Det halve skelet ( ) Side 1 af 3

Transkript

1 Side 1 af 3 Bogen er skrevet af: 1. Svar på spørgsmålene Ja Nej Filip kommer tit for sent i skole. Skole-lederen hedder hr. Sur. Børge B slog Filip på næsen. Filip er god til regning Pedellen havde stjålet skelettet. 2. Fyld ord ind Brug ordene i kassen: dagen, dusør, forhøre, gangen, madder, sagen, skelet, stinker, stjæle, sækken, tjept, tyven Skolen. Af gamle _ med ost og æg. Gik ud på for at se nærmere på. Hvem kunne finde på at et halvt? Nu skulle det gå inden hele katten var i _. Hun kunne mig hele, kunne hun. Jeg lovede dig en, hvis du sagde, hvem er. 3. Find den rigtige rækkefølge Brug tallene fra 1-6. Jeg slog kraven op og gik i gang. Hvis jeg ikke tog fejl, så frøken Holm lidt træt ud. Der var spor i sporet. Jeg håbede, jeg lige kunne nå at snige mig ind. Det var nok til at smelte selv den mest kølige detektiv. Børge slap den lille unge, han var ved at tæve.

2 Side 2 af 3 4. Ret fejlene I hver linje er der en fejl i et ord. Sæt streg under dette ord. Skriv ordet i den rigtige form på den tomme linje. Ikke denne gang i hver fald. Så skulle det holde op med at bløde om et kort sekunt. Der var den første knovle. Det andet var dråpen, der fik kaffe-koppen til at flyde over. 5. Udsagnsord Læs sætningerne. Find mindst 8 forskellige udsagnsord. Sæt streg under dem. Skriv dem på linjerne i navneform (at-form). Nå, Filip, kan du svare på det her? Hun pegede på noget. Jeg ved ikke hvad. For jeg var på den, når det gjaldt regning. Jeg stod med ryggen mod tavlen. Som man siger. Nok er jeg snu, men regne kan jeg ikke. Kun regne den ud. 6. Ordforklaring Skriv en kort forklaring til udtrykket. kysten er klar skelettet er ude af skabet at holde tæt tung som et ondt år

3 Side 3 af 3 Ekstraopgave Svar på opgaverne nederst. Bogstaverne passer til det samme tal i skemaet Sagen om det halve skelet gik i gang en sur, våd mandag... (side 7)... i glas. (side 15)... stod på klem. (side 22) Det var tid til... (side 23) Kan vi ikke... det modsat? (side 40) Se! sagde jeg og viste... poter frem. (side 38) Vi gik over i Natur og Teknik og... dem fast. (side 42)

4 Side 1 af 2 FACIT Bogen er skrevet af: Ellen Holmboe 1. Svar på spørgsmålene Ja Nej Filip kommer tit for sent i skole. Skole-lederen hedder hr. Sur. Børge B slog Filip på næsen. Filip er god til regning Pedellen havde stjålet skelettet. 2. Fyld ord ind Skolen stinker. Af gamle madder med ost og æg. Gik ud på gangen for at se nærmere på sagen. Hvem kunne finde på at stjæle et halvt skelet? Nu skulle det gå tjept inden hele katten var i sækken. Hun kunne forhøre mig hele dagen, kunne hun. Jeg lovede dig en dusør, hvis du sagde, hvem tyven er. 3. Find den rigtige rækkefølge 2 Jeg slog kraven op og gik i gang. 4 Hvis jeg ikke tog fejl, så frøken Holm lidt træt ud. 5 Der var spor i sporet. 1 Jeg håbede, jeg lige kunne nå at snige mig ind. 6 Det var nok til at smelte selv den mest kølige detektiv. 3 Børge slap den lille unge, han var ved at tæve.

5 Side 2 af 2 FACIT 4. Ret fejlene Ikke den gang i hver fald. Så skulle det holde op med at bløde om et kort sekunt. Der var den første knovle. hvert sekund knogle Det andet var dråpen, der fik kaffe-koppen til at flyde over. dråben 5. Udsagnsord Nå, Filip, kan du svare på det her? Hun pegede på noget. Jeg ved ikke hvad. For jeg var på den, når det gjaldt regning. Jeg stod med ryggen mod tavlen. Som man siger. Nok er jeg snu, men regne kan jeg ikke. Kun regne den ud. at kunne, at svare, at pege, at vide, at være, at gælde, at stå, at sige, at regne 6. Ordforklaring kysten er klar skelettet er ude af skabet at holde tæt tung som et ondt år Der er ingen forhindringer = fri bane Noget ubehageligt fra fortiden er dukket frem Holde mund = ikke afsløre noget Føles meget tungt og ubehageligt Ekstraopgave Den rigtige sætning: Men så lød der en ringen for mine ører. Sætningen står på side 23. De rigtige ord: morgen, frøer, lågen, regning, gøre, dens, limede