KONTAKT 12/13 nr. 7. Indhold: M A R T S

Transkript

1 KONTAKT 12/13 nr. 7 M A R T S Indhold: Aktuelt i marts s. 2 Præsentation af ny lærer s. 3 Interview med Gabriel 8.c s. 3 Karatepige på besøg i fase 1 s. 5 Brobyggeri i D2 s. 5 Fastelavnsfest i D-rækken s. 6 I.B i biografen s. 7 7.årgang arbejder med Djeeo s.8 Info s.8

2 Side 2 MARTS Mandag 04 A-dag, fase 3. Tirsdag 05 A-dag, fase 3. Onsdag 06 A-dag, fase 3. Skole-hjem samtaler 3.b. Torsdag 07 A-dag, fase 3. Forfatterbesøg 7. og 8. årgang Skolebestyrelsesmøde kl Fredag 08 A-dag, fase 3. Lørdag 09 Klassearrangement 3.b. kl Tirsdag 12 Ekskursion 8. årgang. Informationsmøde kommende 7. klasse 2013/14, kl i foredragssalen. Onsdag 13 A-dag, fase 2. Skole-hjem samtaler 1.b. Skolefest, fase 2. Torsdag 14 A-dag, fase 2. A-dag, E- og D-rækken. Skole-hjem samtaler 3.b. Fredag 15 A-dag, E- og D-rækken. Mandag 18 Skole-hjem samtaler 4.a. Åben rådgivning kl Forældremøde D3. Tirsdag 19 National test, engelsk 7.c. Elevrådsmøde kl. Onsdag 20 Skole-hjem samtaler 4.a. Skole-hjem samtaler 1.b. Torsdag 21 Elevrådsmøde kl. National test, matematik 3.a. Lørdag 23 Påskeferie til og med 1. april Mandag 25 SFO åben fra kl Tirsdag 26 SFO åben fra kl Onsdag 27 SFO åben fra kl

3 Side 3 PRÆSENTATION AF NYANSAT LÆRER Jeg hedder Pernille List, jeg er 27 år. Jeg bor i Esbjerg med min kæreste Daniel og vores børn, Matias på 7 og Alie på 3. Jeg blev uddannet lærer i Esbjerg i sommeren 2012, hvor jeg har fagene; dansk, hjemkundskab og specialpædagogik. Indtil jeg startede her, har jeg været fast vikar på Lykkesgaardskolens special afdeling i Varde. Jeg er glad for at være en del af teamet på Højmarkskolen, og ser frem til at lære elever, forældre og lærere at kende. INTERVIEW MED GABRIEL Hvorfor er du blevet udvekslingsstudent i Danmark? Jeg har nogle fætre og kusiner, der har været udvekslingsstudenter i Tyskland, USA og Australien. Det syntes jeg lød rigtig spændende. Så det kunne jeg også tænke mig., men jeg ville gerne prøve, om jeg kunne komme til Europa. Jeg ville gerne til et land med sne. AFS (American Field Service) sagde at jeg skulle vælge tre lande i Europa. Jeg bestemte mig for, at det skulle være Tyskland, Holland og Danmark. AFS besluttede at det skulle være Danmark. Hvor længe skal du blive Danmark? Jeg kom hertil den 10. Januar og skal være her i Danmark et år. Hvor bor du? Jeg bor hos en familie her i Holsted. Foreløbig skal jeg bo hos dem et halvt år. Måske kan jeg blive her indtil jeg skal tilbage til Brasilien, men det kommer lidt an på, hvordan det går mellem mig og familien. Hvor kommer du fra i Brasilien? Jeg kommer fra den sydlige del af Brasilien fra byen Sao Leopoldo. Det er en by på størrelse med Århus. Den sydlige del af Brasilien har grænser ind til Argentina og

4 Side 4 og Uruguay. Den oprindelige befolkning i Brasilien var indianere, men så kom der en masse indvandrere. Mange folk fra Portugal, Italien og Tyskland bosatte sig syd Brasilien. Min familie er efterkommere fra indvandrere, der netop kom fra disse tre lande. Har du en familie? Jeg har en lillesøster på 11 år. Jeg er selv 15 år. Og så har jeg mine forældre. Hvilken slags skole gik du i? Jeg gik på en skole, der var grundlagt i 1826 af tyske indvandrere, så vi lærte tysk fra sjette til ottende klasse, men mit modersmål er portugisisk, som jo også er det officielle sprog i landet. Du har jo ikke været så længe i Danmark endnu. Har du bemærket nogle forskelle mellem at gå i skole i Brasilien og Danmark? Ja, det har jeg. I Danmark cykler mange skoleelever til skole. Det er alt for farligt i Brasilien. Jeg var nødt til at tage bussen. I Danmark diskuterer man meget i timerne. I Brasilien skal vi skrive hele tiden. Der er ikke så meget hjemmearbejde her. I Brasilien har eleverne to til fire timers hjemmearbejde for hver dag. Her varer en lektion 45 min. I Brasilien 50 min. Måske havde vi lidt flere lektioner end her. Jeg havde fire dage med hver 5 lektioner og en dag med 11 lektioner. I har computere i klasserne. Det har man ikke endnu i den skole, jeg gik i. Kan du lide at gå i skole i danmark? Ja, for jeg kan sove længere om morgenen, Jeg skal jo ikke tidligt op og med bussen. Det er ret svært i timerne, for jeg forstår ikke ret meget dansk endnu. Ellers ved jeg ikke helt rigtigt. De to lande er meget forskellige, og der er mange forskellige måder at lave skole på. Har du fået nogle danske kammerater? Mit første indtryk af danskerne var, at I er et meget lukket folk og svære at komme i kontakt med. De første to dage jeg var her på skolen, dyrkede vi sport. Det var heldigt, for så kunne vi bruge kropssproget og på den måde var det lettere for os at få en snak i gang på engelsk. Ja, så jeg har fået nogle venner, som godt tør tale engelsk. Men der er mange, der stadig skal tage mod til sig og kaste sig ud i det. Men det tror jeg nok skal komme. Er der en ting, du har undret dig over her i Danmark? Ja det er der. I Danmark er det koldt, når man er ude, men når man går indenfor, mærker man det slet ikke. Det er fordi I har radiatorer. Hjemme i Brasilien er vi nødt til at sidde med alt overtøj på indenfor om vinteren, fordi der er lige så koldt inde som ude. Lige til slut. Tak for interviewet Gabriel, og vi håbe, du bliver rigtig glad for dit ophold i Danmark. Lisbeth Johansen og Lone Fokdal

5 Side 5 NIELS K. BUDOLFSENS KARATEDATTER I FASE 1 BROBYGGERI I D2 Vi i D2 har lavet broer i matematik. Vi startede med at snakke om hvordan vi skulle gøre det og så skulle vi have en at arbejde sammen med. Vi skulle finde en bro på ipaden som vi ville bygge og så gik vi i gang. 1. vi skulle bruge avis og tape og tændstikker 2. vi rullede avis til lange pinde og så tapede vi det sammen og formede det. 3. så er det med at tænke hvordan man skal sætte det samen til en bro og det kan god tage lang tid 4. vi lavede en vej på broen 5. vi lavede afstivning til broen af toiletruller så den kunne holde så den ikke kunne

6 Side 6 holde så den ikke kunne falde ned. 6. vi fremlagde projektet for klassen Det var sjovt og svært at lave broen, vi lærte at arbejde sammen på en god måde. vi var rigtig rigtig gode til det hele... I sabella FASTELAVNSFEST I D-RÆKKEN

7 Side 7 1.B I BIOGRAFEN I forbindelse med et af kapitlerne i læsebogen Den første læsning læste vi om Emil og Ida, der var i biografen og så filmen Adam og de 20 æg. Før vinterferien lavede vi i 1.b vores egen biograf, hvor vi selv lavede vores popcorn æsker og fremstillede biografbilletter. Vi så filmen Æblet & Ormen af Anders Morgenthaler i skolens biograflokale. Biografbilletten kunne også indløses til lidt sodavand og popcorn, som vi så hyggede os med.

8 7.ÅRGANG ARBEJDER MED DJEEO Side 8 Indlæg til kommende Kontaktblad kan afleveres på skolens kontor senest torsdag den 21. marts 2013 Med venlig hilsen Flemming Kjærside Højmarksskolen Højmarksvej 16 DK-6670 Holsted Telefon: Fax: hoejmarkskolen@vejenkom.dk