Meritlæreruddannelsen 2013 Læreruddannelsen i Skive

Transkript

1 Meritlæreruddannelsen 2013 Læreruddannelsen i Skive Hvad er en meritlæreruddannelse? Meritlæreruddannelsen blev oprettet i 2002 og sigter primært mod et arbejde som lærer i grundskolen. Den har til formål at give andre grupper end ordinært læreruddannede mulighed for at tilegne sig kompetence til at undervise. Uddannelsen retter sig mod dig, der har en forudgående uddannelse og som på denne baggrund får en særlig tilrettelagt uddannelse. Sammensætningen af uddannelsesforløbet afhænger af de kvalifikationer, du allerede har. Du bliver ikke uddannet lærerprofessionsbachelor, men du er efter gennemført meritlæreruddannelse fuldgyldig lærer, som er berettiget til ansættelse i skolen og optagelse i Danmarks Lærerforening på samme vilkår som alle andre lærere. Meritlæreruddannelsen er en egenfinansieret uddannelse, der udbydes som en særlig tilrettelagt deltidsuddannelse under Lov om Åben Uddannelse. Folketinget har besluttet, at der skal starte en ny læreruddannelse i august 2013, - dette betyder også en reform af meritlæreruddannelsen. Indholdet i denne pjece tager afsæt i den kommende Bekendtgørelse om uddannelse som lærer i folkeskolen 2013, kapitel 8, Meritlæreruddannelsen, Adgang til meritlæreruddannelsen Du kan optages på meritlæreruddannelsen, hvis du har: en kandidat-, bachelor- eller professionsbacheloruddannelse eller er fyldt 25 år, har gennemført en erhvervsrettet uddannelse på mindst erhvervsuddannelsesniveau og har mindst to års erhvervserfaring Meritlæreruddannelsens indholdsområder Meritlæreruddannelsen er på 150 ECTS point og består af 3 hovedområder: Praktik finder sted på skoler og det er her, du får mulighed for at afprøve, øve og udfordre nogle af de kompetencer, du har tilegnet dig i arbejdet med læreruddannelsens fag. Der er 1 praktik-forløb i meritlæreruddannelsen. Praktikken har et omfang på 10 ECTS. Pædagogik og lærerfaglighed består af en række moduler, hvor lærerens almene kompetencer til at varetage undervisning og til at tage vare på elevens læring, udvikling, trivsel samt dannelse er i fokus. Pædagogik og lærerfaglighed har et omfang på 50 ECTS. De fem moduler er; lærer i skolen, elevens læring og udvikling, undervisningskendskab, inklusion, undervisning af tosprogede. Hvert modul er på 10 ECTS. Undervisningsfag, du vælger 2-3 undervisningsfag, - antallet afhænger af de forskellige valgmuligheder og fagsammensætninger. Undervisningsfag er på minimum 30 ECTS. Fagene kan suppleres med fagfaglige, tværfaglige eller mere almene moduler á 10 ECTS. ECTS står for European Credit Transfer System. Betegnelsen bruges dimensionering og meritoverførsel indenfor videregående uddannelser i Danmark og i udlandet, og er et udtryk for den studerendes arbejdsbelastning. 60 ECTS point er lig med et årsværk.

2 Adgang til undervisningsfag For at kunne bliver optaget på undervisningsfag kræves, at du har bestået prøven i det tilsvarende fag eller beslægtede fag i en gymnasial uddannelse se denne oversigt over de fag, der giver adgang til de enkelte undervisningsfag: Undervisningsfag Adgangsgivende gymnasiale fag og niveauer Billedkunst Kulturforståelse B, mediefag B, billedkunst C, design C Biologi Teknikfag A proces, levnedsmiddel og sundhed, biologi B, fysik B, kemi B, naturgeografi B Dansk Dansk A Engelsk Engelsk B Fransk Fransk begyndersprog B, fransk fortsættersprog B Fysik/kemi Teknikfag A, bioteknologi A, biologi B, fysik B, kemi B, naturgeografi B, teknologi B Geografi Biologi B, fysik B, international økonomi B, kemi B, naturgeografi B Historie Historie B, idéhistorie B, samfundsfag B, samtidshistorie B Hjemkundskab Teknikfag A proces, levnedsmiddel og sundhed, bioteknologi A, biologi C, kemi C Idræt Dans B, idræt B Kristendomskundskab/religion Filosofi B, historie B, idéhistorie B, kulturforståelse B, psykologi B, religion B, samfundsfag B, samtidshistorie B Matematik Matematik B Håndværk og design Teknikfag A design og produktion, teknikfag A byggeri og energi, mediefag B, kulturforståelse B, billedkunst C, design C Musik Musik B Natur/teknik Teknikfag A, bioteknologi A, biologi B, fysik B, kemi B, naturgeografi B, teknologi B Samfundsfag Afsætning B, historie B, international økonomi B, samfundsfag B, samtidshistorie B, virksomhedsøkonomi B Tysk Tysk begyndersprog B, tysk fortsættersprog B Læreruddannelsen i Skive kan i særlige tilfælde dispensere fra adgangsbetingelserne til uddannelsen og til undervisningsfagene, hvis en konkret og individuel vurdering begrunder det. Du kan i forbindelse med din ansøgning anmode om en sådan dispensation. Hvis du søger om dispensation for adgangs- betingelser til uddannelsen og/eller undervisningsfagene, skal du vedlægge en begrundet redegørelse for de kompetencer, som du mener, du har samt relevant dokumentation.

3 Hvilken slags lærer vil du være? Du har mulighed for at skabe din egen lærerprofil gennem sammensætning af de undervisningsfag og moduler, du vælger i løbet af uddannelsen. Hér er det vigtigt, at du overvejer følgende: dine egne interesser og kompetencer i fag fagenes status, muligheder og behov i skolen sammensætning af din lærerprofil ud fra undervisningsfag og moduler Du skal altså både have blik for skolens behov og de fag, som du selv har lyst til at undervise i. Det kan også være fornuftigt at medtænke den organisation, de fleste skoler har indført: at lærerne placeres i team på enten indskolings-, mellemtrins- eller udskolingsniveau, hvilket betyder, at det vil være hensigtsmæssigt, at dine undervisningsfag hører hjemme på samme trin. Skolens fag optræder med forskellig vægt og på forskellige tidspunkter i løbet af elevernes skoletid. I nedenstående skema kan du orientere dig om de forskellige undervisningsfags timetal og placering i folkeskolen. Klassetrin Vejl. Timetal Kl. Humanistiske fag (vejledende timetal årlige klokketimer) Dansk Engelsk Tysk/fransk Historie Kristendomsk Samfundsfag Naturfag (vejledende timetal årlige klokketimer) Matematik Natur/teknik Geografi Biologi Fysik/kemi Praktiske/musiske fag (vejledende timetal årlige klokketimer) Idræt Musik Billedkunst Håndarbejde/Sløjd/ Hjemmekundskab (Kilde: Undervisningsministeriets hjemmeside Der er adgangskrav til undervisningsfagene, og du skal opfylde adgangskravet, inden du kan begynde at læse faget. For at få adgang til et undervisningsfag, skal du have bestået faget på et specifikt niveau, der fremgår af ovenstående oversigt. Du har bestået et fag, hvis du har opnået karakter på mindst 2 ved prøve i faget. Hvis du både har fået en mundtlig og skriftlig prøvekarakter i faget, skal gennemsnittet af karaktererne være mindst 02.

4 Hvis du ikke har været til prøve i faget, fordi det ikke er blevet udtrukket som eksamensfag det pågældende år, erstatter årskarakteren (standpunktsbedømmelsen) prøvekarakteren. Merit for fag Du kan få merit for fag på grundlag af allerede opnåede kvalifikationer fra andre uddannelser, hvis din tidligere uddannelse står mål med de fag, du søger merit for. Fx vil en uddannet pædagog kunne få merit for moduler af Pædagogik og lærerfaglighed, og en cand. mag i historie for undervisningsfaget historie. På vores hjemmeside: finder du en oversigt over uddannelser, der automatisk giver merit. Studerende har ret til merit for dele af uddannelsen på grundlag af allerede opnåede kvalifikationer. Merit gives af den enkelte uddannelsesinstitution på baggrund af gennemført undervisning og beskæftigelse, der står mål med de fag, uddannelsesdele og praktikdele, der søges merit for. Når vi modtager en ansøgning om merit for et fag, der ikke er omfattet af meritlisten, er proceduren at en underviser for det pågældende fagområde samt ledelsen vurderer ansøgningen, medmindre vi har fortilfælde og dermed præcedens. Uddannelsen - formål, indhold og form Uddannelsens formål er, at du tilegner dig faglige, pædagogiske og praktiske forudsætninger, der er nødvendige for at virke som lærer i folkeskolen, herunder at forberede, gennemføre og evaluere undervisningen. Uddannelsens indhold sammensættes på grundlag af den enkeltes tidligere erhvervede kvalifikationer Som studerende på meritlæreruddannelsen følger du din egen uddannelsesplan. Studiet tilrettelægges eventuelt på særligt etablerede hold for meritlærerstuderende. Ellers vil studerende på meritlæreruddannelsen indgå på hold sammen med studerende på den ordinære læreruddannelse i dagtimerne. Studiet tilrettelægges med varierede undervisnings- og arbejdsformer, f.eks. tværfagligt og projektorganiseret arbejde, holdundervisning, forelæsninger, arbejde i studiegrupper, vejledning og individuel fordybelse og evt. internat/studietur. I enkelte perioder, i forbindelse med afvikling af praktikforløb på den ordinære læreruddannelse, kan der forekomme selvstudium/arbejde i studiegrupper med vejledning fra de respektive undervisere. Samarbejde, samtale og debat vægtes højt i undervisningen, og arbejdet i studiegrupper med medstuderende er et vigtigt element i uddannelsen ved siden af de selvstændige studier. Studiemiljø Læreruddannelsen i Skive har et godt studiemiljø med bibliotek, studie- og arbejdsrum med pc er til rådighed. Vi har trådløst netværk overalt. Som meritlærerstuderende vil man have adgang til alle seminariets faciliteter og kunne deltage i fælles-arrangementer og andre studieaktiviteter på linje med de øvrige studerende. Vi lægger vægt på at udvikle et levende miljø, hvor både lærere og studerende har indflydelse på og medansvar for studiets organisering og indhold.

5 Deltagerbetaling Prisen på en samlet meritlæreruddannelse (som fylder 150 ECTS-points) er ca. kr afhængigt af valg af undervisningsfag. Der opkræves i rater forud for hvert semester. Priserne reguleres hvert år pr. 1. januar, og du kan finde de aktuelt gældende priser på hjemmesiden for meritlæreruddannelsen i Skive. Muligheder for støtte til deltagelse og deltagerbetalingen Der er ikke mulighed for at få SU til meritlærerstudiet, men man kan søge om Statens Voksenuddannelsesstøtte (SVU). For at kunne få SVU gælder en række betingelser. Disse fremgår af hvor du kan hente et ansøgningsskema til SVU. Hvis du har brug for yderligere hjælp, kan du henvende dig til: VIAs SVU-administrator, Gl. Struervej 1, 7500 Holstebro, Inge Steenberg /Nelly Sylvestersen For ledige kan der blive tale om at få dagpenge under uddannelsen. Henvendelse herom må ske til egen A-kasse og/eller til Jobcenter. Kommunerne kan i visse tilfælde tænkes at ville dække deltagerbetalingen. Henvendelse herom må ske til egen kommune. Ansøgning Ansøgningsskema kan rekvireres på Læreruddannelsen i Skive eller hentes på vores hjemmeside Skemaet sendes med skriftlig begrundelse samt dokumentation for opfyldelse af adgangskravene til Læreruddannelsen i Skive, Dalgas Allé 20, 7800 Skive ANSØGNINGSFRIST: 2. APRIL 2013 Har du brug for yderligere information, er du altid velkommen til at kontakte os. Studievejleder Henriette Falling, tlf , hefa@viauc.dk Via University College Læreruddannelsen i Skive Dalgas Allé Skive