Side 1 af 12. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin August 2014 Maj 2016.

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2014 Maj 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer adresse Hold Handelsgymnasiet Ribe HHX Tysk B Ulrik Rogge ur@handelsgymnasietribe.dk Ty14115 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Semester Periode Titel Undervisningsforløb/emner 1g Titel 1 Kultur und Identität 1g Titel 2 Jungsein 1g Titel 3 Kurzfilme 1g Titel 4 Gewalt und Kriminalität 2g Titel 5 Anders sein 2g Titel 6 Der Krimi 2g Titel 7 Deutsche Geschichte 2g Titel 8 Deutsche Wirtschaft Titel 9 Titel 10 Titel 11 Titel 12 Undervisningsforløb/emner Titel 13 Side 1 af 12

2 Semester Periode Titel Undervisningsforløb/emner Titel 14 Titel 15 Oversigt over gennemførte flerfaglige forløb disse hentes via hjemmesiden Semester Periode Titel Undervisningsforløb/emner Titel 1 Titel 2 Angiv titel for flerfagligt forløb Angiv titel for flerfagligt forløb Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Titel 11 Titel 12 Side 2 af 12

3 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb Titel 1 Kultur und Identität Deutsche Sitten und Gebräuche Party Patrioten Video: So gehen die Gauchos Supplerende stof: Die Prinzen: Deutschland Bushido und Fler - Das alles ist Deutschland Deutschland - Die Bundesländer Særlige fokuspunkter Almene mål Argumentation Forskellige arbejdsformer Forskellige kulturer Kultur Kulturel identitet Læsning Mundtlig udtryksfærdighed Samtale/diskussion forstå talt tysk standardsprog om kendte emner formidlet gennem forskellige medier læse og forstå lettere, nyere, autentiske tysksprogede tekster Mundtlig fremlæggelse Skriftligt produkt Side 3 af 12

4 Arbejdsformer Gruppearbejde Klasseundervisning Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb Titel 2 Jungsein "Crazy" Supplerende stof: Filmen "Crazy" Særlige fokuspunkter Almene mål Læsning Mundtlig udtryksfærdighed Samtale/diskussion Sprogbevidsthed Læseforståelse Mundtlig redegørelse, samtale og diskussion Tekstforståelse og -perspektivering forstå, opleve og samtale om tysksproget litteratur og andre æstetiske udtryksformer anvende viden om nyere tysk litteratur på en reflekterende måde i mundtlig kommunikation. Mundtlig fremlæggelse, præsentationer for klassen Side 4 af 12

5 Arbejdsformer Individuelt arbejde Klasseundervisning Pararbejde Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb Titel 3 Kurzfilme Der Schwarzfahrer Das Taschenorgan Was nicht passt, wird passend gemacht Quest Supplerende stof: Die 7 Parameter eines Kurzfilms (frei nach Richard Raskin) Særlige fokuspunkter Almene mål Sprogforståelse Mundtlig udtryksfærdighed Samtale/diskussion Sprogbevidsthed Læseforståelse Mundtlig redegørelse, samtale og diskussion Tekstforståelse og -perspektivering Mundtligt oplæg ved hjælp af pptx Skriftligt produkt små mundtlige oplæg Arbejdsformer Side 5 af 12

6 Gruppearbejde Individuelt arbejde Klasseundervisning Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb Titel 4 Gewalt und Kriminalität Tagesspiegel: Ofter will U-Bahn Schläger hinter Gittern sehen "Brennpunkt Deutsch"( 2/2000 Seite 6-25): - Furchtbares Blutbat in der Schule - Trauer um die Opfer - Die Reaktionen der Eltern und die Mitschüler - Die Frage nach den Ursachen - Wer war Robert Steinhäuser? - Was sagen Sie zum Amoklauf in Erfurt? Supplerende stof: Særlige fokuspunkter Almene mål Læsning Mundtlig udtryksfærdighed Samtale/diskussion Sprogbevidsthed Læseforståelse Mundtlig redegørelse, samtale og diskussion Tekstforståelse og -perspektivering Mundtlig fremlæggelse Skriftligt produkt IT støttet fremlæggelse Arbejdsformer Side 6 af 12

7 Gruppearbejde Individuelt arbejde Klasseundervisning Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb Titel 5 Anders sein Knallhart Mustafa - Eine authentische Geschichte (I. Ackermann, In zwei Sprachen leben, dtv 1992) Supplerende stof: Film - Knallhart Særlige fokuspunkter Almene mål Læsning Mundtlig udtryksfærdighed Samtale/diskussion Sprogbevidsthed Læseforståelse Mundtlig redegørelse, samtale og diskussion Tekstforståelse og -perspektivering Mundtlig fremlæggelse Skriftligt produkt IT støttet fremlæggelse Arbejdsformer Gruppearbejde Individuelt arbejde Klasseundervisning Side 7 af 12

8 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb Side 8 af 12

9 Titel 6 Der Krimi Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Dein Deutschland, Rikke Taber og Martin Zickert Graverholt, Systime 2014 Der Krimi Erik Christophersen: Der Krimi Einige Informationen Mord im Hotel Milena Moser: Mein fünfter Mord Jan Flieger: Liebfrauenmorgen Sekundærlitteratur: Særlige fokuspunkter 24 timer Kompetencer, læreplanens mål, progression Almene og faglige mål Læsning Mundtlig udtryksfærdighed Samtale/diskussion Sprogbevidsthed Lytteforståelse Læseforståelse Mundtlig redegørelse, samtale og diskussion Tekstforståelse og -perspektivering Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/ anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 9 af 12

10 Mundtlig fremlæggelse Arbejdsformer Klasseundervisning Individuelt arbejde Pararbejde Gruppearbejde Evalueringsmetoder Klassesamtale Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb Titel 7 Deutsche Geschichte Kernestoff: Materiale omkring historie samlet på Kompendium "Nachkriegszeit" sat sammen af: Die Stunde Null: Deutschland in Trümmern, Brennpunkt Sie rissen mir die Kleider vom Leibe: Themenkiste s Die Nachkriegszeit: Edit Stampe - Virtuelles Museum Wirtschaftswunder: Wunderzeit s Eingemauert! Die innerdeutsche Grenze Supplerende stof. Særlige fokuspunkter Almene mål Læsning Mundtlig udtryksfærdighed Samtale/diskussion Sprogbevidsthed Side 10 af 12

11 Læseforståelse Mundtlig redegørelse, samtale og diskussion Tekstforståelse og -perspektivering Mundtlig fremlæggelse Arbejdsformer Gruppearbejde Individuelt arbejde Klasseundervisning Pararbejde Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb Titel 8 Deutsche Wirtschaft Wirtschaftswoche: Mit Aldi ins Hotel Daimler bleibt Daimler - Unternehmensgeschichte in Auszügen Geschichte - Adidas.de Porträt, Geschichte, Entwicklung. Zalando.de Bio-Lebensmittel, Almut Röhrl Nordschleswiger: Pandora öffnet neue Büchsen in Deutschland Nordschleswiger: Deutscher Mindestlohn ist für Dänemark von Vorteil Supplerende stof: Sehr geehrte Damen und Herren Særlige fokuspunkter Almene mål Læsning Mundtlig udtryksfærdighed Samtale/diskussion Sprogbevidsthed Side 11 af 12

12 Skriftlige kompetencer Læseforståelse Mundtlig redegørelse, samtale og diskussion Tekstforståelse og -perspektivering anvende grundlæggende erhvervsrelateret terminologi og fraseologi i arbejdet med virksomhedens eksterne og interne kommunikation, mundtligt og skriftligt redegøre for aktuelle samfunds- og erhvervsforhold i Tyskland og øvrige tysksprogede lande i mundtlig og skriftlig kommunikation anvende viden om erhvervsmæssige forhold i mundtlig kommunikation Mundtlig fremlæggelse Skriftligt produkt Arbejdsformer Individuelt arbejde Klasseundervisning Pararbejde Side 12 af 12