CBS L E A R N I N G L A B E V V A L U E R I N G S E N H E D E N
|
|
|
- Clara Bjerregaard
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 CBS L E A R N I N G L A B E V V A L U E R I N G S E N H E D E N Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 Alle uddannelser på dansk Til offentliggørelse November 09
2 Indhold: UNDERSØGELSEN OVERSIGT SAMLEDE SVARPROCENTER PÅ UDDANNELSESGRUPPER UDDANNELSESGRUPPERNES EVALUERING BACHELORUDDANNELSER PÅ DANSK SVARPROCENTER PÅ BACHELORUDDANNELSER PÅ DANSK EVALUERING AF BACHELORUDDANNELSER PÅ DANSK CAND. MERC. LINJER PÅ DANSK SVARPROCENTER PÅ CAND. MERC. LINJER PÅ DANSK EVALUERING AF CM LINJER PÅ DANSK ANDRE CAND. MERC. UDDANNELSER SVARPROCENTER PÅ ANDRE CM UDDANNELSER EVALUERING AF ANDRE CAND. MERC. UDDANNELSER CAND. LING. MERC SVARPROCENTER PÅ CAND. LING. MERC EVALUERING AF CAND. LING. MERC Tabelliste Tabel Totale svarprocenter, fordelt på uddannelsesgrupper 4 Figur Samlede svarprocenter på uddannelsesgrupper 5 Tabel Evaluering af uddannelsesgrupper på CBS 6 Figur Evaluering. Udvalgte spørgsmål. Uddannelsesgrupper på CBS 7 Tabel Svarprocenter på bacheloruddannelser på dansk 11 Figur Svarprocenter på bacheloruddannelser på dansk 12 Tabel Evaluering af bacheloruddannelser på dansk 13 Figur Evaluering. Udvalgte spørgsmål. Bacheloruddannelser på dansk 14 Tabel Svarprocenter på CM linjer på dansk 18 Figur Svarprocenter på CM linjer på dansk 19 Tabel Evaluering af CM linjer på dansk 20 Figur Evaluering. Udvalgte spørgsmål. CM linjer på dansk 21 Tabel Svarprocenter på Andre CM uddannelser 25 Figur Svarprocenter på Andre CM uddannelser 26 Tabel Evaluering af Andre Cand. Merc. uddannelser 27 Figur Evaluering. Udvalgte spørgsmål. Andre CM uddannelser 28 Tabel Svarprocenter på Cand. Ling. Merc. 32 Figur Svarprocenter på Cand. Ling. Merc 33 Tabel Evaluering af Cand. Ling. Merc. 34 Figur Evaluering. Udvalgte spørgsmål. Cand. Ling. Merc. 35 Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 2
3 Undersøgelsen Fra og med studieåret 2008/09 er CBS begyndt at evaluere studieårene på uddannelserne med et fælles evalueringsskema udsendt i juni måned. Hver årgang på uddannelsen har fået et evalueringsskema tilsendt, hvor der spørges til det netop afsluttede studieår. Der er tre formål med disse evalueringer: 1. Information om de studerendes oplevelse af sammenhæng og progression på uddannelsen, især med henblik på forhold der ikke berøres af evalueringerne på fagniveau. 2. Etablere dokumentation til de nationale og internationale akkrediteringer. 3. Sikre at evalueringsresultater på CBS systematisk offentliggøres uden at enkeltundervisere kan identificeres. Sidstnævnte vil finde sted på CBS hjemmeside under punktet: Vi håber, at I finder rapporten brugbar i sin nuværende form og modtager gerne feedback vedrørende struktur, præsentationer m.v. Hilsen Evalueringsenheden/CBS Learning Lab Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 3
4 1. Oversigt 1.1. SAMLEDE SVARPROCENTER PÅ UDDANNELSESGRUPPER Tabel Totale svarprocenter, fordelt på uddannelsesgrupper Usendte skemaer i alt Bacheloruddannelser på dansk Bacheloruddannelser på english Studieår 1. år 2. år 3. år 4. år 5. år Antal ,0 Antal ,0 CM linjer på dansk Antal CM linjer på engelsk Antal Andre CM uddannelser Antal Cand.Soc. uddannelser Antal Cand.Ling.Merc Antal I alt Antal ,0 100,0 100,0 I alt Besvarelser Uddannelsesgruppe Uddannelsesgruppe Bacheloruddannelser på dansk Bacheloruddannelser på english Studieår 1. år 2. år 3. år 4. år 5. år Antal % 27,1 32,1 35,5 31,3 Antal % 37,3 44,0 45,6 42,1 CM linjer på dansk Antal % 34,9 31,0 33,1 CM linjer på engelsk Antal % 38,5 32,5 36,1 Andre CM uddannelser Antal % 25,6 20,2 23,1 Cand.Soc. uddannelser Antal % 35,1 19,3 26,9 Cand.Ling.Merc Antal % 40,5 29,8 35,1 I alt Antal % 29,4 35,4 37,8 33,7 26,6 32,4 I alt Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 4
5 Figur Samlede svarprocenter på uddannelsesgrupper Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 5
6 1.2 UDDANNELSESGRUPPERNES EVALUERING Tabel Evaluering af uddannelsesgrupper på CBS Dette studie kan jeg varmt anbefale til andre Jeg er tilfreds med administrationens service Den nødvendige information om studiet er generelt let tilgængelig Dette studieår har været velplanlagt og struktureret Jeg er tilfreds med de fysiske rammer Der er et godt socialt miljø på studiet Dette studieår har været intellektuelt udfordrende Alle fag har bidraget til det samlede studie og sammenhængen i dette Eksamensformerne gav mig mulighed for at demonstrere det tillærte Studieåret har givet mig mulighed for at fordybe mig i allerede kendte faglige problemstillinger, teorier og metoder Studieåret har gjort mig bekendt med nye faglige problemstillinger, teorier og metoder Undervisningen har samlet set formået at inddrage og motivere mig, samt fastholde min interesse Studieåret har givet mig kompetencer jeg forventer at jeg kan bruge i mit fremtidige job CBS er et stærkt internationalt orienteret universitet Bacheloruddannelser på dansk Bacheloruddannelser på engelsk CM linjer på dansk Uddannelsesgruppe CM linjer på engelsk Andre CM uddannelser Cand.Soc. uddannelser Cand.Ling. Merc Gnms. 3,77 3,81 3,97 3,68 4,01 3,71 3,43 3,79 Antal svar Gnms. 2,74 2,79 3,30 3,42 3,08 3,17 2,41 2,93 Antal svar Gnms. 3,08 3,06 3,46 3,61 3,12 2,80 3,06 3,18 Antal svar Gnms. 2,77 2,93 3,54 3,39 3,03 3,13 2,71 2,98 Antal svar Gnms. 4,04 4,21 4,08 4,17 3,97 3,98 3,79 4,07 Antal svar Gnms. 3,79 3,91 3,87 3,88 3,62 3,97 3,25 3,79 Antal svar Gnms. 4,07 4,02 4,22 3,96 4,19 4,28 3,84 4,06 Antal svar Gnms. 3,48 3,67 3,75 3,63 3,68 3,29 3,17 3,56 Antal svar Gnms. 3,44 3,34 3,49 3,33 3,52 3,33 3,65 3,43 Antal svar Gnms. 3,63 3,68 3,87 3,73 3,89 3,79 3,67 3,70 Antal svar Gnms. 4,14 4,16 4,21 4,06 4,08 4,24 3,85 4,12 Antal svar Gnms. 3,50 3,39 3,85 3,52 3,73 3,68 3,34 3,53 Antal svar Gnms. 3,75 3,61 4,25 3,80 3,98 3,89 3,86 3,80 Antal svar Gnms. 3,54 3,66 3,53 3,69 3,59 3,59 3,59 3,60 Antal svar Værdier til beregning af gennemsnit: 1= "Helt uenig"; 2= "Overvejende uenig"; 3= "Hverken uenig eller enig"; 4= "Overvejende enig"; 5= "Helt enig" I alt Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 6
7 Figur Evaluering. Udvalgte spørgsmål. Uddannelsesgrupper på CBS Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 7
8 Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 8
9 Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 9
10 Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 10
11 2. Bacheloruddannelser på dansk 2.1 SVARPROCENTER PÅ BACHELORUDDANNELSER PÅ DANSK Tabel Svarprocenter på bacheloruddannelser på dansk Udsendte skemaer I alt Studieår 1. år 2. år 3. år I alt Uddannelse HA Almen Antal ,0 HA (Jur) Antal ,0 HA (Kom) Antal ,0 HA (Psyk) Antal ,0 HA (Mat) Antal ,0 HA (Dat) Antal ,0 HA (Fil) Antal ,0 BLM Antal ,0 I alt Antal ,0 Antal besvarelser Studieår 1. år 2. år 3. år I alt Uddannelse HA Almen Antal % 25,7 27,1 35,3 29,8 HA (Jur) Antal % 27,3 32,7 51,0 35,1 HA (Kom) Antal % 32,6 36,1 37,9 35,3 HA (Psyk) Antal % 31,1 36,7 37,7 34,7 HA (Mat) Antal % 33,0 33,3 36,2 34,1 HA (Dat) Antal % 21,7 34,8 28,1 28,8 HA (Fil) Antal % 20,9 30,8 34,0 27,8 BLM Antal % 26,8 31,5 32,7 30,4 I alt Antal % 27,1 32,1 35,5 31,3 Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 11
12 Figur Svarprocenter på bacheloruddannelser på dansk Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 12
13 2.2. EVALUERING AF BACHELORUDDANNELSER PÅ DANSK Tabel Evaluering af bacheloruddannelser på dansk Dette studie kan jeg varmt anbefale til andre Jeg er tilfreds med administrationens service Den nødvendige information om studiet er generelt let tilgængelig Dette studieår har været velplanlagt og struktureret Uddannelse HA Almen HA (Jur) HA (Kom) HA (Psyk) HA (Mat) HA (Dat) HA (Fil) BLM Gnms 3,86 3,92 4,05 3,98 4,19 3,73 4,11 3,38 3,77 Antal svar Gnms 3,01 2,83 2,75 2,98 3,36 2,30 3,08 2,34 2,74 Antal svar Gnms 3,28 3,06 2,95 3,24 3,37 2,54 3,26 2,91 3,08 Antal svar Gnms 3,08 2,72 2,80 2,82 3,46 2,52 2,52 2,46 2,77 Antal svar Jeg er tilfreds med de fysiske rammer Gnms 4,10 4,06 4,15 4,15 4,03 4,16 3,77 3,95 4,04 Antal svar Der er et godt socialt miljø på studiet Gnms 3,82 3,71 3,91 4,05 3,92 3,78 3,80 3,67 3,79 Dette studieår har været intellektuelt udfordrende Alle fag har bidraget til det samlede studie og sammenhængen i dette Eksamensformerne gav mig mulighed for at demonstrere det tillærte Studieåret har givet mig mulighed for at fordybe mig i allerede kendte faglige problemstillinger, teorier og metoder Studieåret har gjort mig bekendt med nye faglige problemstillinger, teorier og metoder Undervisningen har samlet set formået at inddrage og motivere mig, samt fastholde min interesse Studieåret har givet mig kompetencer jeg forventer at jeg kan bruge i mit fremtidige job CBS er et stærkt internationalt orienteret universitet Antal svar Gnms 4,11 4,39 4,04 4,30 4,33 3,98 4,30 3,81 4,07 Antal svar Gnms 3,65 3,76 3,53 3,78 3,67 3,68 3,32 3,12 3,48 Antal svar Gnms 3,52 3,33 3,67 3,38 3,71 3,26 3,21 3,38 3,44 Antal svar Gnms 3,60 3,63 3,64 3,87 3,67 3,70 3,82 3,54 3,63 Antal svar Total Gnms 4,17 4,30 4,03 4,36 4,37 4,37 4,24 3,94 4,14 Antal svar Gnms 3,58 3,68 3,57 3,68 3,71 3,13 3,47 3,32 3,50 Antal svar Gnms 3,90 4,03 3,68 3,79 3,74 3,97 3,66 3,52 3,75 Antal svar Gnms 3,59 3,45 3,61 3,52 3,68 3,30 3,66 3,51 3,54 Antal svar Værdier til beregning af gennemsnit: 1= "Helt uenig"; 2= "Overvejende uenig"; 3= "Hverken uenig eller enig"; 4= "Overvejende enig"; 5= "Helt enig" Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 13
14 Figur Evaluering. Udvalgte spørgsmål. Bacheloruddannelser på dansk Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 14
15 Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 15
16 Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 16
17 Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 17
18 3. Cand. Merc. linjer på dansk 3.1 SVARPROCENTER PÅ CAND. MERC. LINJER PÅ DANSK Tabel Svarprocenter på CM linjer på dansk Antal inviterede studerende Studieår 4. år 5. år I alt Uddannelse CM FIR Antal CM HRM Antal CM SCM Antal CM EMF Antal I alt Antal Antal besvarelser Studieår 4. år 5. år I alt Uddannelse CM FIR Antal % 33,6 28,8 31,6 CM HRM Antal % 41,3 25,5 32,5 CM SCM Antal % 37,5 40,0 38,7 CM EMF Antal % 31,9 33,6 32,7 I alt Antal % 34,9 31,0 33,1 Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 18
19 Figur Svarprocenter på CM linjer på dansk Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 19
20 3.2. EVALUERING AF CM LINJER PÅ DANSK Tabel Evaluering af CM linjer på dansk Dette studie kan jeg varmt anbefale til andre Jeg er tilfreds med administrationens service Den nødvendige information om studiet er generelt let tilgængelig Dette studieår har været velplanlagt og struktureret Uddannelse CM FIR CM HRM CM SCM CM EMF Gnms 4,12 3,38 4,29 4,05 3,97 Antal svar Gnms 3,78 3,76 2,68 2,78 3,30 Antal svar Gnms 3,65 3,46 3,25 3,35 3,46 Antal svar Gnms 3,93 3,29 3,68 3,23 3,54 Antal svar Jeg er tilfreds med de fysiske rammer Gnms 4,18 3,96 4,05 4,06 4,08 Antal svar Der er et godt socialt miljø på studiet Gnms 3,82 3,73 3,89 3,99 3,87 Dette studieår har været intellektuelt udfordrende Alle fag har bidraget til det samlede studie og sammenhængen i dette Eksamensformerne gav mig mulighed for at demonstrere det tillærte Studieåret har givet mig mulighed for at fordybe mig i allerede kendte faglige problemstillinger, teorier og metoder Studieåret har gjort mig bekendt med nye faglige problemstillinger, teorier og metoder Undervisningen har samlet set formået at inddrage og motivere mig, samt fastholde min interesse Studieåret har givet mig kompetencer jeg forventer at jeg kan bruge i mit fremtidige job CBS er et stærkt internationalt orienteret universitet Antal svar Gnms 4,57 3,88 4,19 4,05 4,22 Antal svar Gnms 3,88 3,21 3,75 3,96 3,75 Antal svar Gnms 3,44 3,18 3,89 3,54 3,49 Antal svar Gnms 4,05 3,47 4,06 3,85 3,87 Antal svar Total Gnms 4,37 3,94 4,19 4,20 4,21 Antal svar Gnms 4,00 3,54 3,97 3,82 3,85 Antal svar Gnms 4,49 3,86 4,31 4,23 4,25 Antal svar Gnms 3,51 3,33 3,89 3,51 3,53 Antal svar Værdier til beregning af gennemsnit: 1= "Helt uenig"; 2= "Overvejende uening"; 3= "Hverken uenig eller enig"; 4= "Overvejende enig"; 5= "Helt enig" Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 20
21 Figur Evaluering. Udvalgte spørgsmål. CM linjer på dansk Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 21
22 Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 22
23 Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 23
24 Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 24
25 4. Andre Cand. Merc. uddannelser 4.1 SVARPROCENTER PÅ ANDRE CM UDDANNELSER Tabel Svarprocenter på Andre CM uddannelser Udsendte skemaer i alt Studieår 4. år 5. år I alt Uddannelse CM Aud Antal CM Jur Antal CM Dat Antal CM Mat Antal CM Fil Antal CM Kom Antal CM Psyk Antal CMO Antal % 100,0 100,0 Msc BLC Antal I alt Antal Population Svaret Studieår 4. år 5. år I alt Uddannelse CM Aud Antal % 11,3 15,4 13,3 CM Jur Antal % 41,8 21,6 29,6 CM Dat Antal % 18,3 7,4 15,3 CM Mat Antal % 32,6 28,3 30,3 CM Fil Antal % 35,0 23,4 26,9 CM Kom Antal % 26,1 28,4 27,3 CM Psyk Antal % 46,2 50,0 47,6 CMO Antal % 45,5 45,5 Msc BLC Antal % 38,8 21,9 32,1 I alt Antal % 25,6 20,2 23,1 Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 25
26 Figur Svarprocenter på Andre CM uddannelser Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 26
27 4.2 EVALUERING AF ANDRE CAND. MERC. UDDANNELSER Tabel Evaluering af Andre Cand. Merc. uddannelser Dette studie kan jeg varmt anbefale til andre Jeg er tilfreds med administrationens service Den nødvendige information om studiet er generelt let tilgængelig Dette studieår har været velplanlagt og struktureret Uddannelse CM Aud CM Jur CM Dat CM Mat CM Fil CM Kom CM Psyk CMO Msc BLC Gnms 3,91 3,86 4,31 4,37 4,17 3,97 4,10 3,87 3,90 4,01 Antal svar Gnms 2,78 2,52 2,53 3,73 3,50 3,32 4,16 3,40 3,33 3,08 Antal svar Gnms 2,88 3,00 2,78 3,65 3,50 3,13 3,53 2,67 3,33 3,12 Antal svar Gnms 2,65 2,73 2,90 3,42 3,18 3,22 3,22 3,13 3,39 3,03 Antal svar Jeg er tilfreds med de fysiske rammer Gnms 3,40 4,04 4,00 3,77 4,17 3,95 3,94 4,60 4,29 3,97 Antal svar Der er et godt socialt miljø på studiet Gnms 2,96 3,30 3,62 3,60 3,94 3,69 3,42 4,47 4,25 3,62 Dette studieår har været intellektuelt udfordrende Alle fag har bidraget til det samlede studie og sammenhængen i dette Eksamensformerne gav mig mulighed for at demonstrere det tillærte Studieåret har givet mig mulighed for at fordybe mig i allerede kendte faglige problemstillinger, teorier og metoder Studieåret har gjort mig bekendt med nye faglige problemstillinger, teorier og metoder Undervisningen har samlet set formået at inddrage og motivere mig, samt fastholde min interesse Studieåret har givet mig kompetencer jeg forventer at jeg kan bruge i mit fremtidige job CBS er et stærkt internationalt orienteret universitet Antal svar Gnms 3,94 4,31 4,09 4,64 4,35 4,23 3,94 4,13 4,16 4,19 Antal svar Gnms 3,58 3,52 3,83 4,30 3,88 3,64 3,24 3,53 3,78 3,68 Antal svar Gnms 3,53 3,31 4,03 4,08 3,35 3,42 3,13 3,47 3,48 3,52 Antal svar Gnms 3,80 3,94 3,90 4,04 4,12 4,00 3,95 3,86 3,66 3,89 Antal svar Gnms 3,67 3,86 4,22 4,72 4,19 4,06 3,89 4,27 4,34 4,08 Antal svar Gnms 3,33 3,67 3,73 3,96 4,12 3,71 3,47 3,80 4,00 3,73 Antal svar Gnms 3,90 4,00 4,23 4,28 4,59 3,97 3,67 3,60 3,73 3,98 Antal svar Gnms 3,35 3,52 4,06 3,59 3,24 3,43 3,58 3,67 3,80 3,59 Antal svar Værdier til beregning af gennemsnit: 1= "Helt uenig"; 2= "Overvejende uenig"; 3= "Hverken uenig eller enig"; 4= "Overvejende enig"; 5= "Helt enig" Total Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 27
28 Figur Evaluering. Udvalgte spørgsmål. Andre CM uddannelser Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 28
29 Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 29
30 Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 30
31 Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 31
32 5. Cand. Ling. Merc. 5.1 SVARPROCENTER PÅ CAND. LING. MERC Tabel Svarprocenter på Cand. Ling. Merc. Antal inviterede studerende Studieår 4. år 5. år I alt Uddannelse CLM E Antal CLM F Antal CLM I Antal CLM R Antal CLM S Antal CLM T Antal I alt Antal Population Svaret Studieår 4. år 5. år I alt Uddannelse CLM E Antal % 39,4 35,5 37,8 CLM F Antal % 66,7 33,3 47,2 CLM I Antal % 20,0 26,7 24,0 CLM R Antal % 50,0 14,3 27,3 CLM S Antal % 35,0 18,9 23,3 CLM T Antal % 46,2 31,8 37,1 I alt Antal % 40,5 29,8 35,1 Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 32
33 Figur Svarprocenter på Cand. Ling. Merc Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 33
34 5.2. EVALUERING AF CAND. LING. MERC. Tabel Evaluering af Cand. Ling. Merc. Dette studie kan jeg varmt anbefale til andre Jeg er tilfreds med administrationens service Den nødvendige information om studiet er generelt let tilgængelig Dette studieår har været velplanlagt og struktureret Uddannelse CLM E CLM F CLM S CLM T Andre Gnms 3,46 3,65 2,81 3,85 3,13 3,43 Antal svar Gnms 2,33 2,88 2,06 2,69 2,63 2,41 Antal svar Gnms 2,97 3,53 3,13 3,08 3,00 3,06 Antal svar Gnms 2,59 3,29 2,63 3,15 2,43 2,71 Antal svar Jeg er tilfreds med de fysiske rammer Gnms 3,77 3,53 3,71 4,23 4,00 3,79 Antal svar Der er et godt socialt miljø på studiet Gnms 3,27 3,18 3,06 3,31 3,50 3,25 Dette studieår har været intellektuelt udfordrende Alle fag har bidraget til det samlede studie og sammenhængen i dette Eksamensformerne gav mig mulighed for at demonstrere det tillærte Studieåret har givet mig mulighed for at fordybe mig i allerede kendte faglige problemstillinger, teorier og metoder Studieåret har gjort mig bekendt med nye faglige problemstillinger, teorier og metoder Undervisningen har samlet set formået at inddrage og motivere mig, samt fastholde min interesse Studieåret har givet mig kompetencer jeg forventer at jeg kan bruge i mit fremtidige job CBS er et stærkt internationalt orienteret universitet Antal svar Gnms 3,75 4,06 3,88 4,15 3,88 3,84 Antal svar Gnms 3,02 3,44 3,21 4,00 3,17 3,17 Antal svar Gnms 3,59 3,71 3,33 4,08 4,17 3,65 Antal svar Gnms 3,66 3,76 3,38 3,77 4,00 3,67 Antal svar Total Gnms 3,78 3,88 4,00 3,85 4,38 3,85 Antal svar Gnms 3,21 3,59 3,20 3,83 3,86 3,34 Antal svar Gnms 3,83 3,88 3,88 4,08 3,88 3,86 Antal svar Gnms 3,51 3,71 3,88 3,36 4,13 3,59 Antal svar Værdier til beregning af gennemsnit: 1= "Helt uenig"; 2= "Overvejende uenig"; 3= "Hverken uenig eller enig"; 4= "Overvejende enig"; 5= "Helt enig" CLM i Russisk og Italiensk er samlet under anden, da antallet af besvarelser i disse grupper er for lille til at en selvstændig fremstilling er rimelig. Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 34
35 Figur Evaluering. Udvalgte spørgsmål. Cand. Ling. Merc. Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 35
36 Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 36
37 Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 37
38 Evaluering af daguddannelser på CBS 2008/09 38
CBS L E A R N I N G L A B. Evaluering af daguddannelser på CBS 2009/10. Alle uddannelser på dansk Til offentliggørelse.
CBS L E A R N I N G E V A L U E R I N G S E N H E D E N L A B Evaluering af dag på CBS 2009/10 Alle på dansk Til offentliggørelse November 2010 Evaluering af dag på CBS 2009/10 1 Indhold: UNDERSØGELSEN...
CBS Evaluering og Akkreditering
CBS Evaluering og Akkreditering EVALUERING AF HD-studier Afsluttende evaluering af studiet som helhed Til offentliggørelse UNDERVISNINGSÅRET 2012/13 20. november 2013 INDHOLD 1. UNDERSØGELSENS FORMÅL OG
CBS Learning Lab. EvalueringsEnheden EVALUERING AF MENTORORDNINGEN 2008/2009
CBS Learning Lab EvalueringsEnheden EVALUERING AF MENTORORDNINGEN 2008/2009 - MED SÆRLIG HENBLIK PÅ ANALYSE AF STUDIEFRAFALD OG OVERVEJELSER OM STUDIEFRAFALD 12. april 2011 INDHOLD 1.Undersøgelserne 4
SurveyXact Semesterevalueringsrapport Evaluering af Fagpakken Masterprojekt - linjen i Organisation Efterårssemestret 2016 Master i IT
SurveyXact Semesterevalueringsrapport Evaluering af Fagpakken Masterprojekt - linjen i Organisation Efterårssemestret 2016 Master i IT Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 3 studerende
CBS Evaluering og Akkreditering
CBS Evaluering og Akkreditering Michael Møller Nielsen Undersøgelse af bachelorstuderendes studieresultater herunder frafald, studieforsinkelse og karakterer ved 1. årsprøve Baseret på 1. års studerende
Dimittendundersøgelse 2013. CBS Indekseret benchmarking af daguddannelserne
Dimittendundersøgelse CBS Indekseret benchmarking af daguddannelserne CBS / Dimittendundersøgelse / Daguddannelserne / Læsevejledning Benchmarkingrapporten har til formål at gøre det relativt enkelt at
1. Opgørelse af svarprocenter for hver gruppe ren opgørelse uden nogen for vurdering eller bearbejdning af data
Indhold Anonymitetsforsøg... 1 Opgørelsens resultater... 2 1. Svarprocenter for hver gruppe... 2 2. Opgørelse af antal skemaer med kommentarer i hver gruppe... 3 3. Opgørelse af omfanget af kommentarer
CBS Evaluering og Akkreditering. Undersøgelse af studieresultater for bachelorstuderende ved CBS
CBS Evaluering og Akkreditering Michael Møller Nielsen Undersøgelse af studieresultater for bachelorstuderende ved CBS herunder frafald, studieforsinkelse og karakterer ved 1. årsprøve Baseret på 1. års
Djøf undersøgelse - SU-reform 2013
Djøf undersøgelse - SU-reform 2013 Indhold 1. Metode... 3 2. Undersøgelsens deltagere... 3 3. Undersøgelsens resultater... 4 2 1. Metode Djøf udsendt i januar 2013 en e-mail med en invitation til et internetbaseret
Evalueringsrapport for dimittendevaluering ½ års dimittend RAD511 forår 2015 Antal studerende på holdet: 25 Antal besvarelser: 13 Svarprocent: 52 %
Evalueringsrapport for dimittendevaluering ½ års dimittend RAD511 forår 2015 Antal studerende på holdet: 25 Antal besvarelser: 13 Svarprocent: 52 % Hvad er dit køn? Har du fået job? Inden for hvilken gren
Uddannelsesevaluering Eftera r 2014
Uddannelsesevaluering Eftera r 4 Som led i kvalitetssikringen udfører School of Engineering and Science en spørgeskemaundersøgelse blandt skolens dimittender umiddelbart før afslutningen på deres uddannelse.
Procedure for evaluering af undervisning, semestre og uddannelser
Samfundsøkonomiuddannelsen Fibigerstræde 2 Postboks 159 9100 Aalborg Procedure for evaluering af undervisning, semestre og uddannelser 1. Baggrund Der redegøres i dette notat for de procedurer på Samfundsøkonomi-uddannelsen,
Evalueringsrapport Psykologi, pædagogik og sundhedskommunikation Efterår 2012
Evalueringsrapport, Psykologi, pædagogik og sundhedskom., 3sem., E2012 Studiemålene i faget: Faget omfatter introduktion til almen psykologi, sundhedspsykologi, pædagogik og sundhedskommunikation. Formålet
Uddannelsesevaluering Eftera r 2015
Uddannelsesevaluering Eftera r 205 Som led i kvalitetssikringen udfører School of Engineering and Science en spørgeskemaundersøgelse blandt skolens dimittender umiddelbart før afslutningen på deres uddannelse.
Det Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2017 Diplomingeniøruddannelsen i kemi og bioteknologi
Det Tekniske Fakultet Studiestartsundersøgelsen 2017 Diplomingeniøruddannelsen i kemi og bioteknologi TEK Uddannelseskvalitet Mar. 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Metode... 2 Undersøgelsens svarprocent...
Undervisningsmiljøvurdering 2011
Undervisningsmiljøvurdering 2011 December 2011 Indhold Indledning... 2 Kortlægning af uddannelsesstedets fysiske, psykiske og æstetiske undervisningsmiljø.... 3 Metode... 3 Opfølgning på seneste undervisningsmiljøundersøgelse....
Resultat af undervisningsevalueringen på økonomiuddannelsen på Det Samfundsvidenskabelige Fakultet. Foråret 2014
Resultat af undervisningsevalueringen på økonomiuddannelsen på Det Samfundsvidenskabelige Fakultet Foråret 2014 1 Resultat af undervisningsevalueringen på økonomiuddannelsen på Det Samfundsvidenskabelige
SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 7. semester efteråret 2016
SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 7. semester efteråret 2016 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 88 studerende den 20. januar 2017.
Det Tekniske Fakultet. Studenterevaluering af hele uddannelser, 2017 Diplomingeniøruddannelsen i Integreret Design Det Tekniske Fakultet
Det Tekniske Fakultet Studenterevaluering af hele uddannelser, 2017 Diplomingeniøruddannelsen i Integreret Design Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Apr. 2018 Indholdsfortegnelse Indledning...
Det Tekniske Fakultet. Studenterevaluering af hele uddannelser 2017 Civilingeniøruddannelsen i Konstruktionsteknik
Det Tekniske Fakultet Studenterevaluering af hele uddannelser 2017 Civilingeniøruddannelsen i Konstruktionsteknik TEK Uddannelseskvalitet Apr. 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Metode... 2 Undersøgelsens
Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 2. sem.+ BA-tilvalg
Evalueringsrapport Anvendt Filosofi 2. sem.+ BA-tilvalg Bacheloruddannelsen i Anvendt Filosofi Studienævn for Uddannelse, Læring og Filosofi, AAU. Forår 2012 Evalueringsrapport, AF 2. semester + BA-tilvalg,
Det Tekniske Fakultet. Studenterevaluering af hele uddannelser, 2017 Diplomingeniøruddannelsen i Bygningsteknik Det Tekniske Fakultet
Det Tekniske Fakultet Studenterevaluering af hele uddannelser, 2017 Diplomingeniøruddannelsen i Bygningsteknik Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Apr. 2018 Indholdsfortegnelse Indledning...
Det Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2017 Diplomingeniøruddannelsen i produktion
Det Tekniske Fakultet Studiestartsundersøgelsen 2017 Diplomingeniøruddannelsen i produktion TEK Uddannelseskvalitet Mar. 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Metode... 2 Undersøgelsens svarprocent...
Det Tekniske Fakultet. Studenterevaluering af hele uddannelser 2017 Diplomingeniøruddannelsen i Maskinteknik
Det Tekniske Fakultet Studenterevaluering af hele uddannelser 2017 Diplomingeniøruddannelsen i Maskinteknik TEK Uddannelseskvalitet Apr. 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Metode... 2 Undersøgelsens
Det Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i velfærdsteknologi (BA)
Det Tekniske Fakultet Studiestartsundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i velfærdsteknologi (BA) TEK Uddannelseskvalitet Mar. 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Metode... 2 Undersøgelsens svarprocent...
På hvilke(n) institution(er), har du fulgt fagpakker i løbet af din uddannelse til Master i it?
Evalueringsrapport, Fagpakken Masterprojekt, efterår 2015 Evalueringsundersøgelsen blev sendt til 4 studerende den 2/2 2016. Tre har gennemført hele undersøgelsen, mens en kun har besvaret en del af undersøgelsen,
Roskilde Kommune Trivselsundersøgelse 2011/12
Trivselsundersøgelse 2011/12 Resultat for: Antal udsendte: Antal gennemførte: Svarprocent: - Total 57 4862 84 % INDHOLDSFORTEGNELSE INDHOLD Info om undersøgelsen 1 Overblik 2 Temaoversigt Tema 1 - Din
Evaluering af Suppleringsuddannelsen i pædagogisk psykologi
Evaluering af Suppleringsuddannelsen i pædagogisk psykologi I efteråret 2009 blev der på Suppleringsuddannelsen i pædagogisk psykologi udbudt undervisning på modulet Pædagogisk-psykologisk teori. På dette
Beskæftigelsesundersøgelse for Finansbacheloruddannelsen. Årgang 2010-2014 pr. 1. februar 2015
Beskæftigelsesundersøgelse for Finansbacheloruddannelsen Årgang 2010-2014 pr. 1. februar 2015 Udarbejdet af Kvalitetsmedarbejder Ulrik Pontoppidan, Erhvervsakademi Aarhus, marts 2015 Indholdsfortegnelse
Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i energiteknologi
Studiemiljøundersøgelsen 215 civilingeniøruddannelsen i energiteknologi Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført
Faktaark: Studiemiljø
Faktaark: Studiemiljø Dette faktaark omhandler studiemiljøet på uddannelsesstederne blandt Djøf Studerendes medlemmer. Resultaterne stammer fra Djøfs studielivsundersøgelse. Undersøgelsen er foretaget
Skriftligt arbejde. hf2 hhx stx htx
50. Kursets leder sikrer fordeling af de afsatte ressourcer til at stille skriftlige opgaver og til at evaluere kursisternes skriftlige arbejde. Lederen kan som led heri tilgodese oprettelse af vidensbanker
NYHEDSBREV OKTOBER 2009
ERHVERVSØKONOMISK INSTITUT HANDELSHØJSKOLEN AARHUS UNIVERSITET DSBR NYHE NYHEDSBREV OKTOBER 2009 Emnerne i dette nyhedsbrev er: - Optagelsestal - Ny struktur for HD 2. dels specialer - Certifikat projekt
Evaluering af Kandidatuddannelsen i Generel pædagogik, forår 2010
Evaluering af Kandidatuddannelsen i Generel pædagogik, forår 2010 I forårssemesteret 2010 blev der udbudt undervisning i følgende tre moduler indenfor kandidatuddannelsen i Generel Pædagogik:, Pædagogisk
Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, foråret 2011
Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, foråret 2011 I foråret 2011 blev der udbudt et modul på Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, perspektiv. Modulet blev udbudt i Emdrup
Opsummering af de studerendes evalueringer af praktikophold Uddannelsen i medicin, Syddansk Universitet
Opsummering af de studerendes evalueringer af praktikophold Uddannelsen i medicin, Syddansk Universitet Psykiatrisk afdeling, Middelfart Sygehus, Middelfart 1. Sep 2012-31. Aug 2013 Indholdsfortegnelse
Bestyrelsesmøde nr. 87B d. 13. marts 2017 Punkt 5b. Bilag 1. Bestyrelsen
K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Bestyrelsesmøde nr. 87B d. 13. marts 2017 Punkt 5b. Bilag 1 Bestyrelsen S A G S N O T A T 23. FEBRUAR 2017 Vedr. Forsknings- og Uddannelsesstyrelsens undersøgelser
Evalueringsrapport Master i it
Evalueringsrapport Master i it Masterprojektet på Linjen i Organisation Studienævn for Uddannelse, læring og forandring Skolen for Erkendelses- og forandringsprocesser Master i it-sekretariatet på AAU
Guide til undervisningsevaluering: gennemførelse, opfølgning og offentliggørelse
oktober 2016 Guide til undervisningsevaluering: gennemførelse, opfølgning og offentliggørelse Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet, SDU Der er ved Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet fælles retningslinjer
Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Generel Pædagogik, forår 2010
Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Generel Pædagogik, forår 2010 I forårssemesteret 2010 blev der udbudt undervisning i følgende to moduler indenfor suppleringsuddannelsen i Generel Pædagogik: og Videnskabsteori
Uddannelsesevaluering Fora r 2017
Uddannelsesevaluering Fora r 217 Som led i kvalitetssikringen udfører School of Engineering and Science en spørgeskemaundersøgelse blandt skolens dimittender umiddelbart før afslutningen på deres uddannelse.
Evalueringsrapport, Fagpakken Masterprojekt, linjen i Organisation, efterår 2012
Evalueringsrapport Fagpakken Masterprojekt Masteruddannelsen i it, linjen i Organisation Skolen for Erkendelses- og Forandringsprocesser & Master i it-sekretariatet, Aalborg Universitet Efterår 2012 1
Studenterevaluering af hele uddannelser, 2017 Diplomingeniøruddannelsen i Global Management and Manufacturing Det Tekniske Fakultet
Det Tekniske Fakultet Studenterevaluering af hele uddannelser, 2017 Diplomingeniøruddannelsen i Global Management and Manufacturing Det Tekniske Fakultet TEK Uddannelseskvalitet Apr. 2018 Indholdsfortegnelse
Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse,
Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse, eftera ret 2015 Indhold Indledning... 2 Forretningsudvalget (FU)... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. Møde den 9. oktober 2015... Fejl! Bogmærke er ikke
Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, efterår 2010
Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, efterår 2010 I efterårssemesteret 2010 blev der udbudt et modul indenfor suppleringsuddannelsen i pædagogisk psykologi. I alt var der 53 tilmeldte
Det Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2016 Diplomingeniøruddannelsen i kemi og bioteknologi
Det Tekniske Fakultet Studiestartsundersøgelsen 2016 Diplomingeniøruddannelsen i kemi og bioteknologi Uddannelseskvalitet Jan. 2017 Indholdsfortegnelse Indledning... 1 Metode... 1 Resultater... 2 Opsummering
SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 8. semester foråret 2018
SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, København - 8. semester foråret 2018 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 93 studerende den 25. juni 2018.
Det Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2016 Civilingeniøruddannelsen i Product Development and Innovation
Det Tekniske Fakultet Studiestartsundersøgelsen 2016 Civilingeniøruddannelsen i Product Development and Innovation Uddannelseskvalitet Jan. 2017 Indholdsfortegnelse Indledning... 1 Metode... 1 Resultater...
Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk filosofi, foråret 2011
Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk filosofi, foråret 2011 I foråret 2011, blev der på kandidatuddannelsen i pædagogisk filosofi udbudt to moduler, Praktisk filosofi og Pædagogikkens idehistorie
Evaluering af talentudviklingsforløbet Talent for ledelse i fremtidens folkeskole
Side 1/9 Talent for ledelse i fremtidens folkeskole 2011 Evaluering af talentudviklingsforløbet Talent for ledelse i fremtidens folkeskole Evalueringen er baseret på en spørgeskemaundersøgelse udsendt
Evalueringsplan for de juridiske kandidatuddannelser og eftervidereuddannelser på Københavns Universitet
DET JURIDISKE FAKULTET KØBENHAVNS UNIVERSITET Evalueringsplan for de juridiske kandidatuddannelser og eftervidereuddannelser på Københavns Universitet 2015-16 Evalueringen på alle fakultetets uddannelser
Uddannelsesevaluering Fora r 2013
Uddannelsesevaluering Fora r 3 Som led i kvalitetssikringen udfører School of Engineering and Science en spørgeskemaundersøgelse blandt skolens dimittender umiddelbart før afslutningen på deres uddannelse.
Studentervideoer: Motivation af studerende og forberedelse til mundtlig eksamen
Studentervideoer: Motivation af studerende og forberedelse til mundtlig eksamen Anna Piil Damm, Aarhus Universitet, Institut for Økonomi Conference on Blended Learning Aarhus, 26. nov. 2015 1 Kursusbeskrivelse
KVALITETSPOLITIK OG KVALITETSSYSTEM PÅ ARKITEKTSKOLEN AARHUS
KVALITETSPOLITIK OG KVALITETSSYSTEM PÅ ARKITEKTSKOLEN AARHUS Side 1 af 5 Kvalitetspolitik Arkitektskolen Aarhus har formuleret en række ambitioner for kvalitetsarbejdet på skolen. Den første ambition handler
Studiestartsundersøgelsen 2018
Det Tekniske Fakultet Studiestartsundersøgelsen 2018 (dækkende studiestartsårgang 2018) Civilingeniøruddannelsen i Velfærdsteknologi TEK Uddannelse Januar 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse,
Bilag til Studieordning for kandidatuddannelse i revision, cand.merc.aud. Faglige profil Kolding
Bilag til Studieordning for kandidatuddannelse i revision, cand.merc.aud. Faglige profil Kolding Fra og med 1 af 10 Indholdsfortegnelse: 1. FAGLIG PROFIL: CAND.MERC.AUD. I KOLDING... 3 2. OVERSIGT OVER
Det Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2016 Civilingeniøruddannelsen i fysik og teknologi
Det Tekniske Fakultet Studiestartsundersøgelsen 2016 Civilingeniøruddannelsen i fysik og teknologi Uddannelseskvalitet Jan. 2017 Indholdsfortegnelse Indledning... 1 Metode... 1 Resultater... 2 Opsummering
Det Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2016 Diplomingeniøruddannelsen i elektrisk energiteknologi
Det Tekniske Fakultet Studiestartsundersøgelsen 2016 Diplomingeniøruddannelsen i elektrisk energiteknologi Uddannelseskvalitet Jan. 2017 Indholdsfortegnelse Indledning... 1 Metode... 1 Resultater... 2
Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Antropologi, efterår 2010
Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Antropologi, efterår 2010 I efterårssemesteret 2010 blev der udbudt undervisning i følgende fem moduler indenfor kandidatuddannelsen i pædagogisk antropologi:
Evaluering af semestret generelt:
SurveyXact Semesterevalueringsrapport Anvendt Filosofi 8. semester foråret 2015 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 44 studerende den 1. september 2015. Der er blevet rykket en
Evalueringsrapport Master i it
Evalueringsrapport Master i it Master i IT Fagpakken Masterprojektet Studienævn for It og Læring, AAU. Studienævn for Uddannelse, Læring og Forandring, AAU Forår 2015 Evalueringsrapport, Masterprojektet,
Det Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2016 Civilingeniøruddannelsen i lærings- og oplevelsesteknologi
Det Tekniske Fakultet Studiestartsundersøgelsen 2016 Civilingeniøruddannelsen i lærings- og oplevelsesteknologi Uddannelseskvalitet Jan. 2017 Indholdsfortegnelse Indledning... 1 Metode... 1 Resultater...
Evalueringsrapport. Fagpakken Business Process Management & Innovation. Masteruddannelsen i it, linjen i Organisation
Evalueringsrapport Fagpakken Business Process Management & Innovation Masteruddannelsen i it, linjen i Organisation Skolen for Erkendelses- og Forandringsprocesser & Master i it-sekretariatet, Aalborg
Side 1 Evaluering af teoretisk undervisning
Side 1 Evaluering af teoretisk undervisning 1. I hvilken grad er du blevet introduceret til undervisningsforløbets læringsudbytter/mål (f.eks. via It s learning, introduktion ved underviser, studieplaner
Evalueringsrapport Master i it
Evalueringsrapport Master i it Master i IT Fagpakken It-forandringsagenten Studienævn for It og Læring, AAU. Forår 2014 Evalueringsrapport, It-forandringsagenten, forår 2014 Evalueringsundersøgelsen blev
Uddannelsesevaluering Fora r 2014
Uddannelsesevaluering Fora r 14 Som led i kvalitetssikringen udfører School of Engineering and Science en spørgeskemaundersøgelse blandt skolens dimittender umiddelbart før afslutningen på deres uddannelse.
Det Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2017 Diplomingeniøruddannelsen i elektrisk energiteknologi
Det Tekniske Fakultet Studiestartsundersøgelsen 2017 Diplomingeniøruddannelsen i elektrisk energiteknologi TEK Uddannelseskvalitet Mar. 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Metode... 2 Undersøgelsens
CBS Learning Lab. EvalueringsEnheden EVALUERING AF MENTORORDNINGEN 2009/2010
CBS Learning Lab EvalueringsEnheden EVALUERING AF MENTORORDNINGEN 2009/2010 - MED SÆRLIG HENBLIK PÅ ANALYSE AF STUDIEFRAFALD OG OVERVEJELSER OM STUDIEFRAFALD 11. april 2011 INDHOLD 1.Undersøgelserne 4
Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Sociologi, foråret 2011
Evaluering af Pædagogisk Sociologi, foråret 2011 I foråret 2011, blev der udbudt tre moduler på suppleringsuddannelsen i, Pædagogisk teori, Sociologisk teori og videnskabsteori. Modulerne er dog evalueret
Opsummering af de studerendes evalueringer af praktikophold Uddannelsen i medicin, Syddansk Universitet
Opsummering af de studerendes evalueringer af praktikophold Uddannelsen i medicin, Syddansk Universitet Kirurgisk afdeling, Sygehus Sønderjylland, Aabenraa 1. Sep 2012-31. Aug 2013 Indholdsfortegnelse
Studieplan 2013/14 HH3I. IBC Handelsgymnasiet
Studieplan 2013/14 HH3I IBC Handelsgymnasiet Indholdsfortegnelse Indledning 3 Undervisningsforløb 4 5. og 6 semester. Studieretningsforløb 4 5. og 6. semester illustreret på en tidslinje 5 Studieturen
Uddannelsesevaluering Fora r 2016
Uddannelsesevaluering Fora r 16 Som led i kvalitetssikringen udfører School of Engineering and Science en spørgeskemaundersøgelse blandt skolens dimittender umiddelbart før afslutningen på deres uddannelse.
Skab værdi for dig selv og din virksomhed TAG EN MBA PÅ AALBORG UNIVERSITET
2018 Skab værdi for dig selv og din virksomhed TAG EN MBA PÅ AALBORG UNIVERSITET 2 AAU EXECUTIVE / MBA Kompetente medarbejdere sikrer virksomhedens fremtidige indtjening En vigtig faktor for at sikre vores
Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, foråret 2011
Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, foråret 2011 I foråret 2011 blev der på kandidatuddannelsen i Pædagogisk Psykologi udbudt to moduler, diversitet og perspektiv. Modulerne er blevet
Det Tekniske Fakultet. Kandidatintroduktion 2017 Civilingeniøruddannelsen i robotteknologi
Det Tekniske Fakultet Kandidatintroduktion 2017 Civilingeniøruddannelsen i robotteknologi TEK Uddannelseskvalitet Mar. 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Metode... 2 Undersøgelsens svarprocent...
Uddannelsesevaluering Fora r 2015
Uddannelsesevaluering Fora r 215 Som led i kvalitetssikringen udfører School of Engineering and Science en spørgeskemaundersøgelse blandt skolens dimittender umiddelbart før afslutningen på deres uddannelse.
Studiemiljøundersøgelsen 2015 kandidatuddannelsen i kemi
Studiemiljøundersøgelsen 015 kandidatuddannelsen i kemi Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført på hele SDU i
Bilag til Studieordning for kandidatuddannelse i revision, cand.merc.aud. Faglige profil Kolding
Bilag til Studieordning for kandidatuddannelse i revision, cand.merc.aud. Faglige profil Kolding Fra og med 1 af 12 Denne profilbeskrivelse er udarbejdet som et bilag, tilknyttet studieordningen for kandidatuddannelsen
Studiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniøruddannelsen i elektronik og datateknik
Studiemiljøundersøgelsen 2015 diplomingeniøruddannelsen i elektronik og Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført
Uddannelsesevaluering Eftera r 2017
Uddannelsesevaluering Eftera r 2017 Som led i kvalitetssikringen udfører School of Engineering and Science en spørgeskemaundersøgelse blandt skolens dimittender umiddelbart før afslutningen på deres uddannelse.
Det Tekniske Fakultet. Kandidatintroduktion 2017 Ingeniøruddannelserne SDU Fakultetsniveau
Det Tekniske Fakultet Kandidatintroduktion 2017 Ingeniøruddannelserne SDU Fakultetsniveau Uddannelseskvalitet Mar. 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Metode... 2 Undersøgelsens svarprocent... 3 Resultater...
D E T H U M A N I S T I S K E F A K U L T E T
D E T H U M A N I S T I S K E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET E V A L U E R I N G S R A P P O R T F O R B A C H E L O R - O G K A N D I D A T U D D A N N E L S E N I I N F O R
Undervisningsmiljøvurdering DJM 2009
Undervisningsmiljøvurdering DJM 2009 1 Indholdsfortegnelse 1 Indledning... 3 2 Datagrundlag... 3 2.1 Deltagernes fordeling... 4 2.2 Usikkerhed... 4 3 BA/KA Besvarelser... 5 3.1 BA/KA kønsfordeling og rette
Offentlig Innovation & Digitalisering Modul og semesterevaluering, 5. semester, efterår 2016
Offentlig Innovation & Digitalisering Modul og semesterevaluering, 5. semester, efterår 2016 Indhold Indledning... 2 Mundtlig modulevaluering Forretningsudvalgsmøder (FU-møder)... 3 Elektronisk modul-
Dimittendundersøgelse 2014
Dimittendundersøgelse 2014 Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Maj 2014 Indhold 1. Om undersøgelsen... 1 2. Dataindsamlingen... 1 3. Spørgeskemaet... 1 4. Dimittendernes beskæftigelsessituation... 2 5. Dimittendernes
Studiestartsundersøgelsen 2018
Det Tekniske Fakultet Studiestartsundersøgelsen 2018 (dækkende studiestartsårgang 2018) Diplomingeniøruddannelsen i Maskinteknik TEK Uddannelse Januar 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, januar
Det Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i Innovation and Business (BA)
Det Tekniske Fakultet Studiestartsundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i Innovation and Business (BA) TEK Uddannelseskvalitet Mar. 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Metode... 2 Undersøgelsens
Studiestartsundersøgelsen 2018
Det Tekniske Fakultet Studiestartsundersøgelsen 2018 (dækkende studiestartsårgang 2018) Civilingeniøruddannelsen i Energiteknologi (BA) TEK Uddannelse Januar 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse,
EVALUERINGSRAPPORT FOR BACHELOR- OG KANDIDATUDDANNELSEN I INFORMATIONSVIDENSKAB OG KULTURFORMIDLING, STUDIEÅRET 2016/2017. Evalueringsprocedure
K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T D E T I N F O R M A T I O N S V I D E N S K A B E L I G E A K A D E M I ( I V A ) EVALUERINGSRAPPORT FOR BACHELOR- OG KANDIDATUDDANNELSEN I INFORMATIONSVIDENSKAB
SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 8. semester foråret 2018
SurveyXact Semesterevalueringsrapport Læring og Forandringsprocesser, Aalborg - 8. semester foråret 2018 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 81 studerende den 22. juni 2018. Der
Det Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i lærings- og oplevelsesteknologi (BA)
Det Tekniske Fakultet Studiestartsundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i lærings- og oplevelsesteknologi (BA) TEK Uddannelseskvalitet Mar. 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Metode... 2 Undersøgelsens
Guide til undervisningsevaluering: gennemførelse, opfølgning og offentliggørelse
oktober 2016 Guide til undervisningsevaluering: gennemførelse, opfølgning og offentliggørelse Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet, SDU Der er ved Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet fælles retningslinjer
Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i Innovation and Business
Studiemiljøundersøgelsen 2015 civilingeniøruddannelsen i Innovation and Business Syddansk Universitet, Det Tekniske Fakultet Indledning Denne rapport bygger på data fra studiemiljøundersøgelsen som er
LÆRINGSBAROMETERET Præsentation af KP s resultater fra Læringsbarometer 2018
LÆRINGSBAROMETERET Præsentation af KP s resultater fra Læringsbarometer 2018 Om Læringsbarometeret Læringsbarometeret har udgangspunkt i evalueringskonceptet LEARN, der spørger ind til de studerendes tilgang
SurveyXact Semesterevalueringsrapport
SurveyXact Semesterevalueringsrapport MLP 4. semester Forår 2017 Om evalueringsundersøgelsen Evalueringsskemaet er udsendt til 7 studerende den 7.juni 2017. Der er blevet rykket den 19. juni og den 29.
Det Tekniske Fakultet. Studiestartsundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i kemi og bioteknologi (BA)
Det Tekniske Fakultet Studiestartsundersøgelsen 2017 Civilingeniøruddannelsen i kemi og bioteknologi (BA) TEK Uddannelseskvalitet Mar. 2018 Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Metode... 2 Undersøgelsens
Studiestartsundersøgelsen 2018
Det Tekniske Fakultet Studiestartsundersøgelsen 2018 (dækkende studiestartsårgang 2018) Civilingeniøruddannelsen i Innovation and Business TEK Uddannelse Januar 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse,
Studiestartsundersøgelsen 2018
Det Tekniske Fakultet Studiestartsundersøgelsen 2018 (dækkende studiestartsårgang 2018) Diplomingeniøruddannelsen i Softwareteknologi TEK Uddannelse Januar 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse,
Evaluering, 7. semester, Politik & Administration, eftera r 2015
Evaluering, 7. semester, Politik & Administration, eftera r 2015 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Modulevaluering udleveret på modulernes sidste kursusgang... 4 Modul 1: Velfærdssamfund i forandring...
Studiestartsundersøgelsen 2018
Det Tekniske Fakultet Studiestartsundersøgelsen 2018 (dækkende studiestartsårgang 2018) Diplomingeniøruddannelsen i Elektronik TEK Uddannelse Januar 2019 Materialet er udarbejdet af TEK Uddannelse, januar