Integrationsrådet REFERAT

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "Integrationsrådet REFERAT"

Pia Iversen
7 år siden
Visninger:

1 REFERAT Integrationsrådet Mødedato: Mandag den Mødested: Rådhuset, Lok Gæstekantinen Starttidspunkt: Kl. 17:00 Sluttidspunkt: Kl. 20:00 Said El Naiiar og afbud fra gæst, skoleleder Phillip Rokke, den Tyske Skole. Bemærkninger:

2 Integrationsrådet, Indholdsfortegnelse Sag nr. Side 1. Valg af ordstyrer Godkendelse af referatet fra mødet den 15. marts Orientering (kort) fra formanden, forvaltningen og medlemmerne Forberedelse af spørgsmål til aftenens oplægsholdere Dialog mellem rådets medlemmer og oplægsholderne over mødets emne3 6. Afslutning ved formanden...4

3 Integrationsrådet, Side 1 1. Valg af ordstyrer Anita Sadegh blev valgt som ordstyrer. 2. Godkendelse af referatet fra mødet den 15. marts 2007 Bilag Referat fra møde den 15. marts 2007 (304082) Allan Emilliussen gør opmærksom på at referatet er et offentligt dokument, derfor bør fuldt navn anvendes alle steder hvor en person nævnes i referatet. Anne-Grethe Schmidt bad på mødet den 15. marts om navne på to valgte medlemmer til arbejdsgruppen for Kvindernes Internationale Kampdag. Maryam Hosseinzadeh og Anita Sadegh gav tilsagn om at deltage. Referatet blev godkendt. 3. Orientering (kort) fra formanden, forvaltningen og medlemmerne Reza Shanjani lagde op til en drøftelse af hvem der skal deltage i repræsentantskabsmødet for Rådet for Etniske Minoriteter den 12. maj. Som formand ønsker Reza Shanjani selv at deltage i mødet. Næstformand Princess Gildhoff deltager også. Reza Shanjani foretager tilmelding mv. Reza Shanjani oplyste, at han har besøgt sprogcentret, som han synes er meget godt om. Sprogcentret varetager mange af de oplysnings- og

4 Integrationsrådet, Side 2 rådgivningsopgaver overfor flygtninge- og indvandrere, som han tidligere har nævnt som mulige opgaver for Integrationsrådets medlemmer. Reza Shanjani orientering gav anledning til en drøftelse af hvad medlemmerne synes Integrationsrådet skal beskæftige sig med. Flere gav udtryk for at Integrationsrådet skal gå ind i den politiske debat og formidle kontakt og informationer tilbage i medlemmernes bagland. Allan Emilliussen og Anne-Grethe Schmidt oplyste at de har bragt spørgsmålet om Integrationsrådets høringsret op i Byrådet. Haderslev Byråd har besluttet, at alle sager af interesse for kommunens flygtninge- og indvandrere skal sendes til høring i Integrationsrådet. Integrationsrådets høringssvar skal sendes tilbage til Byrådet gennem det stående udvalg, som sagen hører ind under. Byrådets beslutning giver ikke anledning til at ændre i Integrationsrådets vedtægter. Vedtægternes formulering er dækkende for en sådan forretningsgang. (Efter mødet i Integrationsrådet, er man blevet opmærksom på at det ovenfor nævnte, om at alle sager af interesse for kommunens flygtninge- og indvandrere skal sendes til høring i Integrationsrådet, ang. ikke er ført til referat i Byrådet. Det giver anledning til at se på spørgsmålet en gang mere) Allan Emilliussen orienterede om, at han har aftalt med redaktør Flemming Just fra Jyske Vestkysten at Integrationsrådets møde onsdag den 30. maj 2007 holdes i Jyske Vestkystens lokaler på Gravene i Haderslev. Allan Emilliussen opfordrer Integrationsrådets medlemmer til hver at formulere to spørgsmål til redaktør Flemming Just om avisens/mediernes rolle, som formidler af viden og information om flygtninge- og indvandres situation og udfordringer i Danmark. Kim Nørbygaard orienterede kort om en sag som Arbejdsmarkedsservice er gået ind i for at afklare om en flygtning har fået en korrekt behandling i mødet med det offentlige. 4. Forberedelse af spørgsmål til aftenens oplægsholdere Sagsfremstilling Kl Fælles spisning for oplægsholdere og rådet. Oplæg over temaet: "Indvandrerbørn i og efter folkeskolen/skolen - muligheder og faldgruber." ved skoleleder Poul Skriver, Favrdalskolen og skoleleder Phillipp Rogge, Den Tyske Skole i Haderslev. Oplæggene forventes at vare ca. 20 min. pr. oplæg.

5 Integrationsrådet, Side 3 Integrationsrådets medlemmer havde kun kort tid til at formulere spørgsmål til skoleleder Poul Skriver, der var alene, som oplægsholder efter skoleleder Phillipp Rogges afbud. På grund af tidsmanglen var enighed om at temaet "Indvandrerbørn i og efter folkeskolen/skolen - muligheder og faldgruber." i sig selv ville lægge op til en debat. Et spørgsmål, der blev formuleret, var om lærerne er godt nok udannet til at arbejde med den kulturbaggrund flygtninge- og indvandrere har med sig til Danmark. 5. Dialog mellem rådets medlemmer og oplægsholderne over mødets emne Skoleleder Poul Skriver gav et engageret og spændende oplæg over emnet "Indvandrerbørn i og efter folkeskolen/skolen - muligheder og faldgruber." Han gav en kort præsentation af Favrdalskolen, viste billeder fra skolen og uddelte Favrdalskolens dannelsesideal, som var udgangspunkt for hans oplæg. Poul Skriver bemærkede, at et af Integrationsrådets medlemmer Ahmed Dualleh er medlem af Favrdalskolens skolebestyrelsen og derfor har kendskab til hvordan skolen arbejder. Favrdalskolen har i øjeblikket ca. 550 elever. 20 % af børnene har anden etnisk baggrund end dansk. 10 % af skolens børn går i specialklasser (dette er uden sammenhæng til disse børns etniske baggrund). 4 af skolen børn har særlige vanskeligheder i form af alvorlige fysiske og/eller psykiske handicap. Favrdalskolens har vedlaget et dannelsesideal, som alle skal stræbe efter at leve op til. At det enkelte menneske gennem sin skolegang: - udvikler sin personlighed i fællesskabet, - forholder sig reflekterende til omverdenen, - tager ansvar for sig selv og andre. Samarbejde Ansvarlighed Livskvalitet. Al undervisning på Favrdalskolen tager udgangspunkt i dannelsesidealet uanset hvor i verden børnene kommer fra. Regning, skrivning og læsning er meget vigtige færdigheder, men udviklingen af børnenes personlighed har en meget høj prioritering og skal støttes ud fra dannelsesidealet. Poul Skriver siger, at skolens opfattelse af grundlaget for en vellykket

6 Integrationsrådet, Side 4 integration er en accept af, at man kommer til en ny kultur med sin egen kultur og viser begge kulturer respekt. Pouls Skrivers oplæg blev fulgt op af en livlig debat, bl.a. om begrebet racisme og hvordan det opfattelse eller misforstås. Vores fordomme blev også drøftet og der blev givet nogle eksempler på racistiske overgreb og mødet med fordomme. Der blev stillet forskellige spørgsmål til Poul Skriver bl.a. af Allan Emilliussen, der spurgte: Hvad er Favrdalskolens rolle i dette samfund? og Hvordan arbejder man på Favrdalskolen med forældre/skolesamarbejdet? Poul Skriver svarede, at Favrdalskolens rolle er at undervise børnene og udvikle dem efter det ovenfor nævnte dannelsesideal. Selv lægge Poul Skriver ikke lægger mærke til om det er et arabisk eller et dansk barn han møder. Det er jo bare Muhammed, Peter Lise eller Soilaima. Sådan har de fleste det på skolen. Noget af det bedste på skolen er, at vi kender hinanden som personer Forældre/skole samarbejdet udvikles positivt og stadig fremad. Forældre, lærere og børn kender hinanden og tør tale åbent om kultur og kulturforskelle. Man ser mere og mere, at børn med en ikke dansk baggrund kommer med til private fødselsdage og fester og på skolen. Der blev talt om muligheden for at arbejde med en Borgeruddannelse (Citizen education) for både børn og voksne. Begrebet kendes allerede fra England, hvor der arbejdes med det Poul Skriver kom med et ønske i løbet at debatten. Han håber at der vil komme flere kommunale sagsbehandlere regelmæssigt på skolen og indgå i samarbejdet med lærerne. Hvis det sker, vil de svageste familier få en bedre koordineret hjælp fra kommunen, end den de allerede tilbydes. Det vil kunne forebygge og afhjælpe mange problemer. Poul Skriver sluttede sit indlæg med at opfordre Integrationsrådet til at løfte integrationsdebatten et niveau op. F.eks. over temaet: Hvordan lærer vi at uddanne os til borgere i dette samfund? (Democracy does not just "happen". Nor is it ordained by divine right). 6. Afslutning ved formanden Reza Shanjani takkede Poul Skriver for besøget, det gode oplæg og den engagerede debat. Reza Shanjani opfordrede medlemmerne af Integrationsrådet til at møde

7 Integrationsrådet, Side 5 præcis til næste møde. Mødet afholdes i Jyske Vestkystens lokaler på gravene den 30. maj 07. Ref/fr.

8 Integrationsrådet, Side 6 Underskriftsside

Relaterede dokumenter

Integrationsrådet REFERAT

Integrationsrådet REFERAT REFERAT Integrationsrådet Mødedato: Onsdag den 30-05-2007 Mødested: Gravene 1, 6100 Haderslev Starttidspunkt: Kl. 17:00 Sluttidspunkt: Kl. 19:30 Anne-Grethe Schmidt, Maryam Hosseinzadeh og Anita Sadegh