Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2016 Campus Vejle HHX Samfundsfag C Jens-Jakob Ahrenholt Laustsen IØ (hh17innc15/hh17innd15/hh17psya15/hh17innb15) Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Del 1 national økonomi (1-17) Titel 2 Del 2 Global økonomi (17-26) Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Side 1 af 14

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 1 Kapitel 1: Den globale økonomi og DK s økonomi Kernestof Henrik Kureer: International økonomi B, 2. udgave, 2010 Systime A/S Kapitel 1 og 2 fokuspunkter Eleverne skal kunne - anvende viden om økonomisk vækst og globale vækstcentre til at analysere konjunkturudviklingen i Danmark og den globale økonomi elevens mundtlige formidlingsevne. Det vil sige, at ne varieres således at der veksles mellem læreroplæg, par - og gruppearbejde og eventuelt elevoplæg.. Side 2 af 14

3 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 2 Produktion og indkomst Kernestof Henrik Kureer: International økonomi B, 2. udgave, 2010 Systime A/S Kapitel 3 -anvende viden om økonomisk teori og metode til analyse af samfundsøkonomiske sammenhænge og af samspillet mellem de økonomiske delsektorer - ud fra økonomiske nøgletal analysere og vurdere økonomiske balanceproblemer Lærerstyret klasseundervisning med spørgende - samt dialogundervisning til at fremme elevens mundtlige formidlingsevne. Det vil sige, at ne varieres således at der veksles mellem læreroplæg, par - og gruppearbejde og eventuelt elevoplæg. Side 3 af 14

4 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 3 Den private sektor Kernestof Henrik Kureer: International økonomi B, 2. udgave, 2010 Systime A/S Kapitel 4-6 Eleverne skal ud fra det gennemgåede stof kunne - ud fra økonomiske nøgletal analysere og vurdere økonomiske balanceproblemer Lærerstyret klasseundervisning med spørgende - samt dialogundervisning til at fremme elevens mundtlige formidlingsevne. Det vil sige, at ne varieres således at der veksles mellem læreroplæg, par - og gruppearbejde og eventuelt elevoplæg. Side 4 af 14

5 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 4 Den offentlige sektor og finanspolitik Kapitel ud fra økonomiske nøgletal analysere og vurdere økonomiske balanceproblemer samt analysere og vurdere de samfundsøkonomiske virkninger af økonomiskpolitiske indgreb og begivenheder - analysere, diskutere og vurdere forskellige velfærdsmodeller elevens mundtlige formidlingsevne. Det vil sige, at ne varieres således at Side 5 af 14

6 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 5 Betalingsbalance og valuta Kapitel 9 og 10 - ud fra økonomiske nøgletal analysere og vurdere økonomiske balanceproblemer samt analysere og vurdere de samfundsøkonomiske virkninger af økonomiskpolitiske indgreb og begivenheder elevens mundtlige formidlingsevne. Det vil sige, at ne varieres således at Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Side 6 af 14

7 Titel 6 Den finansielle sektor og pengepolitik Kapitel 11 og 12 - ud fra økonomiske nøgletal analysere og vurdere økonomiske balanceproblemer samt analysere og vurdere de samfundsøkonomiske virkninger af økonomiskpolitiske indgreb og begivenheder elevens mundtlige formidlingsevne. Det vil sige, at ne varieres således at Løsning af opgaver i relation til kernestoffet. Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Side 7 af 14

8 Titel 7 Konkurrenceevneforbedrede politik, strukturpolitik og miljøpolitik Kapitel 13, 14 og 15 - ud fra økonomiske nøgletal analysere og vurdere økonomiske balanceproblemer samt analysere og vurdere de samfundsøkonomiske virkninger af økonomiskpolitiske indgreb og begivenheder elevens mundtlige formidlingsevne. Det vil sige, at ne varieres således at Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Side 8 af 14

9 Titel 8 Inflation Kapitel 16 - ud fra økonomiske nøgletal analysere og vurdere økonomiske balanceproblemer samt analysere og vurdere de samfundsøkonomiske virkninger af økonomiskpolitiske indgreb og begivenheder - anvende viden om økonomisk vækst og globale vækstcentre til at analysere konjunkturudviklingen i Danmark og den globale økonomi elevens mundtlige formidlingsevne. Det vil sige, at ne varieres således at Side 9 af 14

10 Titel 9 Miljøpolitik Kapitel 15 - ud fra økonomiske nøgletal analysere og vurdere økonomiske balanceproblemer samt analysere og vurdere de samfundsøkonomiske virkninger af økonomiskpolitiske indgreb og begivenheder - anvende viden om økonomisk vækst og globale vækstcentre til at analysere konjunkturudviklingen i Danmark og den globale økonomi - anvende miljøpolitik elevens mundtlige formidlingsevne. Det vil sige, at ne varieres således at Side 10 af 14

11 Titel 10 Makroøkonomisk landeanalyse Kapitel 17 - ud fra økonomiske nøgletal analysere og vurdere økonomiske balanceproblemer samt analysere og vurdere de samfundsøkonomiske virkninger af økonomiskpolitiske indgreb og begivenheder - anvende viden om økonomisk vækst og globale vækstcentre til at analysere konjunkturudviklingen i Danmark og den globale økonomi elevens mundtlige formidlingsevne. Det vil sige, at ne varieres således at Side 11 af 14

12 Titel 11 Danmarks handel og konkurrenceevne Kapitel anvende viden om handelsteorier og det internationale økonomiske samarbejde til at analysere og vurdere udviklingen i Danmarks udenrigshandel, den globale handel og den internationale arbejdsdeling elevens mundtlige formidlingsevne. Det vil sige, at ne varieres således at Side 12 af 14

13 Titel 12 Verdenshandel og globalisering Kapitel anvende viden om handelsteorier og det internationale økonomiske samarbejde til at analysere og vurdere udviklingen I Danmarks udenrigshandel, den globale handel og den internationale arbejdsdeling. - Anvende viden om økonomisk vækst og globale vækstcentre til at analysere konkunkturudviklingen i Danmark og den globale økonomi elevens mundtlige formidlingsevne. Det vil sige, at ne varieres således at Side 13 af 14

14 Titel 13 Internationalt økonomisk samarbejde Kapitel anvende viden om handelsteorier og det internationale økonomiske samarbejde til at analysere og vurdere udviklingen i Danmarks udenrigshandel, den globale handel og den internationale arbejdsdeling - analysere, vurdere og sammenligne forskellige grader af økonomisk integration, herunder redegøre for det økonomiske samarbejde i EU - anvende viden om økonomisk vækst og globale vækstcentre til at analysere konjunkturudviklingen i Danmark og den globale økonomi elevens mundtlige formidlingsevne. Det vil sige, at ne varieres således at Side 14 af 14