Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Januar 2009 januar 2010 Institution Københavns tekniske Gymnasium/Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Htx Fysik B/A Knud Leo Christensen, Kamran Keshavarzi, Claus Thøgersen , , , Fysik 1.htx (1.P, 1.Q, 1. T, 1.U) Oversigt over gennemførte/planlagte undervisningsforløb Grundforløb (efterår 2008) Forløb 1 (grundforløb): Introduktion og Energi 1. år (forår 2009) Forløb 2: Termodynamik 1. år (forår 2009) Forløb 3: Elektricitetslære 2. år (efterår 2009) Forløb 4: Mekanik 2. år (efterår 2009) Forløb 5: Bølgelære 2. år (forår 2010) Forløb 6: Fysikprojektet Side 1 af 7

2 Forløb 1 grundforløb Introduktion og Energi (efterår 2008) Fysik A/B Forløb 1 (Bemærk at under grundforløbet er der, af hensyn til elevernes mulighed for at skifte retning, ingen principiel forskel på undervisningen i Fysik A og Fysik B, ligesom der mellem lærerne er aftalt hvad eleverne skal igennem i grundforløbet) Introduktion og Energi Begrebet Fysisk størrelse og symboler for disse. Begrebet enhed og forkortelser for disse, SI-systemet. Begreberne kraft, arbejde og energi, energiomsætning og sammenhængen mellem arbejde, energi og energibevarelse, energiformer, f.eks. kinetisk energi, po-tentiel energi (homogent tyngdefelt) og energien opmagasineret i en spændt elastik. Termodynamik I Grundlæggende begreber Temperaturbegrebet, Tilstandsformer, Faseovergange Naturvidenskabelige arbejdsmetoder og modelbegrebet planlægning og gennemførelse af Lærebog: Per Holck m.fl.: Orbit B-HTX, Systime, Supplerende noter. Undervisningen foregår altovervejende i et lokale med laboratoriefaciliteter, der giver rum for Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde. Det er således nemt at veksle mellem de forskellige, både når det er planlagt i forvejen og når en aktuel situation gør det hensigtsmæssigt. Ca. 5 måneder á 4x45 min/lektioner pr. uge Side 2 af 7

3 Forløb 2 Termodynamik (forår 2009) Termodynamik I Grundlæggende begreber Temperaturbegrebet, tilstandsformer, faseovergange, varmekapacitet, tilstandsformer, tryk, Idealgasloven, gassers arbejde, opdrift. virkningsgrad (nyttevirkning). Desuden termodynamikkens første og anden hovedsætning Lærebog: Per Holck m.fl.: Orbit B-HTX, Systime, Supplerende noter., både når det er planlagt i forvejen og når en aktuel situation Ca. 3 måneder á 4x45 min/lektioner pr. uge Side 3 af 7

4 Forløb 3 Elektricitetslære (forår 2009) Elektricitetslære I Simple jævnstrømskredse Elektrisk strøm set som transport af ladning, Begreber og love til beskrivelse og beregning af simple jævnstrømskredsløb: Strøm, spænding, resistans, Ohms lov, Joules lov, potentialer, elektromotorisk kraft og pol spænding. Kondensatoren. Elektricitetslære II Vekselstrøm Sinusformet vekselstrøm, Effekt afsat i en resistor (modstand) udsat for vekselstrøm, Effektiv strømstyrke, Effektiv spænding. Fremstilling af vekselstrøm med henblik på energiforsyning. Lærebog: Per Holck m.fl.: Orbit B-HTX, Systime, Supplerende noter, både når det er planlagt i forvejen og når en aktuel situation Ca. 2 måneder á 4x45 min/lektioner pr. uge Side 4 af 7

5 Forløb 4 Mekanik (efterår 2009) Mekanik Kinematikkens og dynamikkens grundlæggende love, Newtons love og energi og arbejde. Kræfter ved forskellige former for bevægelse i én og to dimensioner. Det skrå kast. Bevægelsesmængde (impuls) og centrale stød. Lærebog: Per Holck m.fl.: Orbit B-HTX, Systime, Supplerende noter, både når det er planlagt i forvejen og når en aktuel situation Ca. 2 måneder á 4x45 min/lektioner pr. uge Side 5 af 7

6 Forløb 5 Bølgelære (efterår 2009) Bølgelære I Bølgelærens grundlæggende begreber: Amplitude, frekvens, periode, bølgelængde, udbredelseshastighed. Brydningsindeks, (spejling), brydningsloven, harmoniske svingninger, interferens, resonans og optisk gitter. Som supplerende stof kan gennemgås: Billeddannelse i simple linser og stående lydbølger i rør og overtoner. Lærebog: Per Holck m.fl.: Orbit B-HTX, Systime, Supplerende noter, både når det er planlagt i forvejen og når en aktuel situation Ca. 2 måneder á 4x45 min/lektioner pr. uge Side 6 af 7

7 Forløb 6 Fysikprojektet (forår 2010) Supplerende stof Eleverne kan frit inddrage teori fra fysikkens verden. Mindst halvdelen skal dog være supplerende stof. Af muligt materiale kan blandt andet nævnes: Orbit B-HTX 2005, supplerende noter og Internet. Eleverne skal demonstrere, at de kan:, både når det er planlagt i forvejen og når en aktuel situation Ca. 3 måneder á 4x45 min/lektioner pr. uge Side 7 af 7