Master Class på tværs

Transkript

1 Master Class på tværs Er du nysgerrig og har du lyst til at lære noget, der ligger lidt ud over det sædvanlige, så tilbyder skolen MasterClass inden for forskellige emner. MasterClass på tværs er et samarbejde mellem Rødovre Gymnasium, Tårnby Gymnasium og HF og Høje- Taastrup Gymnasium Hvad MasterClass på tværs (MC) er et samarbejde mellem flere skoler om at tilbyde interesserede elever udfordringer og oplevelser, der rækker ud over de almindelige fags kernestof og pensum. Her vil du møde faglige udfordringer, der er større end dem, du oplever til daglig. Sammen med elever fra andre skoler vil du få muligheden for at dykke ned i, hvad fagene også kan, når man går i dybden og kobler det teoretiske og det praktiske element. Hvem MasterClass er mest for dig, der går i 2. g, 2. HF eller 3. g. Du kan søge en MasterClass (MC) indenfor det tema, der interesserer dig mest, men der er et begrænset antal pladser, så du skal godkendes af din faglærer og skolens ledelse for at blive optaget. Hvornår Praktisk Ansøgning MC vil typisk ligge om eftermiddagen indenfor normal skoletid, og starter midt i september. Nærmere informationer om tid og sted kan læses under beskrivelsen af den enkelte MC. Alle elever modtager et diplom, hvor det fremgår, at de har deltaget i Masterclass. Hvis deltagelse i MC fører til fravær fra normal undervisning godskrives dette. Skolen betaler transportudgifter. Send inden 1/9 en motiveret ansøgning til: ansopa@rg.dk hvis du går på Rødovre Gymnasium sn@tgy.dk hvis du går på Tårnby Gymnasium kh@htg.dk hvis du går på Høje- Taastrup Gymnasium

2 Skriveværksted Signe Nordgaard Andersen/Rødovre Gymnasium Appetitvækker På skriveværkstedet skal vi skrive det er første prioritet. Måske er du allerede god til at skrive, måske vil du gerne blive god til det, fordi du godt kan lide at skrive. Det vigtigste er, at du har lyst til det, for vi skal arbejde seriøst både med egne og hinandens tekster. Hovedfokus er på skønlitterære tekster, men der er også plads til at prøve kræfter med andre tekster, hvis det er det, du har lyst til. Vi skal lave konkrete skriveøvelser, og vi skal bl.a. prøve at skrive digte og noveller. Desuden skal vi læse; både tekster af anerkendte forfattere og hinandens tekster. Jeg ønsker mig, at skriveværkstedet former sig efter deltagernes ønsker, og derfor bliver der plads til forslag fra jer. Vi starter derfor kurset med et stiftende møde, hvor vi laver en grov skitse for, hvordan kursusgangene skal forløbe. Min baggrund for at undervise på værkstedet er en kandidatgrad i Litteraturvidenskab fra Københavns Universitet. Til daglig underviser jeg i dansk og religion på Rødovre Gymnasium. Mål: At skrive og snakke om litteratur. Produkt: Fiktionstekster Hvordan: Stiftende møde: 1 time (på RG) Elever og lærere viser uddrag af favorittekster: 2 timer (på RG) Egenproduktion (på RG mv.) Herudover måske ekskursion til relevante steder, besøg af gæstelærere, m.m. det finder vi sammen ud af. 6 eftermiddage i løbet af efterårssemesteret mellem kl : Noget for dig? Er du i tvivl, om skriveværkstedet er noget for dig? Så skriv en mail til Signe på signenordgaard@hotmail.com Max antal deltagere: 20

3 At mødes i og med musikken Sammen med studerende fra MI og DKDM Kunne du tænke dig at blive udfordret på dit instrument eller din vokal? Har du lyst til at blive (endnu) bedre til at improvisere? Vil du gerne lave din egen musik og dine egne tekster? Ved du hvordan man får udgivet sin musik? Ved du hvordan professionelle musikere arbejder og ved du hvad det vil sige at dyrke sit instrument på konservatoriet? Kender du MI, Musikvidenskabeligt Institut? I musikundervisningen pa gymnasiet har vi brug for at sætte os grundigt ind i teori, musikhistorie og skriftlige discipliner. Men i denne masterclass vil vi udelukkende fokusere pa os selv som instrumentalister eller sangere. Vi vil fokusere pa fire elementer i dette forløb: sammenspil, improvisation, (endnu) bedre teknik på eget instrument (bas, guitar, klaver, trommer, diverse blæs og sang) og sangskrivning. Forløbet gennemføres således: 1. Besøg på Det Klingende museum med fokus på instrumentdemonstration. 2. Sammenspil og de enkeltes roller, udvikling af egne evner på eget instrument (assisteret af studerende fra MI og DKDM). 3. Komposition vi laver en sang, og den bliver et hit! 4. Freelance- musiker rollen, besøge uddannelserne på DKDM (Konservatoriet) og MI (Musikvidenskabeligt Institut). 5. Overværelse af koncert og evt. deltagelse i prøver med MI s Big Band (Dir. Mads Pagsberg) 1. dag: Punkt 1 (ekskursion) 2. dag: Punkt 2 (TG) 3. dag: Punkt 3 (TG) 4. dag: Punkt 4 (ekskursion) 5. dag: Punkt 5 (ekskursion) Datoerne vil ligge i efteråret i god tid inden SRP- skrivning. Max. antal deltagere: 12

4 Udforskning af spil i rum som kunstprojekt Kunstworkshops under ledelse af billedkunster Rødovre Gymnasiums bygninger danner rammen om at udforske, hvad de deltagende elever vil bruge den kunst, der er på Rødovre Gymnasium til. Gennem en række workshops ledes deltagerne sjovt på en erkendelsesrejse gennem deres eget forhold til kunsten, workshoppen forholder sig til. Man kommer til at bevæge sig, både konkret og i overført betydning, gennem Rødovre Gymnasiums særlige samling af kunst. Spil og regler er centrale midler til at sætte rammen for processen. Jon Paludan er uddannet billedkunstner og har arbejdet med spil i offentlige og private rum. Han har arbejdet meget digitalt såvel som analogt. På denne Master Class hjælper han de elever, der deltager, med at finde deres egen vej. Deltagerne kommer til at producere noget håndgribeligt selv, og har selv indflydelse på, hvad det er. Man kan ende med at arbejde tæt sammen med andre, man kan også ende med at arbejde alene. Mål: At reflektere over, hvordan man reagerer på forskellige former for (bestemt) kunst, og at komme tættere på kunst selv. 2 hverdagsaftener og 2 halve lørdage inden 15/9. Noget for dig? Er du i tvivl, om det er noget for dig? Så skriv en mail til Jon på mailto:streetsudoku@gmail.com Max antal deltagere: 30

5 Jagten på naturens forskellige arter - Kom med ud i naturen, lær en masse nye arter at kende og vær med i et forskningsprojekt. V. Sofie Andersen Brix og Thomas Warnar Høje- Taastrup Gymnasium Hvad er biodiversitet og hvorfor er det vigtigt? Hvordan kortlægger man naturens arter i en sø? Vil du være med til et mini- forskningsprojekt, der kan bidrage med vigtig viden? Synes du, at det lyder spændende at arbejde med levende organismer og løsningsorienterede projekter, så får du her muligheden for at fordybe dig i naturvidenskaben. Du får blandt andet lov til at komme med ud at fiske og indsamle og undersøge forskellige dyrearter. Forløbet tager udgangspunkt i naturen omkring det kommende byområde NærHeden, der ligger 12 minutters kørsel fra HTG. Vi kommer til at veksle mellem at tage på spændende ekskursioner og at lave teoretisk/praktisk arbejde på skolen. Derudover kommer vi til at hygge os og spise kage. Målet er at bidrage med viden om de levende organismer i Sejlbjerg mose, som ligger ved NærHeden. I slutningen af forløbet skal I udarbejde en artikel (max 1 side), hvor I formidler den viden I har indsamlet. Vi forventer ikke at du på forhånd har kendskab til emnet, men blot at du er nysgerrig og engageret. Deltager du i Masterclass forløbet får du et diplom. Forløbet strækker sig over ca. 6 halve dage. Max. antal deltagere 20. Tilmeld dig ved at skrive til os på sab@htgym.dk eller tw@htgym.dk. Vi glæder os til endnu et spændende masterclass- år.