Antallet af faglærte falder i Danmark

Transkript

1 let af faglærte falder i Danmark let af faglærte i befolkningen er faldende. I dag er der omkring 1.1 faglærte mellem 15 og 65 år. Frem mod 22 falder antallet af faglærte med næsten 4. personer og frem mod 225 falder antallet af faglærte i befolkningen med mere end 7. personer. Der bliver ikke uddannet nok unge med en faglært uddannelse, som kan erstatte de store faglærte årgange. af senioranalytiker Emilie Lichtenberg 13. juli 216 Analysens hovedkonklusioner I dag er der omkring 1.1 faglærte i befolkningen mellem 15 og 65 år. Frem mod 22 falder antallet af faglærte med næsten 4. personer og frem mod 225 falder antallet af faglært i befolkningen med mere end 7. personer. Forskellen i niveauet mellem de 6-65-årige og årige illustrerer, hvorfor der år for år bliver færre faglærte. Der er simpelthen ikke nok unge, der får en faglært uddannelse, som kan erstatte de store faglærte årgange, der er på vej på pension de næste 1 år. I 216 er der knap faglærte i befolkningen mellem 6 og 65 år. I aldersgruppen år er der kun omkring 95. faglærte. Zoomer man ind på udviklingen i bygge- og anlæg, så falder antallet af faglærte fra omkring 168. personer i dag til 161. i 22 og til ca i 225. Ser man på gruppen af faglærte inden for jern og metal, så er der udsigt til store fald fremadrettet. I dag er der i dag omkring 187. faglærte inden for jern og metal. let falder til ca i 225. I dag er der dobbelt så mange jern og metalarbejdere på 6-65 år som årige. Dette forhold stiger til næsten 3 gange i 225. Kontakt Direktør Lars Andersen Tlf Mobil la@ae.dk Kommunikationskonsulent Sarah Steinitz Tlf Mobil ss@ae.dk Arbejderbevægelsens Erhvervsråd Reventlowsgade 14, 1 sal København V

2 let af faglærte falder i Danmark let af faglærte i befolkningen er faldende I løbet af de næste 1 år forventes arbejdsudbuddet at stige med omkring 18. personer, hvilket kan tilskrives de stigende uddannelsestendenser, de allerede vedtagene tilbagetræknings- og arbejdsmarkedsformer samt demografien. Ser man på antallet af faglærte i befolkningen i aldersgruppen, så er der udsigt til færre med en faglært uddannelse. I dag er der omkring 1.1 faglærte i befolkningen mellem 15 og 65 år. Frem mod 22 falder antallet af faglærte med næsten 4. personer og frem mod 225 falder antallet af faglært i befolkningen med mere end 7. personer. Det fremgår af figur 1, der viser udviklingen i antallet af faglærte i alderen i Danmark. Figur 1. Udviklingen i antallet af faglærte i befolkningen, Udsigt til 1. flere faglærte på 6+ end unge faglærte I figur 2 er tilgangen og afgangen af faglærte i befolkningen illustreret. Tilgangen af faglærte er illustreret ved at se på antallet af de årige faglærte. Der er set på denne gruppe, da den typiske alder for færdiggørelse af en erhvervsuddannelse er på 24 år. Modsat er afgangen af faglærte illustreret ved at se på antallet af 6-65-årige faglærte. let af faglærte i befolkningen kan selvfølgelig været drevet af andre aldersforskydninger, men forskellen i niveauet mellem de 6-65-årige og årige illustrerer, hvorfor der år for år bliver færre faglærte. Der er simpelthen ikke nok unge, der får en faglært uddannelse, som kan erstatte de store faglærte årgange, der går på pension de kommende 1 år. I 216 er der knap faglærte i befolkningen mellem 6 og 65 år. I aldersgruppen år er der omkring 95. faglærte. Fremadrettet bliver forholdet mellem ældre faglærte i befolkningen og yngre faglærte større. I 225 er der således udsigt til, at der vil være mere end 18. faglærte mellem 6 og 65 år. Modsat vil der være omkring 8. faglærte mellem år. 2

3 let af faglærte falder i Danmark Figur 2. Udviklingen i antallet af faglærte mellem år og 6-65 år år 6-65 år Udsigt til mere end 1. færre faglærte bygge- og anlægsuddannede Zoomer man ind på udviklingen i antallet af bygge- og anlægsuddannede, så ligner udviklingen den overordnede tendens for faglærte i befolkningen. I aldersgruppen, er der i dag omkring 168. personer inden for bygge og anlæg. Dette antal falder til 161. i 22 og til ca i 225. Det fremgår af figur 3, der viser udviklingen i antallet af faglærte inden for bygge og anlæg i alderen i Danmark. Figur 3. Udvikling i antallet af bygge- og anlægsuddanende, I figur 4 er tilgangen og afgangen af faglærte inden for bygge og anlæg illustreret. I 216 er der ca. 25. faglærte i befolkningen mellem 6 og 65 år inden for bygge og anlæg. I aldersgruppen år er der omkring. 3

4 let af faglærte falder i Danmark Figur 4. let af bygge og anlægsuddannede mellem år og 6-65 år år 6-65 år Dobbelt så mange faglærte jern og metaluddannede på 6-65 år end unge Ser man på gruppen af faglærte inden for jern og metal, så er der udsigt til store fald fremadrettet. I dag er der i dag omkring 187. faglærte i befolkningen inden for jern og metal. let falder til ca i 22 og til ca i 225. Det fremgår af figur 5, der viser udviklingen i antallet af faglærte inden for jern og metal i alderen i Danmark. Figur 5. Udviklingen i Jern- og Metaluddannede, I figur 6 er tilgangen og afgangen af faglærte inden for jern og metal illustreret. I 216 er der ca. 28. faglærte i befolkningen mellem 6 og 65 år inden for jern og metal. I aldersgruppen år er der knap 14.. Der er dermed dobbelt så mange jern og metalarbejdere på 6-65 år som årige. Dette forhold stiger til næsten 3 gange i 225, hvor der vi være ca. 11. unge faglærte inden for jern og metal, hvor der vil være omkring 31. i aldersgruppen 6-65 år. 4

5 let af faglærte falder i Danmark Figur 6. let af jern- og metaluddannende mellem år og 6-65 år år 6-65 år Mangel på faglærte er et problem for Danmark Med den udvikling af faglærte i befolkningen, der tegner til at blive, skal vi sætte vores lid til, at de allerede vedtagne tilbagetræknings-, efterløns- og arbejdsreformer kommer til at virke, og at de faglærte, der er på arbejdsmarkedet, ikke er så nedslidte, at deres helbred, der gør det umuligt for dem at blive på arbejdsmarkedet. Derudover er der ikke noget der tyder på, at der bliver uddannet nok faglærte i dag. Det er et problem. I 225 kommer vi til at mangle 72. faglærte i Danmark. Derfor skal vi allerede i dag sikre, at flere unge får en erhvervsuddannelse. Vi skal sikre praktikpladser til alle. Vi skal fokusere på en bedre vejledning i folkeskolen og flere voksne ufaglærte skal opkvalificeres til faglærte. Endelig bør regeringen sløjfe sine besparelser på uddannelse, som der er lagt op til i de kommende år. Boks 1. Sådan har vi gjort De faglærte i befolkningen er baseret på AE s uddannelsesmodel. AE har udviklet en detaljeret model til fremskrivning af befolkningens fremtidige uddannelsesniveau under den grundantagelse, at uddannelsestilbøjeligheden i fremtiden fastholdes på niveauet i dag. Mere præcist antages det, at overgangssandsynlighederne i uddannelsessystemet fastholdes på niveauet for de seneste to år, hvor alle relevante oplysninger er tilgængelige (i nærværende notat betyder det (oktober md) og (oktober md)). For givet køn, alder og herkomst er overgangssandsynlighederne defineret ud fra kombinationen af den højeste fuldførte uddannelse, igangværende uddannelse samt tilbagelagt studietid på den igangværende uddannelse. Det indebærer f.eks., at hvis en 2-årig mand af dansk oprindelse med en afsluttet ungdomsuddannelse i dag har 5 procent chance for at starte på en lang videregående uddannelse inden for samfundsvidenskaberne, så antages alle fremtidige 2-årige mænd af dansk oprindelse at have samme tilbøjelighed til at starte på en lang samfundsvidenskabelig uddannelse. Modellen indebærer videre, at befolkningens uddannelsesfordeling på langt sigt nærmer sig en konstant fordeling, svarende til det uddannelsesniveau, en ungdomsgeneration i dag kan forventes at opnå (fordi alle fremtidige ungdomsgenerationer opnår præcist dette uddannelsesniveau). Undervisningsministeriet beregner efter nogenlunde samme principper en såkaldt uddannelsesprofil, der netop belyser det langsigtede uddannelsesniveau, en ungdomsgeneration vil få ved uændret adfærd. AE s model tager udgangspunkt i den profil, Undervisningsministeriet således beregner, idet der foretages en kalibrering/skalering af overgangssandsynlighederne i modellen. Ministeriet for børn, undervisning og ligestilling har i september 215 offentliggjort profiltal for året 214, og det er denne uddannelsesprofil, der er kalibreret til. 5