Uddannelsestal Skanderborg Kommune. fra grundskole til ungdomsuddannelse. Udarbejdet af Ungdommens Uddannelsesvejledning Odder Skanderborg

Transkript

1 Uddannelsestal 2012 fra grundskole til ungdomsuddannelse Skanderborg Kommune Udarbejdet af Ungdommens Uddannelsesvejledning Odder Skanderborg

2 Indholdsfortegnelse Forord... 3 Hvordan ser det ud lige nu?... 4 Uddannelsesbillede maj Hvad vælger de unge?... 5 Uddannelsesvalg efter 9. og 10. klasse... 5 Uddannelsesvalg efter 9. og 10. klasse på skoleniveau... 6 Tilmelding til ungdomsuddannelse (FTU) Uddannelsesparathedsvurdering (UPV) Hvordan går det de unge? Unge der afsluttede grundskolen i Afgangselever 2011: Hvor befinder de sig i dag? Afbrud/omvalg Afbrudsårsager Genplacering Afgangsskoler i UUs område Hvor afbryder de fra, og hvor ender de unge? Befolkningstal og uddannelse Hvordan forventes det at de unge uddanner sig? Uddannelsesprognose - Profilmodellen

3 Forord For fjerde år i træk udgiver UU Odder Skanderborg publikationen Uddannelsestal, som dækker unge der går i grundskolen og til de fylder 25 år. Målet er fortsat, at 95 pct. af en ungdomsårgang i 2015 skal have en ungdomsuddannelse, men det diskuteres stadig, hvordan målet skal nås, og hvordan vi følger udviklingen. Undervisningsministeriet udgiver Profilmodellen og Kommunernes Landsforening har tidligere udgivet Uddannelsesnøglen, som giver nogle pejlemærker på kommuneniveau. Tallene er gode i et overordnet perspektiv, men for at kunne målrette indsatsen yderligere, er det nødvendigt at se nærmere på, hvordan det står til på skole- og institutionsniveau. Med Uddannelsestal 2012 præsenterer vi lokale og aktuelle tal, der beskriver de unges vej gennem uddannelsessystemet. Tallene fortæller om indsatsen i UU Odder Skanderborg og giver samtidig indikatorer på, hvor tæt vi er på målet. God fornøjelse! - 3 -

4 Hvordan ser det ud lige nu? Uddannelsesbillede maj 2012 Det kan være svært at danne sig et indtryk af, hvor kommunens unge aktuelt befinder sig i uddannelsessystemet. Hvor mange går fx i grundskole? Hvor mange er i gang med en ungdomsuddannelse? Nedenstående tabeller prøver at give en oversigt over dette. Fokus er på de unge som endnu ikke har en ungdomsuddannelse. Fig.1 Unge årige med pligt til uddannelse, beskæftigelse eller anden aktivitet Aktivitet Antal unge skoleår 5 Andre ungdomsuddannelser 1 Erhvervsuddannelser 107 Forberedende og udviklende aktiviteter 102 Andre udviklende og forberedende 8 aktiviteter aftalt med UU Arbejde fuld tid 32 Højskole 1 Håndarbejds- og husholdningsskoler 2 Ophold i udlandet 18 Praktik i ungevejledningen 1 Produktionsskole 36 VUC-AVU niveau 3 Øvrige uddannelser og kurser 1 Grundskolen 1871 Gymnasiale uddannelser 514 Midlertidige aktiviteter 2 Foranstaltning på fuld tid efter Serviceloven 2 Fritagelse for uddannelsespligt 2 iht. vejledningsloven Hovedtotal 2602 Fig. 2 Unge årige uden en ungdomsuddannelse Aktivitet Antal unge skoleår 7 Rudolf Steiner Skole, Specialskole Andre ungdomsuddannelser 40 STU, Fisker, Private udd. Erhvervsuddannelser 646 Forberedende og udviklende aktiviteter 443 Arbejde, produktionsskole, højskole, praktik mm. Grundskolen 4550 Gymnasiale uddannelser 1575 Midlertidige aktiviteter 236 Sygdom, afsoning, off. forsørgelse mm. Hovedtotal 7497 Fig. 3. Unge årige med en afsluttet ungdomsuddannelse Aktivitet Antal af CPR Andre ungdomsuddannelser 2 Erhvervsuddannelser 425 Gymnasiale uddannelser 736 Videregående uddannelser 67 Hovedtotal

5 Hvad vælger de unge? Uddannelsesvalg efter 9. og 10. klasse Nedenstående tabel viser hhv. 9. og 10. klasses tilmeldinger til ungdomsuddannelser i perioden Fig. 4. Uddannelsesønsker 9. klasse Uddannelsesvalg Antal Procent Antal Procent Antal Procent Antal Procent 10. klasse ,3 % ,5 % % ,6 % Erhvervsuddannelser 39 5,8 % 48 7,1 % 37 5 % 23 3,2 % Gymnasiale uddannelser ,6 % ,6 % % ,9 % Andet 42 6,2 % 45 6,7 % 26 4 % 51 7,3 % Total % % % % Fig. 5. Uddannelsesønsker 10. klasse Uddannelsesvalg Antal Procent Antal Procent Antal Procent Antal Procent 10. klasse 2 1,4 % Erhvervsuddannelser 56 36,8 % 47 60,3 % 46 32,6 % 64 27,7 % Individuelle tilrettelagte ungdomsuddannelser Gymnasiale uddannelser 1 1 % % 88 32,2 % % ,7 % Andet 14 9,2 % 11 7,5 % 11 8 % 13 5,6 % Total % % % % 1 Tabellerne omhandler kun skoler i Skanderborg Kommune, hvor UU-OS har vejledningsforpligtelsen

6 Uddannelsesvalg efter 9. og 10. klasse på skoleniveau For den enkelte skole kan det være interessant at se, hvilke uddannelser de unge vælger at påbegynde efter 9. eller 10. klasse. Figur 5 viser elevernes valg i hhv. 2010, 2011 og Fig. 6. Uddannelsesvalg på skoleniveau Skole Klasse Uddannelsesønske Total Procent Total Procent Total Procent Herskindskolen 9. klasse 10. klasse % 9 53 % 16 84,2 % Erhvervsuddannelser 2 9 % 3 17,6 % Gymnasiale uddannelser 9 41 % 5 29,4 % 3 15,8 % Andet* Total % % % Den fri hestehaveskole 9. klasse 10. klasse 15 88,2 % 11 78,6 % Erhvervsuddannelser 2 11,8 % 2 14,3 % Gymnasiale uddannelser Andet* 1 7,1 % Total % % Skovbyskolen 9. klasse 10. klasse % 16 41,1 % 28 73,7 % Erhvervsuddannelser 3 7,5 % 5 12,8 % Gymnasiale uddannelser % 18 46,1 % 7 18,4 % Andet* 1 2,5 % 3 7,9 % Total % % % 10. skoleår** 10. klasse (igen) 1 2,1 % Erhvervsuddannelser 26 50,9 % 18 36,7 % Gymnasiale uddannelser 23 45,1 % % Andet* 2 4 % 4 8,2 % 2 Total % % % - 6 -

7 Skole Klasse Uddannelsesønske Total Procent Total Procent Total Procent Stjærskolen 9. klasse 10. klasse % % 12 66,6 Erhvervsuddannelser 1 6,7 % 2 10 % 1 5,6 Gymnasiale uddannelser 2 13,3 % 4 22,2 Andet* 1 5 % 1 5,6 Total % % % Virring Skole 9. klasse 10. klasse 29 65,9 % 26 89,7 % 26 61,9 % Erhvervsuddannelser 3 6,8 % Gymnasiale uddannelser % 2 6,9 % 15 35,7 % Andet* 1 2,3 % 1 3,4 % 1 2,4 % Total % % % Niels Ebbesen Skolen 9. klasse 10. klasse 18 56,3 % 31 52,5 % 44 70,9 % Erhvervsuddannelser 1 3,1 % 2 3,4 % Gymnasiale uddannelser 10 31, 3 % 25 42,4 % 14 22,6 % Andet* 3 9,3 % 1 1,7 % 4 6,5 % Total % % % Mølleskolen 9. klasse 10. klasse 84 66,1 % ,9 % ,7 % Erhvervsuddannelser 3 2,4 % 5 3,6 % Gymnasiale uddannelser 27 21,3 % % 19 13,9 % Andet* 13 10, 2 7 5,1 % 8 5,8 % Total % % % Låsby Skole 9. klasse 10. klasse 19 54,3 % % 12 70,6 % Erhvervsuddannelser 9 25,7 % 4 16 % 1 5,9 % Gymnasiale uddannelser 7 20 % 4 16 % 4 23,5 % Andet* 1 4 % Total % % % - 7 -

8 Skole Klasse Uddannelsesønske Total Procent Total Procent Total Procent Gyvelhøjskolen 9. klasse 10. klasse % 32 68,1 % 30 69,8 % Erhvervsuddannelser 6 15 % 6 12,8 % 2 4,6 % Gymnasiale uddannelser % 8 17 % 11 25,6 % Andet* 1 2,1 % Total % % % Galten Friskole 9. klasse 10. klasse % Erhvervsuddannelser 1 33,3 % Gymnasiale uddannelser Andet* % 2 66,7 % Total % % % Morten Børup Skolen 9. klasse 10. klasse 29 42,6 % % 43 56,6 % Erhvervsuddannelser 3 4,4 % 5 7,2 % 2 2,6 % Gymnasiale uddannelser 33 48,6 % % 27 35,5 % Andet* 3 4,4 % 4 5,8 % 4 5,3 % Total % % % Højboskolen 9. klasse 10. klasse 20 58,8 % 26 46,4 % 32 69,6 % Erhvervsuddannelser 4 11,8 % 3 5,4 % 3 6,5 % Gymnasiale uddannelser 8 23,5 % 25 44,6 % 8 17,4 % Andet* 2 5,9 % 2 3,6 % 3 6,5 % Total % % % Skanderborgskolen 9. klasse 10. klasse 4 44, % % Erhvervsuddannelser 1 11,2 Gymnasiale uddannelser Andet* 4 44,4-8 -

9 Skole Klasse Uddannelsesønske Total Procent Total Procent Total Procent Skanderborgskolen (fortsat) 10. klasse 10. klasse (igen) Erhvervsuddannelser Gymnasiale uddannelser Andet* % % Total % % Hørningskolen 9. klasse 10. klasse 3 75 % % 6 Erhvervsuddannelser 1 25 % Gymnasiale uddannelser Andet* Total % % 100 % 10. klasse 10. klasse (igen) 1 33,3 % 1 33,3 % Erhvervsuddannelser Gymnasiale uddannelser Andet* 2 66,7 % 2 66,7 % Total % % Bakkeskolen 9. klasse 10. klasse 30 62,5 % 19 48,7 % 26 61,9 % Erhvervsuddannelser 1 2,1 % 1 2,6 % Gymnasiale uddannelser 15 31,2 % % 15 35,7 % Andet* 2 4,2 % 3 7,7 % 1 2,4 % Total % % % Gudenåskolen 9. klasse 10. klasse 9 64,4 % 15 83,3 % 19 82,6 % Erhvervsuddannelser 1 7,1 % 1 4,3 % Gymnasiale uddannelser 3 21,4 % 3 16,7 % 2 8,7 % Andet* 1 7,1 % 1 4,4 % Total % % % - 9 -

10 Skole Klasse Uddannelsesønske Total Procent Total Procent Total Procent Skanderborg Realskole 9. klasse 10. klasse 26 59,1 % 30 69,9 % 30 71,4 % Erhvervsuddannelser 1 2,3 % 1 2,3 % Gymnasiale uddannelser 14 31,8 % 10 23,2 % 7 16,7 % Andet* 3 6,8 % 2 4,6 % 5 11,9 % Total % % % 10. klasse Erhvervsuddannelser 4 18,2 % 2 9,1 % Gymnasiale uddannelser 17 77,3 % % 20 90,9 % Andet* 1 4,5 % Total % % % Stilling Skole 9. klasse 10. klasse % 48 66,7 % 34 70,8 % Erhvervsuddannelser 5 7,9 % 3 4,2 % 1 2,1 % Gymnasiale uddannelser 21 33,3 % 19 26,3 % 11 22,9 % Andet* 3 4,8 % 2 2,8 % 2 4,2 % Total % % % 10. skoleår** Erhvervsuddannelser 17 24,3 % 28 43,1 % 1 33,3 % Gymnasiale uddannelser 48 68,6 % 34 52,3 % Andet* 5 7,1 3 4,6 % 2 66,7 % Total % % % Skanderborg Ungdomsskole 10. klasse 10. klasse (igen) 1 Erhvervsuddannelser 62 Gymnasiale uddannelser 134 Andet* 12 Total % * herunder produktionsskole, højskole, arbejde mm. **specialklasse

11 Tilmelding til ungdomsuddannelse (FTU) 2011 Kommunalt, regionalt og nationalt For at den enkelte skole kan have et sammenligningsgrundlag, er de unges tilmeldinger efter 9. og 10. klasse opgjort herunder på landsplan, regionsplan og på kommunalt plan 2. Fig.7. FTU 2012 Uddannelsesønsker 2011 Hele landet Region Midtjylland Skanderborg Kommune 9 kl. 10 kl. 9 kl. 10 kl. 9 kl. 10 kl. 10. klasse 49,1 % 1,7 % 54,2 % 0,8 % 60,6 % Erhvervsuddannelse 9 % 25,5 % 8,7 % 24,2 % 4,6 % 18,9 % Individuel uddannelse 0,4 % 1,9 % 0,3 % 1,6 % Gymnasial uddannelse 38 % 65,3 % 33,2 % 67,9 % 32,3 % 74,4 % Andet 3,5 5,6 % 3,6 % 5,5 % 2,5 % 6,7 % 2 Tallene for indeværende år foreligger endnu ikke

12 Uddannelsesparathedsvurdering (UPV) Unge der blev parathedsvurderet til uddannelse Alle afgangselever har siden 2011 skulle uddannelsesparathedsvurderes både til de gymnasiale uddannelser og erhvervsuddannelserne. Eleverne vurderes på deres faglige, personlige og sociale forudsætninger. Det er UU-vejlederen, der foretager vurderingen i tæt samarbejde med grundskolens lærere. Fig. 8. Antal ikke-uddannelsesparate unge med bopæl i Skanderborg Kommune. Fig. 9. Elever UU har vurderet ikkeuddannelsesparate fordelt på skole og klassetrin Klassetrin Skole Antal elever 9.Folkeskole Midtbyskolen 1 9.Folkeskole Mølleskolen 2 9.Folkeskole Næshøjskolen 1 9.Folkeskole Skovbyskolen 1 9.Efterskole Thorsgaard Efterskole 10.Efterskole Klank Efterskole 1 10.Folkeskole Skanderborg Ungdomsskole 10.Efterskole Vejlefjordskolen Efterskole EUD: UU har omgjort 1 vejledervurdering fra en efterskole, og vurderet 1 ikke parat. Denne er afprøvet på ungdomsudd. (UPV-afholder) som også vurderer ikke parat. GYM: UU har vurderet 17 ikke parate. 15 har været til revurdering, og 4 er efterfølgende vurderet parate 12

13 Hvordan går det de unge? Unge der afsluttet grundskolen i 2011 I UU-OS følger vi de unge, til de er i gang med en ungdomsuddannelse. Det er derfor vigtigt at have nogle pejlemærker på, hvordan det går de unge efter de forlader grundskolen. Figur 10 og 11 giver et overordnet billede af uddannelsesbevægelserne siden sidste skoleår. De efterfølgende afsnit behandler særskilt bevægelserne. Fig.10. Uddannelsesbevægelse i perioden 1/8/11-1/5/12 blandt unge, der afsluttede 9. klasse i UUs område Genplacering 13

14 Fig.11. Uddannelsesbevægelse i perioden 1/8/11-1/5/12 blandt unge, der afsluttede 10. klasse i UUs område Genplacering 14

15 Hvor befinder de sig i dag? Nedenstående figur viser, hvor afgangseleverne fra 2011 aktuelt befinder sig i uddannelsessystemet. Fig. 12. Aktuelt uddannelsesbillede på alle unge der afsluttede 9. og 10. kl. i sommeren 2011 Det fremgår af ovenstående at 91,74 % er i gang med uddannelse (grundskole og ungdomsuddannelse) Forberedende og udviklende aktiviteter dækker over arbejde, produktionsskole, højskole, VUC mm. Midlertidige aktiviteter er sygdom, ledig, offentlig forsørgelse mm. 15

16 Afbrud/omvalg Overgangen fra grundskole til ungdomsuddannelse kan være svær, og langt fra alle unge gennemfører den uddannelse, de starter på. For at nedbringe andelen af afbrud og omvalg er det centralt, at de unge er klar til uddannelse, at de vælger kvalificeret og at ungdomsuddannelserne støtter de unge i gennemførslen. Fig. 13. Viser andelen af afbrud/omvalg blandt unge der sidste år afsluttede 9. eller 10. kl. fordelt på afbrudssted 3. Fig Afbrud/omvalg blandt alle unge med bopæl i kommunen. Her tælles afgangsskoler uden for kommunen med. Fig Afbrud/omvalg blandt afgangsskoler hvor UU har vejledningsforpligtelsen 3 Afbrud fra grundskolen dækker over afbrud fra 10.klasse. 16

17 Afbrudsårsager Et afbrud er ikke bare et afbrud, men dækker altid over en bagvedliggende årsag. I nedenstående tabel er uddannelsesinstitutionernes afbrudsårsag derfor angivet. Fig. 14. Samlet antal afbrud fordelt på afbrudsårsager Afbrudsårsag Grundskolen Erhvervsuddannelser Gymnasiale uddannelser Forberedende og udviklende aktiviteter Hovedtotal Antal unge Antal unge Antal unge Antal unge Andet (personlige problemer, mistet lærerplads mv.) Faglige krav 2 2 Fravær Skiftet skole 2 2 Skiftet skole og ændret uddannelse Sygdom Uddannelsen ikke påbegyndt Uddannelsesaftale ophævet Ukendt / ikke oplyst Ændret uddannelse Hovedtotal

18 Genplacering Når en ung afbryder sin uddannelse, er det vigtigt med en hurtig indsats for at sikre, at den unge ikke mister tilknytningen til arbejdsmarkedet og uddannelsesverdenen. Figur 15 viser, hvor alle 2011-afgangseleverne afbrød fra, og hvor de er i dag i uddannelsessystemet 4. Fig. 15. Afbrud og genplacering. Vandret: afbruds- og omvalgssted lodret: hvor de unge er i dag. 60 % af de unge er tilbage i uddannelse i dag (grundskole og ungdomsuddannelse). Langt størstedelen af de resterende er tilmeldt uddannelse til august Det er i den forbindelse værd at bemærke, at UU følger de unge fra de modtager besked om afbrud og til de unge igen er i gang med uddannelse eller uddannelsesforberedende aktiviteter. 18

19 Afgangsskoler i UUs område Figur 16 viser antal frafald i perioden 1. august maj 2012 for elever, der sidste år afsluttede 9. eller 10. kl. på skoler, hvor UU har vejledningsforpligtelsen 5. Fig. 16. Afbrud/omvalg fordelt på afgangsskole og klassetrin 5 Skoler, der ikke er nævnt, har ikke afgivet elever med afbrud i perioden. 19

20 Hvor afbryder de fra, og hvor ender de unge? Figur 17 viser, hvor 2011-afgangseleverne fra 9. og 10. kl. i UU s område afbryder fra - og hvor de aktuelt befinder sig i uddannelsessystemet 6. Fig. 17. Afbrud og genplacering. Vandret: afbruds- og omvalgssted lodret: hvor de unge er i dag 60 % af de unge er i gang med uddannelse igen (grundskole og ungdomsuddannelse). Langt størstedelen af de resterende unge er tilmeldt uddannelse til august Det er i den forbindelse værd at bemærke, at UU følger de unge fra de afbryder, og til de igen er i gang med uddannelse eller uddannelsesforberedende aktiviteter. 20

21 Befolkningstal og uddannelse Befolkningstal I relation til at udtale sig om uddannelsesniveauet for borgerne under 25 år er det vigtigt at holde sig for øje, at de unge ofte må flytte for at tage en videregående uddannelse. Det gør sig især gældende for Skanderborg Kommune, som tabellen anskueliggør. Fig. 18. Antal unge i Skanderborg Kommune fordelt på alder Danmarks Statistik, maj

22 Hvordan forventes det at de unge uddanner sig? Uddannelsesprognose - Profilmodellen Profilmodellen er lavet for UVM af Uni-C og er en prognosemodel, som på baggrund af de karakteristika som vi kender for de unges færd i uddannelsessystemet i dag, laver en fremskrivning med udgangspunkt i de uddannelser, de unge tilmelder sig. Modellen her er for elever, der afsluttede 9. kl. i 2009 i Skanderborg 7. Fig. 19. Andel af unge, der forventes at gennemføre en ungdomsuddannelse i løbet af 25 år 7 Profilmodel 2009 er Undervisningsministeriets seneste opgørelse på kommuneniveau ifht. 95 % målsætningen. Mindst en ungdomsuddannelse angiver hvor stor en andel unge, der opnår mindst en ungdomsuddannelse. Dvs. en ungdomsuddannelse og/eller en videregående uddannelse (det er muligt at påbegynde visse videregående uddannelser uden en ungdomsuddannelse) 22