Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Aug Jun 2016 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Vid Gymnasier [GameIT Studieretning] HTX Programmering C Anders Vang Pedersen Htxprog315 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Spiludvikling Introduktion til programmering SO11 - USA Spil Julekort Journaler Eksamensprojekt Repetition Side 1 af 7

2 Titel 1 Spiludvikling Introduktion til programmering I dette første forløb vil der som udgangspunkt blive gennemført en Standpunkts Quiz. Efterfølgende vil der i projektet blive gennemgået følgende temaer: Variabler og udtryk Kontrolstrukturer Løkker Tilfældighed Metoder/funktioner Arrays Klasse og objektorienteret design Temagennemgangen vil blive suppleret med små projekter hvor eleverne skal konstruere en Flappy Bird klon, et spil der kan håndtere to-spiller input. 12 Lektioner redegøre for programmering som planlægning af en computers aktiviteter, herunder interaktion med omgivelserne Lærestyrede oplæg. Individuelt, Enkelte i grupper, arbejde med opgaver. Side 2 af 7

3 Titel 2 SO11 USA De Studerende skal lave et 2D computerspil i Unity. Spillet skal have temaet Versus og Freedom Spiludviklingen skal dokumenteres via en blog hvor udviklingsprocessen gennemgås dag til dag. Projektet gennemføres på et studieophold i USA. I USA vil eleverne modtage sparring og undervisning der er målrettet deres projekter. 26 Lektioner Grupper, oplæg Side 3 af 7

4 Titel 3 Julekort Elevernes opgave er, ved hjælp af tidligere projektet at sammensætte et projekt der kan designes som et webspil med et Juletema. Spillet skal laves således at det kan sendes til familie og venner med ønske om en god Jul og godt nytår. 8 Lektioner Individuelt Side 4 af 7

5 Titel 4 Journaler I dette forløb trænes elevernes skriftlighed i forbindelse med journalarbejde. Med udgangspunkt i tidligere produceret software skal eleverne udarbejde en journal der søger at beskrive: Kravspecifikation Analyse af problemstilling eller emneområde Design af software Udvikling, og dokumentation heraf Test I forbindelse med journalskrivning stifter de studerende bekendtskab med flowdiagrammer og klassediagrammer på et overordnet niveau. Kendskabet bruges i forbindelse med analyse og designfasen af deres software. 10 Lektioner redegøre for programmering som planlægning af en computers aktiviteter, herunder interaktion med omgivelserne Individuelt Side 5 af 7

6 Titel 5 Eksamensprojekt Eksamensprojektet tager udgangspunkt i enten: 1. Et selvvalgt emne, der godkendes af underviser 2. Spilprojekt 3. I Spilprojekt 3 tager eleverne udgangspunkt i, at de er en del af et større spiludviklingsvirksomhed (8-9 personer). Som programmering C elev er det din opgave at deltage i planlægning og udførelsen af enkelte dele af spilproduktionen. Eleven vælger et emneområde indenfor hvilket der skal produceres programkode af relevans for projektets helhed og eksekverbarhed. Dokumentationen skal gøres via en journal der beskriver: Kravspecifikation Analyse af problemstilling eller emneområde Design af software Udvikling, og dokumentation heraf Test 28 Lektioner redegøre for programmering som planlægning af en computers aktiviteter, herunder interaktion med omgivelserne Grupper (enkelte individuelt) Side 6 af 7

7 Titel 6 Repetition Elevernes paratviden og mundtlighed trænes igennem en quiz og en serie af mundtlige aktiviteter 8 Lektioner Individuel, samt oplæg Matrixgrupper i forbindelse med Quiz Side 7 af 7