Indstilling. Indstilling om evaluering af nye vedtægter for styrelse af kommunale dagtilbud, fritids- og ungdomsskoletilbud og kommunale skoler

Transkript

1 Indstilling Til Aarhus Byråd via Magistraten Børn og Unge Den 25. oktober 2012 Indstilling om evaluering af nye vedtægter for styrelse af kommunale dagtilbud, fritids- og ungdomsskoletilbud og kommunale skoler Aarhus Kommune Pædagogisk Afdeling Børn og Unge 1. Resume Byrådet vedtog juni 2007 at afprøve forsøg med nye vedtægter for bestyrelser og råd i Børn og Unge, samt at forsøget skulle evalueres. Formålet med de nye vedtægter var at styrke det formelle forældresamarbejde i bestyrelser og råd. Herigennem også det generelle samarbejde mellem fx dagtilbud og hjem om barnets samlede trivsel og udvikling. På den måde har arbejdet efter de nye vedtægter også haft til formål at medvirke til at indfri Børn og Unges effektmål for forældresamarbejde: Forældre og institutioner indgår i et vedkommende og gensidigt forpligtende samarbejde, hvor hver part tager ansvar for børn og unges trivsel, læring og udvikling. Grøndalsvej Viby J M5/2012/ Sagsnummer M5/2012/00088 Sagsbehandler Jan Iburg Telefon / Direkte telefon E-post E-post direkte jib@aarhus.dk På dagtilbuds-, SFO- og fritids- og ungdomsskoleområdet trådte de nye rammer for forældremedbestemmelse i kraft i efteråret For skoleområdet i forbindelse med valg til skolebestyrelsen Forsøget med de nye vedtægter for skoleområdet og fritids- og ungdomsskoleområdet krævede dispensation fra Folkeskoleloven og skolebestyrelsesbekendtgørelsen samt Lov om Ungdomsskoler til i en 4- årig periode at gennemføre forsøg med valg efter de nye vedtægter. I dispensationsgodkendelsen for skoleområdet stillede Ministeriet for Børn og Undervisning krav om, at der skulle gennemføres en midtvejsevaluering af forsøget. Formålet var at vurdere, om forsøget havde bidraget til at øge forældrenes engagement og deltagelse i skolebestyrelsesarbejdet og dermed vurdere, om Børn og Unge skal søge om dispensation til at få modellen forlænget. Indstilling om evaluering af nye vedtægter for styrelse af kommunale dagtilbud, fritids- og ungdomsskoletilbud og kommunale skoler

2 For skoleområdet betød forsøget i hovedtræk, at: valgperioden for forældre ændres fra de nationale bestemmelsers 4 år til 2 år, der afholdes forskudte valg hvert år i modsætning til de nationale bestemmelsers hvert 4. år (der kan afholdes forskudte valg hvert 2. år for 3 eller 4 medlemmer), afskaffelse af det borgerlige ombud, skolebestyrelsens møder er åbne for forældre, elever og medarbejdere, i stedet for lukkede, desuden etableres der et formelt samarbejde mellem SFOforældreråd og skolebestyrelsen, herunder at SFO-lederen kan være tilforordnet skolebestyrelsen, hvis vedkommende selv ønsker det. For fritids- og ungdomsskoleområdet betød forsøget i hovedtræk, at der blev oprettet 13 selvstændige ungdomsskoler med hver sin ungdomsskolebestyrelse, tidligere var der én samlet bestyrelse for Ungdomsskolen i Aarhus. Bestyrelsens sammensætning blev ændret til også at omfatte forældrerepræsentanter og undlade repræsentanter fra kommunalbestyrelsen i ungdomsskolebestyrelsen. Disse pladser i bestyrelsen er i stedet målrettet til frivillige organisationer og øvrige aktører i lokalområder, som i forvejen deltager i arbejdet med de unge, eksempelvis idrætsforeninger og fællesråd. Endvidere blev bestyrelsens valgperiode hvad angår repræsentanterne for interesseorganisationerne og medarbejderne ved ungdomsskolen - ændret fra 4 til 2 år. Formålet med ændringen var, at gøre det lettere at rekruttere medlemmer til bestyrelsen. For dagtilbudsområdet betød forsøget i hovedtræk, at der etableres én dagtilbudsbestyrelse for hvert dagtilbud samt et forældreråd i hver dagtilbudsafdeling, i stedet for en bestyrelse i den enkelte afdeling (tidligere dagsinstitution red.). For uddybning se bilag 7: Baggrund. De gennemførte evalueringer Side 2 af 13

3 Evalueringerne af forsøg med de nye vedtægter blev afsluttet ultimo 2011, hvorefter der har været en inddragelsesproces af de nedsatte følgegrupper. Evalueringerne er gennemført som selvstændige evalueringer inden for de respektive områder: Dagtilbud, fritids- og ungdomsskoletilbud og skoler. Indstillingen afspejler dette ved en opdeling af beslutningspunkter og afsnit for de tre respektive områder. Af hensyn til sommerperioden er udkast til indstilling først sendt i høring hos de berørte parter i perioden 13. august 14. september De 3 evalueringer er vedlagt som bilag 1-3. Konklusion De gennemførte evalueringer peger under ét på, at en styrkelse af de formelle rammer for forældresamarbejdet isoleret set ikke medvirker til at styrke forældrenes engagement og deltagelse. Derfor var høringsparterne i tillæg til høring af indstillingen inviteret til at komme med forslag til, hvordan forældreengagement og deltagelse kan styrkes. Dels i forhold til det formelle samarbejde i bestyrelser og råd, dels i forhold til forældresamarbejdet generelt. For skoleområdet, herunder SFO, viser evalueringen, at forsøget ikke har bidraget til at øge forældrenes engagement og deltagelse i skolebestyrelsesarbejdet. Dog har forsøget bidraget til en større opmærksomhed og viden om skolebestyrelsesarbejdet. For dagtilbudsområdet viser evalueringen, at et flertal af bestyrelsesmedlemmerne oplever arbejdet i bestyrelsen som værende meningsfuldt og velfungerende. Den viser samtidig, at forældre, der deltager i bestyrelses- eller forældrerådsarbejde, er mere tilfredse med det generelle forældresamarbejde og inddragelsen af forældre i beslutninger, der vedrører dagtilbuddet end den øvrige forældregruppe. For fritids- og ungdomsskoleområdet viser evalueringen, at erfaringerne med ændring af valgperiodens længde samt ændring af bestyrelsernes sammensætning er meget positive. Resultatet af evalueringerne er drøftet i de 3 følgegrupper, der er nedsat for henholdsvis: skoler, dagtilbud og fritids- og ungdomsskoletilbud. Alle følgegrupper har tiltrådt de respektive evalueringers konklusioner. For repræsentation i følgegrupperne se afsnit 5.2: Organisering af indsatsen. Side 3 af 13

4 For uddybning af de gennemførte evalueringer og forventede effekt ved vedtagelse af indstillingen se bilag 9: Præsentation af evalueringernes hovedpunkter samt forventet effekt ved byrådets vedtagelse af indstillingen. De gennemførte høringer Formålet med høringen var at give de involverede parter mulighed for at udtale sig i forhold til 1) Udkast til Byrådsindstilling. 2) Den gennemførte evaluering, herunder evalueringens konklusioner. 3) At komme med forslag til hvordan forældreengagement og deltagelse kan styrkes, både i forhold til det formelle samarbejde i bestyrelser og råd, og i forhold til forældresamarbejdet generelt. For skoleområdet er der indkommet 43 høringssvar, fra dagtilbudsområdet 6 høringssvar, og fritids- og ungdomsskoleområdet 8 høringssvar. Høringssvarene støtter evalueringens konklusioner. For uddybning se indstillingens afsnit 5: Den gennemførte høring samt bilag 8: Indkomne høringssvar. I tillæg til høringerne er der indkommet en række forslag til styrkelse af forældreengagement og deltagelse, sammenskrivning af forslagene er indsat som bilag 6. Børn og Unges forslag til det videre arbejde med forslagene er indsat i indstillingens afsnit 5.1: Initiativer til fremadrettet styrkelse af forældresamarbejdet, herunder arbejdet i bestyrelser og råd. De sammenskrevne forslag til styrkelse af forældresamarbejdet vil indgå i det videre arbejde med indfrielse af Børn og Unges effektmål om forældresamarbejde. Herunder kvalificeringen af arbejdet i bestyrelser og råd, samt inddragelsen af elever og unge. 2. Beslutningspunkter For skoleområdet, herunder SFO indstilles det: At 1) den gennemførte evaluering tages til efterretning. At 2) det igangværende forsøg med ændrede regler for afholdelse af skolebestyrelsesvalg og skolebestyrelsernes arbejde (jf. skolestyrelsesvedtægten) afsluttes pr. 31. juli 2014 med den konsekvens, at sidste valg i henhold til Aarhus Kommunes lokale skolestyrelsesved- Side 4 af 13

5 tægt gennemføres i 2012, og at den fremtidige afholdelse af skolebestyrelsesvalg fra og med 2014 sker i henhold til gældende lovgivning. At 3) den allerede givne dispensation fra folkeskolelovens regler om forældres valgperiode ved skolebestyrelsesvalget i 2011 og 2012 anvendes. Det betyder, at den toårige valgperiode for forældrevalgte skolebestyrelsesmedlemmer valgt fra den 1. november 2011 forlænges, så perioden løber fra den 1. november 2011 til den 31. juli For skolebestyrelsesmedlemmer valgt fra den 1. november 2012 forkortes den toårige valgperiode, så den løber fra 1. november 2012 til 31. juli At 4) kommunens skoler fra og med 2014 gives mulighed for afholdelse af forskudte valg, således at der skal besættes 3 pladser ved det forskudte valg. At 5) valgbestyrelsen fra og med 2014 består af skolens leder som formand for valgbestyrelsen, formanden for den afgående skolebestyrelse og et forældrevalgt medlem af den afgående skolebestyrelse. At 6) Magistratsafdelingen for Børn og Unge udpeges fra og med 2014 som central kommunal koordinator i forbindelse med afholdelse af skolebestyrelsesvalg. At 7) der for en fireårig periode søges Ministeriet for Børn og Undervisning om (fortsat) dispensation fra folkeskolelovens bestemmelse om, hvem der fast kan deltage i skolebestyrelsens møder uden stemmeret. Formålet er at sikre mulighed for SFO-lederens fortsatte deltagelse i skolebestyrelsesmøderne. At 8) forslag til reviderede vedtægter for styrelse af kommunale skoler i Aarhus Kommune godkendes, jf. beskrivelse af ændringer i indstillingens afsnit 4: De planlagte ydelser samt bilag 10: De planlagte ydelser uddybet. For dagtilbudsområdet indstilles det: At 1) den gennemførte evaluering tages til efterretning. At 2) forslag til reviderede vedtægter for styrelse af kommunale dagtilbud i Aarhus Kommune godkendes, jf. beskrivelse af ændringer i indstillingens afsnit 4: De planlagte ydelser samt bilag 10: De planlagte ydelser uddybet. Side 5 af 13

6 For fritids- og ungdomsskoleområdet indstilles det: At 1) den gennemførte evaluering tages til efterretning. 3. Baggrund I forbindelse med dannelsen af Magistratsafdelingen for Børn og Unge, vedtog byrådet forsøg med nye vedtægter for styrelse af kommunale dagtilbud, fritids- og ungdomsskoletilbud og kommunale skoler. Byrådet vedtog også, at forsøget med de nye rammer skulle evalueres. Gennemførelsen af en ny procedure for valg af forældre til skolebestyrelser og fritids- og ungdomsskolebestyrelser krævede dispensation fra Folkeskoleloven og skolebestyrelsesbekendtgørelsen samt Lov om Ungdomsskoler. For uddybning se bilag 7: Baggrund. 4. De planlagte ydelser For skoleområdet, herunder SFO Med henblik på afslutning af forsøget med nye vedtægter og overgang til valg efter de nationale bestemmelser, afholdes der efter dispensation fra Ministeriet for Børn og Undervisning ikke valg til skolebestyrelsen i De igangværende valgperioder for forældrerepræsentanter tilpasses derfor til næste ordinære valg til skolebestyrelsen efter de nationale bestemmelser i Hvad angår elev- og medarbejderrepræsentanter i skolebestyrelsen, har Ministeriet for Børn og Undervisning afslået muligheden for at kunne forlænge deres 1-årige valgperiode. Derfor afholdes der i 2013 valg af elev- og medarbejderrepræsentanter til skolebestyrelsen. Ifølge de nationale bestemmelser for valg til skolebestyrelsen, der med byrådets vedtagelse af indstillingen, er gældende fra og med 2014, består valgbestyrelsen af følgende: Skolens leder som formand for valgbestyrelsen, formanden for den afgående skolebestyrelse og et forældrevalgt medlem af den afgående skolebestyrelse. Ifølge den nationale Skolebestyrelsesbekendtgørelse kan Kommunalbestyrelsen herudover udpege et medlem til valgbestyrelsen og kan beslutte, at vedkommende skal være formand. Det indstilles dog, at Byrådet ikke benytter sig af denne mulighed. Side 6 af 13

7 Ifølge de nationale bestemmelser for valg til skolebestyrelsen udpeger kommunalbestyrelsen en central kommunal koordinator. Det indstilles, at Børn og Unge udpeges som koordinator. I praksis betyder de nationale bestemmelser for valg til skolebestyrelsen, at: procedure for valg til skolebestyrelsen vil følge de nationale bestemmelser, valgperiodens start er 1. august i det år, der følger efter nyvalg til regionsråd og kommunalbestyrelser, valgperioden er 4 år for forældrerepræsentanter. For øvrige medlemmer: elever og medarbejdere 1 år, forældre har mulighed for at afgive deres stemme ved elektronisk afstemning, posten som forældrerepræsentant i skolebestyrelsen er borgerligt ombud, skolebestyrelsesmøderne fremadrettet er lukkede møder, formalia for klasserådets arbejde og samarbejdet mellem bestyrelsen og klasserådene bortfalder, Med byrådets tiltrædelse af indstillingen anføres det ligeledes i styrelsesvedtægten, at: den enkelte skole kan beslutte, om der skal afholdes forskudte valg. Forskudte valg afholdes 2 år efter de ordinære valg om 3 pladser i skolebestyrelsen. De øvrige 4 pladser besættes ved de ordinære valg, at SFO-lederen er tilforordnet skolebestyrelsen, hvis vedkommende selv ønsker det. Forslag til nye reviderede vedtægter for styrelse af kommunale skoler i Aarhus Kommune er vedlagt som bilag 4. For dagtilbudsområdet Styrelsesvedtægt og tilhørende vejledning for kommunale dagtilbud konsekvensrevideres og ajourføres i forhold til Byrådets beslutninger samt lovændringer siden sidste revidering. Den 12. januar 2011 vedtog byrådet en ændring af styrelsesvedtægterne for dagtilbud, som betød, at der i 6 blev tilføjet et selvstændigt punkt om dagtilbudsbestyrelsernes kompetencer vedrørende fravalg af et sundt frokostmåltid. Af lovændringen fremgår imidlertid, Side 7 af 13

8 at det alene er dagtilbudsbestyrelsernes kompetence, hvis der er tale om dagtilbud med én afdeling, eller hvis alle dagtilbuddets afdelinger er fysisk samlet ét sted. Der stilles derfor forslag om at oprette en særskilt paragraf ( 15) i styrelsesvedtægterne med overskriften Frokostordning i dagtilbud, hvoraf det fremgår, at et simpelt flertal af forældre med børn i kommunale dagtilbud, der består af flere fysisk adskilte afdelinger kan træffe beslutning om at fravælge den kommunale frokostordning i den afdeling, deres børn er indskrevet i. I 4, 8, 9, 10 og 13 er der i øvrigt foretaget enkelte redaktionelle ændringer af hensyn til læsevenligheden. Ændringerne er uden betydning for indholdet i de pågældende paragraffer og vedtægternes rammesætning i øvrigt. Forslag til reviderede vedtægter for styrelse af kommunale dagtilbud i Aarhus Kommune er vedlagt som bilag 5. For fritids- og ungdomsskoleområdet Børn og Unge ansøger Ministeriet for Børn og Undervisning om forlængelse af den nuværende dispensation fra ungdomsskoleloven. Dette er en forudsætning for at realisere Aarhus-modellen, når den nuværende dispensation udløber ultimo Vejledning og vedtægter konsekvensrettes som følge af, at fritids- og ungdomsskoleområdet tidligere er overgået til en ny organisering med 9 områder. Der udarbejdes ny revideret udgave af Vejledning til arbejdet i bestyrelser og forældre- og brugerråd i Aarhus Kommune, herunder ny revideret procedure for indstilling af organisationsrepræsentanter til bestyrelserne. Jævnfør høringsparternes ønske revideres vejledningen så indstilling af organisationsrepræsentanter til fritids- og ungdomsskolebestyrelsen fremadrettet sker med inddragelse af/i dialog med den afgående bestyrelse og fritids- og ungdomsskolelederen, og ikke som nu hvor indstillingen af organisationsrepræsentanter alene foretages af fritids- og ungdomsskolelederen. I bilag 10 findes desuden en oversigt over fremadrettede planlagte aktiviteter på baggrund af den gennemførte evaluering. Side 8 af 13

9 5. Den gennemførte høring I perioden 13. august 14. september 2012 er der gennemført separate høringer af udkast til byrådsindstilling inden for skoler, dagtilbud og fritids- og ungdomsskoletilbud. Høringssvarene er fremlagt til gennemsyn i Byrådets læseværelse samt vedhæftet indstilling som bilag 8. De gennemførte evalueringer peger på, at en styrkelse af de formelle rammer for forældresamarbejde, isoleret set, ikke medvirker til at styrke forældrenes engagement og deltagelse. Derfor var høringsparterne, i tillæg til høringen, inviteret til at komme med forslag til, hvordan forældreengagement og deltagelse kan styrkes. Dels i forhold til det formelle samarbejde i bestyrelser og råd, dels i forhold til forældresamarbejdet generelt. Sammenskrivning af forslagene er indsat i bilag 6. Forslag til ramme for udmøntning af forslagene er indsat i afsnit 5.1: Initiativer til fremadrettet styrkelse af forældresamarbejdet, herunder arbejdet i bestyrelser og råd. Høring skoler 43 høringssvar I 36 af 43 høringssvar tilkendegives en tilslutning til evalueringens konklusioner, herunder indstillingens forslag om ophør af forsøg med valg til skolebestyrelsen efter de nye vedtægter, og dermed en tilbagevenden til de nationale bestemmelser for valg til skolebestyrelsen med bl.a. 4-årige valgperioder. I 5 af de 36 høringssvar tilkendegives det samtidig, at man gerne havde set, at valgperioden også fremadrettet havde været 2 år. Yderligere 1 høringssvar støtter en tilbagevenden til de nationale bestemmelser for valg til skolebestyrelsen samt, at SFO-lederen kan være tilforordnet skolebestyrelsen. Tilslutningen er dog betinget af, at der kan gives dispensation for forældres valgperiode i SFO-forældreråd på skoler, der arbejder efter kompetencebaseret rullende skolestart og aldersintegreret indskoling (KRAI). I 1 høringssvar udtales det, at der ikke er enighed om (i skolebestyrelsen red.), hvorvidt den 2-årige valgperiode er god eller ej, eller om det er rigtigt at konkludere på forsøget allerede efter 2 år. Endvidere angiver 1 høringssvar uenighed i en tilbagevenden til den 4årige valgperiode. 4 høringssvar tager ikke eksplicit stilling til udkast til byrådsindstillingens forslag om en tilbagevenden til nationale bestemmelser for valg til skolebestyrelsen. Side 9 af 13

10 I 17 af 43 høringssvar fremhæves der tilslutning til, at det formaliserede samarbejde mellem skolebestyrelse og SFO-forældreråd bør fortsætte, herunder SFO-lederens mulighed for at deltage i skolebestyrelsens møder, hvis vedkommende selv ønsker det. I 24 høringssvar tages der ikke stilling til spørgsmålet. I 2 høringssvar peges der på, at det ikke skal være op til SFO-lederen selv at bestemme, om vedkommende vil deltage i skolebestyrelsens møder. I et af de 2 høringssvar fremhæves det, at det bør være op til skolebestyrelsen at beslutte hvem der inviteres til at deltage i møderne. Høring dagtilbud 6 høringssvar Høringssvarene støtter overordnet evalueringen og dennes konklusioner, herunder også de afledte anbefalinger til den fremadrettede indsats for inddragelse af forældre i dagtilbud. I den forbindelse giver høringssvarene også udtryk for, at der findes velfungerende og frugtbare samarbejder med klar kompetencefordeling mellem forældreråd, dagtilbudsbestyrelser samt dagtilbudsledere og pædagogiske ledere. Høring - fritids- og ungdomsskoletilbud 8 høringssvar Høringssvarene viser samlet set, at der er tilslutning til den gennemførte evaluerings konklusioner samt udkast til byrådsindstilling. Især fremhæves der tilslutning til en fortsættelse af den 2-årige valgperiode for medlemmer af fritids- og ungdomsskolebestyrelsen (dog ikke forældre og brugerrepræsentanter, der er valgt for 1 år) samt, at indstilling af organisationsrepræsentanter til fritids- og ungdomsskolebestyrelsen fremadrettet sker i dialog mellem den afgående bestyrelse og fritids- og ungdomsskolelederen. Endvidere ønskes der fremadrettet fokus på inddragelse af unge- og forældrerepræsentanter i bestyrelsesarbejdet Initiativer til fremadrettet styrkelse af forældresamarbejdet, herunder arbejdet i bestyrelser og råd I tillæg til høring af indstillingen er høringsparterne inviteret til at komme med forslag til hvordan forældreengagement og deltagelse kan styrkes, dels i forhold til det formelle forældresamarbejde i bestyrelser og råd, dels i forhold til forældresamarbejdet generelt. Sammenskrivning af de mange gode og konkrete forslag er indsat i bilag 6. Til at arbejde videre med de indkomne forslag, nedsættes der en tværgående arbejdsgruppe jf. afsnit 5.2: Organisering af indsatsen. Side 10 af 13

11 5.2. Organisering af indsatsen Tværgående arbejdsgruppe I et 0 18 års perspektiv nedsættes en tværgående arbejdsgruppe. Arbejdsgruppens medlemmer består af repræsentanter for interessenterne omkring skoler, dagtilbud og fritids- og ungdomsskoletilbud, herunder repræsentanter for det bydækkende forældresamarbejde. Arbejdet i den tværgående arbejdsgruppe sker i en tæt koordinering med følgegrupperne for skoler, herunder SFO, dagtilbud og fritids- og ungdomsskoletilbud. Arbejdet i den tværgående arbejdsgruppe koordineres og understøttes af Pædagogisk Afdeling. Følgegrupper for skoler, dagtilbud og fritids- og ungdomsskoletilbud De 3 følgegrupper for skoler, dagtilbud og fritids- og ungdomsskoletilbud videreføres. Følgegrupperne har til opgave at kvalificere tilbud om temamøder og kurser for de respektive bestyrelses- og rådsmedlemmer, herunder temamøder og kurser om elev- og ungeinddragelse i bestyrelser og råd. Tilbud om temamøder og kurser udsendes via Ugepakker. Repræsentanter i følgegruppen for skoler, herunder SFO: Aarhus Skolelederforening, Aarhus Lærerforening, Foreningen af skolebestyrelser i Aarhus, øvrige repræsentanter fra skolerne samt områdechefgruppen. BUPL, Forældrenævnet i Aarhus og Aarhus SFO-lederforening deltager med særligt fokus på SFO. Repræsentanter i følgegruppen for dagtilbud: Forældrenævnet i Aarhus, dagtilbudslederforeningen og faglige repræsentanter. Repræsentanter i følgegruppen for fritids- og ungdomsskoletilbud: Repræsentant fra FU-bestyrelsen i FU-området Silkeborgvej/Harlev Fællesråd, FU-bestyrelsen i FU-Gjellerup-Toveshøj/LO Aarhus, FUbestyrelsen i FU-område Viborgvej/Fællesrådet i Møllevang, FUområde Randersvej samt repræsentant fra områdechefgruppen i Børn og Unge. Side 11 af 13

12 6. Konsekvenser for ressourcer For skoleområdet, herunder SFO Med valg til skolebestyrelsen hvert 4. år i modsætning til i dag, hvor der afholdes valg hvert år (som følge af 2-årige valgperioder og forskudte valg for forældrerepræsentanter), forventes det administrative arbejde for skolens ledelse og kontorpersonale at mindskes. Hvis skolerne efter den nye reviderede skolestyrelsesvedtægt lokalt vælger at afholde forskudte valg hvert 2. år (for 3 af de 7 pladser i skolebestyrelsen), vil det administrative arbejde dog være større end ved afholdelse af det ordinære valg hvert 4. år. Den direkte økonomiske konsekvens af indførelse af forskudte valg vurderes at være beskeden, idet en del af proceduren vedrørende valget kan foretages elektronisk. Alle udgifter vedrørende forskudte valg afholdes i lighed med de ordinære valg indenfor skolens budget. For dagtilbudsområdet De fremlagte forslag til justering af styrelsesvedtægter og anbefalinger til opfølgning på evalueringens resultater forventes ikke at få konsekvens for ressourcer. Eventuelle kurser og informationsmateriale tilrettelægges indenfor eksisterende økonomiske rammer. For fritids- og ungdomsskoleområdet En fastholdelse af den nuværende model forventes at være ressourceneutral. Kristian Würtz / Nils Petersen Bilag Bilag 1: Evaluering af forsøg med valg til skolebestyrelserne og SFOforældreråd efter forsøg med nye styrelsesvedtægter (vedlagt originalsag/ + elektronisk) Bilag 2: Evaluering af forsøg med nye vedtægter på dagtilbudsområdet (vedlagt originalsag/ + elektronisk) Side 12 af 13

13 Bilag 3: Evaluering af forsøg med nye vedtægter på fritids- og ungdomsskoleområdet (vedlagt originalsag/ + elektronisk) Bilag 4: Forslag til nye reviderede vedtægter for styrelse af kommunale skoler i Aarhus Kommune (vedlagt originalsag/ + elektronisk) Bilag 5: Forslag til nye reviderede vedtægter for styrelses af kommunale dagtilbud i Aarhus Kommune (vedlagt originalsag/ + elektronisk) Bilag 6: Sammenskrivning af forslag til styrkelse af forældreengagement og deltagelse (vedlagt originalsag/ + elektronisk) Bilag 7: Baggrund (vedlagt originalsag/ + elektronisk) Bilag 8: Indkomne høringssvar (vedlagt originalsag/ + elektronisk) Bilag 9: Præsentation af evalueringernes hovedpunkter samt forventet effekt ved byrådets vedtagelse af indstillingen (vedlagt originalsag/ + elektronisk) Bilag 10. De planlagte ydelser uddybet (vedlagt originalsag/ + elektronisk) Tidligere beslutninger Aarhus Byråds beslutning den 28. juni 2007 af indstilling af 3. maj 2007 om Nye vedtægter for styrelse af kommunale dagtilbud, fritidsog ungdomsskoletilbud og kommunale skoler. Side 13 af 13