Telefon: Boblen J: Boblen F: Boblen G: Leder: Vibeke Whitt

Transkript

1 Telefon: Boblen J: Boblen F: Boblen G: Leder: Vibeke Whitt Adresse: Skolebakken 1, 7080 Hjemmeside:

2 Hvorfor er SFOen vigtig? Ifølge Charlotte Højholt, lektor ved universitet for psykologi og uddannelsesforskning, Roskilde universitet, er den nye skolereform et indgreb i børnenes fritidsliv i SFOerne. Det er et problem, da det er i SFOerne børnene bl.a. lærer at organisere eget fritidsliv ligesom, de lærer at konfliktløse. De aldersblandede aktiviteter, hvor de små lærer af de store og de store bliver bekræftet af at blive set op til understøtter udvikling af høje sociale og følelsesmæssige kompetencer. Desuden er SFOen et vigtigt tilbud til udsatte børn. Alle SFO er i Vejle kommune arbejder efter mål- og indholdsbeskrivelse. Mål- og indholdsbeskrivelsen tager afsæt i Vejle kommunes Børne- og ungepolitik og den fælles skoleudviklingsindsats Skolen i bevægelse. Der arbejdes med følgende fokusområder: Identitet og venskaber Leg, læring og mestring Demokrati og medbestemmelse

3 Kreativitet og innovation Digital teknologi Mangfoldighed og inklusion Samfundet omkring skolen Krop, Bevægelse og Sundhed Mål- og indholdbeskrivelsen er lidt anderledes end børnehavernes læreplaner, da SFOen er en del af skolens virksomhed og derfor arbejder efter Folkeskoleloven. Der laves aktivitetsplan, som understøtter udviklingen af børnenes kompetencer. Der arbejdes med Fri for mobberi. Aktivitetsplanen kan ses på opslagstavlen i Tabulex. Den kan printes til opslagstavlen i hjemmet. For at tilgodese børnene og samtidig leve op til undervisningsministeriets og Vejle Kommunes krav til mål- og indholdsbeskrivelse, har vi oprettet linjer, som vi arbejder med i hverdagen. Linjerne er også det rum, hvor børnene kan være aldersblandet på tværs af J og F:

4 B E V Æ G E L S E N A T U R I T K R E A T I V M U S I K / D R A M A DET FRIE VALG (organisering af eget fritidsliv) Husk indmeldelse SFO pr 1. august: aar/skriv-dit-barn-op-til-dagtilbud-og-sfo.aspx. Modulvalg: SFOI 06:15 skolestart Pris: 490,00 kr. (ikke pasning på skolefridage) 06:15 16:00 Pris: 1710,00 kr. 06:15 17:00 Pris: 2040,00 kr. 14:00 16:00 Pris: 1360,00 kr. 14:00 17:00 Pris: 1680,00 kr.

5 2Dag max 5 timer/uge Pris: 450,00 kr. (ikke pasning på skolefridage) Ugemodul/ferieuge Pris: 780,00 kr. 2Dagsmodul kan kombineres med morgenmodul SFOII 2dag/uge Pris: 400,00 kr. (ikke pasning på skolefridage) 3dag/uge Pris: 570,00 kr. (ikke pasning på skolefridage) 5dag7uge Pris: 1110,00 kr. Der kan tilkøbes morgenmodul (490,-) Der er søskenderabat på modulerne I Boblen føres tilsyn med børnene. Dvs, at børnene registreres ved ankomst og når de forlader SFOen. Der er opsyn med børnene. Forældre er forpligtet til at give SFO besked, når barnet ikke kommer i SFO. I klubben føres ikke tilsyn med børnene. Børnene kan i princippet komme og gå indenfor åbningstiden. Boblens åbningstider: Mandag torsdag: kl. 6:15 17:00 Fredag: kl. 6:15 16:00 Klubbens åbningstider: Mandag torsdag: Skoletids ophør 17:00 Fredag: Skoletids ophør 16:00

6 På skolefridage samles alle børn i J. Husk tilmelding i Tabulex Vi sender børn til musik, sport og kl. 15:00, 16:00, 17:00. Man er altid velkommen til at hente sit barn tidligere. Lukkedage i SFO uden nødpasning: Grundlovsdag den 5. juni Fredag efter Kristi Himmelfartsdag Den 23. december Juleaftensdag den 24. december Hverdage mellem jul og nytår Nytårsaftensdag den 31. december Lukkedage med kommunal feriepasning: Uge 28, 29 og 30 (tilmelding inden den 1. marts) Boblen, SFO består af 3 afdelinger. En indskolingsafdeling (SFO1) placeret i J og F og en klub (SFO2), placeret i G. Der er tilmeldt ca. 360 børn i SFO1 og SFO2. Der er ca. 17 ansatte. Hovedparten er tilknyttet skolen og underviser i faste klasser i indskolingen og mellemtrinnet, altså klasserne i J, F og G. I SFOtiden bruger vi også skolens faglokaler såsom sløjd, billedkunst, madkunskab, håndarbejde osv. Til daglig er vi kort fortalt 17 nærværende, engagerede og sprudlende pædagoger og pædagogmedhjælpere, som tager os af ca. 360 børn i 3

7 afdelinger. Det giver en travl hverdag, men også en hverdag med mange sjove øjeblikke med masser af børnelogik og børnefilosofi. Fødselsdage: Det er vigtigt for et barn at markere dets fødselsdag. Det er det vel i grunden for os alle. I SFOen markerer vi fødselsdage på børnemøderne. Dagligdagen: 06:15 08:00: MorgenSFO (Alle morgenbørn møder ind i J) Der tilbydes morgenmad indtil kl. 07:30 Vi tilstræber en så rolig start på dagen som muligt. 08:00 14:00: Skole (Pædagogerne har også undervisning i skolen) 14:00 14:30: SFO (alle børn er på legepladsen) 14:30 17:00: SFO (børnene har mulighed for at vælge sig på aktiviteter) Forældresamarbejde: Vi vægter et åbent og konstruktivt samarbejde til gavn for det enkelte barn. Derfor er vi altid åbne overfor de behov, I som forældre ser jeres barn har. Det er ikke sikkert, vi kan imødekomme alt, men spørg hos personalet, hvis jeres barn har brug for særlig opmærksomhed enten ved aflevering, toiletbesøg eller andet.

8 Såfremt der sker væsentlige ændringer i barnets hjemmeforhold, vil vi gerne orienteres. Børn reagerer forskelligt på livets udfordringer, men kan alligevel have behov for lidt ekstra opmærksomhed i situationen. Såfremt SFOen bliver opmærksom på et barns behov for ekstra opmærksomhed / støtte, vil vi altid underrette forældrene til barnet inden vi evt. påtænker at iværksætte særlige tiltag. Vi bruger Tabulex SFO børn, som er et digitalt styringsredskab i forhold til håndtering af indmeldte børn, aftaler, beskeder m.v. Det er et system, som snakker sammen med forældreintra og I behøver derfor kun at huske én kode. I vil få brugernavn og adgangskode udleveret ved informationsmødet i foråret eller når barnet starter i SFO. I vil ligeledes få en infoguide til systemet. Husk at melde barnet fri eller syg i systemet, samt skrive besked, hvis der er ændring i vanlig aftale. Der kan oprettes faste aftaler for enkelte dage og alle dage. Det er forældres ansvar at opdatere stamkort samt tilladelser. Vi glæder os til at se jer og til det fremtidige samarbejde omkring jeres børn. Og husk Vi er altid åbne for kritik såvel den gode kritik, som den kritik vi kan lære af. Kun gennem konstruktiv dialog kan vi blive endnu bedre til gavn for jeres børn Vi ser frem til et godt og konstruktivt samarbejde

9 Grundsyn i det pædagogiske arbejde i Boblen, Englystskolens SFO Vision: Englystskolen er kendetegnet ved, at vi alle er medskabere af og en del af forpligtende fællesskaber. Mission: I Boblen vægter vi tryghed og rummelighed i et værdsættende miljø, hvor den værdsættende og anerkendende omgangsform er synlig i børnenes hverdag og skaber en oplevelse af anerkendelse, trivsel og arbejdsglæde, Vi fortæller gode historier om alle børn og den værdsættende omgangsform er grundlaget for vores pædagogiske praksis og det tværfaglige samarbejde. Vi vægter helhed i børnenes dag, hvorfor værdier og mål for vores pædagogiske virke harmonerer med værdier og mål for helhedsskolen og Englystskolens værdigrundlag. Målsætning: I Boblen vægter vi, at børnene, i respekt for hinanden og deres omgivelser, lærer at være vært i eget liv. Personalet i Boblen

10 Vibeke Whitt leder SFO 1 Trine B. Nielsen 0.årgang Pædagog Vibeke Lønne 0.årgang Pædagog Mette K. Hede 0.årgang Pædagog Susanne Nørgård 1.årgang Pædagog Jonna H. G. Villumsen 1.årgang Pædagog Tine Jensen 1.årgang Pædagog Helle K. Winter 2.årgang Pædagog Marianne B. Hansen 2. årgang Pædagog Ulla Marschal 2. årgang Pædagog Helle D. Lorenzen 3. årgang Pædagog Peter Nørgaard 3. årgang Pædagog Mia E. Jørgensen Pædagogmedhjælp Nikolai C. H. Grønnebæk Pædagogmedhjælp Kushtrim Ramadani Pædagogmedhjælp Susanne L. Hersinger Morgen Pædagog SFO2 Vasantha Santhirasingham 4. årgang Pædagog Kirsten R. Mikkelsen 5.årgang Pædagog Henrik G. Dinesen 6.årgang Pædagog Jørn O. Ø. Dalsgaard Pædagogmedhjælp