Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2014 VUC Vestegnen Hf Engelsk B Aniko Pedersen Hold 1 PÆD Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Growing Up Clash of Cultures (eksamen) Social Networking Crime in Fiction (eksamen) Relationships (eksamen) The American Dream Side 1 af 7

2 Titel 1 Growing Up Indhold Fra Contexts (Gyldendal, 2004) - Ernest Hemingway: Indian Camp, Alison Fell: The Shining Mountain, Billy Collins: The History Teacher, 1999 Omfang 40 - Bell Kaufman: Sunday in the Park (1985): Kai Alsing-Børgesen m.fl., The Lift, Gyldendal Alex Garland: Blink and You Miss It (1997); A New Entrance, Systime Why UK teenagers struggle to cope (artikel) - Cats in the cradle, 1974 (sang) - at forstå mundtligt og skriftligt engelsk om almene emner - at tilegne sig et ordforråd - at samtale om almene emner - at gøre rede for indhold og synspunkter - skriftlig fremstilling: introduktion til tekstens opbygning - Introduktion af elementære tekstanalytiske begreber Par- og gruppearbejde, klassediskussion, introduktion til virtuelle. Side 2 af 7

3 Titel 2 Clash of Cultures Indhold Fra Departures (Systime 2002, 1995) - Anne Jew: Everyone Talked Loudly in Chinatown, Sylvia Flute: I Want to Make Changes, 1995 Omfang 40 Fra Contexts (Gyldendal, 2004) - Hanif Kureishi: My Son the Fanatic, Narinder Dhami: Bend It like Beckham, Hodder 2002 (kap. 1) - History: Native Americans (National Geographic) - Native Americans: A Forgotten People? (CBN TV, Bend It Like Beckham (film) - My Son the Fanatic, (dir.) Udayan Prasad, 1997 (scener fra filmen) -At kunne anvende tekstanalytiske begreber - At kende forskel på de forskellige taksonomiske niveauer og deres funktion - at perspektivere i forhold til samfundsmæssig, kulturelle og historiske sammenhænge - skriftlig fremstilling; krav til de forskellige teksttyper Klasseundervisning, virtuelle /anvendelse af fagprogrammer: Klassediskussioner, par- og gruppearbejde, skriftligt arbejde i timen med fokus på processer. Side 3 af 7

4 Titel 3 Indhold Social Networking - What Is Social Networking?' (2009), from HF Engelsk B skriftlig eksamen 25 maj Five clues that you are addicted to Facebook by Elizabeth Cohen, CNN, Social Networking Benefits Validated by Karen Goldberg Goff, Washington Times, What is social Networking: (website) - Privacy and Social Media - The Effects of Social Media - Five clues that you are addicted to Facebook CNN TV clip (2009) - Mark Zuckerberg on 60 minutes, interview (video) Omfang 30 - arbejde på nettet: informationsøgning - skriftlig fremstilling: træne forskellige teksttyper Par- og gruppearbejde, klassediskussion Side 4 af 7

5 Titel 4 Indhold Crime in Fiction - Daniel Ransom: Rendezvous (1985): Contexts, Raymond Carver: Why, honey? (1976): Kai Alsing-Børgesen m.fl., The Lift, Gyldendal Jeffrey Archer: Something for Nothing (1999): A New Entrance, Systime Angelo B. Henderson, Crime Scene (1998): ): A New Entrance, Systime Raymond Carver Jeffrey Archer on how to write a twist in the tale Omfang Ca. 40 lektioner - at forstå mundtligt og skriftligt engelsk - at kunne anvende tekstanalytiske begreber - at gøre rede for indhold og synspunkter - at perspektivere i forhold til samfundsmæssig, kulturelle og historiske sammenhænge - at udvide ordforrådet - skriftlig fremstilling: træne forskellige teksttyper Individuelt-/par- og gruppearbejde/skriftligt arbejde og diskussion Side 5 af 7

6 Titel 5 Relationships Indhold - Nadine Gordimer: Country Lovers (1961): Reflections of South Africa, Systime, Nicola Barker: Food with Feeling (1993): Departures, Systime, Tobias Wolff: Say Yes (1985): Kai Alsing-Børgesen m.fl., The Lift, Gyldendal Fay Weldon: Who? (1982): Love and Marriage, Systime, Interview with Nadine Gordimer, the 1991 Nobel Laureate in Literature, - Meet Nicola Barker Omfang Ca. 40 lektioner - at forstå mundtligt og skriftligt engelsk - at udvide ordforrådet - at kende forskel på de forskellige taksonomiske niveauer og deres funktion - at gøre rede for indhold og synspunkter - at perspektivere i forhold til samfundsmæssig, kulturelle og økonomiske sammenhænge - skriftlig fremstilling: træne forskellige teksttyper Individuelt-/par- og gruppearbejde/skriftligt arbejde og klassediskussion Side 6 af 7

7 Titel 6 Indhold The American Dream - Basic American Values and Beliefs (1984): The American Way, 1984 (kap.2) - Langston Hughes: Let America be America Again (1994) Follow That Dream, Systime, Matthew Purdy: Our Towns; A Chance to Live, and Then Describe Her Own American Dream (2001), New York Times - Arnold Schwarzenegger is to many the embodiment of the American dream, Katharina Q. Seelye: What Happens to the American Dream in a Recession? Who stole the American Dream? - How do you define the American dream? Omfang Ca. 35 lektioner - at forstå mundtligt og skriftligt engelsk - at udvide ordforrådet - at opnå kendskab til historiske, samfundsmæssige og kulturelle forhold Individuelt-/par- og gruppearbejde/skriftligt arbejde/projektarbejde/mundtlige fremlæggelse og diskussion Side 7 af 7