Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Termin Institution Rybners Tekniske Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HTX Informationsteknologi B Jeppe Moritz Led Hold 3.E, Årgang 2012 Oversigt over undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 HTML5 og Javascript Mønstre og matematik Protokoller på internettet It-sikkerhed og kryptering Mobile applikationer med Android - (Pseudo-) tilfældige tal Udvikling af computerspil og computerspilgenrer Robotter, HCI, matematik og programmering Kryptering, koder og sikkerhed Processor og operativsystem IT-Strategi Databaser Herefter eksamensprojekt Side 1 af 11

2 Titel 1 HTML5 og Javascript Mønstre og matematik Forståelse for samspillet mellem klient og serverbaserede applikationer i forbindelse med web 3.0. Forståelse for forskellen med applikationslag, datalag og visningslag Programmering af interaktivitet og modellering til hjemmesider. anvende it som interaktivt medie til dokumentation og kommunikation Programmering af interaktivitet og modellering til hjemmesider. realisere prototyper på it-systemer, herunder kunne installere, konfigurere og tilpasse relevante it-komponenter. Installation af web-server og konfiguration af webserver, tegnsæt osv. 24 lektioner, ekskl. elevarbejde. it-komponenter repræsentation og databearbejdning Supplerende stof: Programmering, matematisk modellering, interaktion med 3. parts komponenter i HTML5. Klasseundervisning, tutorials på internettet, gruppearbejde, hands-on tværfaglighed Side 2 af 11

3 Titel 2 Protokoller på internettet TCP/IP, OSI, osv. Herunder hvordan brugeren oplever slutproduktet. TCP/IP, OSI forståelse analysere og beskrive sikkerhedsbehov og risikofaktorer ved brug at et givent it-system Forståelse af protokoller er grundlaget for mange sikkerhedsproblematikker. Arbejde med værktøjer til visning og manipulation af data på lavere niveau. 16 Lektioner, ekskl. elevarbejde it-komponenter repræsentation og databearbejdning it-sikkerhed og -beskyttelse Klasseundervisning, pararbejde, selvstændig videnssøgning og dokumentation Side 3 af 11

4 Titel 3 It-sikkerhed og kryptering Forståelse for klient/server arkitektur Phishing teknikker og social hijacking. Browser hijacking. analysere og beskrive sikkerhedsbehov og risikofaktorer ved brug at et givent it-system realisere prototyper på it-systemer, herunder kunne installere, konfigurere og tilpasse relevante it-komponenter. Sætte egen webserver op og udsætte den for kendte angreb. 12 lektioner ekskl. elevarb. it-sikkerhed og -beskyttelse Klasseundervisning og projektarbejde. Side 4 af 11

5 Titel 4 Mobile applikationer med Android - (Pseudo-) tilfældige tal Brug af eksterne data fra touch og GPS Interaktionen mellem bruger og telefon it-komponenter Brug af komponenter til udvikling af mobilapplikationer. repræsentation og databearbejdning Arbejde med repræsentation af data i hukommelsen, på skærmen og bearbejdning fra eksterne kilder. 12 lektioner ekskl. elevarb. Forståelse af samarbejde/forskel mellem logiklaget og præsentationslaget Touch interface og relevans for events redegøre for samspillet mellem it-komponenter og de fysiske omgivelser Touch interface og relevans for events Android apps er i kraftig vækst og super relevante i næsten alle sammenhænge realisere prototyper på it-systemer, herunder kunne installere, konfigurere og tilpasse relevante it-komponenter. Klasseundervisning og projektarbejde. Side 5 af 11

6 Titel 5 Udvikling af computerspil og computerspilgenrer Computerspilgenrer og kendetegn. identificering af særkender for de enkelte genrer og implementation heraf. Forståelse af forskel mellem visning og styring Modellering af forskellige scenarier. Statistisk modellering, fysik-modellering, osv. it-innovation. Arbejde med idéudvikling ud af fastlagt genrekontekst 20 lektioner ekskl. elevarb. Forståelse for grundlæggende teknikker til forbedring af gameplay og deres matematiske grundlag. Forståelse af forskel mellem visning og styring Elever er storbrugere af computerspil, men indser ikke der store matematiske, psykologiske og fysik-arbejde, som lægger bag. Det får de indblik i her. De bliver hermed kritiske brugere. redegøre for innovative it-systemer sammenholdt med egne it-løsninger Diskussion af egen løsning mod andre lignende systemer og forståelse af de underliggende forskelle. realisere prototyper på it-systemer, herunder kunne installere, konfigurere og tilpasse relevante it-komponenter. Programmering af modeller, interaktivitet og gameplay Klasseundervisning og projektarbejde. Side 6 af 11

7 Titel 6 Robotter, HCI, matematik og programmering it-innovation. 40 lektioner ekskl. elevarb. redegøre for samspillet mellem it-komponenter og de fysiske omgivelser anvende it som interaktivt medie til dokumentation og kommunikation redegøre for innovative it-systemer sammenholdt med egne it-løsninger realisere prototyper på it-systemer, herunder kunne installere, konfigurere og tilpasse relevante it-komponenter. Klasseundervisning, blogs og projektarbejde. Side 7 af 11

8 Titel 7 Kryptering, koder og sikkerhed it-komponenter repræsentation og databearbejdning it-sikkerhed og -beskyttelse 8 lektioner ekskl. elevarb. analysere og beskrive sikkerhedsbehov og risikofaktorer ved brug at et givent it-system realisere prototyper på it-systemer, herunder kunne installere, konfigurere og tilpasse relevante it-komponenter. Klasseundervisning, projektarbejde, modellering enkeltvis. Side 8 af 11

9 Titel 8 Processor og operativsystem it-komponenter repræsentation og databearbejdning 4 lektioner ekskl. elevarb. redegøre for samspillet mellem it-komponenter og de fysiske omgivelser realisere prototyper på it-systemer, herunder kunne installere, konfigurere og tilpasse relevante it-komponenter. Klasseundervisning, hands-on. Side 9 af 11

10 Titel 9 IT-Strategi it-innovation. 4 lektioner ekskl. elevarb. analysere og beskrive sikkerhedsbehov og risikofaktorer ved brug at et givent it-system redegøre for innovative it-systemer sammenholdt med egne it-løsninger realisere prototyper på it-systemer, herunder kunne installere, konfigurere og tilpasse relevante it-komponenter. Klasseundervisning, opgaver og cases. Side 10 af 11

11 Titel 10 Databaser it-komponenter repræsentation og databearbejdning 12 lektioner ekskl. elevarb. analysere og beskrive sikkerhedsbehov og risikofaktorer ved brug at et givent it-system redegøre for innovative it-systemer sammenholdt med egne it-løsninger realisere prototyper på it-systemer, herunder kunne installere, konfigurere og tilpasse relevante it-komponenter. Klasseundervisning, case/gruppearbejde Side 11 af 11