Referat fra mødet i Skole-Praktik forum, trin 1 onsdag, den 30. november 2016 kl på Social & SundhedsSkolen Herning, Døesvej, Holstebro

Transkript

1 Referat fra mødet i Skole-Praktik forum, trin 1 onsdag, den 30. november 2016 kl på Social & SundhedsSkolen Herning, Døesvej, Holstebro 1. Godkendelse af dagsorden og prioritering af punkter Godkendt. 2. Godkendelse af referatet fra sidste møde den 11. august 2016 Udsat til næste møde. 3. Evaluering af praktikdage på skolen samt drøftelse af det videre forløb i 2017 Evaluering og drøftelse af de to dage, hvor praktikken deltager i undervisningen på skolen Skoleperiode 1 og de to praktikdage på skolen blev drøftet. Kommunerne gav udtryk for, hvor vigtigt det er, at eleverne har deres bøger ved opstart på uddannelsen. De elever, der ikke har anskaffet bøgerne, opfordres til at få dem købt snarest muligt. Eleverne kan finde litteraturlisten på skolens hjemmeside og på It s learning. Iflg. litteraturlisten skal eleverne købe: SOSU-Trin 1 og Håndbog om kroppen. Der kommer først nye bøger til social- og sundhedshjælperuddannelsen til efteråret Der er vigtigt, at eleverne lærer at arbejde med reflektions modellen, inden de kommer ud i praktikken. Formålet med praktikdage på skolen er bl.a. at vise eleverne de to lige vigtige dele af uddannelsen, vekselvirkningen mellem skole og praktik samt at skole og praktik sammen signalerer samarbejdet. Kommunerne bruger mange ressourcer på planlægning af - og undervisning på de to praktikdage på skolen. På stationerne er det optimale, at det er vejledere fra praktikken, der underviser. Vejledningen om, hvordan eleverne når praktikmålene, hvordan der arbejdes med målene i praktikken, hvordan elevplan bruges i praktikken m.m. varetages af de uddannelsesansvarlige fra kommunerne. Hvordan de to praktikdage forløber på hhv. Døesvej og Gullestrupvej aftales mellem kommunerne og skoleafdelingen. Det er helt i orden, at dagene ikke forløber ens på de to adresser.

2 Det blev besluttet, at der på Døesvej fortsat er to praktikdage på skolen, mens der på Gullestrupvej er en praktikdag på skolen. Ændringen er gældende fra og med hjt1701-optaget. Der udarbejdes ny skole-praktikplan og kommunerne sørger for at informere praktikstederne om, at eleverne i Herning, Ikast-Brande og Ringkøbing-Skjern kommuner kommer en dag tidligere i praktik. Birthe Nyrup Dahl, Ringkøbing-Skjern kommune, Maibritt Jensen, Holstebro kommune og Else Sørensen, Lemvig kommune er i gang med udarbejdelse af de nye praktikmål. Resultatet sendes til Anne Mette Vind, Social & SundhedsSkolen Herning. 4. Udlandsophold/-praktik for social- og sundhedshjælperelever (opfølgning fra sidste møde) Proceduren med elever, der skal på udlandsophold/-praktik, er endnu ikke hensigtsmæssigt. Kommunerne efterlyser køreplan - og mere information og kommunikation skolen og kommunerne imellem. Erna Leth, Hospitalsenheden VEST og Anne Sofie Severinsen, Ikast-Brande kommune skal mødes med Rita Hedegaard Kristensen, skolens Internationaliseringskoordinator i december måned. 5. Drøftelse af fordelingen af de udenlandske/franske elever i praktik v/anne Sofie Severinsen, Ikast-Brande kommune Evaluering af forløbet med de udenlandske/franske elever i praktikken. Konklusionen var, at alt kommunikation om udenlandske elever, der skal i praktik hos kommunerne, skal gå igennem kommunernes uddannelseskonsulenter, således at uhensigtsmæssigheder undgås. 6. Erhvervsrettet påbygning v/else Sørensen, Lemvig kommune Der ønskes en status-opdatering og drøftelse i forhold til de udfordringer, som viste sig i forbindelse med afviklingen af første uges erhvervsrettet påbygning for dette hold hjt1601, som nu aktuelt er i gang med de tre uger 1) Indhold i de tre uger praksisforbindelse 2) Fremmøde 3) Skemaopsætning 4) Har kommunerne trukket elever hjem i praktikken i denne periode? 5) Opfølgning på praktikstederne? 6) Praksis for erhvervsrettet påbygning fremadrettet?

3 Der er gode tilbagemeldinger fra både underviserne og eleverne. De fire uger på hjt1601-holdene er forløbet godt. Der undervises i fire fastlagte specialefag en uge i starten af 2. del praktik og op til tre uger i starten af 3. del praktik. Den første uge kunne der vælges mellem Demens og Rehabilitering. Eleverne har valgt et af fagene som valgfrit specialefag i skoleperiode 2 og således valgt det andet fag i ugen med erhvervsrettet påbygning. I de sidste tre uger blev der undervist i: Velfærdsteknologi 1, Borgere med psykisk sygdom og Palliation 1. De elever, der ikke deltager i erhvervsrettet påbygning, er i praktik i de fire uger. Tidspunkterne for erhvervsrettet påbygning fremgår af skole-praktikplanerne. For at bestå specialefaget, vurderes eleven, ligesom i andre fag, op mod målene af faglærer. Ved fravær over 10% er der ekstra opmærksomhed i forhold til vurdering af elevens læring. 7. Når elever ikke består en eksamen v/bodil Mogensen, Struer kommune Hvordan kan vi forbedre vilkårene for eleverne, når de ikke består en eksamen og umiddelbart efter enten skulle afslutte eller videre i en ny praktikperiode? Eleverne kan ofte ikke selv huske noget fra tilbagemeldingen fra eksamenssituationen og det er derfor vanskeligt at vide, hvad der skal øves mere på. Ved assistent elever forventes det at eleven selv fortæller om ikke bestået eksamen på praktikstedet. Der ønskes en drøftelse af, hvordan der kan etableres en plan for eleven umiddelbart efter ikke bestået eksamen. Hvis en elev ikke består en eksamen, har Struer kommune et ønske om, at eleven efterfølgende får oplysninger om, hvad eleven skal læse videre på inden re-eksamenen. Ovenstående blev drøftet. Det er især social- og sundhedsassistenterne, der er pres på pga ny praktikperiode/sted inden re-eksaminationen. Kommunerne vil gerne snarest muligt have besked, når en ikke består. Punktet tages med på næste møde i Trin 2.

4 8. GF1 elever i snusepraktik hvornår og hvordan de meldes ud til kommunerne v/anne Sofie Severinsen, Ikast-Brande kommune Er der elever på GF1, der gerne vil ud i praktikken, træffer skolen aftale med uddannelseskonsulenterne. Kommunerne vil meget gerne have GF2 elever ud i praktik således de på forhånd, inden de søger ind på hovedforløbet, kan danne sig et indtryk over, hvad praktik er. Kommunerne vil gerne have et møde med uddannelsesleder Martin Haldbo angående praktik for GF1 og GF2-elever. 9. Ny social- og sundhedshjælperuddannelse 2017 I LUU har en arbejdsgruppe set på indholdet på skoleperiode 1. På skolens hjemmeside vil der fremgå, hvilke tema- og informationsdage skolen udbyder. I foråret er der planlagt informationsdage, hvor tilmelding på skolens hjemmeside er åben: Social- og sundhedshjælperuddannelsen: På Døesvej, Holstebro: Onsdag, den 1. marts 2017 kl På Gullestrupvej, Herning: Torsdag, den 9. marts 2017 kl Social- og sundhedsassistentuddannelsen: På Døesvej, Holstebro: Onsdag, den 8. februar 2017 kl På Gullestrupvej, Herning: Mandag, den 20. februar 2017 kl Der er pt. ingen aktuelle datoer for temadage.

5 10. Siden sidst fra praktikken og skolen KompetenceCenter Nyhedsbrev er sendt til kommunerne efter mødet. Her henvises til skolens kursuskatalog for 2017, hvor der er et bredt udvalg af efteruddannelser. I 2017 vil der blive tilbudt en række nye kurser og efteruddannelser, der styrker faglige og personlige kompetencer. Kurserne opdateres på skolens hjemmeside. I forbindelse med de nye sosu-uddannelser, er det kommunerne selv, der afgør, hvilke praktiksteder der er egnet til social- og sundhedsassistentelever. Skolen vil i den forbindelse meget gerne komme ud til kommunerne og vejlede nye praktiksteder. 11. Mødedatoer i 2017 Forslag til mødedatoer i 2017: Torsdag, den 8. juni 2017 på Gullestrupvej, Herning Tirsdag, den 21. november 2017 på Døesvej, Holstebro 12. Eventuelt