Kære forældre og elever Jeg vil gerne på skolens vegne takke alle for et godt samarbejde i skoleåret

Transkript

1 Sommerhilsen 2014 Kære forældre og elever Jeg vil gerne på skolens vegne takke alle for et godt samarbejde i skoleåret Alle skoleår har deres særpræg, sådan var det også i år: Skolen tog lidt hul på skolereformen i praksis med engelsk fra 1. klasse og et år tidligere tysk fra 6. klasse. Kontaktbogen blev elektronisk på Skoleintra, og skolen havde sat ekstra timer af til at styrke læsningen og naturfagene. Vi synes, at tiltagene har fungeret godt. Jeg håber, at I har oplevet, at de har været med til at styrke arbejdet for EN TYDELIG SKOLE med fokus på FAGLIGHEDEN, DET GLOBALE, EN ANERKENDENDE TILGANG og med et godt SKOLE-HJEM- SAMARBEJDE. Skoledistriktet bliver større næste år. Fremover er Munkevængets Skoles distrikt udvidet med området syd for Lærkevej, nord for Ndr. Ringvej og vest for Skovvejen. AKT-klassen, vores lille fælleskommunale specialklasse, er blevet halveret som følge af budgetforliget, og i den forbindelse bliver den resterende del flyttet til Rådhusskolen i Vamdrup, hvor der i forvejen arbejdes med dette specialområde. I forbindelse med skoleårets afslutning siger skolen farvel til flere medarbejdere og jeg vil gerne her på skolens vegne sige dem hver især tak for deres flotte indsats på skolen. Bente Johansen, Karen Andersen, Bent Larsen og Jesper Hansen går alle på efterløn. Anders Jørgensen og Noe Asnæs fortsætter AKT-arbejdet på Rådhusskolen. Line Betak Jakobsen har fået stilling omkring Odense, hvor hun bor. Skolebestyrelsens valgperiode slutter nu, og jeg vil på skolens vegne sige jer tak for godt arbejde. I har været med til at lægge nogle gode rammer for arbejdet på skolen. Her følger lidt udpluk fra skoleåret, der gik:

2 Sidste skoledag før sommerferien er fredag den 27. juni 2014, hvor undervisningen stopper kl Første skoledag efter sommerferien, mandag den 11. august 2014 kl. 8.05, normal skoledag efter skemaet. I ønskes alle en rigtig god sommer Ole Wiese Skoleleder Orientering om skoleåret Efter sommerferien ringer klokken ind til en anderledes skoledag på Munkevængets Skole Folkeskolereform Lærere, pædagoger, skolebestyrelse og ledere har arbejdet hårdt hele året med at finde frem til, hvordan rammerne for elevernes skoledag skal se ud i , så nu ser vi frem til at komme i gang. Mange ting er nye, så vi får nok brug for justeringer og tilpasninger i løbet af skoleåret. Ny Folkeskolelov: Den nye lov har tre hovedformål: Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater. Tilliden til og trivslen i folkeskolen skal styrkes blandt andet gennem respekt for professionel viden og praksis. For at opfylde disse tre mål har politikerne aftalt en reform baseret på tre overordnede indsatsområder, som gensidigt understøtter hinanden, og som kan bidrage til at forbedre elevernes faglige niveau: En længere og varieret skoledag med mere og bedre undervisning og læring Et kompetenceløft af lærere, pædagoger og skoleledere Få klare mål og regelforenklinger

3 Det betyder loven for eleverne på Munkevængets Skole: Flere matematiktimer fra klasse, tysk fra 5. klasse, et nyt fag Håndværk og Design, 7. klasserne får valgfag sammen med 8. og 9. kl., mere bevægelse i skoledagen og der er flere ændringer. Elever fra 0. til og med 3. kl. skal have 30 klokketimer om ugen. Elever fra 4. til og med 6. kl. skal have 33 klokketimer om ugen. Elever fra 7. til og med 9. kl. skal have 35 klokketimer om ugen. Der er lavet skitser for skoledagenes struktur, ikke med konkrete fag, men med angivelse af fagfaglig og understøttende undervisning (skitserne er vedhæftet). Skoledagen starter fortsat med 1. lektion kl for alle klasser på Munkevængets Skole. De endelige skemaer for klasserne med placering af lektioner/fag udleveres fra den 20. juni Understøttende undervisning: Understøttende undervisning ligger udover undervisning i fagene. Tiden bruges til at supplere og understøtte undervisningen i fagene. Der er ikke særlige mål for den understøttende undervisning udover at den skal understøtte folkeskolens formål generelt. Lærere, pædagoger og personale med relevante kvalifikationer kan varetage den understøttende undervisning. Den understøttende undervisning består af: Bevægelse, lektiehjælp og fordybelse. Mere bevægelse: I folkeskoleloven er der et krav om gennemsnitligt 45 minutters bevægelse om dagen, og det har vi valgt at organisere således: I indskolingen og på mellemtrinnet er udover idrætsundervisningen indlagt bevægelse på et fast tidspunkt hver dag. Bevægelsestimerne varetages her af pædagogisk personale fra SFO. I udskolingen er der udover idrætsundervisningen tillagt 1 lektion til et af klassens fag samt bevægelse i to sammenhængende lektioner. Bevægelsestimerne i udskolingen varetages af lærere. Studiecafé: Vi har valgt at samle lektiecafé og fordybelse i studiecafé. I indskolingen varetages den af pædagogisk personale fra SFO. På mellemtrinnet og i udskolingen varetages den af lærere. Frem til næste folketingsvalg er det forældrene, der beslutter om eleverne skal deltage i studiecaféen, men her på skolen er det besluttet, efter vedtagelse i skolebestyrelsen, at alle elever som udgangspunkt er tilmeldt. Hvis forældrene ikke har fritaget eleven, deltager eleven. Generel fritagelse foretages via skolens kontor. Faglig læsning: Som en del af den understøttende undervisning tilbydes 7., 8. og 9. kl. en ugentlig lektion i faglig læsning. Denne varetages af lærere. Den åbne skole: Der er i loven også lagt op til, at skolerne samarbejder med det omgivende samfund, fx

4 sportsklubber, musikskoler, virksomheder og andre. På Munkevængets Skole er dette arbejde allerede i gang. Vi arbejder sammen med Lejerbo om forældresamarbejde. Vi samarbejder med virksomheder om adaption af klasser, tre virksomheder har hver adopteret en klasse. Vi samarbejder med Trapholt omkring blandt andet undervisningsmaterialer til udstillinger. I SFO har vi et samarbejde med Musikskolen. Dette arbejde udvides næste skoleår. Skolen har også fået projektmidler til at udvide samspillet med den lokale idræt. Ny lov om arbejdstid for lærerne: Der er samtidig med folkeskolereformen vedtaget en ny lov om lærernes arbejdstid. I Kolding betyder det, at lærerne får mere faste arbejdstider og bedre forberedelsesmuligheder på skolen og til gengæld fri derefter. På Munkevængets Skole betyder det: - At skole-hjemsamtaler vil blive forsøgt lagt inden for lærernes normale arbejdstid - At I som forældre må forvente en anden måde at kommunikere med lærerne på. I kan fremover ikke kontakte/eller forvente kontakt fra lærerne direkte (pr. telefon) efter arbejdstids ophør. I må bruge Forældreintra. Hvis der opstår en situation, som kræver, at I har brug for kontakt med en person fra skolen, kan I altid kontakte en fra ledelsen (som udgangspunkt afdelingslederen). - At alt pædagogisk personale får individuelle forberedelsespladser på skolen. Anderledes SFO: Skolereformen medvirker til at SFOén ændrer profil, da eleverne skal være længere tid i skolen. SFO-medarbejderne indgår i inklusionstimerne og står for den understøttende undervisning, bevægelsesfag og studiecafeen. LEG PÅ KANTEN Munkevængets Skoles SFO & Klubber et anderledes tilbud. Vi har i foråret arbejdet med at skabe nogle nye rammer for børn indmeldt i SFO og Klub, så vi har et tidssvarende tilbud. Aktivitetsbånd: Vi har taget udgangspunkt i børnenes kompetencer og interesser, og har derfor lavet et SFO tilbud baseret på dette. Børn vil kunne tilmelde sig projektforløb i perioder, som f.eks. fodboldskole, billedskole, smykkeværksted, spejder mv. Derudover har vi indgået et samarbejde med musikskolen, som gør at vi kan tilbyde gratis samspil med cornet/trompet, for en rækker børn i bl.a. 0. klasse. Tilmeldingsfolder til aktiviteterne sendes ud på forældreintra inden sommerferien. Børne wellness: Sidst på dagen vil en voksen sørge for hygge og afslapning for jeres barn, efter en dejlig lang

5 dag i skole og SFO. Aktiviteten vil forgå i rolige rammer med stille musik, dæmpet lys og oplæsning af historier. Tjek ind/ud: SFO en har til indkøbt IPortalen, som er et interaktivt system, der foregår digitalt. Det vil sige, at I som forældre kan modtage besked, når jeres barn tjekker sig ind og ud i SFO en. Der vil i august måned blive afholdt et forældremøde, hvor firmaet bag systemet, kommer og holder et oplæg omkring brugen af systemet. Jeg håber, at denne orientering giver svar på nogle af de spørgsmål og eller usikkerheder I måske har haft i forhold til de forandringer, der er på vej i folkeskolen. Vi ser som sagt frem til at komme i gang med det nye. Skulle I have spørgsmål så er I velkommen til at kontakte mig eller en anden fra skolens ledelse. Venligst Ole Wiese Skoleleder Mail: olwi@kolding.dk Tlf.: