Uddannelse. Beskedne forbedringer på uddannelsesområdet. Mange begynder på en uddannelse, men stort frafald

Transkript

1

2 Uddannelse Beskedne forbedringer på uddannelsesområdet Mange begynder på en uddannelse, men stort frafald De officielle tal overvurderer fremgangen i uddannelsesniveauet Ca. halvdelen af de 25 til 34 årige har folkeskolen som højeste opnåede uddannelsesniveau - samme andel som i 2002 % Befolkningens højeste fuldførte uddannelsesniveau, år Videregående uddannelse Gymnasial og erhvervsuddannelse Folkeskole

3 Stort uddannelsesefterslæb Andel af 25 til 34 årige med folkeskolen som højeste uddannelsesniveau, 2014

4 Kvaliteten af folkeskolen Trintest i folkeskolen fra 2006 ingen reel fremgang at spore i perioden fra 2006 til 2015 stor spredning i færdigheder blandt eleverne mange elever kommer ud af folkeskolen med svag faglig ballast Mangler præstationsskala for trintestene Er løsningssikkerhed på 50 pct. i matematik på 7. klassetrin tilfredsstillende i forhold til folkeskolens læringsmål? Blandt afgangselever fra folkeskolen i 2015 bestod kun 208 elever alle fag. Kun 14% af en folkeskoleårgang går i gang med ungdomsuddannelse i samme år som de afslutter folkeskolen Mange på efterskole efter 10. klasse i Grønland eller Danmark (15% hhv 25%) Alt for stor restgruppe (40-45%) => svær overgang fra folkeskole til ungdomsuddannelse

5 Kvaliteten af folkeskolen - Generelt utilfredsstillende faglige resultater Trintest i folkeskolen fra 2006 ingen reel fremgang at spore i perioden fra 2006 til 2015 stor spredning i færdigheder blandt eleverne mange elever kommer ud af folkeskolen med svag faglig ballast Mangler præstationsskala for trintestene - Undervisningen svarer sjældent til den enkelte elevs behov, rummer udfordringer for alle elever eller tager hensyn til mål i elevens handlingsplan. X c Er læsningssikkerhed på 50 pct. i matematik på 7. klassetrin tilfredsstillende i forhold til folkeskolens læringsmål i faget? Relativt få elever består alle fag i folkeskolens afgangsprøve - Kommunerne er langt fra at løfte den politiske, strategiske og Kun 14% af en folkeskoleårgang går i gang med ungdomsuddannelse pædagogiske i samme rolle, år som som de afslutter folkeskolen Mange på efterskole efter 10. klasse de er tiltænkt. - Ikke kritik af loven men => svær overgang fra folkeskole til ungdomsuddannelse af mangelfuld implementering

6 Kvaliteten af folkeskolen - Læreruddannelsen har en række alvorlige Trintest kvalitetsudfordringer i folkeskolen fra 2006 og imødekommer ikke behovet for kvalificerede lærere i folkeskolen ingen reel fremgang at spore i perioden fra 2006 til 2015 stor spredning i færdigheder blandt eleverne mange elever kommer ud af folkeskolen med svag faglig ballast Mangler - Valg præstationsskala af linjefag som ikke for trintestene svarer til behovene i folkeskolens læringsmål i faget? skolen X c Er læsningssikkerhed på 50 pct. i matematik på 7. klassetrin tilfredsstillende i forhold til Relativt få elever består alle fag i folkeskolens afgangsprøve - En omfattende kvalitetsudvikling bør Kun 14% af en folkeskoleårgang går i gang med ungdomsuddannelse i samme år som de afslutter igangsættes folkeskolen hurtigt der skal Mange tænkes på efterskole i en turnaround af efter 10. klasse uddannelsen => svær overgang fra folkeskole til ungdomsuddannelse - Større ledelsesfokus

7 Stort uddannelsesefterslæb hos unge Studieaktive andel af ungdomsårgang i udvalgte lande, 2013

8 Ungemålgruppen Stor ungemålgruppe Ikke i beskæftigelse eller i job Halvdelen af de 16 til 18 årige i ungemålgruppen Unge, der ikke er i gang med uddannelse eller er i job (Ungemålgruppen), 2015 Målsætning at højest 25% af årige er i ungemålgruppen Ambitiøst nok? Stort ressourceforbrug på uddannelse Brobygningsforløb og arbejdsmarkedskurser Effektvurdering af indsats?

9 Fremskrivning af uddannelsesniveau Fremskrivning ud fra uddannelsesadfærden i dag og udviklingen i befolkningen frem til 2040 Opdeling på køn (2), alder (100), fødested (2), år (26) og uddannelser (16) = tilstande Langsomt stigende uddannelsesniveau frem mod 2040 = fortsat uddannelsesefterslæb Fremskrivning af uddannelsesniveau forudsat uændret uddannelsesadfærd, årige

10 Fremskrivning af uddannelsesniveau 35 årige islændinge: 36% har ungdomsuddannelse, 42% en videregående uddannelse, 22% har folkeskole som højeste uddannelsesniveau Fremskrivning af uddannelsesniveau forudsat at unge opnår samme uddannelsesniveau som i Island Det tager årtier at indhente efterslæbet på uddannelsesområdet! Andre lande opruster også på uddannelse.

11 Uddannelsesadfærd og fremskrivning Bruge registeroplysninger om de unges valg af uddannelse og sandsynlighed for overgang mellem uddannelserne. Mikrosimuleringsmodel til bedre at belyse effekt af optag, frafald, politiske initiativer mv.

12 Stort behov for forbedringer på uddannelsesområdet Stor udfordring Kvantitet Kvalitet Samfundsøkonomiske gevinster er ikke afhængige af udvikling af nye erhvervsmuligheder! Behov for aktiv indsats på mange områder Folkeskolen Samlet indsats (politikere/skoleledere/lærere/forældre/elever) Højeste politiske prioritet

13 Qujanaq