Lad bølgen rulle - med alt hvad det indebærer

Transkript

1 Stedet hvr bør læring bygger på kreativitet g innvatin Lad bølgen rulle - med alt hvad det indebærer Af Pia Stræde Palmelund, Direktør i RemisenBrande, Prjektleder i prjekt Bølger i hverdagen skleelever ver hele Ikast- Brande Kmmune er netp startet med det stre tværkmmunale prjekt Bølger i hverdagen, der arrangeres af RemisenBrande. Prjekt Bølger i hverdagen er det hidtil største samarbejdsprjekt i Ikast-Brande Kmmune, g krt frtalt går det ud på at lave brbygning mellem skler, kulturititutiner, virksmheder, natur- & turisme aktører, idrætsititutiner g kmmunale frvaltninger. Derudver er der gså en ambitin m at kble kultur g naturvidekab på en ny g innvativ måde. Samtlige klassetrin på alle flkeskler, ungdmsuddannelser, friskler g den internatinale skle i Ikast- Brande Kmmune er inviteret til at deltage. Opbakningen til prjektet har været vervældende såvel blandt de deltagende skler sm blandt alle de kreative øvrige samarbejdspartnere. Det kan vi sm arrangører kun være utrlig ydmyge g taknemmelige ver. Tusind tak fr det! Se hvem der deltager i inf bksen på næste side. Prjektets aktiviteter Prjektets aktiviteter tager udgangspunkt i de bølger, sm mgiver s i hverdagen, g kan derfr mhandle knkrete bølger sm fx lydbølger g elektriske bølger fra det naturvidekabelige mråde eller mere abstrakte bølger sm fx øknmiske bølger, litterære bølger eller bølger indenfr trends g flkebevægelser. Alle skler arbejder med temaet Bølger i hverdagen, enten ud fra selvvalgte frløb eller ud fra entreprenante frløb. Hver samarbejdspartner har frmuleret i alt 4 entreprenante pgaver, der er målrettet henhldsvis indsklingen, mellem- trinnet, udsklingen g det gymnasiale niveau. Alle pgaverne præsenteres i et spændende prjektkatalg, der kan ses på prjektets hjemmeside Opgaverne er alle frmuleret med udgangspunkt i Entreprenørskabsskle grundprincipper, således at der fkuseres på såvel det kreative, det innvative sm det iværksættende læringsrum. Hvrfr entreprenørskab? Da prjekt Bølger i hverdagen er et tværfagligt prjekt med udgangspunkt i kulturen g RemisenBrande sm kulturititutin, har det kutneriske g kreative element meget str vægt i prjektet. Det har været centralt at tænke netværk, partnerskaber g udvikling på nye måder, g derfr var det vigtigt at prjektet blev præget af entreprenørskab. Traditinel klasseundervisning kan efter min mening sammenlignes lidt med en malebg, hvr børnene læ- Entreprenant undervisning lærer eleverne, at det gså er kay at male udenfr stregerne, når først man kan de grundlæggende færdigheder. Entreprenant undervisning lægger gså p til, at børnene ligefrem selv kan bestemme hvr stregerne skal sættes. Dette mener jeg udgør esseen i hvrfr Entreprenørskabssklen er vigtig. - Pia Stræde Palmelund 1

2 Stedet hvr bør læring bygger på kreativitet g innvatin rer at male indenfr stregerne. Der er en række færdigheder, sm er vigtige byggesten fr al anden læring i børnenes liv. Entreprenant undervisning lærer eleverne, at det er kay at male udenfr stregerne g selv bestemme, hvr stregerne skal sættes. De unge skal ikke blt lære at arbejde ud fra faste systemer g skabelner de skal gså selv være med til at lave skabelnerne fr så får kreativitet g innvatin fr alvr frit spil g dette giver vækst g gladere mennesker. Derudver så efterspørger arbejdsmarkedet mennesker, sm kan samarbejde g tænke i netværk g dette lægger entreprenante frløb i høj grad p til. Vres børn g unge, sm j er fremtide arbejdskraft, lærer gså at se muligheder i at arbejde g b i Ikast-Brande Kmmune Dette mener jeg udgør esseen i hvrfr entreprenørskab er vigtig i prjekt Bølger i hverdagen, g hvrfr selve Entreprenørskabssklen frtjener str pmærksmhed - gså i fremtiden. Jeg glæder mig meget til at pleve alle de bølgetppe g skumsprøjt, sm prjektet skaber i hele mrådet i Læs mere på prjektets hjemmeside Gå gså ind på facebk g synes gdt m prjektet på www. facebk.cm/belgerihverdagen. Husk at dele jeres plevelser med prjektet på siden. Lg - Bølger i Hverdagen. Følgende skler deltager i prjektet: Engesvang Skle, Østre Skle i Ikast, Præstelundsklen i Brande, Vestre Skle i Ikast, Nrdre Skle i Ikast, Nørre Snede skle, Blåhøj skle, Dalgas sklen i Brande, Brding Skle, Isenvad Skle, Ejstruphlm Skle, Ikast Ungdmscenter (IUC), Uhre Friskle, Gludsted Friskle, Klvbrg Friskle, Thrlund Friskle, Den internatinale skle, Ikast- Brande Gymnasium (STX) & Herningshlm Gymnasium (HTX). Øvrige samarbejdspartnere: Sieme Wind Pwer A/S, Bestseller A/S, OK Snacks, Dake Stenhuggerier, KK Electrnics, Sundhedsfremmestaben, Kultur- & fritidsmrådet, Teknisk mråde, Naturstyrelsen Midtjylland, Ikast-Brande Turistfrening, FC Midtjylland, Ikast Svømmecenter, Ikast-Brande Musikskle, Ikast-Brande Biblitek, Vester Palsgaard & Klsterlund Museer. 2

3 innvatin g kreativitet bygger på Stedet hvr bør læring Hvrdan 3. årgang på Præstelundsklen blev vinder af InnvaPrisen 2012 Af Inge Wieland, Anne-Drte Hertzum g Jesper Ravn, Præstelundsklen 3. årgang på Præstelundsklen gik i gang med de indledende øvelser til et sklefrløb, hvr de ville lave nget m deres egen skle, helt uvidende at det skulle ende med en innvativ pris. Undervejs i idefasen km der frslag m at prducere fldere i publisher g små film, men så km prblemet: Hvem skal vi lave det til? var der flere der spurgte. Det var her vres frløb tg en drejning til at blive et ægte innvativt prjekt. Efter en del vervejelser std det klart, at materialet mkring Præstelundsklen kunne gøre mest gavn i mrådets børnehaver, hvr de kmmende elever var ved at gøre sig skleparate. Vi tg derfr kntakt til Brandes børnehaver. Vibereden, Åhaven samt Tumlehøj blev hurtig en del af vres prjekt. Ideen var kmplet g vi kunne gå i gang med arbejdet. Fldere g film blev prduceret I selve arbejdsprcessen var eleverne delt i grupper med hver deres fkusmråde på sklen. Der blev prduceret 16 frskellige fldere g 10 små film, sm tilsammen udgjrde prduktet til børnehaverne. Eleverne har selv været de aktive, så teamets 3 lærere har nydt prcessen g vejledt de enkelte grupper på bedste vis. Vi var på daværende tidspunkt ret stlte af elevernes indsats. Prduktet skulle stå sin prøve Så vres engagerede g glade elever besøgte de tre børnehaver fr at vise filmene til de kmmende sklebørn g mdelte fldere til frældre g persnale alle steder. Der blev frtalt, grint, leget g skabt nye vekaber, så fr begge parter var det et rigtig gavnligt besøg. Nmineret til InnvaPrisen Lærerteamet mkring årgangen var bare så stlte, så vi indstillede frløbet til Innvaprisen Vi var på frhånd tilfredse, så vi blev ekstra glade, da vi mdtg nmineringen g indbydelsen til finalen på Vestre Skle i Ikast. Nu skulle en tre minutters fremlæggelse times g indøves, så vi kunne præsentere s på bedste vis g igen gik eleverne ind til det med strt engagement. Finaledagen Dagen, hvr InnvaPrisen skulle uddeles, startede med en bustur til Ikast, hvr man gdt kunne mærke en vis nervøsitet hs flere af eleverne, men mest af alt en glad flk elever, sm gik efter sejren. Stlte børn, lærere g skleleder. Stemningen i bussen hjemad var en nget anden g årgangen ankm senere meget stlte til Præstelundsklen. Skleleder Michael Wester var stlt af sin 3. årgang. Dagen derpå fremviste vi prdukterne, prisen, avisudklip m.m. fr hele sklen i skle cafémråde, så alle kunne se det fltte resultat. Den bedste evaluering Den km dg lidt senere, fr da de nye sklebørn startede i skle SFO blev de vist rundt på sklen g pædaggerne i SFOén behøvede næsten ikke frtælle nget undervejs, fr de Brgmester Carsten Kissmeyer sammen med de stlte vindere. små børn fra børnehaverne havde så travlt med at frtælle, hvad de vidste fra besøgsdagen med 3. årgang. Det har jeg set på film blev det sagt adskillige gange. Dermed blev der sat et freløbigt punktum fr det innvative prjekt, men mn ikke film g fldere kunne blive aktuelle igen til næste år. Med egne øjne Pengene fra Innvaprisen går delvist til årgangen, hvr der pt. ikke er taget stilling til, hvad de skal bruges til. Halvdelen har 3. årgang dneret til børnerganisatinen Childcaredenmark, sm bl.a. driver baby- Plft g 3

4 Stedet hvr bør læring bygger på kreativitet g innvatin 3. årgang fra Præstelundsklen - Tillykke med prisen. børnehjem i Uganda. 3. årgangs matematiklærer Jesper Ravn har fået rlv næste skleår g rejser sammen med sin kne ned g underviser de dake børn til det frældrepar, sm driver Childcaredenmark i Masaka, Uganda. Dermed får Jesper mulighed fr med egne øjne at følge pengene g kan sende dkumentatin hjem til sine elever. Hvem ved, måske ligger et nyt innvativt frløb mkring kmmunikatin på tværs af kntinenter g venter på kmmende 4. årgang på Præstelundsklen. Tak til elever, lærere, børnehaverne g andre samarbejdspartnere fr et gdt samarbejde. Elevcitater m InnvaPrisen: Det var mrgen. Jeg glædede mig. Det var i dag den stre dag. Innvapris-dagen. Vi skulle se de andres fremlæggelser. De var gde. Da det blev vres tur, var jeg spændt. Så var det endelig vres tur. Vi gik p på scenen. Jeg var lidt genert. De tre minutter vi måtte bruge gik hurtigt, så vi var hurtigt nede igen. Nu skulle vi bare vente. Og vinderen er...præstelundskolen! Vi skreg så taget blæste af! Vi var kantlte. Vi var bare superglade, g kunne ikke frstå, at det var s, der vandt 5000 kr. 4

5 innvatin g kreativitet bygger på Stedet hvr bør læring Successen gentages: InnvaPrisen Trsdag d. 18. april 2013 kl på Hyldgårdssklen. Man kan tilmelde sig følgende fire kategrier: Indskling/SFO Udskling Mellemtrin/ Miniklub Ungdmsuddannelse Læs mere m tidsfrister, kriterier sv. på: 5