Referat Udvalget for Kultur & Fritid og Udvalget for Børn & Ungdom mandag den 6. februar 2017

Transkript

1 Referat Udvalget for Kultur & Fritid og mandag den 6. februar 2017 Kl. 16:30 i Mødelokale 5, Lejrevej 15, 4320, Allerslev Afbud: Henning Nielsen (V) Tina Mandrup (V)

2 Indholdsfortegnelse 1. BU KF - Godkendelse af dagsorden BU KF - Godkendelse af børnekulturprogram BU KF - Eventuelt...7

3 Side 1 1. BU KF - Godkendelse af dagsorden Sagsnr.: Resumé: Indstilling: Beslutningskompetence: Beslutning Udvalget for Kultur & Fritid den : Godkendt. Afbud: Søren Bo Hansen (V) Claus Jørgensen (F) Lulle Zahle (løsgænger) Tina Mandrup (V) Henning Nielsen (V) Sagsfremstilling: Administrationens vurdering: Handicappolitik: Økonomi og finansiering:

4 Side 2 2. BU KF - Godkendelse af børnekulturprogram Sagsnr.: 17/289 Resumé: Udvalget for Kultur & Fritid og vedtog på sit fællesmøde i juni 2016 en arbejdsvision: Gennem involverende møder med kunst og kultur skal børn og unge have mulighed for at være kreative og udfolde deres kreativitet og kultur på egne præmisser og på en måde, som skaber værdi nu og her og senere i livet. Henover efteråret 2016 er der på denne baggrund arbejdet indgående med at udvikle et børnekulturprogram, som skal sikre, at børn og unge i Lejre Kommunes folkeskoler og dagtilbud oplever kunst og kultur for, med og af børn og unge. I denne sag skal Udvalget for Kultur & Fritid og godkende igangsættelsen af børnekulturprogrammet i Lejre Kommune. Indstilling: Koncerndirektionen indstiller: 1. at børnekulturprogram for Lejre Kommune godkendes 2. at indsatser og tilhørende budget for 2017/18 godkendes 3. at der udarbejdes en beskrivelse af, hvordan børnekulturprogrammet fremadrettet kan tilrettelægges på forskellige ambitionsniveauer. Beslutningskompetence: Udvalget for Kultur & Fritid og Beslutning Udvalget for Kultur & Fritid den : Indstillingerne godkendt. Afbud: Søren Bo Hansen (V) Claus Jørgensen (F) Lulle Zahle (løsgænger) Tina Mandrup (V) Henning Nielsen (V) Sagsfremstilling: Med udgangspunkt i arbejdsvisionen for børnekulturen i Lejre Kommune har Udvalget for Kultur & Fritid og i fællesskab arbejdet med, hvordan Lejre Kommunes børn og unge kan møde kunst og kultur i deres hverdag. I løbet af efteråret 2016 har der således været gennemført en involverende proces: Der har været afholdt to seminarer med politikere og aktører inden for skole, dagtilbud og kultur. Administrationen og aktørerne har samarbejdet om at udarbejde eksempelforløb inden for billedkunst, litteratur og rytmik. Der har været afholdt 3 fællesmøder mellem de to udvalg, hvor indhold og retning for børnekulturprogrammet har været til drøftelse.

5 Side 3 På denne baggrund har administrationen udarbejdet oplæg til Lejre Kommunes børnekulturprogram, bilag 1. Formålet med Lejre Kommunes Børnebørnekulturprogram Med børnekulturprogrammet vil Lejre Kommunes børn og unge få adgang til kunst og kultur inden for de 7 kunstarter: dans, litteratur, musik, teater, arkitektur, film og billedkunst. Børnekulturprogrammet vil også tilbyde kulturarvsforløb. Børnekulturprogrammet skal være praktisk anvendeligt i elevernes og børnenes læringsforløb samt løfte og udvikle den læringspraksis, der findes i kommunens dagtilbud og folkeskoler. Lejre Kommunes børnekulturprogram skal: styrke børn og unges identitetsdannelse styrke børn og unges glæde og lyst ved at være kunstneriske give børn og unge oplevelser med kunst og kultur af høj kvalitet vise børn og unge veje til kulturelle fællesskaber give børn og unge erfaringer med kreativitet og innovation her, nu og i fremtiden Børnekulturprogrammets to ben 1. Forløb med kunst og kultur for, med og af børn og unge Forløb, projekter, workshops og møder mellem børn og unge og professionelle kunstnere/ kulturaktører. På hvert alders- og klassetrin tilrettelægges forløb, der skal sikre, at børn og unge i Lejre Kommune møder forskellige aspekter af kunst og kultur og får muligheden for at opleve sig selv som kreative og skabende individer. 2. Kompetenceløft Kompetenceløftet vil særligt ske gennem undervisningsmateriale og lærerworkshops, som skal bidrage til at fremme lærernes og pædagogernes arbejde med æstetiske læreprocesser og understøtte de faglige og pædagogiske mål, der for skole og dagtilbud. Der arbejdes aktuelt på at udvikle et kompetenceudviklingsforløb for lærere og pædagoger i samarbejde University College Sjælland. Didaktisk model for børnekulturprogrammet Børnekulturprogrammet er tilrettelagt sådan, at der arbejdes med progression i de kunstneriske kompetencer, som børnene udvikler undervejs. Dette betyder, at børnekulturprogrammet har en række grundlæggende elementer og kunstneriske metoder, som børnene og de unge skal arbejde med igennem alle forløb. På den måde skal børnekulturprogrammet anskues som en helhed, hvor de enkelte forløb bygger videre på de foregående forløbs læring. Dette er anskueliggjort i bilag 2, hvor den didaktiske model for børnekulturprogrammet kort præsenteres. Organisering Børnekulturprogrammet drives i et samarbejde mellem Center for Kultur & Fritid og Center for Børn & Læring. Driften og udviklingen af børnekulturprogrammet organiseres under Lejre Kommunes Musikskole i et sekretariat, som samarbejder med et netværk bestående af: Repræsentanter fra folkeskolernes Pædagogisk Læringscenter (skolebibliotekerne) Områdeledere fra de respektive dagtilbudsområder i Lejre Kommune Repræsentanter fra Lejre Bibliotek & Arkiv samt Lejre Musikskole

6 Side 4 Herudover vil der være en styregruppe, som har det overordnede ansvar for udviklingen og forankringen af børnekulturprogrammet. Styregruppen vil bestå af ledere fra hhv. kultur-, skole- og dagtilbudsområdet. For 2017 vil arbejdet med organiseringen af børnekulturprogrammet løftes ekstraordinært inden for de eksisterende rammer. Fortsættelsen og udvidelsen af børnekulturprogrammet kræver stillingtagen til den fremadrettede allokering af ressourcer til denne indsats. Implementering Tabellen nedenfor er en skitse over de første forløb, som er i færd med at blive udviklet. Den endelige plan for alle forløbene er ikke fastsat men vil bero på de erfaringer, der hentes ind efterhånden, som forløbene kommer i gang. Antallet og omfanget af de forløb, der igangsættes, afhænger især af økonomien til børnekulturprogrammet (se endvidere afsnit vedr. økonomi). 2017/ / /20 Vuggestue Rytmik Børnehave Rytmik + ord Rytmik + drama Rytmik + 0. kl. Kompagnonordning Kompagnonordning Kompagnonordning 1. kl. (Evt. teater) Teater Teater 2. kl. Billedkunst Billedkunst Billedkunst 3. kl. Litteratur Litteratur 4. kl. Sagnlandet Sagnlandet Sagnlandet 5. kl. Arkitektur og design Arkitektur og design Arkitektur og design 6. kl. Vikingeskibsmuseum 7. kl. Film Film 8. kl. Litteratur Litteratur Litteratur 9. kl. Dans Dans Dans For nærmere beskrivelse af implementering af børnekulturprogrammet og forløbenes indhold se bilag 3. Administrationens vurdering: Det er administrationens vurdering: At visionen kan medvirke til at retningssætte arbejdet med børnekulturen i Lejre kommunes, så området får et markant løft. At børnekulturprogrammet vil give en meningsfuld præsentation af kulturområderne og en forståelse for arbejdet med kreative processer. At børnekulturprogrammet både kan bidrage til at indfri de forskellige fags målsætninger, og folkeskolereformens intentioner om at styrke de æstetiske

7 Side 5 læringsprocesser og samtidig styrke dagtilbuddenes arbejde med de pædagogiske læreplaner. At det fuldt udviklede børnekulturprogram ikke kan realiseres inden for det pt. afsatte budget. Som de økonomiske overslag viser, vil den aktuelle medfinansiering fra henholdsvis Udvalget for Kultur & Fritid og ikke kunne sikre, at der kommer forløb med kunst og kultur for alle klassetrin i folkeskolerne og alle aldersgrupper i dagtilbuddene. Dette gælder også i det tilfælde, hvor der kommer tilskud fra statens forskellige puljer til kunst og kultur, herunder huskunstnerordningen. De kommunalt afsatte midler til børnekulturprogrammet kan geare ekstern finansiering, som kan sikre forløb og partnerskaber af særlig stort omfang og kvalitet. Dette gør sig særligt gældende for de forløb, hvor der kan søges om fx huskunstnerordningen. Handicappolitik: Sagen har ingen handicappolitiske konsekvenser. Økonomi og finansiering: Nedenfor følger et overblik over udgifterne, som er forbundet med udvikling og drift af de forløb, som forventes implementeret i skoleåret 2017/18. Den endelig udgift kendes først til maj Samlede udgifter forbundet med børnekulturprogrammet i skoleåret 2017/18: Udgifter til respektive kulturforløb inkl. lærerworkshops, honorar til udvikling, materialer m.v. Beløb uden tilskud fra Huskunstnerordningen/ Puljen til partnerskaber kr kr. Beløb med tilskud fra Huskunstnerordningen/ Puljen til partnerskaber Rytmikforløb kr. * kr. Midler til uforudsete udgifter, kr kr. udvikling af forløb m.v. I alt kr. ** kr. * Hvis der ikke modtages tilskud fra Slots- og Kulturstyrelsens pulje, vil rytmikforløbet blive ændret i indhold og omfang. **Dette scenarie vil betyde, at der er forløb, der må udgå. Finansieringen af ovenstående forløb hentes i skoleåret 2017/18 af Udvalget for Kultur & Fritids afsatte midler til børnekultur. Hertil kommer medfinansieringen fra dagtilbud og skoler, herunder udgifter forbundet med frikøb af lærere og pædagoger, entréudgifter, transport samt udgifter til kompagnonundervisningen og kulturarvsforløbene. Økonomien for børnekulturprogrammet har endvidere indlagt den forudsætning, at der til en lang række af forløbene forventes medfinansiering via Slots- og Kulturstyrelsens puljer til: huskunstnerordningen, hvor 75 % af udgifterne til kunstnerhonorar refunderes

8 Side 6 partnerskaber mellem kulturinstitutioner og dagtilbud, hvor der er ansøgt om medfinansiering af rytmikforløbene for børn i alderen 3-5 år i Lejre Kommunes dagtilbud. Der forventes svar fra begge puljer i løbet af foråret Budget Udvalget for Kultur & Fritid har afsat kr. til børnekulturprogrammet i Finansieringen fra udgøres af dagtilbuddenes og skolernes udgifter forbundet med frikøb af lærere og pædagoger, entréudgifter, transport samt udgifter til kompagnonundervisning og kulturarvsforløbene. I 2017 vil arbejdet med organiseringen af børnekulturprogrammet løftes ekstraordinært inden for de eksisterende rammer. Fortsættelsen og udvidelsen af børnekulturprogrammet kræver stillingtagen til den fremadrettede allokering af ressourcer til denne indsats. Administrationen vil udarbejde et budgetoplæg, hvor der gøres rede for, hvordan børnekulturprogrammet kan tilrettelægges fremadrettet. Notatet vil beskrive, hvad det vil koste at fortsætte det eksisterende program og samtidig også pege på, hvad det vil koste at udvide børnekulturprogrammet, så det omfatter alle aldersgrupper i dagtilbud og klassetrin i Lejre Kommunes skoler. Bilag: 1. Bilag 1. Kulturprogram.pdf 2. Bilag 2. Model.pdf 3. Bilag 3. Beskrivelse af forløb.pdf

9 Side 7 3. BU KF - Eventuelt Sagsnr.: Resumé: Indstilling: Beslutningskompetence: Beslutning Udvalget for Kultur & Fritid den : Intet. Afbud: Søren Bo Hansen (V) Claus Jørgensen (F) Lulle Zahle (løsgænger) Tina Mandrup (V) Henning Nielsen (V) Sagsfremstilling: Administrationens vurdering: Handicappolitik: Økonomi og finansiering: