Sundhedsvaner og trivsel blandt klasser på Grønvangskolen

Transkript

1 Vejen Kommune Sundhedsvaner og trivsel blandt 7-10 klasser på December 2006

2 2 Indholdsfortegnelse 1 Indledning 4 2 Læsevejledning 5 3 Helbred og trivsel 7 31 Selvvurderet helbred 7 32 Almen trivsel 7 33 Sociale relationer 8 34 Symptomer og brug af medicin 9 35 Overvægt Selvvurderet vægt Sammenhæng mellem BMI og selvvurderet vægt 10 4 Skole og fritid Glad for at gå i skole (ofte eller altid) Elevindflydelse og lærere Mobning Fritidsinteresser 12 5 Kost Morgenmad Frokost Drikkevaner Frugt og grønt 14 6 Fysisk aktivitet Aktivitetsniveau Transport til skole 15 7 Rygning Rygedebut Hyppighed af rygning 16

3 3 8 Alkohol og andre rusmidler Alkoholdebut Har drukket inden for de sidste 30 dage Har drukket fem eller flere genstande inden for de sidste 30 dage Hvor drikkes der alkohol? Har du talt med dine forældre om at drikke alkohol Rusmidler 19 9 Seksualundervisning i skolen Tandhygiejne Håndhygiejne 22

4 4 1 Indledning Vejen Kommune har i oktober 2006 gennemført en internetbaseret spørgeskemaundersøgelse af samtlige klasses elevers sundhedsvaner og trivsel på kommunens folkeskoler Undersøgelsen omfatter 1570 unge Undersøgelsen er foretaget med henblik på at belyse elevernes selvoplevede helbred, symptomer og trivsel/ skoletrivsel, medicinforbrug, sundhedsvaner i forbindelse med blandt andet rygning, alkoholforbrug, fysisk aktivitet og kost Formålet med undersøgelsen er at give Vejen Kommune og de enkelte skoler en mulighed for at vurdere hvor der er behov for en særlig indsats Skolerne kan få en idé om sundhedsvaner og trivsel blandt netop deres elever, og Vejen Kommune får et samlet overblik over elevernes sundhedstilstand Rapporten sætter fokus på: Helbred og trivsel Skole og fritid Kost Fysisk aktivitet Rygning Alkohol og andre rusmidler Seksualundervisning Hygiejne

5 5 2 Læsevejledning Skolespecifik rapport Analyser Statistisk signifikans Elevfordeling Denne rapport indeholder en oversigt over fordelingerne af svar fra, og udgør et supplement til den generelle rapport for Vejen Kommune, Sundhedsvaner og trivsel i Vejen Kommune Herved findes uddybende tekst og spørgsmålsformuleringerne i den generelle rapport Formålet med angivelsen af fordelinger er at beskrive, hvordan livsstil og sundhedsadfærd blandt eleverne på ser ud Endvidere kan fordelingerne give en fornemmelse af, hvor hver enkelt skole ligger i forhold til kommunegennemsnittet I denne sammenligning er to forhold væsentlige: den enkelte skoles svarprocent, og antallet af elever på skolen Er disse to forhold lave, kan selv små udsving blandt elevernes besvarelser betyde en markant afvigelse i forhold til gennemsnittet Fordelingerne i den skolespecifikke rapport skal derfor læses med et forbehold Analyserne er opdelt på køn, for at få grupper af en vis størrelse Analyser, der omhandler så små grupper af elever at adfærden blandt de enkelte elever er genkendelig, eller undersøgelser der er af meget personlig karakter, er ikke inddraget af hensyn til de deltagende elevers anonymitet For at vurdere, om der statistisk set er forskel mellem piger og drenge er der foretaget statistiske test på 5 % - niveau Hvis der er signifikant forskel mellem kønnene betyder det, at der er mindre end 5 % sandsynlighed for, at en forskel mellem piger og drenge beror på en tilfældighed Statistisk signifikans er angivet med en * Denne rapport omhandler således sundhedsvaner og trivsel alene blandt klasses elever på Rapporten bygger på besvarelser fra 257 elever, og svarprocenten er 66,2 % Fordelingen af elever på køn ses i Tabel 1

6 6 Tabel 1 Fordeling af elever på, procent af samlet antal henholdsvis piger og drenge Piger Drenge 12 år 1,7% 0,7% 13 år 25,0% 21,2% 14 år 19,2% 25,5% 15 år 29,2% 32,1% 16 år 23,3% 19,0% 17 år 1,7% 1,5% Procent i alt 100 % 100 % Antal elever i alt Opbygning Rapportens opbygning følger rapporten for Vejen Kommunes opbygning, således, at kapitelnummereringen stemmer overens Kapitel 3 omhandler elevernes generelle helbred og trivsel, og indbefatter fordelinger af eleverne på i forhold til selvvurderet helbred, symptomer og brug af medicin, sociale relationer samt en række spørgsmål omkring vægt Kapitel 4 handler om elevernes trivsel i skolen, deres indflydelse på skolen, mobning og fritidsinteresser Herefter behandler kapitel 5 elevernes kost, nærmere bestemt morgenmad, frokost, drikkevarer, frugt og grønt Kapitel 6 belyser det fysiske aktivitetsniveau, og den måde eleverne transporterer sig til skole på Kapitel 7 og 8 omhandler henholdsvis elevernes ryge- og alkoholvaner, -debut, hyppighed og for alkohols vedkommende også hvor meget der drikkes, hvorhenne og om eleverne har talt med deres forældre om alkohol Kapitel 8 omhandler også fordelingen af elever, der har prøvet at ryge hash Kapitel 9 afdækker om eleverne har modtaget seksualundervisning og i givet fald deres udbytte af undervisningen i forhold til emnerne sex, prævention, seksuelt overførte sygdomme og abort Endelig handler kapitel 10 om hygiejne, nærmere hvor stor en andel af eleverne der børster tænder og andelen, der ikke vasker hænder efter toiletbesøg

7 7 3 Helbred og trivsel 31 Selvvurderet helbred Tabel 2 Andel af s elever, der vurderer deres helbred som meget godt eller godt, fordelt på køn Piger 80,0% Drenge 84,7% 32 Almen trivsel Tabel 3 Andel af s elever, der har angivet 9 eller 10 på skalaen for almen trivsel, fordelt på køn og alder På skalaen betyder 10 det bedst mulige liv, mens 0 betyder det værst mulige liv Piger 21,7% Drenge 29,2%

8 8 33 Sociale relationer Tabel 4 Andel af piger på s fortrolige relationer til venner og familie, n=120 Fortrolige relationer til mindst én forælder* Ja Nej Fortrolige relationer til mindst Ja 79,2% 10,8% én ven Nej 4,2% 5,8% Tabel 5 Andel af drenge på s fortrolige relationer til venner og familie, n=137 Fortrolige relationer til mindst én forælder* Ja Nej Fortrolige relationer til mindst Ja 74,5% 7,3% én ven Nej 13,1% 5,1% *Signifikant forskel mellem kønnene i forhold til de, der har fortrolige relationer til mindst én forælder men ikke til mindst én ven

9 9 34 Symptomer og brug af medicin Tabel 6 Andel af s elever, der inden for de sidste 6 måneder har haft følgende symptomer næsten hver dag Fordelt på køn Piger Drenge Hovedpine 9,2% 5,1% Mavepine 1,7% 2,2% Ondt i ryggen 7,5% 9,5% Været ked af det 7,5% 2,9% Været irritabel eller i dårligt humør 6,7% 6,6% Været nervøs 5,0% 2,9% Haft svært ved at falde i søvn 7,5% 11,7% Været svimmel 4,2% 4,4% Haft længerevarende hoste 5,0% 2,2% Været træt 22,5% 21,2% Ikke haft lyst til at spise 4,2% 4,4% Elever i alt Tabel 7 Andel af s elever, der tager piller eller medicin når de har følgende symptomer, fordelt på køn Piger Drenge Hovedpine 60,8% 56,2% Mavepine 25,0% 16,1% Ondt i ryggen 14,2% 7,3% Er ked af det 1,7% 0,0% Har astma eller allergi 25,8% 21,2% Er i dårligt humør eller irritabel 0,0% 0,7% Har problemer med at sove 2,5% 0,7% Elever i alt

10 10 35 Overvægt Tabel 8 Andel af s elever, der er overvægtig, fordelt på køn Piger 10,2% Drenge 4,5% Elever i alt Selvvurderet vægt Tabel 9 Andel af s elever, der har det fint med deres vægt, fordelt på køn * Piger 37,5% Drenge 71,5% 37 Sammenhæng mellem BMI og selvvurderet vægt Tabel 10 Andel af s normalvægtige elever, der mener at de vejer for meget, fordelt på køn * Piger 44,3% Drenge 13,5% Elever i alt 232

11 11 4 Skole og fritid 41 Glad for at gå i skole (ofte eller altid) Tabel 11 Andel af s elever, der oftest eller altid er glad for at gå i skole, fordelt på køn Piger 59,2% Drenge 56,9% 42 Elevindflydelse og lærere Tabel 12 Andel af s elever, der er helt enige eller enige i følgende udsagn om elevindflydelse og lærere, fordelt på køn Piger Drenge På vores skole er eleverne med til at lave reglerne 33% 29% Mine lærere opmuntrer mig til at komme frem med mine egne synspunkter* 42% 55% Mine lærere interesserer sig for mig som menneske 40% 45% 43 Mobning Tabel 13 Andel af s elever, der er blevet mobbet 2 eller flere gange inden for de sidste 2 måneder, fordelt på køn Piger 7,5% Drenge 13,9%

12 12 44 Fritidsinteresser Tabel 14 Andel af s elever, der dyrker andre fritidsaktiviteter end sport Piger Drenge Mindre end én gang om ugen eller slet ikke 67,5% 71,5% 1-2 gange om ugen 20,0% 15,3% 3-4 gange om ugen 8,3% 2,9% 5-6 gange om ugen 1,7% 5,8% Hver dag i ugen 2,5% 4,4% Procent i alt 100% 100% Elever i alt

13 13 5 Kost 51 Morgenmad Tabel 15 Andel, af s elever der spiser morgenmad hver dag inden de skal i skole Piger 58,3% Drenge 68,6% 52 Frokost Tabel 16 Andel af s elevers form for frokost mellem 4-5 dage om ugen, fordelt på køn Piger Drenge Madpakke 42,0% 37,5% Skolen 4,2% 7,4% Grillbar 3,4% 5,9% Ingenting 6,7% 6,6% Elever i alt Drikkevaner Tabel 17 Andel af s elever der drikker hhv sodavand, juice og vand dagligt, fordelt på køn Piger Drenge Sodavand 3,3% 8,0% Juice 12,5% 8,0% Vand 65,8% 59,1% Elever i alt

14 14 54 Frugt og grønt Tabel 18 Andel af s elever der indtager frugt dagligt, fordelt på køn * Piger 28,3% Drenge 16,8% Tabel 19 Andel af s elever der indtager grønt dagligt, fordelt på køn Piger 22,5% Drenge 15,3%

15 15 6 Fysisk aktivitet 61 Aktivitetsniveau Tabel 20 Fordeling af s elevers aktivitetsniveauer, fordelt på køn Piger Drenge Foretrækker at se TV* 6,7% 20,4% Kan lide at bevæge sig men dyrker ikke sport i forening* 26,7% 12,4% Går til sport i fritiden, ca 1 gang om ugen 23,3% 17,5% Går til sport i fritiden, træner hårdt 43,3% 49,6% Procent i alt 100% 100% Elever i alt Transport til skole Tabel 21 Fordeling af s elever der kom til skole i dag på forskellig vis, fordelt på køn Piger Drenge Gik 1,7% 5,1% Cykel 63,6% 72,1% Knallert* 0,0% 6,6% Bil 10,2% 6,6% Bus* 24,6% 9,6% Procent i alt 100% 100% Elever i alt

16 16 7 Rygning 71 Rygedebut Tabel 22 Andel af s elever inden for hver aldersgruppe, der har prøvet at ryge, fordelt på køn og alder Piger Drenge 12 år år 23,3% 17,2% 14 år 30,4% 31,4% 15 år 25,7% 31,8% 16 år 71,4% 61,5% 17 år - - Elever i alt Hyppighed af rygning Tabel 23 Rygehyppighed blandt s elever, fordelt på køn Piger Drenge Dagligt 6,7% 7,3% Mindst én gang om ugen 0,0% 0,7% Ja, men sjældnere end hver uge 3,3% 0,7% Ja, men kun ved festlige lejligheder 7,5% 5,1% Nej, ryger ikke 82,5% 86,1% Procent i alt 100% 100% Elever i alt

17 17 8 Alkohol og andre rusmidler 81 Alkoholdebut Tabel 24 Andel af s elever inden for hver aldersgruppe, der har prøvet at drikke alkohol, fordelt på køn Piger Drenge 12 år år 50,0% 37,9% 14 år 78,3% 74,3% 15 år* 88,6% 100,0% 16 år 100,0% 100,0% 17 år - - Elever i alt Har drukket inden for de sidste 30 dage Tabel 25 Andel af s elever inden for hver aldersgruppe, der har drukket alkohol mindst én gang inden for de sidste 30 dage, fordelt på køn Piger Drenge 12 år år 23,3% 13,8% 14 år 39,1% 57,1% 15 år 57,1% 75,0% 16 år 71,4% 73,1% 17 år - - Elever i alt

18 18 83 Har drukket fem eller flere genstande inden for de sidste 30 dage Tabel 26 Andel af s elever inden for hver aldersgruppe, der har drukket fem eller flere genstande på én gang, én eller flere gange inden for de sidste 30 dage, fordelt på køn Piger Drenge 12 år år 13,3% 10,3% 14 år 26,1% 31,4% 15 år* 40,0% 65,9% 16 år 67,9% 73,1% 17 år - - Elever i alt Hvor drikkes der alkohol? Tabel 27 Andel af s elever, der har prøvet at drikke alkohol, der har drukket følgende steder, sidste gang de drak alkohol Fordelt på køn Piger Drenge Hjemme 20,0% 20,9% Venner 49,5% 57,3% Bar/diskotek 4,2% 1,8% Halbal 15,8% 10,0% Andet 10,5% 10,0% Procent i alt 100% 100% Elever i alt Har du talt med dine forældre om at drikke alkohol Tabel 28 Andel af s elever, der har talt med deres forældre om at drikke alkohol, fordelt på køn Piger 85,0% Drenge 77,4%

19 19 86 Rusmidler Tabel 29 Andel af s elever, der har prøvet at ryge hash, fordelt på køn Piger 7,5% Drenge 8,0%

20 20 9 Seksualundervisning i skolen Tabel 30 Andel af s elever, der har haft seksualundervisning, fordelt på køn Piger 87,5% Drenge 83,2% Tabel 31 Andel af s elever, der har haft seksualundervisning, der ikke har fået udbytte af forskellige emner i seksualundervisningen, fordelt på køn Piger Drenge Sex 18,1% 24,6% Prævention 11,4% 21,1% Seksuelt overførte sygdomme 11,4% 13,2% Abort 33,3% 31,6% Elever i alt

21 21 10 Tandhygiejne Tabel 32 Andel af s elever, der børster tænder 2 eller flere gange i løbet af dagen, fordelt på køn Piger 85,8% Drenge 79,6%

22 22 11 Håndhygiejne Tabel 33 Andel, der angiver at de sjældent eller aldrig vasker hænder med sæbe efter toiletbesøg, fordelt på køn Piger 2,5% Drenge 6,6%