Afrapportering på Deff-projektet Open Access i danske og nordiske tidsskrifter
|
|
- Karl Simonsen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Afrapportering på Deff-projektet Open Access i danske og nordiske tidsskrifter RESUMÉ Der er blevet udarbejdet en rapport om Open Access til artikler i danske og nordiske tidsskrifter. Kortlægningen af professionshøjskolernes publicering i nordiske fagligt anerkendte tidsskrifter fra 2008 og frem viser, at der dags dato er fuldtekstadgang i UC Viden til 13% af de 492 artikler i danske og nordiske tidsskrifter. Det er umiddelbart muligt at opnå fuldtekstadgang til 42% af publikationerne ved parallelpublicering eller links til artiklerne på tidsskrifternes hjemmeside. Indgåelse af aftaler med 8 kommercielle forlag vil gøre det muligt at øge fuldtekstadgangen til 77%. Med udgangspunkt i en opgørelse fra VIA UC må det antages, at det er højst sandsynligt, at professionshøjskolerne i forvejen har abonnement på disse tidsskrifter. Flere af de mindre nordiske tidsskrifter har ukomplette arkiver. En kontakt med disse udgivere vil måske kunne åbne for adgang til artiklerne og dermed muliggøre at procentdelen samlet når 80%. Undersøgelsen viser desuden, at 158 af de i alt 492 altså 32% - af alle nordiske artikler, der er registreret i professionshøjskolernes PURE database, er publiceret i tidsskrifter, der indgår i den bibliometriske forskningsindikator. Rapporten blev fremlagt for Professionshøjskolernes Rektorkollegium i september mhp. en diskussion af strategi for implementering af Open Access i Professionshøjskolerne. Processen er imidlertid forsinket, da Rektorkollegiet ikke endeligt har lagt sig fast på en formulering for en Open Access Politik. Projektet blev præsenteret ved Dansk Open Access netværksdage i november. Desuden er der blevet skrevet en artikel til Revy. Derudover bliver der afholdt tre workshops om Open Access for professionshøjskolernes biblitoteksansatte i december og januar måned, hvor projektets resultater vil blive drøftet mhp. en strategi for implementering af Open Access i professionshøjskolerne.
2 Nordiske tidsskrifter & Open Access - en kortlægning af mulighederne for fuldtekstadgang i UC Viden Denne kortlægning er resultatet af det Deff støttede projekt Undersøgelse af Open Access (OA) i nordiske (herunder danske) tidsskrifter og fagblade, der løber fra Rapporten er udarbejdet af Birgit Truelsen Larsen, bibliotekar ved VIA University College, i samarbejde med Charlotte Greve, UC Viden Koordinator (projektleder) 2. Formålet med kortlægning er at give en oversigt over muligheden for fri fuldtekstadgang til artikler i fagligt anerkendte tidsskrifter i UC Viden. Kortlægningen skal pege på muligheder og udfordringer for at opnå fuldtekstadgang til 90% 3 af publikationerne i UC Viden inden Resumé af rapportens konklusioner Kortlægningen af professionshøjskolernes publicering i nordiske fagligt anerkendte tidsskrifter fra 2008 og frem viser, at der dags dato er fuldtekstadgang til 13% af de 492 artikler i danske og nordiske tidsskrifter. Det er umiddelbart muligt at opnå fuldtekstadgang til 42% af publikationerne ved at uploade artikler i PDF (parallelpublicering) eller linke til artiklerne på tidsskrifternes hjemmeside. Indgåelse af aftaler med 8 kommercielle forlag vil gøre det muligt at øge fuldtekstadgangen til 77%. Med udgangspunkt i en opgørelse fra VIA UC må det antages, at det er højst sandsynligt, at professionshøjskolerne i forvejen har abonnement på disse tidsskrifter. Flere af de mindre nordiske tidsskrifter har ukomplette arkiver. En kontakt med disse udgivere vil måske kunne åbne for adgang til artiklerne og dermed muliggøre at procentdelen samlet når 80%. Undersøgelsen viser desuden, at 158 af de i alt 492 altså 32% - af alle nordiske artikler er publiceret i tidsskrifter, der indgår i den bibliometriske forskningsindikator. Undersøgelsen har vist, at medarbejderne inden for det pædagogisk-socialfaglige område er stærkest repræsenteret i de nordiske tidsskrifter. Konsekvensen af et fokus på de nordiske tidsskrifter kan derfor være, at der ikke opnås samme grad af adgang til de sundhedsfaglige og de teknisk-merkantile fags publikationer. Anbefalinger På baggrund af rapporten anbefales det, at: Vedtage en politik for Open Access for professionshøjskolerne Udarbejde aftaler med de mest anvendte danske og nordiske kommercielle forlag mhp. at opnå fuldtekstadgang, evt. i samarbejde med universitetsbibliotekerne (jfr. universiteternes OA udvalgs anbefaling 7) 4 Kontakte et antal mindre nordiske forlag mhp. at gøre opmærksom på ukomplette online arkiver Give fuldtekstadgang til professionshøjskolernes egne tidsskrifter Foretage en lignende undersøgelse af de ikke-nordiske tidsskrifter mhp. at modvirke en fagligt skæv fordeling af fuldtekst adgangen i UC Viden 1 En større undersøgelse af Forskningsformidling i danske tidsskrifter om muligheden for fri adgang til videnskabelige tidsskrifter er netop sendt til høring af Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser. Resultaterne heraf er ikke taget med i nærværende rapport. 2 Begge har deltagelse i Dansk Netværk for Open Access (DOANs) møder (universiteternes OA netværk) og har løbende været i kontakt med Maria Abildgaard, OA ansvarlig ved Aalborg Universitetsbibliotek, og Mikael Elbæk, formand for DOAN. 3 Tallet 90% stammer fra Indstilling til Rektorkollegiet angående retningslinjer for ophavsret for ansatte i professionshøjskolerne, herunder politik for Open Acces af Se: (s. 6)
3 Rapport Kortlægningen bygger på den bruger-genererede liste over fagligt anerkendte tidsskrifter i UC Viden/PURE. 5 Den medtager artikler publiceret fra 2008 til august i fagligt anerkendte tidsskrifter. Boganmeldelser er ikke medtaget. Kortlægningen af tidsskrifternes oplysninger er alle hentet fra de enkelte tidsskrifters hjemmesider. Der er ikke taget kontakt til udgiverne. Antal anvendte nordiske tidsskrifter Undervisere og forskere på professionshøjskolerne har publiceret 492 artikler i 97 nordiske tidsskrifter siden I UC Viden er der registreret 340 fagligt anerkendte tidsskrifter, 97 af disse er nordiske og indeholder publikationer fra 2008 og frem. Af de 97 tidsskrifter er 81 tidsskrifter danske, 10 er fra Norge og 3 svenske. Derudover er der 3 tidsskrifter udgivet i hhv. England og Frankrig som omhandler skandinaviske forhold. Der er i alt registreret 492 artikler i tidsskrifterne i perioden Top 10 af de mest anvendte tidsskrifter indeholder 50 % (247) af de 492 artikler i nordiske tidsskrifter. Artiklerne fordeler sig med halvdelen af artiklerne fordelt på en lille gruppe tidsskrifter. Langt de fleste tidsskrifter indeholder dog kun få artikler, 64 af de nordiske tidsskrifter indeholder fx kun 1-2 artikler. Definition af Fagligt ankerkendte tidsskrifter Ved fagligt anerkendt tidsskrift forstås et tidsskrift, hvis redaktion arbejder på et analytisk, refleksivt grundlag. Et fagligt anerkendt tidsskrift behandler emner af professions- eller erhvervsrelateret og/eller alment videnskabelig faglig karakter med relevans for professionshøjskolernes fagområder. Publikationsbidrag, der skal medregnes, må ikke være af rent kommenterende eller anmeldende karakter. (Udarbejdet af UC Viden kvalitetsudvalget og godkendt af Forskningsudvalget) Top 10 tidsskrifterne indeholder 247 artikler. Kortlægningen viser, at der lige nu er fuldtekstadgang til 30 af de 247 artikler. Hvis man etablerer, dvs. linker eller uploader filer, hvor det er muligt, hvor tidsskriftet eller artiklerne ligger frit tilgængeligt, vil man kunne få adgang til 128 artikler på top 10 listen. De ti mest anvendte tidsskrifter: Liv i skole Uddannelsesnyt Gjallerhorn Sygeplejersken Unge pædagoger Klinisk sygepleje MONA Kognition og Pædagogik Revy 5 af tidsskifterne har lukkede arkiver, de øvrige 5 tidsskrifter ligger tilgængelige på nettet, dog med et enkelt tidsskrift (MONA), der har en embargo på et år. 5 Kortlægningen er baseret på en rapport trukket fra UC Viden i august Parametrene i rapporten er: organisation: professionshøjskolerne; udgivelser mellem ; tidsskrift (fagligt anerkendte); artikler (ikke anmeldelser); sprog dansk, norsk, svensk 6 Da listen over tidsskrifter i UC Viden er brugergeneret og derfor dynamisk og foranderlig. Listen genereres ved, at medarbejderne i professionshøjskolerne opretter tidsskrifter, hvorefter disse løbende redigeres af UC Viden Koordinator.
4 20-40 artikler; artikler; artikler; artikler; 64 Antal artikler i de 97 nordiske tidsskrifter Fordeling på fagområder I kortlægningen er de nordiske tidsskrifter, der indgår i UC Viden fordelt efter uddannelsesområde. Oversigten viser, at en overvejende del af tidsskrifterne (60%) ligger inden for det pædagogisksocialfaglige område efterfulgt af sundhedsfaglige område (27%). Information og kulturområdet består primært af tidsskrifter om biblioteksfaglige emner Antal tidsskrifter fordelt på uddannelsesområde
5 En kortlægning af antallet af artikler fordelt på uddannelsesområde viser samme billede som tidsskrifterne, nemlig at en overvejende del (61%) af det samlede antal artikler (492) ligger inden for det pædagogisk-socialfaglige område, igen efterfulgt af det sundhedsfaglige område med 28% Antal artikler fordelt på uddannelsesområde Nordiske tidsskrifterne i UC Viden og Den bibliometriske Forskningsindikator Den bibliometriske Forskningsindikator er udviklet af Ministeriet for Videnskab, Teknologi og Udvikling for at fremme publicering af dansk forskning i de mest anerkendte udgivelseskanaler. Hvad er medtaget på BFI indikatorlisten? tidsskrifter og forlag indgår i indikatoren, hvor tidsskrifter og forlag er niveaudelt for at fremme publicering i de mest prestigefyldte tidsskrifter. Der er to niveauer i indikatoren, niveau 1, som er det normale niveau og niveau 2, som er det høje niveau. Niveauerne fordeler sig med 80% af tidsskrifterne på niveau 1 og 20% på det høje niveau 2. Følgende forskningspublikationer indgår i indikatoren: videnskabelige monografier, videnskabelige artikler i tidsskrifter og videnskabelige artikler i antologier, ph.d.- og doktorafhandlinger samt patenter. Autoritetslisten over de tidsskrifter og forlag er sammenholdt med registreringer i de nordiske tidsskrifter i UC Viden. Kortlægningen viser her, at 34 af de registrerede nordiske tidsskrifter i UC Viden, hvor undervisere har publiceret fra 2008-, er med på indikatorlisten. 32 af tidsskrifterne er på niveau 1, mens to tidsskrifter ligger på det høje niveau 2. Tidsskrifterne fordeler sig sådan, at det pædagogisk-socialfaglige uddannelsesområde har 18 tidsskrifter på niveau 1, det sundhedsfaglige område har 14 tidsskrifter på niveau 1 og området information og kultur har 2 tidsskrifter på niveau 1. De to tidsskrifter på niveau 2 er henholdsvis fra det pædagogisksocialfaglige og fra teknologi og business. Af de top-10 mest anvendte nordiske tidsskrifter i UC Viden er fire af tidsskrifterne medtaget på autoritetslisten med niveau af de i alt 492 altså 32% - af alle nordiske artikler ligger inden for disse 34 tidsskrifter, der indgår i den bibliometriske forskningsindikator. Den overvejende del af artiklerne falder inden for det pædagogisk-socialfaglige område.
6 Antal artikler i tidsskrifter på niveau 1 og 2 på den bibliometriske forskningsindikator Nordiske tidsskrifter på nettet åbne eller lukkede arkiver De 97 nordiske tidsskrifters hjemmesider er blevet tjekket for muligheden for fuldtekstadgang. Oplysningerne om adgang og arkiver er hentet på tidsskrifternes hjemmesider. Ingen af tidsskrifternes udgivere er kontaktet i denne fase. Et overblik over tidsskrifternes tilgængelighed er viser følgende: - 39% af tidsskrifterne har åbne arkiver Tidsskrifterne har hjemmesider, hvor man kan åbne de enkelte numre af tidsskriftet i en pdf og læse hele nummeret. Nogle af tidsskifterne giver også mulighed for direkte adgang til de enkelte artikler. 7-52% af tidsskrifterne har låste arkiver De fleste tidsskrifter i denne gruppe kræver medlemskab eller abonnement for at få adgang til arkivet. Typisk kan man læse abstracts eller indholdsfortegnelser, men nogle har også adgang til enkelte artikler eller har blændet dele af artiklerne. Oplysningerne på tidsskrifternes hjemmesider er meget varierende, men for 14 af tidsskrifterne i denne gruppe (50 i alt) er der mulighed for løssalg, køb af enkelte numre eller enkelte artikler. - 9% af tidsskrifterne har ukomplette arkiver Årsagerne til dette er flere, men der er generelt tale om mindre publikationer. Problemerne viser sig i at arkiverne enten ikke går tilbage til 2008, eller at de ikke bliver opdateret og derfor mangler de nyeste numre. 7 I denne gruppe er tidsskriftet Sygeplejersken medtaget. Faglige og videnskabelige artikler ligger på Sygeplejerskens hjemmeside, men tidsskriftet er som helhed låst for ikke-medlemmer. De artikler, der er registreret i UC Viden, ligger på hjemmesiden i post-print version (uden tidsskriftets færdige lay-out).
7 De 10 mest anvendte tidsskrifter, der har lukket deres arkiv for ikke-medlemmer: Liv i Skolen Unge pædagoger Klinisk Sygepleje Kognition & Pædagogik Focus Tidsskrift for Idræt Social Kritik Dansk Pædagogisk Tidsskrift CEPRA-Striben Kvan Skolen i morgen I UC Viden er der etableret fuldtekstadgang enten ved vedhæftet dokument eller direkte link til 63 af de 492 artikler (13%). Ved at etablere en fuldtekstadgang, hvor det er muligt vil man kunne få adgang til yderligere 144 artikler og derved opnå en fuldtekstadgang på 42%. 269 artikler ligger i tidsskrifter med låste arkiver, hvor det kræver medlemskab eller køb at få adgang. Artiklerne fordeler sig på 50 forskellige nordiske tidsskrifter. Fordelingen af artiklerne i de låste arkiver viser, at de 10 mest anvendte tidsskrifter står for 64% af artiklerne. Igen er der en stor gruppe tidsskrifter, der kun indeholder 1-2 artikler. 3 af de 10 tidsskrifter er udgivet af professionshøjskolerne selv, de øvrige 7 er tidsskrifter udgivet på kommercielle forlag og et enkelt ikke kommercielt erhvervsdrevet forlag. Med udgangspunkt i en opgørelse fra VIA UC må det antages, at professionshøjskolerne har abonnement på disse tidsskrifter. Hvis man kunne få en aftale med udgiverne af de 10 tidsskrifter om at lægge en udgave af artiklerne i UC Viden evt. lukket til interne brugere ville det betyde, at fuldtekstadgangen blev øget væsentligt. Sammen med de ovenstående 42% ville det således i alt blive til 77%. Sherpa/Romeo Databasen Sherpa/Romeo indeholder information om forlags copyright-politikker og selv-arkivering og er et værktøj til at afklare forskellige forlags Open Access politik. Databasen drives af University of Nottigham. Ved hjælp af fire farvekoder kan man i basen se forlagenes politik for Open Access. Farvekoderne er: Grøn tillader arkivering af pre-print og post-print eller udgiver pdf Blå tillader arkivering af post-print eller udgivers version/pdf Gul tillader arkivering af pre-print Hvid tillader ikke arkivering De nordiske tidsskrifters Open Access politik Langt de fleste nordiske tidsskrifter har ikke skrevet noget om Open Access på deres hjemmesider. Kun 9 af de 97 nordiske tidsskrifter har skrevet, at de er et open access tidsskrift. Dertil skal så lægges de 5 fem tidsskrifter, der har en Romeo Grøn eller Blå farvekode ifølge Sherpa Romeo. I alt er det derfor 14% af tidsskrifterne, der er Open Access. 11 tidsskrifter er med i Sherpa Romeo, to som sagt med grøn farvekode, to med blå, fem med gul og en hvid. Men tallet for Open Access tidsskrifter er misvisende, da mange tidsskrifter ikke skriver om deres politik på nettet, trods det at de har åben adgang til artiklerne. Kortlægningen her kan derfor heller ikke give et overblik over reglerne for Open Access i tidsskrifterne med lukkede arkiver, da det sjældent fremgår i deres forfattervejledninger og information.
8 Muligheder og udfordringer for Open Access til artikler i UC Viden. Kortlægningen af de 97 nordiske tidsskrifter, der er blevet publiceret i fra , viser, at målet med adgang til 90% af artiklerne vil kunne tilstræbes ved fx at: 1. Lægge links eller pdf ind på de inddateringer, hvor det mangler Ved at gennemgå databasen for manglende links og dokumenter, hvor det er muligt, vil man kunne opnå en fuldtekstadgang til 42% af artiklerne. I vejledning af undervisere og forskere vil det være hensigtsmæssigt at synliggøre og undersøge muligheden for links eller pdf, da det for tidsskrifterne i mange tilfælde er en mulighed. 2. Når arkivet er låst for adgang Kortlægningen viser, at der er låst for adgang til 269 af de 482 artikler. 10 af tidsskrifterne, står for mere end halvdelen af de 269 artikler. Da professionshøjskolerne har abonnement på de 10 tidsskrifter, og selv er udgiver på de 3, vil en forhandling med udgiverne om en adgang for studerende og undervisere internt på professionshøjskolerne øge fuldtekstadgangen til 77%. 3. Når arkivet er ukomplet 22 af artiklerne er publiceret i tidsskrifter, der har ukomplette arkiver. En del af publikationerne er små og der arbejdes på at opdatere og føre arkiver tilbage. Der er nu etableret fuldtekstadgang til 8 af artiklerne og flere vil sikkert kunne komme på ved kontakt til tidsskrifterne. Kommer alle med øger det muligheden for fuldtekstadgang samlet til 80% i alt. Konklusion Kortlægningen af professionshøjskolernes publicering i nordiske tidsskrifter fra 2008 og frem viser at det umiddelbart er muligt at opnå en fuldtekstadgang til 42% af publikationerne. Lige nu er fuldtekstadgangen 13% af de 492 artikler, men ved at uploade eller linke, hvor det er muligt kan meget gøres for at øge tilgængeligheden. Kortlægningen viser også, at den overvejende del af de nordiske tidsskrifter ikke har nedskrevet deres regler omkring Open Access i deres forfattervejledninger, hverken tidsskrifterne med åbne arkiver eller tidsskrifterne med lukkede arkiver. Publiceringsmønstret i de nordiske tidsskrifter peger på få meget anvendte tidsskrifter og en stor gruppe tidsskrifter, der kun indeholder 1-2 artikler. En konklusion på det er, at ved at forsøge, at lave en aftale med relativt få (7) kommercielle forlag vil det være muligt at øge fuldtekstadgangen til 77%. Med udgangspunkt i en opgørelse fra VIA UC må det antages, at professionshøjskolerne i forvejen abonnement på disse tidsskrifter. Flere af de nordiske tidsskrifter er meget små publikationer, der på nettet har ukomplette arkiver. Billedet viser, at nogle af disse ikke har ressourcerne til opdatering. En kontakt med disse publikationer vil måske kunne åbne for adgang til artiklerne og dermed muliggøre at procentdelen samlet når 80%. Tallet kan kun opnås, hvis udgiverne har interesse i samarbejdet og vi opnår enighed om alle samarbejdsaftalerne, forlag/udgivere og professionshøjskolerne imellem. Kortlægningen bygger på data fra foråret 2012, både hjemmesider og inddateringer i UC Viden. Nettet og UC Viden er dynamisk, information kommer hele tiden til, og billedet kan derfor ændre sig. Men en øget indsats i forhold til at uploade eller linke, hvor det er muligt samt en kontakt til få kommercielle forlag vil være anbefalede skridt til at nå tættere på målet på de 90%.
Open access. Open Access på Aarhus Universitet. Gør dine publikationer mere synlige og tilgængelige på nettet
Open access Gør dine publikationer mere synlige og tilgængelige på nettet 2 (OA) spiller en vigtig rolle, hvis du ønsker at gøre dine videnskabelige publikationer mere synlige og tilgængelige online handler
Læs mereForsknings- og Innovationsstyrelsen Bredgade 40 1260 København K Att.: Grete M. Kladakis D. 01.07.2010. Høring over Open Access
Forsknings- og Innovationsstyrelsen Bredgade 40 1260 København K Att.: Grete M. Kladakis J.NR.: 2009-1-0280 Ref.: mv D. 01.07.2010 Høring over Open Access Professionshøjskolernes Rektorkollegium University
Læs mereOpen Access med Pure
Open Access med Pure I 2014 vedtog Uddannelses- og Forskningsministeriet Danmarks Nationale Strategi for Open Access med henblik på at skabe fri adgang til dansk forskning. 1 Universiteternes Open Access-procenten
Læs mereIntroduktion til den bibliometriske forskningsindikator (BFI) Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser
Introduktion til den bibliometriske forskningsindikator (BFI) Baggrund og formål med den bibliometriske forskningsindikator Politisk aftale fra 2009 ( løber til og med 2017) Formålet med BFI er at måle
Læs merePURE Validatorer på IKM
PURE Validatorer på IKM Om PURE og hvad det bliver brugt til Den bibliometriske forskningsindikator (BFI) Om workflow og validering i PURE Et forslag til organisering af validatorer på IKM Seniorrådgiver,
Læs mereAARHUS UNIVERSITET PURE INFORMATIONSMØDE med fokus på indikatorprojektet STEFFEN LONGFORS OMRÅDELEDER. versitet
PURE INFORMATIONSMØDE 2011 - med fokus på indikatorprojektet STEFFEN LONGFORS OMRÅDELEDER Uni Aarhus versitet PROGRAM Gennemgang af principperne i den bibliometriske forskningsindkator Udfordringer for
Læs mereFilen indeholder: - PowerPoint fra oplæg ved ph.d. cand.scient.bibl. Jens Peter Andersen, Medicinsk Bibliotek om Publiceringsstrategi (gennemført
Filen indeholder: - PowerPoint fra oplæg ved ph.d. cand.scient.bibl. Jens Peter Andersen, Medicinsk Bibliotek om Publiceringsstrategi (gennemført november 2014 i relation til FU-møde) + Referat fra oplæg,
Læs mereAARHUS UNIVERSITET PURE INFORMATIONSMØDE for Superbrugere STEFFEN LONGFORS OMRÅDELEDER. versitet
PURE INFORMATIONSMØDE 2012 - for Superbrugere STEFFEN LONGFORS OMRÅDELEDER Uni Aarhus versitet PROGRAM Gennemgang af principperne i : Den bibliometriske forskningsindkator (BFI) Myndighedsrådgivningsindikatorerne
Læs mereBilag 3.1: Videnregnskab for Indholdsfortegnelse
J.NR.: 2015-0026/160726 Bilag 3.1: Videnregnskab for 2017 Professionshøjskolernes forskning og udvikling er et væsentligt bidrag til uddannelsernes kvalitet. I videnregnskabet 2017 opgøres en række nøgletal
Læs merePURE INFORMATIONSMØDER 2014
15. JANUAR 2011 SPECIALKONSULENT VED AU LIBRARY Au library PRESENTATION TITLE AUTHOR NAME PROGRAM Introduktion Publikationer: Den bibliometriske forskningsindikator Principper for klassifikation Principper
Læs mereGrøn Open Access i Praksis
Downloaded from orbit.dtu.dk on: Feb 03, 2017 Grøn Open Access i Praksis Sand, Ane Ahrenkiel Publication date: 2016 Document Version Også kaldet Forlagets PDF Link to publication Citation (APA): Sand,
Læs mereVIDENREGNSKAB. Velkommen til professionshøjskolernes videnregnskab for 2013 som samtidig er professionshøjskolernes første videnregnskab
VIDENREGNSKAB Velkommen til professionshøjskolernes videnregnskab for 2013 som samtidig er professionshøjskolernes første videnregnskab VIDENREGNSKAB 2013 Professionshøjskolerne modtog i 2013 for første
Læs mereVIDENREGNSKAB 2017 DANSKE PROFESSIONSHØJSKOLER
VIDENREGNSKAB 2017 DANSKE PROFESSIONSHØJSKOLER Videnregnskab for 2017 Professionshøjskolernes forskning og udvikling er et væsentligt bidrag til uddannelsernes kvalitet. I videnregnskabet 2017 opgøres
Læs mereBESTEMMELSE FOR FAK FORSKNINGSPUBLIKATION. Revideret maj 2016.
BESTEMMELSE FOR FAK FORSKNINGSPUBLIKATION Revideret maj 2016. Ref.: a. FAKPUB DE.990-1 Forsvarsakademiets forskningsstrategi b. Vejledning vedrørende FAK eksterne digitale magasin, bilag 2 til FAKDIR 340-1
Læs mereBilag til ansøgning om tilskud til Større projekttilskud til danske fag-, forskning uddannelsesbiblioteker
Bilag til ansøgning om tilskud til Større projekttilskud til danske fag-, forskning uddannelsesbiblioteker 1. Ansøger Projektejer: DTU Bibliotek Medansøgere: UC Sjælland, VIA, UC viden sekretariatet, Metropol,
Læs mereModtager(e): Styregruppen for udvikling af en dansk forskningskvalitetsindikator. Revideret udgave af princippapir af 14. juni 2007.
Notat Modtager(e): Styregruppen for udvikling af en dansk forskningskvalitetsindikator Revideret udgave af princippapir af 14. juni 2007 Princippapir Vision for udviklingen af en dansk forskningskvalitetsindikator
Læs mereVejledning til inddatering af afsluttende projekt i UC Viden
Find vejen frem VIA University College Dato: 13. marts 2015 Vejledning til inddatering af afsluttende projekt i UC Viden Formålet med at registrere og uploade dit afsluttende projekt til UC Viden er, at
Læs mereUndersøgelse af DTU forskeres brug af og kendskab til Open Access publicering
Undersøgelse af DTU forskeres brug af og kendskab til Open Access publicering Kort introduktion til Open Access Set i relation til akademisk publicering handler Open Access om digital, vederlagsfri litteratur/artikler,
Læs mereBrugervejledning for niveauinddeling
Brugervejledning for niveauinddeling Niveauinddeling Mine serier 1. Formål: På denne side kan faggrupperne niveauinddele deres egne serier på autoritetslisten - bogserier, tidsskrifter og konferenceserier
Læs mereForskning, monitorering og incitamenter
Institut for Kultur og Globale Studier Kroghstræde 3 9220 Aalborg Øst Marianne Rostgaard Institutleder Telefon: 9940 9924 Email: rostgard@cgs.aau.dk Forskning, monitorering og incitamenter Opdateret august
Læs mereForskningsevaluering og Forskningsstøtte på CBS. Oplæg på Danmarks Biblioteksskole: Temadag om forskningsevaluering og forskningsbiblioteker
. Oplæg på Danmarks Biblioteksskole: Temadag om forskningsevaluering og forskningsbiblioteker 29. oktober, 2009 Temaer til diskussion: Forskningsregistrering, forskningsanalyse & Research@CBS Experts@CBS
Læs mereBæredygtig Open Access for danske videnskabelige tidsskrifter
Bæredygtig Open Access for danske videnskabelige tidsskrifter Forslag til Workshop om Alternative forretningsmodeller for videnskabelige tidsskrifter Forsknings- og Innovationsstyrelsen Den Sorte Diamant,
Læs mereBogserier i den bibliometriske forskningsindikator
Bogserier i den bibliometriske forskningsindikator Oversigt 1.Baggrund 2.Hvorfor bogserier? 3.Hvad er bogserier? Kriterier fra Fagligt Udvalg 4.Autoritetsliste og niveauinddeling 5.Den videre proces Baggrund
Læs merePositiv effekt af omstridt pointsystem på dansk forskningsproduktion Ingwersen, Peter; Larsen, Birger
university of copenhagen University of Copenhagen Positiv effekt af omstridt pointsystem på dansk forskningsproduktion Ingwersen, Peter; Larsen, Birger Published in: Videnskab.dk Publication date: 2014
Læs mereVejledning til registrering af afsluttende studenterprojekt i UC Viden
Vejledning til registrering af afsluttende studenterprojekt i UC Viden Husk at slette dit cpr-nummer fra projektet inden du uploader det, hvis du ønsker, at projektet skal være synligt for andre. 1. Sørg
Læs mereUniversiteterne og faggruppemedlemmerne i de 67 faggrupper knyttet til den bibliometriske
Notat Modtager(e): Universiteterne og faggruppemedlemmerne i de 67 faggrupper knyttet til den bibliometriske forskningsindikator Kopi: Notat om governancestruktur for den bibliometriske forskningsindikator
Læs mereDefinitioner på publikationstyper i PURE
Definitioner på publikationsr i PURE Definition Bidrag til tidsskrift/avis Artikel, peer reviewed Artikel Letter Kommentar / debat Review Videnskabelig anmeldelse Editorial Tidsskriftsartikel Anmeldelse
Læs mereAkademikere beskæftiget i den private sektor
Uddannelses- og Forskningsudvalget 2016-17 UFU Alm.del Bilag 86 t TIL FOLKETINGETS UDVALG FOR FORSKNING OG UDDANNELSE 20. april 2017 MZ Akademikere beskæftiget i den private sektor Indledning Der er udsigt
Læs mereDanske lærebøger på universiteterne
Danske lærebøger på universiteterne Dansk Universitetspædagogisk Netværk (DUN) og Forlæggerforeningen har gennemført en undersøgelse blandt studielederne på landets otte universiteter om danske lærebøger
Læs mereVejledning til PURE for redaktører på IHK. Peter Hald 5.11.2010
Vejledning til PURE for redaktører på IHK Peter Hald 5.11.2010 Dette er en tilrettet udgave af Vejledning til PURE for publikationsredaktører i VIA, af Charlotte Greve 02.02.2010 1 Vejledning for godkendelsesprocedure,
Læs mereForskning og udvikling på Metropol
Forskning og udvikling på Metropol 2015 Juni 2016 Introduktion Metropol ønsker at være en aktiv medskaber og fornyer af de dele af samfundet, som vi uddanner til og med. Det gør vi først og fremmest med
Læs mereVejledning til registrering af dit afsluttende projekt i UC SYD
Vejledning til registrering af dit afsluttende projekt i UC SYD Ud over at uploade dit afsluttende projekt i eksamensprogrammet Wiseflow, skal du registrere dit projekt i UC Viden Studenterportal, som
Læs mereNordicom-Information 35 (2013) 3-4
Nordicom-Information 35 (2013) 3-4 Gratis adgang Det centrale spørgsmål er: Hvordan kan vi øge anvendelsen af den viden, vi producerer? Open Access er en vej till at øge anvendelsen og nytten af det, vi
Læs mereOpen Access kortlægning 2011
Open Access kortlægning 20 En analyse af universiteternes BFI-publikationer 202 Kolofon Open Access kortlægning 20: En analyse af universiteternes BFI-publikationer 20 Udgivet: 24. marts 204, rettet 7.
Læs mereAnsvarlig Handling Indhold
Opgaver i forbindelse med datatræk fra UC Viden til Baseline 2013 og videnregnskabet (Alle skal indtaste nedenstående handlinger i UC Viden) Ansvarlig Handling Indhold Medarbejdere Inddatere Skriftlige
Læs mereTilskud fra DEFF
Tilskud fra DEFF 10-10-2016 1 Dagsorden: 1) Puljen til større projekter 2 ) Puljen til mindre projekter 10-10-2016 2 Puljen til større projekter 10-10-2016 3 Indsatsområder Adgang til digital videnskabelig
Læs mereVidencenter for diakoni og pædagogikp. Diakonhøjskolen i Århus, Lyseng Alle 15, DK-8270 Højbjerg
Videncenter for diakoni og pædagogikp Diakonhøjskolen i Århus, Lyseng Alle 15, DK-8270 Højbjerg g Oversigt Hvorfor et videncenter? Formål Centrale aktiviteter Struktur Aktører Hvorfor et videncenter? Uddannelse
Læs mereAnnette Balle Sørensen abs@statsbiblioteket. Seniorrådgiver, cand.scient., ph.d., Annette Balle Sørensen
Seniorrådgiver, cand.scient., ph.d., Hvordan arbejder vi med Open Access på Statsbiblioteket i forhold til Aarhus Universitet Hvordan arbejder vi med Open Access på Statsbiblioteket i forhold til Aarhus
Læs mere02-11-2009. Universitetsloven:
FORSKNINGSREGISTRERING: formidlingsstrategisk tiltag, kvalitetssikringsredskab eller vejen mod forskningsstyring? Forskningsevaluering g og forskningsbiblioteker, Danmarks Biblioteksskole, 29. oktober,
Læs mereForslag til oprettelse af et konferencemodul
Forslag til oprettelse af et konferencemodul Motivation Konferencerelaterede aktiviteter kan i dag ikke registreres tilfredsstillende. En forsker, der har været på konference, vil typisk skulle registrere
Læs mereSamlet notat om den bibliometriske forskningsindikator.
Notat Samlet notat om den bibliometriske forskningsindikator. Som opfølgning på regeringens Globaliseringsstrategi har Videnskabsministeriet besluttet at udvikle en bibliometrisk forskningsindikator, der
Læs mereVejledning til registrering af afsluttende studenterprojekt i UC Viden
Vejledning til registrering af afsluttende studenterprojekt i UC Viden 1. Sørg for at have lavet dine filer om til PDF. Gerne ét samlet PDF-dokument. 2. Gå ind på StudieInfo fra forsiden af www.ucn.dk
Læs mereDansk Open Access Netværk
Dansk Open Access Netværk en plan for DOANs fortsatte bæredygtighedog udvikling version 0.1-3 maj 2013 Introduktion Dansk Open Access Netværk (DOAN) har siden 2009 været drevet af Danmark Tekniske Informationscenter
Læs mereUdviklingskontrakt Afrapportering for 2016
Udviklingskontrakt 2015-2017 Afrapportering for 2016 Kolofon Dato 3. marts 2017 Ansvarlig Rikke Mandrup Hansen, direktionskonsulent Ledelses- og Kommunikationssekretariatet Indledning Uddannelses- og Forskningsministeriet
Læs merePURE ændringer i forbindelse med implementering af FI's forskningsindikator
atirabeskrivelse PURE ændringer i forbindelse med implementering af FI's forskningsindikator Oprettet af: Bo Gundersen Dato: 16. maj 2008 Version: 1.0 Atira A/S Niels Jernes Vej 10 DK-9220 Aalborg +45
Læs mereAfsluttende rapport fra DEFF projektet Support Open Access Publishing (SOAP)
Afsluttende rapport fra DEFF projektet Support Open Access Publishing (SOAP) July 2014 Indholdsfortegnelse Resume... 4 Projekt fakta... 4 Projektdeltagere... 5 Baggrund for projektet... 5 Projektets målsætning
Læs mereGoogle Scholar. Søgning. Udgiver Google
Find vejen frem VIA University College Dato: 1. august 2019 Ulla Buch Nilson, VIA Biblioteker Google Scholar Søgning Udgiver Google Indhold Google Scholar er et søgeværktøj til at finde videnskabelig litteratur.
Læs merePublikationskategorier og definitioner
Publikationskategorier og definitioner Forskning En forskningspublikation formidler ny viden og er kendetegnet ved først og fremmest at være henvendt til fagfæller. Formidling En formidlingspublikation
Læs mereSvensk model for bibliometri i et norsk og dansk perspektiv
Notat Svensk model for bibliometri i et norsk og dansk perspektiv 1. Indledning og sammenfatning I Sverige har Statens Offentlige Udredninger netop offentliggjort et forslag til en kvalitetsfinansieringsmodel
Læs mereDanske forskere fortjener professionelle tidsskrifter En kortlægning af danske tidsskrifters vilkår
Danske forskere fortjener professionelle tidsskrifter En kortlægning af danske tidsskrifters vilkår Foreningen af Danske Videnskabsredaktører 1 2 Danske forskere fortjener professionelle tidsskrifter En
Læs mereNy sygeplejefaglig viden i sygeplejerskeuddannelsen
Ny sygeplejefaglig viden i sygeplejerskeuddannelsen - Et koncept for hvordan der skabes systematisk adgang til og anvendelse af Sygeplejefaglig udviklings- og forskningsviden i sygeplejerskeuddannelsen
Læs mereVejledning til registrering af afsluttende bachelor- eller diplomopgave i UC Viden Studenterportal
Vejledning til registrering af afsluttende bachelor- eller diplomopgave i UC Viden Studenterportal Maj 2015 Læs vejledningen her igennem, inden du skal aflevere dit projekt/bacheloropgave, så du kan have
Læs mereFORUM FOR KOORDINATION AF UDDANNELSESFORSKNING
- SAMSKABELSE OM VIDENSINFORMERET SKOLEUDVIKLING VIA University College VIA University College 1 2015 Analyse af videnspredning Spredning af forsknings- og udviklingsviden med relevans for grundskolens
Læs mereUCN Rammebeskrivelse. Ramme for kvalitetsarbejdet i relation til videngrundlaget
UCN Rammebeskrivelse Ramme for kvalitetsarbejdet i relation til videngrundlaget 21-09-2016 Indholdsfortegnelse 1. Formål... 3 2. Indhold... 3 2.1 Videngrundlag... 3 2.2 Videngrundlag og de faglige miljøer...
Læs mereMål og strategi for videnudvikling i UCN. Professions-
Mål og strategi for videnudvikling i UCN. Professions- og udviklingsbasering samt forskningssamarbejde Dokumentdato: Dokumentansvarlig: bbc Godkendt af UCN s direktion den 27. oktober 2008 Senest revideret:
Læs mereMål- og resultatplan mellem Social- og Indenrigsministeriet og SFI, Det Nationale Forskningscenter for Velfærd 2016
Mål- og resultatplan mellem Social- og Indenrigsministeriet og SFI, Det Nationale Forskningscenter for Velfærd 2016 INDLEDNING SFI, Det Nationale Forskningscenter for Velfærd er oprettet ved lov nr. 101
Læs mereCENTER FOR KLINISKE RETNINGSLINJER
September 2013 Center for Kliniske Retningslinjer - Clearinghouse Efter en konsensuskonference om sygeplejefaglige kliniske retningslinjer, som Dokumentationsrådet under Dansk Sygeplejeselskab (DASYS)
Læs mereForskningsdagen 23. september 2015
Forskningsdagen 23. september 2015 Det Sundhedsfaglige og Teknologiske Fakultet Prodekan Det Sundhedsfaglige og Teknologiske Fakultet Velkommen - til den tredje forskningsdag i Sund-Tek Præsentationer
Læs mereOptag Oversigt, uddannelsesgrupper og institutioner. Nr. 1
Oversigt, uddannelsesgrupper og institutioner Nr. 1 1. Samlet optag Det samlede optag på de videregående uddannelser er i 2018 på 64.943 studerende, hvilket er 0,3 pct. lavere end sidste år, svarende til
Læs mereForskningsdokumentation og kommunikation
Afrapporteringsskema til DEFF-projekter, oktober 2015 Projekttitel Kontaktperson & -email: Kort beskrivelse af projektet Status i forhold til tidsplan - Hvornår er projektet startet op, og hvornår forventes
Læs mereRepræsentantskabsmøde
Repræsentantskabsmøde 25. november 2015 Beretning Margit Roed dasys@dasys.dk dasys.dk 2015 et år med sygeplejefaglighed Stabilt og godt grundlag administrativt og økonomisk De planlagte 4 bestyrelsesmøder
Læs mereDefinitioner på publikationstyper i PURE
Definitioner på publikationsr i PURE Definition Bidrag til tidsskrift/avis Artikel, peer reviewed Artikel Letter Kommentar / debat Review Videnskabelig anmeldelse Editorial Tidsskriftsartikel Anmeldelse
Læs meretil studerende: på sygeplejerskeuddannelsen Odense University College Lillebælt - spørgsmål og svar
til studerende: på sygeplejerskeuddannelsen Odense University College Lillebælt - spørgsmål og svar Forord Denne pjece er tænkt som en guide til studerende ved sygeplejerskeuddannelsen i Region Syddanmark
Læs mereÅrlig opfølgning på specialeplanen STATUSRAPPORTER OG MONITORERING
Årlig opfølgning på specialeplanen STATUSRAPPORTER OG MONITORERING 2017 Årlig opfølgning på specialeplanen Sundhedsstyrelsen, 2017. Publikationen kan frit refereres med tydelig kildeangivelse. Sundhedsstyrelsen
Læs mereVejledning til bedømmelsesudvalget og ansøgere
Vejledning til bedømmelsesudvalget og ansøgere Udviklingen og udbygningen af det nære sundhedsvæsen stiller store og nye krav til kommunerne og sundhedspersonalets kompetencer og viden. Det kræver, at
Læs merePolitik for anvendelse af dansk og engelsk som arbejdssprog ved Syddansk Universitet Januar 2014
Politik for anvendelse af dansk og engelsk som arbejdssprog ved Syddansk Universitet Januar 2014 Syddansk Universitet er et internationalt orienteret universitet, som ønsker at tiltrække og fastholde såvel
Læs mereManuskriptvejledning for Juristen
Manuskriptvejledning for Juristen Forfattervejledning til udarbejdelse af manuskript til tidsskriftartikler Indsendelse af manuskripter Juristen modtager bidrag inden for alle retsområder. Tidsskriftet
Læs mere1. Publikationstyper S&L s vejledning til PURE (Udarbejdet af HNR og KRR, 09-01-2006)
Centerberetning 2005 for Skov & Landskab Underbilag A03-2 S&L s supplerende vejledningsmateriale til PURE PHH 22-08-2006 Som supplement til DVJB s vejledningsmateriale, jf. underbilag A03-1, har Skov &
Læs mereIdræt i skolen, på eliteniveau og i historisk perspektiv
Idræt i skolen, på eliteniveau og i historisk perspektiv FORUM FOR IDRÆT 31. ÅRGANG, NR. 1 2015 REDIGERET AF RASMUS K. STORM, SIGNE HØJBJERRE LARSEN, MORTEN MORTENSEN OG PETER JUL JACOBSEN SYDDANSK UNIVERSITETSFORLAG
Læs mereUCN Rammebeskrivelse. Ramme for kvalitetsarbejdet i relation til videngrundlaget
UCN Rammebeskrivelse Ramme for kvalitetsarbejdet i relation til videngrundlaget Godkendt: 20-09-2016 Revision: 06-07-2017 Indholdsfortegnelse 1. Formål... 3 2. Indhold... 3 2.1 Videngrundlag... 3 2.2 Videngrundlag
Læs mereKVIK. Kurser i Videnskabelig InformationsKompetence. Bib.ucl.dk Referencer RefWorks Grundlæggende RefWorks Udvidet Systematisk litteratursøgning
Forskerservice Bib.ucl.dk Referencer RefWorks Grundlæggende RefWorks Udvidet Systematisk litteratursøgning EBSCO databaser PubMed Nordiske baser Google Scholar og bibliotek.dk Systematisk review Tidsskrifter
Læs mereMuseum Lolland-Falster
Museum Lolland-Falster Forskningsstrategi Version: Oktober 2014 Indledning Museum Lolland-Falster er Guldborgsund og Lolland Kommunes statsanerkendte kulturhisto-riske museum med forskningsforpligtelse
Læs mereRetningslinjer for forskningsregistrering til den bibliometriske forskningsindikator
BFI-sekretariatet - version 1.0 Retningslinjer for forskningsregistrering til den bibliometriske forskningsindikator Disse retningslinjer indeholder en gennemgang af definitioner, begreber og principper
Læs mereIdentificerede udfordringer
Erfaringer fra DEFF Projektet Grøn Open Access i praksis Projektejer: DTU Bibliotek september 2018 Projektdeltagere: Absalon, VIA, UC viden sekretariatet, Metropol, CBS Library, Syddansk Universitetsbibliotek
Læs mereAnsøgningsskema til mindre projekter
31. oktober 2014 Ansøgningsskema til mindre projekter Projekttitel 1. Projekttitel De næste skridt mod permanent adgang til videnskabelige e-journals i Danmark. Økonomisk/juridisk ansvarlig 2. Navn Gitte
Læs mereReferat af FU-møde 14. december 2015
Referat af FU-møde 14. december 2015 Referat af FU-møde 14. december 2015 Bispebjerg Hospital, kl. 11.00-17.30 Henrik Larsen, Birgit Villadsen, Anne Nissen, Tilstede Lene Jørgensen, Mogens Grønvold og
Læs mereAARHUS UNIVERSITET 1. NOVEMBER 2011 AUL - HOVEDBUDSKABER. AUL-ARBEJDSGRUPPEN Allan Flyvbjerg, dekan
AUL - HOVEDBUDSKABER Allan Flyvbjerg, dekan UNI VERSITET AUL-PROCESSEN 12 medlemmer: AUL-gruppen - VIP er, studerende, bibliotekarer, administration 7 temamøder: Heldagsmøder sikrer dybtgående dialog i
Læs mereUdkast til afslag på godkendelse
Aalborg Universitet aau@aau.dk Udkast til afslag på godkendelse Uddannelses- og forskningsministeren har på baggrund af gennemført prækvalifikation af Aalborg Universitets ansøgning om godkendelse af ny
Læs mereEt refleksivt og pædagogik analyseredskab til vurdering af faglige ressourcer i professionsuddannelserne til lærer, pædagog og sygeplejerske
Et refleksivt og pædagogik analyseredskab til vurdering af faglige i professionsuddannelserne til lærer, pædagog og sygeplejerske Projektleder Britta Hørdam bho@ucsj.dk Projektmedarbejder Anja Richter
Læs mereCEBR-analyse - et førende videncenter for dansk økonomi
CEBR-analyse - et førende videncenter for dansk økonomi CEBR Centre for Economic and Business Research en del af Copenhagen Business School CEBR-analyse leverer altid Troværdighed i alle detaljer Vores
Læs mereForskningsformidling i bogform
NORDICOM-INFORMATION 39 (2017) 1: 92-95 Henrik Schjerning Forskningsformidling i bogform Et forlagssyn på videnskabelig publicering Hvordan oplever en forlagsredaktør på et dansk lærebogs- og akademisk
Læs mereVejledning til registrering af afsluttende bachelor- eller diplomopgave i UC Viden Studenterportal
Vejledning til registrering af afsluttende bachelor- eller diplomopgave i UC Viden Studenterportal Læs vejledningen her igennem, inden du skal aflevere dit projekt/bacheloropgave, så du kan have alle nødvendige
Læs mereTVÆRFAGLIG UNDERVISNING FOR SYGEPLEJE- OG MEDICINUDDANNELSE I AARHUS
Projektbeskrivelse for projekt TVÆRFAGLIG UNDERVISNING FOR SYGEPLEJE- OG MEDICINUDDANNELSE I AARHUS Version 8. februar 2012 Projektforslaget er udviklet i et samarbejde mellem Aarhus Universitet, Det sundhedsfaglige
Læs mereDagsorden Beslutning/referat Ansvarlig. 1. Godkendelse af dagsorden Dagordnen godkendes, der er to punkter til eventuelt: SV: direktiv 36
Dagsorden Beslutning/referat Ansvarlig 1. Godkendelse af dagsorden Dagordnen godkendes, der er to punkter til eventuelt: SV: direktiv 36 KB: udkast til rapport fra Sundhedskartellet kompleks fremtid og
Læs mereUdkast til afslag på godkendelse
Aalborg Universitet aau@aau.dk Udkast til afslag på godkendelse Uddannelses- og forskningsministeren har på baggrund af gennemført prækvalifikation af Aalborg Universitets ansøgning om godkendelse af ny
Læs merePH.D. EN KARRIEREVEJ FOR SYGEPLEJERSKER? BENTE APPEL ESBENSEN FORSKNINGSLEDER OG LEKTOR, SYGEPLEJERSKE, CAND. CUR., PH.D.
PH.D. EN KARRIEREVEJ FOR SYGEPLEJERSKER? BENTE APPEL ESBENSEN FORSKNINGSLEDER OG LEKTOR, SYGEPLEJERSKE, CAND. CUR., PH.D. 1 AGENDA Ph.d. uddannelsen hvad er en ph.d.? hvordan får man tildelt en ph.d. grad?
Læs mereSkrivevejledning for Kulturstudier juli 2017
Skrivevejledning for Kulturstudier juli 2017 Kulturstudier modtager bidrag året rundt, dog kun færdige artikler. Bidraget må ikke være publiceret tidligere eller på samme tid være indsendt til et andet
Læs merePublikationer - Hvilke data skal du aflevere til os?
Publikationer - Hvilke data skal du aflevere til os? Bidrag til tidsskrift/konferencebidrag i tidsskrift Publikationstype (Tidsskriftartikel, Konferenceartikel, Letter, Review, Anmeldelse, Leder, Kommentar/debat,
Læs mereGuide til reglerne for kopiering af tekster og noder Mellemlange videre gående uddannelser
Guide til reglerne for kopiering af tekster og noder Mellemlange videre gående uddannelser Hvad og hvor meget må du kopiere? s. 3 Om: Hvor mange sider? - Hvilke materialer og medier? - Sådan beregner du
Læs mereVelkommen til. Kliniske Retningslinjer og Professionsuddannelserne.
Velkommen til Kliniske Retningslinjer og Professionsuddannelserne. Betydning af kliniske retningslinjer for kvaliteten af sundhedsydelser et litteraturstudie Preben Ulrich Pedersen, lektor, phd Trine Allerslev
Læs mereResultatplan for VIVE 2019
Resultatplan for VIVE 2019 Indledning VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd blev oprettet d. 1. juli 2017 ved lov nr. 709 af 8. juni 2017. VIVE er en fusion af Det Nationale Forskningscenter
Læs merePublikationer - Hvilke data skal du aflevere til os?
Publikationer - Hvilke data skal du aflevere til os? Bidrag til tidsskrift/konferencebidrag i tidsskrift/ Bidrag til avis Publikationstype (Tidsskriftartikel, Konferenceartikel, Letter, Review, Anmeldelse,
Læs mereSamlet notat om den bibliometriske forskningsindikator
Notat Samlet notat om den bibliometriske forskningsindikator Som opfølgning på regeringens Globaliseringsstrategi har Videnskabsministeriet besluttet at udvikle en bibliometrisk forskningsindikator, der
Læs mereStærke uddannelses- og praktikforløb
Stærke uddannelses- og praktikforløb Arbejdsmarkedets parter arbejder tæt sammen med professionshøjskolerne om at skabe stærke uddannelses- og praktikforløb, der kan sikre de studerende optimalt fagligt
Læs mereBilag til ansøgning om tilskud til Større projekttilskud til danske fag-, forskning uddannelsesbiblioteker
Bilag til ansøgning om tilskud til Større projekttilskud til danske fag-, forskning uddannelsesbiblioteker 1. Ansøger DTU Bibliotek (projektejer) Medansøgere: Aalborg Universitetsbibliotek, Nationalbiblioteket,
Læs mereHer kan du skrive noter til dit oplæg
Her kan du skrive noter til dit oplæg 1 2 Dette er Danmarks Statistiks definition på hvad statistik er 3 Danmarks Statistik kategoriserer deres statistikker i statistik om hhv. personer, erhverv og økonomi
Læs mereAnsættelser 2012 - Forsker i Palliativt Videncenter
Karen Marie Dalgaard (f. 1954) Sygeplejerske (1977) Sygeplejefaglig Diplomeksamen med speciale i ledelse (1990) Sygeplejefaglig vejleder (1995) Cand.scient.soc. - Den Sociale Kandidatuddannelse (2002)
Læs mereRigsrevisionens notat om beretning om undervisningen på professionshøjskolerne
Rigsrevisionens notat om beretning om undervisningen på professionshøjskolerne Marts 2017 NOTAT TIL STATSREVISORERNE, JF. RIGSREVISORLOVENS 18, STK. 4 1 Vedrører: Statsrevisorernes beretning nr. 2/2016
Læs mereBilag til ansøgning om tilskud til projekt: Udvikling af servicemodeller og kompetencer i forhold til bibliotekernes rolle ved udarbejdelse af systematiske oversigtsartikler (Systematic Reviews). 1. Ansøger
Læs mere