Vedtægter for den selvejende undervisningsinstitution Kongeådalens Efterskole.
|
|
|
- Albert Bendtsen
- 10 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Vedtægter for den selvejende undervisningsinstitution Kongeådalens Efterskole. 1. Hjemsted, formål og værdigrundlag. Stk 1. Kongeådalens Efterskole er en uafhængig selvejende undervisningsinstitution. Stk2. Institutionen er oprettet den 15. juni 1978 og har hjemsted i Rødding kommune. Stk 3. Skolen ejer ejendommen matr. nr 63 beliggende Foldingbrovej 19, 6660 Lintrup Stk 4. Institutionens formål er at drive en efterskole ud fra et kristent livssyn og på folkirkens grund inden for rammerne af gældende regler om frie kostskoler. Stk 5. Skolens værdigrundlag og nærmere formål: Kongeådalens Efterskole bygger på et kristent livssyn, der har baggrund i FDF og de grundtvig/koldske tanker. 1. Det kristne livs- og menneskesyn er bl. a. karakteriseret ved : - tilværelsen skyldes ikke os selv - mennesket er en guddommelig skabning - tilværelsen er større end os selv - mennesket er underlagt ligeværdighedens vilkår - mennesket er sat i sammenhæng med andre mennesker - mennesket er sat i frihed i verden 2. Skoleprofil 5 Kongeådalens Efterskole er: - en bred skole med hensyn til elevtilgang, boglige fag(trininddeling), valgfag og faglinjer - en bred skole med en blanding af boglige fag, valgfag og praktisk arbejde - en skole med en bred vifte af oplevelser - en skole, hvor der er rumog tid til den enkelte 3. Værdier for den enkelte elev Kongeådalens Efterskole qnsker at fremme den enkeltes alsidige udvikling og dannelse ved at : 1) bibringe færdigheder, - boglige, praktiske og sociale 2) udvikle selvstændighed og modenhed gennem medansvar og medindflydelse 3) udvikle udholdenhed og robusthed 4) skabe udvikling af identitet gennem fællesskab 5) give mod, håb og tro på livet og fremtiden 6) opdrage til demokrati, åndsfrihed og ansvarlighed 7) opdrage til at værne skaberværket 8) møde oplevelser og udfordringer som enkeltperson og i fællesskab med andre 9) møde evangeliet og det kristne livssyn 2 Skolekredsen(skolens bagland) Stk 1. Skolen er oprettet af landsforbundet Frivilligt Drenge- og Pigeforbund(FDF) og knytter sig til FDF-kredse i landsdel 5 + netværkerne Rundt Lillebælt og FDF Trekanten.
2 Skolekredsen består af 1 repræsentant fra hver FDF-kreds i baglandet, 1 repræsentant fra landsdelsledelsen samt af myndige enkeltpersoner, der ønsker at yde støtte til skolens virksomhed. Stk 2. Som medlemmer af skolekredsen kan optages myndige personer, som føler tilknytning til skolen og er villige til på frivillig basis at støtte skolen i dens drift. Medlemsskab godkendes af bestyrelsen. Afgørelsen kan forelægges for generalforsamlingen både af den, som bestyrelsen har afslået at optage og et mindretal i bestyrelsen. Stk 3. Medlemsskab giver ;adgang til på generalforsamlingen at afgive én stemme. Der kan ikke stemmes ved fuldmagt. Stk 4. Skolens årsregnskab udleveres/sendes fra skolen senest 14 dage før den generalforsamling, hvor regnskabet skal behandles. Medlemmerne har endvidere ret til indsigt i drifts-, anlægs - og likviditetsbudgetter, byggeregnskaber og oplysninger til brug for tilskudsberegning, der sendes til offentlig myndighed. Skolens medarbejdere har ret til indsigt i nævnte materiale. 3. Skolens drift. Stk 1. Skolens drift finansieres ved offentlige tilskud, elevbetaling og økonomiske bidrag fra skolekredsen. Stk 2. Skolens midler må alene komme skolens skole - og undervisningsvirksomhed til gode. Stk 3. Overskud ved skolens drift tilfalder institutionen og skal i passende omfang anvendes til tilvejebringelse af kapital til imødegåelse af underskud og i øvrigt til størst mulig gavn forskolen, f.eks. forbedring af undervisningsmateriale, byggeforanstaltninger og lignende. Anbringelse af likvide midler kan ikke ske på konti m.v., som andre end skolen disponerer over. i 4. Generalforsamlingen. i StkL Generalforsamlingen består af: a. 1 repræsentant fra kredsene i landsdel 5 + netværkerne Rundt Lillebælt + FDF Trekanten + repræsentant fra landsdelsledelsen i landsdel 5. Hver kreds + landsdelsrepræsentant har stemmeret. b. 2 repræsentanter udpeget af FDFs hovedbestyrelse c. Medlemmer af skolekredsen(myndige personer) d. Medlemmer af skolens bestyrelse(jævnfør dog 12. stk 1) Stk 2 Med taleret, men uden stemmeret, har skolens ansatte samt FDFs hovedbestyrelses- og stabsmedlemmer adgang til generalforsamlingen. Stk 3. Generalforsamlingen vedtager ændringer i vedtægterne, jævnfør 12, og træffer beslutning om institutionens nedlæggelse, jævnfør 13. Stk 4. Ordinær generalforsamling afholdes hvert år senest 15. april. Den indkaldes af bestyrelsen med mindst 1 måneds varsel ved bekendtgørelse i skolens årsskrift og/eller ved almindeligt brev til medlemmerne med mindst følgende dagsorden : 1. Valg af dirigent 2. Bestyrelsens beretning 3. Forstanderens beretning \
3 ' 4. Godkendelse af det reviderede regnskab 5. Fastsættelse af kontingent 6. Valg af bestyrelsesmedlemmer og suppleanter. Valggrupper: A. Fremmødte repræsentanter fra kredse + repræsentant for landsdelsledelse i landsdel 5 vælger jævnfør 6 stk 1 og 2 stk 1 2 medlemmer til bestyrelsen. Valget gælder for en periode på 2 år. Samtidig vælges en suppleant for 1 år. B. Fremmødte medlemmer af skolekredsen jævnfør 6 stk 1 vælger et medlem til bestyrelsen. Valget gælder for en periode på 2 år. Samtidig vælges en suppleant for et år. C. Præsentation af det af FDFs hovedbestyrelse for en periode af to år udpegede bestyrelsesmedlem. 7. Valg af revisor 8. Indkomne forslag. 9. Eventuelt Stk 5. Forslag, som ønskes behandlet på generalforsamlingen, skal være bestyrelsen i hænde senest 16. marts. Forslag bekendtgøres for medlemmerne senest 14 dage før generalforsamlingen. Stk 6. Ekstraordinær generalforsamling afholdes, når et flertal af bestyrelsens medlemmer eller mindst 10 % af skolekredsens eller kredsrepræsentanterne ønsker det. Den indkaldes som ordinær generalforsamlingen sammen med dagsordenen. Stk 7. Beslutninger træffes ved almindelig stemmeflerhed. Generalforsamlingen er beslutningsdygtig uden hensyn til antal mødte medlemmer, jævnfør dog 13. Stk 8. 1 medlem kan kræve skriftlig afstemning. Stk 9. Der føres protokol over det, der foretages og vedtages på generalforsamlingen. Protokollen underskrives af dirigenten og opbevares på skolen. 5. Bestyrelsens sammensætning. Stk 1. Bestyrelsen består af 8 stemmeberettigede medlemmer, hvoraf fire er valgt på generalforsamlingen af repræsentanter fra de i 2 stk 1 nævnte FDF-kredse og to medlemmer af skolekredsen, hvoraf mindst et medlem skal have bopæl i Rødding kommune samt to medlemmer udpeget af FDFs hovedbestyrelse. Stk 2. Bestyrelsens medlemmer vælges for 2 år ad gangen. Genvalg kan ske. Valget sker således, at medlemmerne valgt i valggruppe A og B afgår med halvdelen hvert år. Tilsvarende gælder for de i gruppe C udpegede medlemmer. Stk 3. Hvis et medlem ikke længere opfylder betingelserne for at være medlem, jævnfør lovens 7, stk. 2 og stk. 3,; skal medlemmet udtræde af bestyrelsen. Der skal da hurtigst muligt udpeges/vælges et nyt medlem for den resterende del af valgperioden, jævnfør stk.1 og stk. 4. Stk 4. Medarbejdere og elever ved skolen kan ikke være medlemmer af bestyrelsen eller deltage i valg af medlemmer. Forstanderen og en repræsentant for lærerne deltager i bestyrelsesmøderne uden stemmeret. Stk 5. Bestyrelsesmedlemmer skal være myndinge og have fast bopæl i Danmark eller tilhøre det danske mindretal i Sydslesvig. Stk 6. Bestyrelsen vælger sin formand og næstformand.
4 6 Bestyrelsens opgaver og ansvar. Stk 1. Bestyrelsen har den overordnede ledelse af skolen og er herunder ansvarlig for økonomi. Bestyrelsen skal forvalte skolens midler, så de bliver til størst mulig gavn for skolen og sørge for, at der tages skyldige økonomiske hensyn. Bestyrelsen er ansvarlig over for skolekredsen. Bestyrelsen er tillige ansvarlig overfor undervisningsministeren, herunder for at betingelser og vilkår for ydelse af tilskud overholdes. Stk 2. Bestyrelsen ansætter og afskediger forstanderen og lærerne. Ansættelse og afskedigelse af lærerne sker efter indstilling fra forstanderen. Stk 3. Bestyrelsen træffer beslutning om køb, salg og pantsætning af fast ejendom. Stk 4. Bestyrelsen fastsætter elevbetalingen. Stk 5. Bestyrelsen godkender en plan for skolens overordnede kursusvirksomhed og en undervisningsplan for det! enkelte kursus. Stk 6. Bestyrelsen er ansvarlig for udarbejdelse af korrekt driftsregnskab og status, jævnfør dog 10, stk 1. Stk 7. Bestyrelsen godkender en plan for skolens årlige evaluering af dens virksomhed i forhold til skolens værdigrundlag. Stk 8. Bestyrelsen underretter Undervisningsministeriet om institutionens nedlæggelse. 7. Bestyrelsens arbejde m.v. Stk 1, Bestyrelsen holder møde, når formanden eller 3 medlemmer finder det nødvendigt. Stk 2. Formanden indkalder skriftligt mødedeltagerne til møde og meddeler samtidig hvilke sager, der skal behandles. Stk 3. Formanden leder forhandlinger og afstemninger og sørger for, at beslutninger herunder eventuelt afstemningsresultat indføres i en beslutningsprotokol. Efter hvert møde underskrives protokollen af mødets deltagere. Enhver af disse er berettiget til kort at få sin afvigende mening indført i protokollen, som opbevares på skolen. Formanden sørger for, at de trufne beslutninger udføres. Stk 4. Bestyrelsen er beslutningsdygtig, når mindst halvdelen af medlemmerne er til stde. Beslutninger træffes ved almindelig stemmeflerhed. Ved stemmelighed er formandens stemme afgørende. Beslutninger om køb, salg og pantsætning af fast ejendom træffes dog ved kvalificeret stemmeflertal. Stk 5. Et bestyrelsesmedlem er inhabil i sager, hvori vedkommende eller dennes nærmeste har økonmisk eller særlig personlig interesse. I øvrigt gælder bestemmelserne i forvaltningslovens kapitel 2 om inhabilitet. I tilfælde af konstateret inhabilitet skal det fremgå af protokollen, at vedkommende har trukket sig fra forhandlinger og afstemninger. Stk 6. En mødedeltager har tavshedspligt i sager, hvori væsentlige hensyn til personers eller skolens interesser gør det nødvendigt at hemmeligholde oplysninger om personlige eller interne, herunder økonomiske forhold. I øvrigt gælder betemmelserne i forvaltningslovens kapitel 8 om tavshedspligt m.v. Stk 7. Bestyrelsen kan ved behandling af konkrete sager vedrørende medarbejdere beslutte at holde møde alene for medlemmer. Stk 8. Bestyrelsesmedlemmer hæfter ikke personligt for skolens gæld og kan ikke modtage honorar af skolens midler. Dansk rets almindelige erstatningsregler gælder for medlemmerne. Stk 9. Bestyrelsen fastsætter sin forretningsorden.
5 8. Skolens daglige ledelse. Stk 1. Den daglige ledelse af skolen varetages af forstanderen, som tillige har det pædagogiske ansvar. Stk 2. Ved forstanderens fravær ud over en måned skal der konstitueres en forstander. Stk 3. Forstanderen kan bemyndige en stedfortræder til at foretage retshandler.der ligger inden for den daglige ledelse af skoen. Stk 4. Forstanderen ansætter og afskediger medarbejderne bortset fra lærere og foretager indstilling til bestyrelsen om ansættelse og afskedigelse af lærere. Stk 5. Forstanderen er omfattet af bestemmelserne i forvaltningslovens kapitel 2 om inhabilitet og i kapitel 8 om tavshedspligt m.v. 9. Medarbejderråd. Stk 1. Medarbejderrådet består af forstanderen og de faste medarbejdere. Stk 2. Medarbejderne er omfattet af bestemmelserne i forvaltningslovens kapitel 2 om inhabilitet og i kapitel 8 om tavshedspligt m.v. Stk 3. Medarbejderrådets udtalelse indhentes i følgende sager: forslag til ny- og tilbygninger, ændringer i skolens vedtægter, bestyrelsens budgetforslag, ansættelse og afskedigelse af forstander/lærere, plan for skolens overordnede kursusvirksomhed og undervisningsplan for det enkelte kursus og skolens læse - og timeplaner. Stk 4. Medarbejderrådet træffer beslutning i de sager, der er aftalt i samarbejdsaftalen mellem bestyrelsen og medarbejderrådet. 10. Regnskab og revision Stk 1. Driftsregnskab og status udarbejdes hvert år inden den 5. marts. Regnskabet opstilles og revideres i overensstemmelse med gældende regler om regnskab for og revision af frie kostskoler. : Stk 2. Revisionen skal være afsluttet hvert år inden d. 15. marts, hvorefter det reviderede regnskab, bilagt revisionsprotokollat sendes til bestyrelsens formand. Alle bestyrelsens medlemmer skal underskrive det reviderede regnskab inden forelæggelse for generalforsamlingen.. Medlemmerne skal samtidig afgive en erklæring på tro og love, at de opfylder betingelserne for medlemsskab af bestyrelsen -jævnfør lovens 7. Stk 3. Regnskabsåret er kalenderåret 11. Tegningsret. Stk 1. Institutionen tegnes af bestyrelsens formand i forening med 1 medlem af bestyrelsen. Stk 2. Ved køb, salg og pantsæstning af fast ejendom kræves et kvalificeret flertal af bestyrelsesmedlemmerne, herunder formandens underskrift.
6 12. Vedtægtsændringer Stk 1. Vedtægtsændringer vedtages på generalforsamlingen. Ved afstemning og skolens nedlæggelse har hver af FDF-kredsene + repræsentanten for landsdel 5 (jævnfør 3 stk 1) en stemme, skolens bestyrelsesmedlemmer hver en stemme og de i 4 stk 1.c nævnte medlemmer maksimalt 10 stemmer. Stk 2 Vedtægtsbestemmelser og ændringer heri skal godkendes af ministeriet. Stk 3. Ændring af vedtægterne skal vedtages på 2 generalforsamlinger med mindst 14 dages mellemrum. 13. Nedlæggelse Stk 1 Beslutning om institutionens nedlæggelse træffes på en generalforsamling, hvor mindst 2/3 af alle medlemmer stemmer for. Opnås et sådant flertal ikke, kan beslutning om nedlæggelse træffes efter mindst 14 dage på en ny generalforsamling med almindeligt flertal af de mødte medlemmer. Stk 2. Ophører institutionen med at drive skolevirksomhed i overensstemmelse med formålsbestemmelsen, skal den nedlægges. Stk 3. Nedlægges institutionen skal den siddende bestyrelse fungere, indtil den økonomiske opgørelse af aktiver og passiver er gennemført eller overgået til behandling i skifteretten eller ved likvidation godkendt af Undervisningsministriet. Stk 4. Bestyrelsen har ansvaret for bevarelse af institutionens aktiver og for, at den økonomiske opgørelse foretages efter gældende bestemmelser, og for at nettoformuen anvendes i overensstemmelse med stk 5. Stk 5. Overskydende midler anvendes med Undervisningsministeriets godkendelse til skoleformål, der drives ud fra et kristent livssyn og på folkekirkens grund, og som støttes i henhold til gældende regler om frie kostskoler. Vedtaget på generalforsamlingen <. ij t 2 00 z
7 Nærværende vedtægter godkendes herved Undervisningsministeriet Institutionsstyreisen, den 2fl "
Vedtægter for Den selvejende institution Kongenshus Efterskole
Vedtægter for Den selvejende institution Kongenshus Efterskole 1. Hjemsted og formål Stk. 1 Kongenshus Efterskole er en uafhængig selvejende institution. Stk. 2. Skolen er oprettet den 13. januar 1983
SKYUM IDRÆTSEFTERSKOLE
VEDTÆGTER FOR SKYUM IDRÆTSEFTERSKOLE Vedtægter - for den selvejende undervisningsinstitution Skyum Idrætsefterskole 1: Værdigrundlag Skyum Idrætsefterskole baserer undervisningen og samværet på værdier
VEDTÆGTER VRIGSTED EFTERSKOLE. Vrigsted Efterskole Overvej 12, Vrigsted 7140 Stouby Tlf. 7568 7212
VEDTÆGTER VRIGSTED EFTERSKOLE Vrigsted Efterskole Overvej 12, Vrigsted 7140 Stouby Tlf. 7568 7212 Vedtægter for den selvejende institution Vrigsted Efterskole 1. Hjemsted og formål Stk. 1. Vrigsted Efterskole
Vedtægter for den selvejende undervisningsinstitution " Idrætsefterskolen Klintsøgaard"
Vedtægter for den selvejende undervisningsinstitution " Idrætsefterskolen Klintsøgaard" 1. Hjemsted, formål og værdigrundlag. Stk. 1. "Idrætsefterskolen Klintsøgaard" er en uafhængig og selvejende undervisningsinstitution.
Vardeegnens Gymnasieforberedende Efterskole. Vedtægter
Vardeegnens Gymnasieforberedende Efterskole Vedtægter Vedtægter for Vardeegnens Gymnasieforberedende Efterskole 1. Hjemsted, formål og værdigrundlag Stk. 1. Vardeegnens Gymnasieforberedende Efterskole
Vedtægter for den selvejende institution Brande Højskole af 1993.
Vedtægter for den selvejende institution Brande Højskole af 1993. s.1. 1: Hjemsted og formål Stk.1: Stk.3: Brande Højskole er en uafhængig selvejende undervisningsinstitution med hjemsted i Brande kommune
VEDTÆGTER FOR DEN SELVEJENDE INSTITUTION SALLING EFTERSKOLE. 1. Hjemsted, formål og værdigrundlag.
VEDTÆGTER FOR DEN SELVEJENDE INSTITUTION SALLING EFTERSKOLE. 1. Hjemsted, formål og værdigrundlag. Stk. 1. Salling Efterskole er en uafhængig selvejende undervisningsinstitution. Stk. 2. Skolen blev grundlagt
VEDTÆGTER. For den selvejende institution FEMMØLLER EFTERSKOLE MUSIK OG TEATER
VEDTÆGTER For den selvejende institution FEMMØLLER EFTERSKOLE MUSIK OG TEATER 1. Hjemsted og formål Stk. 1. Femmøller Efterskole Musik og Teater er en uafhængig selvejende undervisningsinstitution. Stk.
Vedtægter for den selvejende institution: Ågård Efterskole. 1 Hjemsted, formål og værdigrundlag
Vedtægter for den selvejende institution: Ågård Efterskole 1 Hjemsted, formål og værdigrundlag stk. 1 Ågård Efterskole er en uafhængig og selvejende undervisningsinstitution. stk. 2 Ågård Efterskole er
Stk. 1. Gødvad Efterskole er en uafhængig selvejende undervisningsinstitution.
Vedtægter for den selvejende institution Gødvad Efterskole 1. Hjemsted, formål og værdigrundlag Gødvad Efterskole er en uafhængig selvejende undervisningsinstitution. Skolen er oprettet i 1981 og har hjemsted
VEDTÆGTER for den selvejende institution SILKEBORG EFTERSKOLE. 1. Hjemsted, formål og værdigrundlag.
VEDTÆGTER for den selvejende institution SILKEBORG EFTERSKOLE 1. Hjemsted, formål og værdigrundlag. Stk. 1. Silkeborg Efterskole er en uafhængig selvejende undervisningsinstitution. Stk. 2. Institutionen
VOSTRUP EFTERSKOLE - Skole for Musik og Teater
VOSTRUP EFTERSKOLE - Skole for Musik og Teater 16.05.02 Vedtægter for den selvejende institution: VOSTRUP EFTERSKOLE SKOLE FOR MUSIK OG TEATER 1. Hjemsted, formål og værdigrundlag Stk. 1. Vostrup Efterskole
Vedtægt. for den selvejende undervisningsinstitution. Vesterlund Efterskole
Vedtægt for den selvejende undervisningsinstitution Vesterlund Efterskole 1. Hjemsted, formål og værdigrundlag Vesterlund Efterskole er en uafhængig og selvejende undervisningsinstitution. Institutionen
KOSTAKADEMIET HOVER SUNDHEDSHØJSKOLE
Vedtægter for den selvejende institution KOSTAKADEMIET HOVER SUNDHEDSHØJSKOLE 1. Hjemsted og formål... Kostakademiet, Hover Sundhedshøjskole er en selvejende institution. Institutionen er oprettet den
HASLEV IDRÆTSEFTERSKOLE
VEDTÆGTER FOR HASLEV IDRÆTSEFTERSKOLE 1. HJEMSTED, VÆRDIGRUNDLAG OG FORMÅL. 1) Haslev Idrætsefterskole er en uafhængig og selvejende institution, oprettet i 1891, beliggende Bregentvedvej 10, 4690 Haslev
VEDTÆGTER FOR HALVORSMINDE EFTERSKOLE OG HALVOR FRI FAGSKOLE
VEDTÆGTER FOR HALVORSMINDE EFTERSKOLE OG HALVOR FRI FAGSKOLE Vedtaget på ordinær generalforsamling den 22. april 2015 1 HJEMSTED, FORMÅL OG VÆRDIGRUNDLAG Halvorsminde Efterskole og Halvor Fri Fagskole
Vedtægter for den selvejende undervisningsinstitution Lunderskov Efterskole
Vedtægter for den selvejende undervisningsinstitution Lunderskov Efterskole 1. Hjemsted og formål Stk. 1. Lunderskov Efterskole er en uafhængig selvejende institution. Stk. 2. Institutionen er oprettet
Vedtægter for Tjele Efterskole
Vedtægter for Tjele Efterskole Revideret og godkendt 12-09-2011 Vedtægter for den selvejende institution Tjele Efterskole Hjemsted, formål, og værdigrundlag. 1 Stk. 1. Tjele Efterskole er en uafhængig
Vedtægter. for den selvejende institution. Gram Efterskole
Vedtægter for den selvejende institution Gram 1. Hjemsted, formal og værdigrundlag Gram er en uafhængig selvejende institution. Institutionen er oprettet den 18. juli 1997 og har hjemsted i Haderslev Kommune.
Kerteminde Efterskole
Vedtægter for den selvejende institution Kerteminde Efterskole 1. Hjemsted og formål og værdigrundlag Stk 1: Kerteminde Efterskoleskole er en uafhængig, selvejende institution. Stk 2: Den selvejende institution
BRØNDBY IDRÆTSEFTERSKOLE
Vedtægt for den selvejende undervisningsinstitution BRØNDBY IDRÆTSEFTERSKOLE 1. Hjemsted, formål og værdigrundlag Brøndby Idrætsefterskole er en uafhængig og selvejende undervisningsinstitution. Brøndby
Efterskolen Epos Vedtægter
Efterskolen Epos Vedtægter 1. Hjemsted, formål og værdigrundlag Stk. 1. Efterskolen Epos er en uafhængig og selvejende undervisningsinstitution. Stk. 2. Institutionen er oprettet den 5. februar 2014 og
Rantzausminde Efterskole. Vedtaget på Generalforsamlingen 2014. Stk. 1 Rantzausminde Efterskole er en uafhængig, selvejende undervisningsinstitution.
Vedtægter for Rantzausminde Efterskole Vedtaget på Generalforsamlingen 2014 1 Hjemsted og formål og værdigrundlag. Rantzausminde Efterskole er en uafhængig, selvejende undervisningsinstitution. Rantzausminde
Vedtægt for den selvejende institution. Finderup Efterskole. 1. Hjemsted, formål og værdigrundlag
Vedtægt for den selvejende institution Finderup Efterskole 1. Hjemsted, formål og værdigrundlag Stk. 1. Finderup Efterskole er en privat, uafhængig og selvejende undervisningsinstitution. Stk. 2. Institutionen
Vedtægter for Sorø Gymnastikefterskole.
Vedtægter for Sorø Gymnastikefterskole. 1. Hjemsted, formål og værdigrundlag Stk. 1. Institutionen Sorø Gymnastikefterskole er en uafhængig selvejende institution, som er hjemmehørende på adressen Topshøjvej
Vedtægter for. Farsø Efterskole
Vedtægter for Farsø Efterskole 1. Hjemsted, formål og værdigrundlag Stk. 1. Farsø Efterskole, Efterskolen ved Risgårde Bredning, er en uafhængig selvejende undervisningsinstitution. Stk. 2. Skolen er stiftet
Vedtægter for Den selvejende institution Hardsyssel Efterskole
Vedtægter for Den selvejende institution Hardsyssel Efterskole 10. april 2003 1. Hjemsted og formål Stk. 1. Hardsyssel Efterskole er en uafhængig selvejende institution. Stk. 2. Institutionen er oprettet
VEDTÆGTER FOR DEN SELVEJENDE UNDERVISNINGSINSTITUTION LYNGS IDRÆTSEFTERSKOLE
VEDTÆGTER FOR DEN SELVEJENDE UNDERVISNINGSINSTITUTION LYNGS IDRÆTSEFTERSKOLE Lagt på hjemmesiden d. 2/4-2013 1. HJEMSTED OG FORMÅL Stk. l. Lyngs Idrætsefterskole er en selvejende undervisningsinstitution,
Vedtægter for New Nordic Youth Efterskolen for iværksætteri S/I
Vedtægter for New Nordic Youth Efterskolen for iværksætteri S/I 1. Hjemsted og formål Stk. 1. New Nordic Youth Efterskolen for iværksætteri er en uafhængig og selvejende undervisningsinstitution. Stk.
Vedtægter for den selvejende institution. Thyland Idrætsefterskole
Vedtægter for den selvejende institution Thyland Idrætsefterskole Indholdsfortegnelse: Hjemsted, formål og værdigrundlag side 2 Skolekreds side 2 Skolens drift side 3 Generalforsamlingen side 3 Bestyrelsens
Vedtægter for den selvejende institution Ølgod Efterskole
Vedtægter for den selvejende institution Ølgod Efterskole 1: HJEMSTED OG FORMÅL Stk. 1: Ølgod Efterskole er en uafhængig selvejende institution Stk. 2: Ølgod Efterskole er oprettet den 9. februar 1922
VEDTÆGTER FOR DEN SELVEJENDE INSTITUTION, BRÅSKOVGÅRD EFTERSKOLE.
VEDTÆGTER FOR DEN SELVEJENDE INSTITUTION, BRÅSKOVGÅRD EFTERSKOLE. 1. Hjemsted og formål og værdigrundlag. Bråskovgård Efterskole er en uafhængig, selvejende institution med hjemsted i Juelsminde Kommune.
Han Herreders Ungdomsskole Vedtægter for den selvejende institution
Aggersundvej 237 9690 Fjerritslev Tlf. 9821 1775 Fax 9821 2875 Giro 5 11 16 17 Internet: http://www.hhu.dk E-mail: [email protected] Han Herreders Ungdomsskole Vedtægter for den selvejende institution 1: Hjemsted,
VEDTÆGTER for den selvejende institution FENSKÆR EFTERSKOLE 1: HJEMSTED OG FORMÅL
VEDTÆGTER for den selvejende institution FENSKÆR EFTERSKOLE 1: HJEMSTED OG FORMÅL Stk. 1. Fenskær Efterskole er en uafhængig selvejende institution. Stk. 2. Institutionen er oprettet på stiftende generalforsamling
Vedtægter for Frøstruphave Efterskole
Vedtægter for Frøstruphave Efterskole 1. Hjemsted, formål og værdigrundlag Frøstruphave Efterskole er en uafhængig og selvejende undervisningsinstitution. Skolen er oprettet af Kirkelig Forening for Indre
Vedtægter for Løgumkloster efterskole
1 Vedtægter for Løgumkloster efterskole Luthersk Missionsforenings Efterskole 6240 Løgumkloster 1. Hjemsted og formål Stk. 1. Løgumkloster Efterskole er en privat, uafhængig og selvejende undervisningsinstitution.
VEDTÆGTER FOR DEN SELVEJENDE UNDERVISNINGSINSTITUTION MINA HINDHOLM EFTERSKOLE
VEDTÆGTER FOR DEN SELVEJENDE UNDERVISNINGSINSTITUTION MINA HINDHOLM EFTERSKOLE 1. Hjemsted, formål og værdigrundlag. Mina Hindholm Efterskole er en uafhængig og selvejende undervisningsinstitution. Institutionen
VEDTÆGTER FOR DEN SELVEJENDE INSTITUTION KLEJTRUP MUSIKEFTERSKOLE.
VEDTÆGTER FOR DEN SELVEJENDE INSTITUTION KLEJTRUP MUSIKEFTERSKOLE. 1. HJEMSTED, FORMÅL OG VÆRDIGRUNDLAG. Stk.1 Institutionen er oprettet den 21. Marts 1995 og har hjemsted i Viborg Kom- Stk.2 mune. Klejtrup
Vedtægter for den selvejende institution ANDEBØLLE UNGDOMSHØJSKOLE
5. november 2005 Vedtægter for den selvejende institution ANDEBØLLE UNGDOMSHØJSKOLE 1: Hjemsted, formål og værdigrundlag Stk. 1. Andebølle Ungdomshøjskole er en uafhængig, selvejende institution med hjemsted
VEDTÆGTER. for den selvejende undervisningsinstitution Efterskolen Østergård.
VEDTÆGTER for den selvejende undervisningsinstitution Efterskolen Østergård. 1. Hjemsted og formål stk. 1. Efterskolen Østergård er en uafhængig selvejende undervisningsinstitution. stk. 2. Institutionen
Vedtægter for den selvejende institution. EFTERSKOLEN I BAKKERNE - TRY.
Vedtægter for den selvejende institution. EFTERSKOLEN I BAKKERNE - TRY. 1. Hjemsted, formål og værdigrundlag. 1. Efterskolen i Bakkerne - Try er en uafhængig selvejende institution med hjemsted i Brønderslev
Vedtægter for den selvejende institution
Vedtægter for den selvejende institution Vojens Gymnastik- & Idrætsefterskole Vedtaget på generalforsamling 30. april 2014 Vedtaget på ekstra ordinær generalforsamling 27. maj 2014 Vedtægter for den selvejende
Vedtægt. for den selvejende undervisningsinstitution Nordjyllands Idrætshøjskole.
Vedtægt for den selvejende undervisningsinstitution Nordjyllands Idrætshøjskole. 1. Hjemsted, formål og værdigrundlag Stk. 1. Nordjyllands Idrætshøjskole er en uafhængig og selvejende undervisningsinstitution.
6. ORDINÆR GENERALFORSAMLING.
Side 3 af 8 sendes til offentlig myndighed. Endvidere gælder indsigten revisionsprotokoller, der er forelagt bestyrelsen.skolens årsrapport sendes fra skolen senest 14 dage før generalforsamlingen. 5.
Vedtægter for den selvejende institution Vojens Gymnastik- & Idrætsefterskole
Vedtægter for den selvejende institution Vojens Gymnastik- & Idrætsefterskole 1 Hjemsted og formål. Stk. 1. Vojens Gymnastik- & Idrætsefterskole er en uafhængig selvejende institution. Stk. 2. Institutionen
Vedtægter for den selvejende institution Risskov Efterskole & Sansestormerne, kombineret hus-, hånd- og efterskole
Vedtægter for den selvejende institution Risskov Efterskole & Sansestormerne, kombineret hus-, hånd- og efterskole INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Navn og hjemsted 2. Værdigrundlag 3. Formål 4. Skolekredsen 5.
Vedtægter for Idrætsefterskolen Lægården
Vedtægter for Idrætsefterskolen Lægården Vedtaget af Idrætsefterskolen Lægårdens generalforsamling den 17. maj 2014 1. Hjemsted, formål og værdigrundlaget. stk. 1. Idrætsefterskolen Lægården er en uafhængig
Vedtægter for Risskov Efterskole
Vedtægter for Risskov Efterskole Fælles vedtægter for Risskov Efterskole & Sansestormerne Skolens vedtægter herunder er godkendt af Ministeriet for Børn og Undervisning. Vedtægter for den selvejende institution
