Tillæg til studieordningen for bacheloruddannelsen i Sundhedsteknologi

Transkript

1 Tillæg til studieordningen for bacheloruddannelsen i Sundhedsteknologi Universitet

2 Tillæg til studieordningen for bacheloruddannelsen i Sundhedsteknologi marts Modulerne beskrevet i tillægget, kan udbydes af studienævnet for Sundhed, Teknologi og Idræt som valgfrie kurser. Titel Epidemiologi og statistik 1 Omfang Mål 5 ECTS Studerende, som gennemfører modulet har grundlæggende viden om: - Epidemiologiens historie og rolle ift. folkesundhed og folkesundhedsvidenskab - Begrebet evidens og evidensbaseret medicin - Basale begreber indenfor epidemiologi, herunder kausalitet, association og hypotesetestning - Forskellige forskningstyper og epidemiologiske hoveddesign- og metoder - Basale statistiske begreber til at beskrive et datasæt - Simple associationsmål (P-værdi, RR, OR, AR) Forholdet mellem forskningsspørgsmål og valg af forskningstype/ design/ metode og hvordan problemstillinger indenfor folkesundhed kan undersøges ved hjælp af forskellige typer af forskningsdesign og metoder og kombinationer heraf Færdigheder: - Kan identificere og redegøre for gængse epidemiologiske forskningsdesigns- og metoder (herunder survey og spørgeskema) samt deres styrker og svagheder - Kan angive måleskala for et sæt af observationer - Kan definere simple associationsmål samt forklare deres betydning - Kan redegøre for hypotesetestning og mål for statistisk usikkerhed - Kan gennemføre og dokumentere en systematisk litteratursøgning i PubMed og Cochrane databasen 2

3 Kompetencer - Kan reflektere over relationen mellem forskningsspørgsmål og valg af forskningstype/ design / metode samt hvordan forskellige forskningsdesign fører til forskellige typer af forskningsresultater - Kan identificere tilfældige og systematiske fejlkilder i beskrevne epidemiologiske undersøgelser samt diskutere fejlkildernes betydning for undersøgelsens validitet og reliabilitet Prøveform Intern skriftlig prøve, bestået / ikke bestået 3

4 Titel Epidemiologi og statistik 2 Omfang Mål 5 ECTS Studerende, som gennemfører modulet har grundlæggende viden om: - Basale begreber indenfor epidemiologi, herunder evidens og evidens hierarkier, stikprøve, bias, confounding, kausalitet, association, effekt samt hypotesetestning - klassiske epidemiologiske forskningsdesign- og metoder og deres anvendelse og relevans ift. forskellige typer af forskningsspørgsmål - Normal og t-fordeling, binomial og chi-kvadratfordeling - Størrelser til sammenfattende beskrivelse af et datasæt - Begreberne sikkerhedsinterval, signifikanstest og p-værdi - Statistiske metoder til sammenligning af andele/middelværdier - Principper for systematisk søgning i videnskabelige databaser Færdigheder: - Kan anvende grundlæggende epidemiologiske og statistiske begreber, herunder definere confounding og beskrive metoder til korrektion - Kan redegøre for forskningsdesign og -metoder i konkrete epidemiologiske studier og reflektere over konsekvenserne af de metodologiske valg - Kan angive måleskala for et sæt af observationer og gennemføre simple deskriptive analyser i et statistik program - Kan manuelt beregne en tests sensitivitet og specificitet samt simple associationsmål samt forklare deres betydning - Kan redegøre for hypotesetestning, mål for statistisk usikkerhed samt forklare kausalitet versus association - Kan selvstændigt gennemføre og dokumentere en systematisk litteratursøgning 4

5 Kompetencer - Kan identificere, diskutere og vurdere fordele og ulemper ved forskellige epidemiologiske undersøgelsesdesign og metoder - Kan identificere tilfældige og systematiske fejlkilder i konkrete epidemiologiske undersøgelser publiceret i internationale tidsskrifter samt vurdere fejlkildernes betydning for undersøgelsens validitet og reliabilitet Prøveform Intern, eksamineres under kursets forløb, B/IB 5