gang med en videregående uddannelse, og hvor mange der har afsluttet en videregående uddannelse. Der er flest kvinder, der har påbegyndt en videregående uddannelse tidligere. Men hvis man kigger på andelen af mænd og kvinder separat, så er der en større andel af mænd, der tidligere har være i gang med en videregående uddannelse. Mændene ligger også højere end kvinderne i forhold til at afslutte den videregående uddannelse, de har været indskrevet på tidligere. Mænd Kvinder Påbegyndt videregående uddannelse Afsluttet videregåend e uddannelse Afsluttet påbegyndt videregående uddannelse Påbegyndt videregående uddannelse Afsluttet videregående uddannelse Afsluttet påbegyndt videregående uddannelse Af alle studerende 51 (17,8) 16 (5,6) 31,4 72 (25,1) 20 (7,7) 27,8 Kun af samme køn 51 (45,5) 16 (14,3) 72 (41,1) 20 (11,4) - Tabel Fordelingen af studerende som har påbegyndt og afsluttet en videregående uddannelse Når man kigger på tabel 18, er der ikke en kønsopdeling af tallene for påbegyndt videregående uddannelse og afsluttet videregående uddannelse. Fotojournalisterne har den laveste andel (12,5) af studerende, der tidligere har været i gang med en videregående uddannelse, og grafisk design ligger højest med 63,5. Hvis man kigger på hvilke uddannelser, der har flest studerende, der afslutter den videregående uddannelse, som der har været i gang med, før de blev studerende på DMJX, så ligger interaktivt design absolut højest med 80. Det svarer til, at de 4 studerende ud af 13 på interaktivt design (31) har en afsluttet videregående uddannelsen med sig i forvejen. Der er ingen fotojournalister i efteråret 2015, der har en afsluttet videregående uddannelse, og hele VK samt TVM ligger ret højt i forhold til journalistik og kommunikation, når man kigger på andelen af studerende, der har en afsluttet videregående uddannelse i forvejen. Påbegyndt videregående udd. Afsluttet videregående udd. Antal Procent Antal Procent Fotojournalist 1 12,5 0 0 Journalist 38 43,2 7 18,4 Kommunikation 18 34,0 1 6,0 Medieproduktion og Ledelse 21 47,7 6 28,6 14

15 Tv- og Medietilrettelæggelse 11 42,3 6 54,5 Visuel kommunikation 34 50, ,1 FK 10 47,6 5 50,0 GD 12 63,2 4 33,3 ID 5 38,5 4 80,0 KK 7 46,7 3 42,9 Tabel 18 (procent er set i forhold til de studerende, der er på den pågældende uddannelse) 11. Sprogkendskab Sprogkendskabet er undersøgt på tværs af alle nye studerende på DMJX i efteråret ,6 taler og skriver dansk flydende, og 63 taler og skriver engelsk flydende. Derudover har 10 stort kendskab til norsk, og 10,5 stort kendskab til tysk. 16,4 har en del kendskab til spansk. Ingen kendskab En smule kendskab En del kendskab Stort kendskab Taler/skriver flydende Antal Procent Antal Procent Antal Procent Antal Procent Antal Procent Dansk ,4 3 1, ,6 Norsk 21 8, , , ,0 5 1,9 Engelsk ,4 12 4, , ,0 Tysk 35 13, , , ,5 6 2,2 Fransk , ,6 20 7,8 6 2,3 1 0,4 Spansk , , ,4 14 5,3 3 1,1 Andet , , ,7 6 13,0 Tabel Forberedelseskurser Når der kigges på andelen af de nye studerende, som har forberedt sig på uddannelsen via forberedelseskurser, så har 109 studerende deltaget i forberedelseskurser. Det svarer til 38 af alle de nye studerende altså over hver 3. studerende. Det er ikke alle uddannelser, der har en lige stor andel af studerende, der har deltaget i forberedende kurser. Grafisk design topper med 73,7 af de studerende. Derefter kommer Tv- Medietilrettelæggelse (57,7) og Kreativ kommunikation (53,3). Fotojournalist (50) og Journalist (40,9) ligger lidt over gennemsnittet. Interaktivt design (38,5) og Fotografisk kommunikation (38,1) ligger lige på gennemsnittet, mens Medieproduktion og Ledelse (25) ligger under. Kommunikationsuddannelsen ligger lavest med 15,1 og er den eneste uddannelse uden optagelsesprøve. Det betyder, at de kommunikationsstuderende, som har angivet, at de har deltaget i forberedende kurser enten har brugt kurserne til at kvalificere sig til kvote 2 optaget eller som forberedende kurser inden selve studiestart. Antal Procent Fotojournalist 4 50,0 Journalist 36 40,9 Kommunikation 8 15,1 Medieproduktion og Ledelse 11 25,0 Tv- og Medietilrettelæggelse 15 57,7 15

16 Visuel kommunikation 35 51,5 FK 8 38,1 GD 14 73,7 ID 5 38,5 KK 8 53,3 Alle studerende ,0 Tabel Antal ansøgninger til DMJX I nedenstående figur vises den procentvise fordeling af det antal forsøg, de nye studerende har brug for at komme ind på deres respektive uddannelse. Hele 72 er kommet ind på deres uddannelse i første forsøg. 23 har brugt to forsøg. Der er samlet set 5, der har brugt 3-4 forsøg på at komme ind på uddannelsen. Procent Figur 5 Tabel 21 viser den procentvise fordeling på alle uddannelserne. Kommunikationsuddannelsens studerende ligger højest med 94 af uddannelsens nye studerende er optaget i første forsøg. Lavest ligger Tv- og Medietilrettelæggelse med 42. De resterende 7 uddannelser ligger på Hvis man kigger på de uddannelser med studerende, der har brugt 2 forsøg, så har lige omkring halvdelen af de studerende på fotojournalist (50) og Tv- og Medietilrettelæggelse (58) brugt to forsøg på at komme ind. Tallet for de kommunikationsstuderende er 2, men de resterende 7 uddannelser ligger fra Grafisk design har tre studerende, der har brugt tre forsøg, mens fotojournalist, interaktivt design, kreativ kommunikation og tv- og Medietilrettelæggelse slet ikke har optaget studerende, der brugt tre forsøg. Dog har interaktivt design og Kreativ kommunikation samt journalistik hver optaget en studerende, der har været ude i 4. forsøg for at komme ind på uddannelsen Antal Procent Antal Procent Antal Procent Antal Procent Fotojournalist

17 Journalist Kommunikation Medieproduktion og Ledelse Tv- og Medietilrettelæggelse Visuel kommunikation FK GD ID KK Tabel Information om uddannelserne Der er i dette afsnit ikke lavet en opdeling af information om uddannelserne i forhold til de enkelte uddannelser. I forhold til den samlede information om uddannelserne er det tydeligt, at Danmarks Medie- og Journalisthøjskoles egen hjemmeside (27) står for den største del af informationen. Åbent hus, familie og venner samt UG.dk står også for en del af den samlede information om uddannelserne. Orientering og vejledning på ungdomsuddannelserne, andre uddannelser, studievalg og uddannelseszoom har alle under 3. Antal Procent Studievejledningen på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole 40 5 Studievejledningen på tidligere uddannelsessted 17 2 Studievalg 25 3 Åbent hus på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole Danmarks Medie- og Journalisthøjskoles hjemmeside Andre steder på internettet 63 8 Familie og venner/bekendte UG.dk Orientering om uddannelse på gymnasie/ungdomsuddannelse 24 3 Uddannelseszoom 1 0,1 Andet 15 2 Tabel Tidspunkt for interesse for uddannelsen Når man kigger nærmere på tidspunktet for de nye studerendes interesse for uddannelsen, så har 33 svaret, at det var i en periode, hvor de ikke var under uddannelse. Men næsten lige så mange (27) har fået interesse for den uddannelse, som de går på nu, mens de var i gang med deres ungdomsuddannelse og endnu 22 har fået interesse for uddannelsen, mens de endnu gik i folkeskolen. Det er altså sammenlagt halvdelen af de studerende i denne undersøgelse, der har fået interesse 17

18 for netop den videregående uddannelse, som de går på, men de gik i folkeskole i på en ungdomsuddannelse. Antal Procent I folkeskole/privatskole På ungdomsuddannelse På en tidligere videregående uddannelse Ikke under uddannelse Andet tidspunkt 17 6 Tabel 23 Tabel 24 viser den procentvise fordeling på de enkelte uddannelser. Over halvdelen af de nye studerende på journalistuddannelsen (52) svarer, at de fik interesse for uddannelsen, mens de gik i folkeskolen. Det var der ingen fra interaktivt design og kun 2 fra kommunikationsuddannelsen, der svarede. Generelt har journaliststuderende fået interesse for uddannelsen tidligt, og studerende på interaktivt design sent de fleste faktisk, mens de læste en anden videregående uddannelse. En stor del af de kommunikationsstuderende (57) svarer, at de fik interesse for uddannelsen, på et tidspunkt mens de ikke var under uddannelse. De andre uddannelser fordeler sig mere jævnt i forhold til de forskellige tidspunkter. Folkeskole Ungdomsuddannelse Videregående uddannelse Ikke under uddannelse Andet tidspunkt Procent Procent Procent Procent Procent Fotojournalist Journalist Kommunikation Tv- og Medietilrettelæggelse Medieproduktion og Ledelse Visuel kommunikation FK GD ID KK Tabel Opsamling og overvejelser Der er et par uddannelser, som har en ret lav svarprocent. Det skal sikres, at der er afsat tid i undervisningen til at besvare undersøgelsen. Hvis underviser ikke er til stede, bør studievejlederen være til stede. Man kunne overveje at sammenholde køn og alder med ansøgerens køn og alder for at se, om det stemmer overens, eller om tallene adskiller sig så meget, at der er tale om en særlig gruppe, der optages blandt ansøgerne. 18

19 Der er ikke en ret stor geografisk spredning på de studerende, der rekrutteres. Men kunne overveje, om det i forhold til social mobilitet var værd at kigge på at få flere ansøgere fra andre geografiske områder end der, hvor den pågældende uddannelse ligger. Til trods for denne tendens udgør de geografiske årsager kun 22 af årsagerne til, at de nye studerendes pågældende uddannelse på DMJX var deres 1. prioritet. Det er faglige årsager (77) og højskolens ry og omdømme (64), der ligger i top. Når man kigger på finansiering af leveomkostninger i forbindelse med uddannelse, så har hele 55 ad de nye studerende et studiejob ved siden af, at de lige er startet op på deres uddannelse. At tilrettelægge studiet ud fra, at der ikke er plads til studiejob, vil derfor formodentligt få en del studerende i klemme økonomisk. Dog handler et studiejob ikke kun om økonomi men også adspredelse fra studiet. Mange studerende har forældre (særligt en mor), der selv har en mellemlang videregående uddannelse mor 48 og far (28). Men alle uddannelsesniveauer er repræsenterede, hvorfor der i forbindelse med forældres uddannelsesniveau er tale om social mobilitet for en stor gruppe af vores studerende. Der er kun 4, der ikke har en gymnasial uddannelse, og hele 65 har en STX-eksamen. Af de studerende, der har en ungdomsuddannelse, kommer kun 10 direkte fra gymnasiet. Der går typisk mellem 1 og 3 år fra de afslutter deres ungdomsuddannelse, til at de starter på DMJX. Generelt har 17,8 af de nye mandlige studerende være påbegyndt en anden videregående uddannelse, mens det for kvindernes vedkommende er 25,1, men på hvis man kigger på de enkelte uddannelser, så har hele 63,2 af de nye studerende på GD været i gange med en videregående uddannelse inden denne uddannelse, hvoraf hele 33,3 har afsluttet uddannelsen. Det kunne i den forbindelse undersøges, om der er andre videregående uddannelser, der er afgørende for optagelsen. 38 af de nye studerende har deltaget i forberedelseskurser igen topper GD med 73,7 af de studerende. 72 af de nye studerende er kommet ind i første forsøg. Det kunne være interessant at se, hvordan det går de studerende (28), som har brugt mere end 1 forsøg på at komme ind. Der er en stor gruppe af nye studerende, som bliver interesserede i deres nuværende uddannelse på et tidligt tidspunkt i deres skole- og uddannelsesforløb. Det kunne være brugbar viden at se, om det har betydning for deres uddannelsesforløb og gennemførselsprocent på deres uddannelse på DMJX. 19

20 16. Bilag 1 Nedenfor ses de kommentarer, som de nye studerende angiver i forhold til at vælge DMJX som 1. prioritet Mere praktisk fokus end for eksempel SDU og RUC Det er den uddannelse, jeg gerne vil have og brænder for :) Desuden har jeg ingen gymnasial uddannelse, og det var derfor min eneste mulighed for at læse journalistik. På U-Days fik jeg mulighed for at snakke med undervisere og elever på uddannelsen, hvilket gav mig et indblik i hvordan de oplevede uddannelsen. Dette overbeviste mig mere, end hvad der ellers er sagt/skrevet om den. Professionsbachelor Praktik Det var den eneste uddannelse jeg kunne tænke mig - søgte ikke andre Kommunikation er så bredt, at det giver mig mulighed for at ende mange forskellige steder, ude på arbejdsmarkedet. Yderligere virker blandingen af teori med den virkelige verden som noget, der skaber en stærk profil i forhold til når man er færdiguddannet. Jeg har den opfattelse, at der er mest praksis kontra teori i Århus. Fordi jeg altid har kunnet lide de humanistiske fag (også sprog) samtidigt med at jeg interessere mig for hvordan virksomheder kommunikere, herunder både internet og eksternt. Denne kommunikationsuddannelse har også lidt journalistisk med ind over sig, som jeg også synes lød spændende da jeg skulle søge. Ligeledes er der 2 x praktik, hvilket jeg også havde med i tankerne da jeg skulle søge, da disse praktikperioder er med til at vise, hvordan man udnytter ens teori i praksis. Jeg har altid ville være journalist. Jeg var mest tiltrukket af netop DMJX frem for de andre journalistuddannelser, og jeg vil rigtig gerne læse i Århus. Eneste uddannelse, jeg var interesseret i. Ellers ville jeg være fortsat på min kandidat. Interesse Pga. jeg gik på kommunikationslinjen på HHX og derigennem fik interessen for uddannelsen. Desuden tæller den praktiske del meget for mig. Fandt uddannelsens mest interessant ift. andre uddannelser Det var den eneste uddannelse jeg søgte Bred uddannelse, hvor jeg i sidste ende kan komme til at arbejde med alt muligt forskelligt. Det er mit drømmestudie, og synes Århus er en fed by, men kommer fra Sjælland, så det er ikke geografiske årsager. Havde kun hørt positivt om DMJX. Specielt den praktiske del ved kommunikation Den eneste uddannelse jeg synes der appellerede til mig. Det var første og eneste prioritet. Mange andre dygtige mennesker. Hovedsageligt geografiske årsager, da jeg bor i Aarhus og faglige årsager, da jeg forventer at DMJX har et højere Samfundsfagligt niveau end eksempelvis SDU - dømt blandt andet ud fra optagelsesprøvens udformning og spørgsmål. Drømmeuddannelse. Det er den eneste bacheloruddannelse i Danmark, der for alvor tiltaler mig. En af de eneste adgange til fotograf uddannelsen God fotouddannelse Skolen kunne tilbyde mig lige præcis dét, jeg søgte. Fordi uddannelsen med opbygning af fag og praktik tiltalte mig, hvor journalistuddannelsen på SDU er langt mere akademisk, tiltrak den praktiske tilgang mig. Det var den eneste uddannelse jeg ansøgte, efter to mislykkedes forsøg på hhv. SDU og KU. Har kæreste i København. Mest interessante linje Anser lidt dmjx som en haskehals forstået således at når du er kommet igennem åbningen, åbnes der op for langt flere 20

21 Muligheder i forhold til både: viden, personlig udvikling og fremtidsmuligheder end fx andre uddannelser. Den eneste uddannelse jeg søgte Undervisningstypen - learn by doing Det er min drømme uddannelse En fra mit tidligere studie fortalte mig at Kreativ Kommunikation eksisterede, og at det ville passe godt til mig. Det er jeg glad for hun gjorde! Det bedste valg, efter min mening, for et studie med udelukkende grafisk design. Samt at undervisningen ville hælde mere til det kommercielle frem for det kunstneriske Nedenfor ses de kommentarer, som de nye studerende angiver i forhold til ikke at vælge DMJX som 1. prioritet: Medievidenskab var 1 og 2 da de ligger tættere på egne interesser. Bestod ikke optagelsesprøven til journalistuddannelsen. Jeg prioriterede efter hvilke der havde ansøgningsfrist først Havde en anden uddannelse, jeg hellere ville ind på Jeg havde en ide om, at Kunstakademiet var mere mig, men jeg fandt ud af efter optagelsesprøven, at ID på DMJX var meget mere mig, og heldigvis endte jeg det rette sted. 21