Opgaverne til JAGTEN PÅ NØGLEN 1-5 og KAPTAJN BLODS SKAT 1-4
|
|
- Bjørn Graversen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Forord til læreren. Opgaverne til JAGTEN PÅ NØGLEN 1-5 og KAPTAJN BLODS SKAT 1-4 er udarbejdet af: Vivian Bo Poulsen. Tanken med opgaverne til de to titler er, at det skal være sjovt at arbejde videre med det læste stof. Derfor er opgaverne lavet med stor variation i opgavetyperne og har til hensigt at udfordre og engagere: - De sprogligt stærke elever. - De fantasifulde og kreative elever. - De elever, der foretrækker kryds af opgaverne. - De elever, der helst vil slippe lettest muligt. - De elever, der ønsker at fordybe sig yderligere i teksten. Til JAGTEN PÅ NØGLEN 1-5 er der lavet tre opgavesider til hver bog. Til KAPTAJN BLODS SKAT 1-4 er der lavet fire opgavesider til hver bog. Opgaverne er ikke tænkt som sværhedsdifferentiering, men som interesse- eller kompetencedifferentiering. Derfor kan eleven vælge de opgavesider, som de finder mest spændende. Læreren kan selvfølgelig nogle gange vejlede eleven til at vælge opgavetype for måske at styrke og udvikle bestemte kompetencer. Gennem opgaverne får eleverne mulighed for at styrke deres kompetencer med hensyn til: - At forstå og tolke en tekst. - At blive bedre til at huske en tekst. - At udtrykke sig skriftligt. - At udtrykke sig mundtligt - At tolke bogens billedmateriale. - At bruge fantasi og kreativitet. Ved nogle af de mundtlige aktiviteter er det en god ide, at den elev, der har fremlagt sin opgave, får respons - en begrundet vurdering af præsentationen - fra klassekammeraterne. Dette er ligeledes med til at styrke den mundtlige kompetence hos eleverne. 1
2 Jagten på nøglen 1 Opgave A at udtrykke dig skriftlig Hvorfor er nissen og troldene så oprørte? Fordi nissen fortæller troldene, at nøglen til Den store Bog er forsvundet. Hvorfor står Rajsa, Gorm og Knud på skafottet sammen med bødlen? De skal have hugget en hånd af, fordi de har stjålet noget mad. Hvordan slipper de 3 børn væk fra skafottet? De hopper op på en kærre, som straks kører væk fra torvet. Hvordan slipper de 3 børn ud af byen? De har gemt sig i nogle kister, som bliver kørt ud af byen op til kirken. 2
3 Jagten på nøglen 1 Opgave B at udtrykke dig mundtlig Snak med en kammerat. Hvad ved I om Jern-hånd? Hvorfor bliver han mon kaldt Jern-hånd? Jern-hånd er foged og hadet af alle. Han er brutal og ond. Han er høj og tynd. Hans mænd kalder ham Tyndben. Fortæl dine kammerater eller din lærer om billedet. Her er nogle spørgsmål, som kan hjælpe dig. Rajsa, Gorm og Knud. Bødlen og Jern-hånd, tilskuere. Gorm slynger øksen ned mod Jern-hånd. De synes, det er en fornøjelse at se på. Man får hugget hånden af. Gorm vælger selv at være den første. For at undgå at blive ramt af øksen. 3
4 Jagten på nøglen 1 Opgave C hvis du vil tjekke, om du kan huske, hvad du har læst Indsæt ordene fra rammen det rigtige sted i teksten. nøglen - kister - hugges - anklaget - finde - gyldne - opgaven - genkende - lykkes - aftenen Troldene vækker Trokar, da der kommer røg op af Det gyldne kar. Frem af røgen kommer en gammel nisse. Nissen fortæller, at onde kræfter har fået fat i nøglen til Den store bog. Nøglen må erobres tilbage. Den er meget farlig i de forkerte hænder. Troldene kan ikke selv gå på jagt efter nøglen. De vil være for lette at genkende. Troldene udvælger Rajsa, Gorm, og Svend til at udføre opgaven. Rajsa, Gorm og Svend står alle tre på skafottet. De er anklaget for tyveri. Som straf skal deres højre hånd hugges af. Men det lykkes børnene at stikke af. De gemmer sig i nogle kister, der står på en vogn. Vognen bliver i løbet af aftenen kørt ud til kirken. Der hører børnene, at nøglen til Den store Bog er blevet stjålet, og de forstår, at det er deres opgave at finde den. 4
5 Jagten på nøglen 2 Opgave A at udtrykke dig skriftlig Hvad tænker de døde? Digt og skriv i tænkeboblerne. Eleven digter selv. Eleven digter selv. Eleven digter selv. Eleven digter selv. Hvad tænker Rajsa, Svend og Gorm lige her. Digt selv. Rajsa tænker:» Eleven digter selv. Svend tænker:» Eleven digter selv. Gorm tænker:» Eleven digter selv. 5
6 Jagten på nøglen 2 Opgave B at udtrykke dig mundtlig Giv hvert billede en overskrift. Brug dem som huskesætninger til at fortælle din lærer eller dine kammerater, hvad der sker på de tre billeder. Elevens egen overskrift til billedet. Eleven fortæller. Elevens egen overskrift til billedet. Eleven fortæller. Elevens egen overskrift til billedet. Eleven fortæller. Skriv med en dekorativ skrift: Jagten på nøglen. 6
7 Jagten på nøglen 2 Opgave C hvis du vil tjekke, om du kan huske, hvad du har læst Skriv tallet fra teksten ved det rigtige billede: 1? kalder den anden for en elendig snydepels. 5? forsvinder som en hvirvelvind ned i et hul. 2? vil ikke spille om en guldmønt. 6? gætter, den anden har spar dame. 3? fortæller, at nøglen skifter fra hånd til hånd. Den er aldrig på samme sted eller hos den samme person ret lang tid ad gangen. 7»Hvis vi skal finde nøglen, er det måske nødvendigt at søge efter den, hvor ingen andre tør lede,«siger? 4»Lad os spille om det«siger? 8? gætter, at den anden har hjerter Farv de to billeder. 7
8 Jagten på nøglen 3 Opgave A at udtrykke dig skriftlig Skriv, hvad der sker på billedet. ( Du må gerne farve billedet.) Elevens egen fortælling. Sidst i bogen lykkes det igen børnene at slippe væk fra Jern-hånds mænd. Hvordan gør de det? Jern-hånd smider læderposen, som Rajsa har hugget fra heksen, på bålet. Ud fra ilden farer giftslanger, flagermus og varulve. Midt i forvirringen flygter de tre børn. 8
9 Jagten på nøglen 3 Opgave B at udtrykke dig mundtlig Du har gennem de 3 bøger læst om forskellige personer og overnaturlige væsner. Nogle er gode, andre er onde og farlige. Hvem er de gode, og hvem er de onde og farlige? Snak med en kammerat om, hvorfor nogle personer og overnaturlige væsner er gode, og hvorfor nogle er onde. Find ud af, mens I snakker, om I kan huske flere gode og onde end dem, der står i kassen. Jern-hånd, Gammelfar, Fanden, Rajsa, Bjergheksen, Yksa, Trokar, Svend, Gorm, Bødlen De gode Gammelfar Rajsa Trokar Svend Gorm De onde Jern-hånd Fanden Bjergheksen Yksa Bødlen 9
10 Jagten på nøglen 3 Opgave C hvis du vil tjekke, om du kan huske, hvad du har læst Sæt kryds ved det, der passer med bogens handling. Rajsa, Svend og Gorm... maser sig ind gennem en smal port. maser sig ind gennem en smal åbning i en klippe. Jern-hånd truer ad Svend... med en knyttet hånd. med sit store, tunge sværd. Frem på den anden side af søen dukker... en stor, tyk kone op. en høj, bleg, gammel mand op. Den gamle mand beder børnene om en tjeneste: De skal bringe ham en tynd guldkæde. De skal bringe ham en pose med guld. Bjergheksen kalder Yksa for... en gammel vorteheks. en gammel giftblander. Yksa forvandler sig til... en stor, skrattende ravn. en kulsort flagermus. Sæt kryds ud for de ting, som bjergheksen putter i gryden. ( Se side 15 i bogen.) en andefod krokodilletårer mosevand et heksehår gifttænder et myggestik næseblod kløpulver en hestehov tudsesved et sneglehus en lille mus tre rådne æg lidt gedeskæg ørevoks et troldelår en halv troldefinger natterim 10
11 Jagten på nøglen 4 Opgave A at udtrykke dig skriftlig Skriv, hvad du tror, manden og Rajsa tænker. Eleven digter selv. Eleven digter selv. Hvorfor er store Udar så vred? Fordi de tre trolde står og skændes om, hvem der fik fat på nøglen. Hvem har nøglen, da bogen slutter? De fire Sorte. 11
12 Jagten på nøglen 4 Opgave B at udtrykke dig mundtlig Fortæl din lærer, hvad de tre børn snakker med den lille, tykke kone om. Her er nogle spørgsmål, som kan hjælpe dig. Den rare heks. Gammelfar. At Yksa har stjålet nøglen. Hun tryller dem hen til de lede troldes grotte. Rajsa stjæler tryllestaven fra den rare heks, uden hun opdager det. Sammen med en kammerat skal du fortælle hele klassen om, hvad der sker på billedet. ( Du må gerne farve billedet.) 12
13 Jagten på nøglen 4 Opgave C hvis du vil tjekke, om du kan huske, hvad du har læst Streg de sætninger ud, som ikke passer med handlingen i bogen: Rajsa, Svend og Gorm stjæler mad, fordi de er sultne. De er lige ved at blive fanget af Jern-hånd. Men den gamle nisse hjælper dem. Nissen kører dem ud til et stort, faldefærdigt hus, som ligger lige uden for byen. Selv om heksen er en rar heks, vil hun ikke fortælle dem noget om nøglen. Rajsa stjæler - for sjov - et lille armbånd fra den rare heks. Heksen tryller børnene hen til indgangen til de lede troldes grotte. En af de onde trolde får fat i nøglen, da han træder på en mus. Den gamle enøjede trold hedder Udar. Børnene prøver at skabe splid mellem troldene ved at påstå, at de tre trolde lyver. De fire Sorte møder op i trolde-grotten og dræber en af troldene. To af troldene opdager, da børnene stikker af. Byt om på ordene, så sætningen giver mening. mange ind Rajsa mellem boder de sig maser Rajsa maser sig ind mellem de mange boder. hest og Jern-hånd sporer bag sin er lige dem. Jern-hånd sporer sin hest og er lige bag dem. 13
14 Jagten på nøglen 5 Opgave A at udtrykke dig skriftlig Jern-hånd er på sporet af de tre børn. Men hvorfor kigger han ikke bag stenen? Fordi en ravn lige er landet på stenen. Hvad får børnene af den gamle kone? En hvid ønske-sten. Hvilke tre ønsker bruger børnene? 1 De ønsker sig væk fra torvet, hvor de er omringet af Jern-hånds mænd. 2 Svend ønsker, at nøglen skal flyve over til den gamle nisse. 3 De ønsker sig væk fra kirken, hvor den onde heks, tre lede trolde, De fire Sorte og De dødes Konge er forsamlede. Hvordan redder nissen de tre børn fra Jern-hånd? Han bestemmer, at Jern-hånd skal glemme alt om de tre børn og glemme, alt hvad der er sket de sidste dage. 14
15 Jagten på nøglen 5 Opgave B at udtrykke dig mundtlig Kopier et billede fra bogen, som du synes er uhyggeligt. Lim det på i rammen. Fortæl klassen om, hvad der sker på billedet og hvorfor du synes, det er uhyggeligt. Elevens eget valg af et billede. Snak med en kammerat. Find og skriv nogle tillægsord, der passer godt på: Rajsa: Elevens egne tillægsord. Svend: Elevens egne tillægsord. Gorm: Elevens egne tillægsord. Snak også om, hvorfor disse tillægsord passer på de 3 børn. 15
16 Jagten på nøglen 5 Opgave C hvis du vil tjekke, om du kan huske, hvad du har læst Skriv sidetallet i kassen, hvor teksten eller billedet er fra. Alt ånder fred og ro på et af byens små torve, men overalt lurer Jern-hånds folk. 8 Uhyret braser tværs gennem kirkens dør Midt i den store sal står den gamle nisse og viser nøglen frem for de gode trolde. 30 Månens lys får mændenes ansigter til at se blege og blodfattige ud.»hvad så med de tre unger?«siger en af de tre mænd »Hvis vi deler os, er der større mulighed for at finde nøglen.«14»jeg lammer hende med et par trylleord. Så kan hun ikke gøre modstand.atjuu!«lyder pludselig et kæmpe nys bag forhænget. 22 Tegn nøglen færdig. Gå fra tal til tal - dem i kasserne -. Følg pilene start »Først skal jeg have nøglen fra jer fire,«hvisler De dødes Konge og løfter sine benede arme
Opgaverne til JAGTEN PÅ NØGLEN 1-5 og KAPTAJN BLODS SKAT 1-4
Forord til læreren. Opgaverne til JAGTEN PÅ NØGLEN 1-5 og KAPTAJN BLODS SKAT 1-4 er udarbejdet af: Vivian Bo Poulsen. Tanken med opgaverne til de to titler er, at det skal være sjovt at arbejde videre
Læs mereOpgaverne til JAGTEN PÅ NØGLEN 1-5 og KAPTAJN BLODS SKAT 1-4
Forord til læreren. Opgaverne til JAGTEN PÅ NØGLEN 1-5 og KAPTAJN BLODS SKAT 1-4 er udarbejdet af: Vivian Bo Poulsen. Tanken med opgaverne til de to titler er, at det skal være sjovt at arbejde videre
Læs mereOpgaverne til JAGTEN PÅ NØGLEN 1-5 og KAPTAJN BLODS SKAT 1-4
Forord til læreren. Opgaverne til JAGTEN PÅ NØGLEN 1-5 og KAPTAJN BLODS SKAT 1-4 er udarbejdet af: Vivian Bo Poulsen. Tanken med opgaverne til de to titler er, at det skal være sjovt at arbejde videre
Læs mereOpgaverne til Den fantastiske flugt er udarbejdet af: Vivian Bo Poulsen.
Forord til læreren. Opgaverne til Den fantastiske flugt er udarbejdet af: Vivian Bo Poulsen. Tanken med opgaverne til Den fantastiske flugt er, at det skal være sjovt at arbejde videre med det læste stof.
Læs mereOpgaverne til Den fantastiske flugt er udarbejdet af: Vivian Bo Poulsen.
Forord til læreren. Opgaverne til Den fantastiske flugt er udarbejdet af: Vivian Bo Poulsen. Tanken med opgaverne til Den fantastiske flugt er, at det skal være sjovt at arbejde videre med det læste stof.
Læs mereDetektiven Benny HALLOWEEN- mysteriet. Navn: Klasse: opgaveskyen.dk
Detektiven Benny HALLOWEEN- mysteriet Navn: Klasse: Hvordan er det nu, det er? Opvarmning På denne mission skal du finde navneord, tillægsord og udsagnsord. Herunder skal du farve dem følgende farver:
Læs mereDrageherren. Forløbet - generelt
Drageherren Forløbet - generelt Som indledning tales der om fantasygenren. Der fortælles, at der kan være tale om to eller ét univers, hvor der sker ting, som ikke kan ske eller sker i vores verden. Der
Læs mereBent T. Lund Troldmandens Flyvefedt 1-10 Opgaveark. Udarbejdet af Birgit Lund Tegnet af: Keld Petersen
Forord. Bent T. Lund Troldmandens Flyvefedt 1-10 Opgaveark. Udarbejdet af Birgit Lund Tegnet af: Keld Petersen Opgaverne er tænkt som et supplement til læsebøgerne, hvis behovet er der. De er ligeledes
Læs mereBent T. Lund Troldmandens Flyvefedt 1-10 Opgaveark. Udarbejdet af Birgit Lund Tegnet af: Keld Petersen
Forord. Bent T. Lund Troldmandens Flyvefedt 1-10 Opgaveark. Udarbejdet af Birgit Lund Tegnet af: Keld Petersen Opgaverne er tænkt som et supplement til læsebøgerne, hvis behovet er der. De er ligeledes
Læs mereDu skal se to film. o De Fantastiske 3 o Orla Frøsnapper. Du skal lære
Du skal se to film o De Fantastiske 3 o Orla Frøsnapper Du skal lære o o o o o At tale på dansk om karakterer i film. At lytte godt efter, hvad der bliver sagt i filmene. At læse og forstå korte tekster
Læs mereSide 1. Den rige søn. historien om frans af assisi.
Side 1 Den rige søn historien om frans af assisi Side 2 Personer: Frans Frans far Side 3 Den rige søn historien om frans af assisi 1 Æggene 4 2 Frans driller 6 3 Om natten 8 4 Penge 10 5 En tigger 12 6
Læs mereSprogaktiviteterne omhandler både dialogisk læsning og mere praktiske sproglege indenfor kategorierne:
LÆSEVEJLEDNING TIL TROLDERIM - egnet til brug med børn i indskolingsalderen. Sprogaktiviteterne omhandler både dialogisk læsning og mere praktiske sproglege indenfor kategorierne: - Rimord - Snak om ord,
Læs mereSide 1. Den store helt. historien om herkules.
Side 1 Den store helt historien om herkules Side 2 Personer: Herkules Kongen Nevøen Side 3 Den store helt historien om herkules 1 De to slanger 4 2 Dræb løven 6 3 Løvens skind 8 4 Hulen 10 5 Herkules dræber
Læs mere»Ja. Heldigvis.«De to drenge går videre. De lader som om, de ikke ser Sally.»Hej drenge!«råber hun. Bølle-Bob og Lasse stopper op og kigger over på
1. Søde Sally Bølle-Bob og Lasse kommer gående i byen. De ser Smukke Sally på den anden side af gaden.»hende gider vi ikke snakke med,«siger Lasse.»Nej.«Bølle-Bob kigger den anden vej.»hun gider heller
Læs mereDialogisk læsning - Lotte Salling. Trolderim
Dialogisk læsning - Lotte Salling Trolderim DIALOG OG AKTIV DELTAGELSE I OPLÆSNINGEN Samtaleideer og sprogaktiviteter til bogen Trolderim af Lotte Salling. For børn i indskolingsalderen. RIMORD: Eksempel:
Læs mereDu skal lære. o o o o o. Om filmen. Filmen er en animationsfilm. Animation betyder at gøre noget levende.
Du skal lære o o o o o At tale om, hvad der sker i filmen på dansk. At lytte godt efter, hvad der bliver sagt i filmen. At læse og forstå korte tekster om filmen på dansk. At skrive ord og sætninger om
Læs mereNick, Ninja og Mongoaberne!
Nick, Ninja og Mongoaberne! KAP. 1 Opgaven! Nu er de i Mombasa i Kenya. de skal på en skatte jagt, efter den elgamle skat fra de gamle mongoaber, det er mere end 3000 år siden de boede på Kenya. Men Nick
Læs mereKærligheden kommer indtil hinanden Kapitel 1 Forvandlingen Forfattere: Børnene i Børnegården
Kærligheden kommer indtil hinanden Kapitel 1 Forvandlingen Forfattere: Børnene i Børnegården Der var engang et stort slot, hvor der boede en prinsesse, en konge, en dronning og en sød tjenestepige. Lige
Læs mereSide 1. Pilen og æblet. historien om wilhelm tell.
Side 1 Pilen og æblet historien om wilhelm tell Side 2 Personer: Johan Wilhelm Gessler Side 3 Pilen og æblet historien om wilhelm tell 1 Stenen 4 2 Hatten 6 3 Et frit land 8 4 Fanget 10 5 Rotten 12 6 Wilhelm
Læs mereUdfordringen og vejledning hertil
Årstid: Hele året, men det anbefales, at mærket tages i de mørkere måneder Lokation: I en skov Forløbets varighed: 4 trin + en overnatning Udfordringen og vejledning hertil Kære ledere. I skal nu i gang
Læs mereDu skal lære. o o o o o. Om filmen. Filmen er en animationsfilm. Animation betyder at gøre noget levende.
Du skal lære o o o o o At tale om, hvad der sker i filmen på dansk. At lytte godt efter, hvad der bliver sagt i filmen. At læse og forstå korte tekster om filmen på dansk. At skrive ord og sætninger om
Læs mereKapitel 1-3. Instruktion: Skriv ja ved det, der er rigtigt - og nej ved det, der er forkert. Der skal være fire ja og fire nej.
Opgaver til En drøm om mord af Jens-Ole Hare. Opgaverne kan løses, når de angivne kapitler er læst, eller når hele bogen er læst. Opgaverne kan hentes på www.vingholm.dk. Kapitel 1-3 Opgave 1 Instruktion:
Læs mereside 1 af 2 Fantasilege
side 1 af 2 Troldebo en verden med feer og trolde Naturen kan appellere til fantasien og historier om trolde, feer, drager, dæmoner, gnoer, alfer m.m. Denne leg tager udgangspunkt i disse fortællinger.
Læs mereOrdsprog og talemåder
Ordsprog og talemåder Navn: Klasse: Hvad er forskellen? Når vi taler eller skriver, bruger vi nogle gange andre vendinger og sætninger til at forklare, hvad vi egentlig mener. Disse kaldes ordsprog eller
Læs mereAt en film er humoristisk betyder, at den er sjov og måske lidt fjollet eller skør. Ulvene og fårene i filmen kan snakke.
Du skal lære o o o o o At tale om, hvad der sker i filmen på dansk. At lytte godt efter, hvad der bliver sagt i filmen. At læse og forstå korte tekster om filmen på dansk. At skrive ord og sætninger om
Læs mereBliv god til tillægsord
Navn og klasse: LÆR OM Tillægsord MED DANSKTIP Bliv god til tillægsord lækker god lang mørk grøn sjov billig ung morsom hurtig 2019 dansktip.dk Husk at indberette dette ark til Copydan, hvis du er Copydan-skole.
Læs mereOnsdag den 29. januar 2014
Læs avisen fra Gladby om forskellige butikker, fødselsdage, efterlysninger. Se plan for biografen, samt hør borgmesteren udtale sig. Politiet holder godt øje med befolkningen om alt er som det skal være.
Læs mereTim og Fillip på skatteøen
En historie i 13 kapitler Af Hans Ole Herbst & Henriette Langkjær Som udgangspunkt foreslås det, at litteraturarbejdet med inddeles i følgende faser: 1) Læsefasen 2) Overbliksfasen og 3) Fordybelsesfasen
Læs mereSkatten. Kapitel 1 Jeg er Mads. Og ham der er Stuart. Vi er i et skib på vej til Mombasa. Wow hvor er hun lækker. Stuart det der er min kæreste, din forræder. Men Stuart hørte ikke noget han var bare så
Læs mereDu skal se en film om emnet familie o. Drengen i kufferten
Du skal se en film om emnet familie o Drengen i kufferten Du skal lære o At tale på dansk om emnet familie. o At lytte godt efter, hvad der bliver sagt i filmene. o At læse og forstå tekster om emnet familie
Læs mereMagnus og Myggen Leg og lær med Magnus & Myggen Walkthrough
Denne Walktrough fører dig igennem højdepunkterne i Magnus og Myggen Leg og lær med Magnus & Myggen. Du vil dog gå glip af glæden ved at opdage tingene selv og du vil også gå glip af mange af dialogerne
Læs mereEva Egeskjold Kongens løgne
Eva Egeskjold Kongens løgne Illustreret af Iona Brinch Andersen & Vig Brødre af Blodet 4 Kongens løgne Eva Egeskjold og Forlaget Andersen & Vig 1. udgave, 1. oplag 2016 Brødre af Blodet 4 Illustration
Læs mereen Andreas fortælling når den er værst
en Andreas fortælling når den er værst Arkild er en eventyr-serie på 12 bind i fantasy-genren. Se: www.facebook.com/arkild 2 Copyright: 2015 Andreas Pedersen Omslag: Vilborg Albertsdóttir Tegninger: Vilborg
Læs mereYASMIN Jeg har noget jeg er nødt til at sige til dig. YASMIN Mine forældre har bestemt, at jeg skal giftes med min fætter.
Forbudt kærlighed Manuskript 2. gennemskrivning 1 EXT - BÆNKEN. Yasmin og Oliver griner og er lykkelige Forårsaften Kl. 17:49, i en park med buske og træer i baggrunden Yasmin og Oliver sidder og holder
Læs merektive fortællinger, rim og remser
Skrevet af Lotte Salling Illustreret af Jarl Egeberg ktive fortællinger, rim og remser dialogisk læsning med børn Bogen er skrevet med støtte fra Kunstrådets Litteraturpulje Indhold Aldersopdelt indholdsfortegnelse.....................................
Læs mereIld & vand. Billeder og historier i musikken
Ild & vand Billeder og historier i musikken m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n Musikken er et flyvende tæppe Du skal høre et symfoniorkester spille to musikværker. Det ene musikværk hedder Roms
Læs mereBirgit Lund. Facitliste til Den lille skattejagt A-I
Facitliste til Den lille skattejagt A-I Tegner: Keld Petersen Forlaget ELYSION Den lille skattejagt A I junglen. Aben er på grenen med den lange slange. På havet. Gummibåden er ved kassen. I grotten. Lygten
Læs mereIPad (Endelige manus) Taastrup Realskole
IPad (Endelige manus) af Taastrup Realskole RIGTIG OG FORKERT SCENE 1 - SKOLE - MORGEN Ida kommer gående ned ad gangen på vej ind til time. Caroline og Anna kommer gående ned ad gangen og opdager Ida.
Læs mereEn kort fortælling om en dag i zoologisk have
Navn og klasse: En kort fortælling om en dag i zoologisk have Kira Glistrup 2019 Dansktip.dk 2019 Husk at indberette dette ark til Copydan, hvis du er Copydan-skole. 1 Inden du læser Du skal nu læse en
Læs merePenge! Af Bjørn Ousland. På dansk ved Flemming Møldrup
Penge! Af Bjørn Ousland På dansk ved Flemming Møldrup Pædagogisk vejledning Udarbejdet af Pædagogisk konsulent Marianne Skovsted Pedersen VIACFU Bogen er inspireret af film og tegneserie og historien forløber
Læs mereKære forældre. Rigtig god fornøjelse!
Kære forældre Dette er tænkt som en introduktion til forestillingen, som I kan læse højt for jeres børn. Den fortæller lidt om, hvordan forestillingen er lavet og om selve historien om Ivan Olsen. Introduktionen
Læs mereSide 1. Gæs i skuret. historien om morten bisp.
Side 1 Gæs i skuret historien om morten bisp Side 2 Personer: Martin Side 3 Gæs i skuret historien om morten bisp 1 Soldat 4 2 Den hvide hest 6 3 En tigger 8 4 Den røde kappe 10 5 En drøm 12 6 En syg mand
Læs mereKasse Brand (arbejdstitel) Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010. 9. Gennemskrivning
Kasse Brand (arbejdstitel) Af Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010 9. Gennemskrivning 1 EXT. HAVEN/HULLET. DAG 1 August 8 år står nede i et dybt hul og graver. Han gider tydeligvis
Læs mereUdfordringen. Indledning og formål. Mulm og Mørke
Årstid: Hele året, men det anbefales, at mærket tages i de mørkere måneder Forløbets varighed: 4 trin + en nat Udfordringen Indledning formål Dette mærke tager fat i en stolt spejdertradition, nemlig at
Læs mereDen store tyv og nogle andre
Den store tyv og nogle andre Kamilla vidste godt, hvordan tyve så ud. De var snavsede og havde skæg og var uhyggelige og mystiske, det sagde alle, der havde forstand på sådan noget. Kamilla havde hørt,
Læs mereNej sagde Kaj. Forløb
Nej sagde Kaj Kaj siger nej til alle mors gode tilbud om rejser ud i verden. Han vil hellere have en rutsjebanetur - og det får han, både forlæns og baglæns gennem mærkelige og uhyggelige steder som Gruel
Læs mereSide 1. Ulvens børn. historien om romulus og remus.
Side 1 Ulvens børn historien om romulus og remus Side 2 Personer: Numitor Amulius Rea Romulus Remus Side 3 Ulvens børn historien om romulus og remus 1 Tronen 4 2 Guden Mars 6 3 To sønner 8 4 Romulus og
Læs mereBILLEDROMANER OG KLASSENS TOSPROGEDE ELEVER
BILLEDROMANER OG KLASSENS TOSPROGEDE ELEVER PÅ JAGT Igennem de seneste år er det blevet mere og mere åbenlyst, hvor vigtigt det er at arbejde med læseforståelse, når vi snakker om indholdet i vores læseundervisning.
Læs merePædagogisk materiale i tilknytning til Midtimellem af Lis Pøhler
Pædagogisk materiale i tilknytning til Midtimellem af Lis Pøhler Midtimellem Af Carsten Flink og Ursula Seeberg Dansk Centralbibliotek for Sydslesvig 2018 Dansk Centralbibliotek for Sydslesvig har i samarbejde
Læs mereBørnekirken Julen 2018
Adventkalender til Børnekirken Julen 2018 1. søndag i advent: Børn på flugt! I dag må mange børn flygte på samme måde, som Jesusbarnet måtte flygte fra Herodes. Dette oplæg kan hjælpe børn til at forstå,
Læs mereOpgaver til Øglepigen
Opgaver til Øglepigen 1) Førlæsningsopgave (makkerpar) I skal nu arbejde med illustrationen på side 172. I skal skiftes til at nævne elementer på billedet kædet sammen med et tillægsord. Fx En uskyldig
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1
Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY HippHopp Uge4_Superhelte og prinsesser.indd 1 06/07/10 11.22 Uge
Læs mereVikar-Guide. Enkelt - eller dobbeltkonsonant
Vikar-Guide Fag: Klasse: OpgaveSæt: Dansk 6. - 7. klasse Enkelt - eller dobbeltkonsonant 1. Fælles gennemgang: Start med at gennemgå oplysningerne i kassen. Kom evt. med flere eksempler. Lad derefter eleverne
Læs mereTro og etik. Ærlighed
Tro og etik Ærlighed Målgruppe: Spejdere Årstid: Hele året Varighed: 4 trin + et engagement Ærlighed - niveau 3 - trin for trin Idéen med at beskæftige sig med ærlighed, og ikke mindst uærlighed, er at
Læs merewww, eventyrligvis.dk Folkeeventyr Eventyrligvis Gamle eventyr til nye børn
Folkeeventyr Eventyrligvis Gamle eventyr til nye børn 1 De tre prinsesser i bjerget det blå Der var engang en konge og en dronning, som ikke kunne få børn. De havde alt, hvad de ellers ønskede sig, men
Læs mereHvad mon der sker, når man skal bort?
Hvad mon der sker, når man skal bort? Shubidua stillede spørgsmålet i Den røde tråd og vi stillede spørgsmålet til en flok 8-9 årige elever på Engedalskolen. Klassen har talt med en bedemand, læst bogen
Læs mereSafari Europa Ræv Safari Europa Hugorm Safari Europa Pindsvin
Du skal se tre film o o o Safari Europa Ræv Safari Europa Hugorm Safari Europa Pindsvin Du skal lære o o o o o At tale på dansk om ting og dyr i naturen. At lytte godt efter, hvad der bliver sagt i filmene.
Læs mereOPGAVEARK. Vi ser på opfindelser! DANSK STORM P. MUSEET FAKTA
1 Vi ser på opfindelser! Når du kigger på opfindelsestegninger, synes du måske, at de er sjove, eller at noget ved dem er sjovt. 1. Se på tegningen: Hvilke ting er brugt til at bygge opfindelsen? 2. Hvad
Læs mereEva Egeskjold Krigstid
Eva Egeskjold Krigstid Illustreret af Iona Brinch Andersen & Vig I Brødre af Blodet 2 Krigstid Eva Egeskjold og Forlaget Andersen & Vig 1. udgave, 1. oplag 2016 Brødre af Blodet 2 Illustration og omslag:
Læs mere+ 0. Socialforskningsinstituttet. IP. nr.: Int. nr.: Sprogprøve. Test 1. Us. nr December
+ 0 Socialforskningsinstituttet IP. nr.: Int. nr.: Sprogprøve Test 1 Us. nr. 8855-4 December 2006 + 0 + 0 Sæt et tydeligt kryds. RIGTIGT X FORKERT Hvis et felt er udfyldt forkert, sættes streger over krydset,
Læs mereOPVARMNINGSØVELSER & DRAMALEGE I DRAMA
OPVARMNINGSØVELSER & DRAMALEGE I DRAMA Titel på øvelse: Frastødte magneter Deltagere: alle 1. Alle går rundt imellem hinanden i rummet. Husk at fylde hele rummet ud. 2. Man udvælger en person i sine tanker,
Læs mereTEMA 3. Mål med tema 3
22 TEMA 3 Da solen står op vågner Zak med et spring Han sluger sin mad og ta r sine ting Vent! - siger FutFut - det er bedst jeg tager med En skole er sikkert et frygteligt sted. Gennem skolens port suser
Læs meredetektiven tillægsord Med Benny på jagt efter
Med detektiven Benny på jagt efter tillægsord Tillægsord er ord, der fortæller noget om et navneord. Det er noget man kan være fx smuk, gul, lille og grim. Alle farver er også tillægsord. Fx Et stort hus
Læs mere2. scene. og jeg kommer tilbage. Dig og mig. Et nyt fantastisk rige. Jeg lover det. ORESTES - Hvor fanden er de henne?! ELEKTRA - Hvad?
2. scene Elektra og Orestes. Orestes pakker, leder efter noget. Rasende. Elektra stirrer på ham, mens han brøler og smider med tingene. Hun er fjern i blikket, ryster. ORESTES - Hvor fanden er de henne?!
Læs mereMatematik i Ridderspillet.
Matematik i Ridderspillet. Forhistorie Ridderspillet er startet som børnenes projekt ved at en gruppe drenge, der var meget fascineret af riddere gerne ville lave deres eget spil. Den første version af
Læs mereLidt om bål. Bålregler
Natur/teknik Lidt om bål Side 1 Lidt om bål Bål er varme. Bål er mad. Bål er lys og gløder. Lige fra urgamle tider har ilden været en vigtig del af menneskets liv. Det at kunne lave ild gav varme og magt.
Læs mereBFO Rosenlund. fælleslege
BFO Rosenlund fælleslege Indhold 1.Det gyldne skind... 2 2.Fangelege... 3 3.Stjæl æg... 4 4.Høvdingebold... 5 5.Katten efter musen... 5 6.Rundbold... 6 7.Fang fanen... 7 8.Jord... 8 9.Stik bold... 8 10.Alle
Læs mereHumlebi. AKTIVITETER Byg et fint lille humlebibo af pinde og mos. Find en blomst som I kan give til humlebien. Humlebien kan suge nektar fra blomsten.
Sneglen Sneglene bor i skoven. De kan lide at gemme sig under blade og træstykker. Hvis det har regnet kommer de frem. Snegle er hermafroditter, dvs. at de både er han og hun i samme krop. Gå på jagt efter
Læs mereMandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. Dansk - Sisi og Pipins læsebog. Dansk - Sløjfeskrift - Højtlæsning Dansk
Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag - Fortællerunde - Ugens professor (efter efterårsferien) - Stjernestund Social læring - Massage - Klassemøde - Den varme stol - Sisi og Pipins læsebog (lektie) og opgaver
Læs mereSide 1. Kæmpen i hulen. historien om Odysseus og Kyklopen.
Side 1 Kæmpen i hulen historien om Odysseus og Kyklopen Side 2 Personer: Odysseus Kyklopen Side 3 Kæmpen i hulen historien om Odysseus og Kyklopen 1 Øen 4 2 Hulen 6 3 Kæmpen 8 4 Et uhyre 10 5 Gæster 12
Læs mereFANTASY-NOVELLEN. Aftale mellem forfatter og læser
FANTASY-NOVELLEN Aftale mellem forfatter og læser Fantasy-historier foregår helt og delvist i en opfundet verden, som man også kan kalde en sekundær verden. Denne sekundære verden kan have træk, der ligner
Læs mereDødningedukken af Peter Mourtizen kapitel 1+2+3
af Peter Mourtizen kapitel 1+2+3 1. Hvad sker der i de 3 kapitler? Arbejd sammen med en makker og lav hver især 3 spørgsmål til hvert kapitel (brug både niveau 1-2- 3 spørgsmål). Skriv i danskhæftet. TID:
Læs mereLærereksemplar. kun til lærerbrug. Mit navn: Min klasse: Min skole: Jeg har fødselsdag måned og dato. Så mange år er jeg: år 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Mit navn: Så mange år er jeg: år 0 9 8 7 6 5 Min klasse: Min skole: Jeg har fødselsdag måned og dato Datoen for børnenes fødselsdag skrives ind i månedsfeltet. Tegn dig selv. Tegn mønstrene færdige og
Læs mereTrivsel og Bevægelse i Skolen
Trivsel og Bevægelse i Skolen Indholdsfortegnelse : Politi og røvere Udbryderkongen Grænselegen Hvad er klokken Hr. Løve De blå de må gå s.1 s.2 s.3 s.4 s.5 : Sjipning Trylleelastik Diabolo Kendama Jonglering
Læs mereTor rejser og Balder dør
Opgaver til Tor rejser og Balder dør Navn: Før du læser bogen OPGAVE 1 Instruktion: Læs forordet side 3-7. 1. Nævn navnene på nogle af de nordiske guder? 2. Hvordan var verden delt? Prøv at tegne verden.
Læs mereSæt kryds ved de 5 rigtige svar: At han var prins. At han var konge. At han havde stor magt. At han var en dygtig kriger. At han var klog.
Eftertest Læringsmål 1 Du skal kunne fortælle om den store Jellingsten og monumentområdet Hvad mener Svend, at den store Jellingsten fortæller om Harald Blåtand? Sæt kryds ved de 5 rigtige svar: At han
Læs mereLæg jer ned i en rundkreds med ansigterne ind mod hinanden midt i græsset, og læs fortællingerne. Leg derefter legene.
Myre-liv Læg jer ned i en rundkreds med ansigterne ind mod hinanden midt i græsset, og læs fortællingerne. Leg derefter legene. 1. Fortælling: Ud med antennerne! Forestil jer.. Bag et gammelt egetræ ligger
Læs mereFacitliste til før- og eftertest
Facitliste til før- og eftertest Læringsmål 1 Du skal kunne fortælle om den store Jellingsten og monumentområdet Hvad mener Svend, at den store Jellingsten fortæller om Harald Blåtand? Hvem fik den store
Læs merePædagogisk materiale i tilknytning til Silja min Silja af Lis Pøhler
Pædagogisk materiale i tilknytning til Silja min Silja af Lis Pøhler Silja min Silja Af Inge Duelund og Birde Poulsen Dansk Centralbibliotek for Sydslesvig 2018 Dansk Centralbibliotek for Sydslesvig har
Læs mereJAGTEN PÅ GULDSKÅLEN fanget af trolde
JAGTEN PÅ GULDSKÅLEN fanget af trolde Skrevet af Peter Gotthardt Illustreret af Bodil Bang Heinemeier Gry kommer fra et slot i himlen. Hun skal finde en guldskål, der er blevet væk. Fem har lovet at hjælpe
Læs mereKun den fattige ved hvad kærlighed er.
Kun den fattige ved hvad kærlighed er. Prædiken til den 29. juni (som i kirkens kalenderår hedder 2. trinitatis) 2012 i Havdrup Kirke Salmer: 752,604,685,681,367 Prædikenteksten er taget fra Lukasevangeliet
Læs mereKat Den spinner Den bor ofte sammen med heksen Sorte katte kan betyde ulykke Katten efter musen
Herunder en liste med inspiration til de forskellige kort - hjælpeord og tanker. Alt inspiration til de forskellige kort er taget af arketyper og klichéer. Husk at det er sjovt at udfordre børnene og dig
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 14. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY
Uge 14 Emne: Superhelte og prinsesser Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 14 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY HippHopp Uge14_Superhelte og prinsesser.indd 1 06/07/10 12.04
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 21. Emne: Dyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 21 Emne: Dyr side 1. Uge21_dyr.indd 1 06/07/10 11.
Uge 21 Emne: Dyr Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 21 Emne: Dyr side 1 HIPPY HippHopp Uge21_dyr.indd 1 06/07/10 11.39 Uge 21 l Dyr Det er tidligt om morgenen og stadig mørkt. Hipp
Læs mere23. DECEMBER. Mor redder os
23. DECEMBER Mor redder os - I skal ikke bygge hytter i vores skov! En dreng fra 5. klasse står truende over for mig. Jeg kender ham ikke, selv om jeg selvfølgelig har set ham før, når han råbende løber
Læs mere4. DECEMBER ET KOBBERSVÆRD
4. DECEMBER ET KOBBERSVÆRD Det er et lille hus, vi bor i, så de fleste af vores møbler står pakket godt sammen i den mørke garage. Der er kun en lille gang op langs den ene væg, som vi kan gå på, hvis
Læs mereMax s Håndvaskeskole Lærerens manual. Max s Håndvaskeskole
Max s Håndvaskeskole Lærerens manual Max s Håndvaskeskole Sæt kryds ud for de aktiviteter, hvor man bør vaske hænder bagefter og forklar hvorfor. Før du spiser Når du har været på toilettet Når du har
Læs mereSide 1. En farlig leg. historien om tristan og isolde.
Side 1 En farlig leg historien om tristan og isolde Side 2 Personer: Tristan Isolde Isolde Kong Mark Side 3 En farlig leg historien om Tristan og isolde 1 En kamp på liv og død 4 2 Isolde den skønne 6
Læs mereSalmer: 478, 29, 370 / 68, 192v.1,3&7, 70 Tekster: Ps. 8 og Mk.2.1-13.
1 Konfirmation 2015. Salmer: 478, 29, 370 / 68, 192v.1,3&7, 70 Tekster: Ps. 8 og Mk.2.1-13. For mange år siden var der nogle unge fra en kirkelig forening, der havde lavet en plakat med teksten Jesus er
Læs mereLITTERATURFORLØB klasse
LITTERATURFORLØB 2.-4. klasse til Else og plageånden af John Kenn Mortensen forløb af Marianne Eskebæk og Kenneth Jakobsen Bøye INTRO Formål Eleverne får øjnene op for, hvordan skrift og billeder sammen
Læs mere1. AKT. Prolog. ISMENE - Hver eneste nat i tusind år har jeg haft den
1. AKT Prolog ISMENE - Hver eneste nat i tusind år har jeg haft den samme drøm. En drøm om en mand med gule krøller, stjerner i øjnene og en blå kappe. Han kommer gående over en grøn eng. Det vil sige,
Læs mereDe var hjemme. De blev ved at sidde på stenene, hvad skulle de ellers gøre. De så den ene solnedgang efter den anden og var glade ved det.
De 2 sten. Engang for længe siden helt ude, hvor jorden ender, ved havet lå 2 store sten. De var så smukke, helt glatte af bølgerne, vindens og sandets slid. Runde og lækre. Når de var våde skinnede de,
Læs mereLindvig Osmundsen Side 1 26-04-2015 Prædiken til 3.s.e.påske 2015, konfirmation..docx
Lindvig Osmundsen Side 1 26-04-2015 Prædiken til 3. s. e. påske 20. Konfirmation Bording kirke. Tekst: Johs. 14,1-11. En vej gennem livet. I dag er vi samlet til konfirmation, i glæde, forventning og med
Læs mere12. søndag efter Trinitatis
12. søndag efter Trinitatis Salmevalg 743: Nu rinder solen op af østerlide 417: Herre Jesus, vi er her 414: Den Mægtige finder vi ikke 160: Jeg tror det, min genløser 418: Herre Jesus, kom at røre Dette
Læs mereTillykke med din nye kanin
Tillykke med din nye kanin Afkomsattest Født: Køn: Farve: Race: Opdrættet hos Opdrætters navn Højre øre Venstre øre Registreret Solgt d. Købers navn: Fuldmagt Garanti Far Farfar Farfars far Farfars mor
Læs mereVar giraffen opfundet i gamle dage?
Var giraffen opfundet i gamle dage? Af Niels Lund og Charlotte Pardi En bog om hvordan den videbegærlige Emma kører rundt med sin stakkels far, der lader sig rive med af Emma s nådesløse og småfolkelige
Læs mereSpørgsmål til Dødningedukken af Peter Mouritzen
Spørgsmål til Dødningedukken af Peter Mouritzen Navn: Kapitel Spørgsmål 1 Hvem er på besøg i 6. og 7. klasse? Klasse: 1 Hvor er skolen? 1 Hvad skulle eleverne lave? 1 Tror Forfatteren, at der findes overnaturlige
Læs mereISBN-liste, Forlaget Avesa Suensonsvej 48, 7500 Holstebro
ISBN-liste, Forlaget Avesa Suensonsvej 48, 7500 Holstebro Da jeg var lille mormor og morfar fortæller ISBN 87-91186-00-5 Lyde i mørket ISBN 87-91186-01-3 Far henter hjælp ISBN 87-91186-02-1 Vores første
Læs mereOpgaver til Øglepigen
Opgaver til Øglepigen 1) Førlæsningsopgave (makkerpar) I skal nu arbejde med illustrationen på side 172. I skal skiftes til at nævne elementer på billedet kædet sammen med et tillægsord. Fx En uskyldig
Læs mere