# # $ % * & " ## +! $, -"
|
|
- Marie Juhl
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1
2
3 !" # # $ % & '"() * & " ## +! $, -"."""
4
5 !"#! $% $ & ' %(") )$%!*$% $ ( ""& & %! & $% ' $#!""* +""(!"#,& - "$& $""$$$ (%! "#! $% $ & "#%) *.- $'! "#$/,* 0 &!%' %($ $ 1'2$%! %($ $ *3!$#"!%%( "%$$ $ %# $%! & $%( $ $%!!#$*3!"# $& %(!&'! %(&%' &%! %( $! $# * * +!"#)! "$'! %(!&! ( $$ 4*5% %($$ $% &'" &' "' * * "#%! 6 "&$77%"! * 5$'$ " & '8 "$ $&"! $ $%! &$$% ' $$(!*. '"" 4 $$% $ *$% $ ' ''(%' %'*+ $$$$% &
6 9 $$!$$&$""&! %!$ * +! $#!$# &$$$$"# %! -"$* ' # $#&"4&!!&"4!!$ $ (&'! *!$!* Samarbejdets fokuspunkter Opsporing Vurdering og beslutning Den konkrete indsats Målsætninger Idealmål og praktiske mål i målhieraki Opstilling af politiske mål for indsatsen. Opstilling af aktørernes mål for handling Opstilling af politiske og forvaltningsmæssige mål for sagsbehandlingen. Opstilling af politiske mål for indsatsen og tilbuddets mål. Processer Enkeltsagsafhængige handlinger Handlingsvejledninger - Hvad skal man spørge om? Hvem skal man kontakte? Handlingsvejledninger - Hvad er sagsgangen? Hvad er faggruppernes rolle? Handlingsvejledninger - Hvordan leveres støtten bedst? Hvem skal informeres om hvad? Strukturer organisering, lovgivning, ressourcer, tilgrænsende projekter Halvårlige seminarer Opkvalificering gennem tværinstitutionelle kurser Hvem koordinerer? Årlige tværgående kvalitetsvurderinger / selvevalueringer Kvartalsvise møder med forvaltningen. Indberetning til dokumentationssystem Dokumentation og kvalitetssikring Fremskaffelse af dokumentation for handlinger ift. opsporing Selvevaluering af sagsbehandling ift. tværfagligt samarbejde Effektmåling af samarbejdets betydning for indsatsen Aktører Relevante primære og sekundære aktører samt ledelsesmæssig forankring Primære: Dagsinstitutioner, skoler m.m. Sekundære: PPR, Voksenbehandlingssteder Primære: B&Uforvaltningen, socialforvaltningen, Sekundære: PPR, Behandlingssteder Primære: Behandlingssted, børnegruppe, opholdssted Sekundære: B&Uforvaltningen, PPR, &! $&#$!! 4& '$#!"#*#! $% $ %) & " %! ) $ ' *
7 :!" )"4# 44$ $#! $% $ $ $$' %("));$%!* "%! "&$"" "*! "# "$$ $%!")) $' *! &%(! "%$$( ) $&'! $!4! $%* +#&7"4%(#$ & #$* ("# "#&$' %(& "$ $ $%!&! '"%$ '! $"), *' %('(! & ' '")) $* $ +$ $,<<7='! "#%($ & ' &" %(& '"*>$ $!"#"%$ %) $%(!$&' % (*+"" "#&'$%( $&$%(&' ' 4 4") %! &(4*777 *5$$%($ & ' 4")&$!#%' $" &"" ")")& $'$ %' %! *+(& ), Lindgaard, H. Voksne børn fra familier med alkoholproblemer mestring og modstandsdygtighed. Center for Rusmiddelforskning Århus, %&.1772/( ")*> "*4 4 *
8 6 ")%( &4 4 * +(&$$77*7777*777 %(! " " '"%$ *>!"" $ %!;'' $ 4&'&%!$ (! (4*777 $# * *+!#?!"! ( %(&$'!!$ &! (!9# *+! )$$ '"%$ $ )! )!$! '"%$* + &'$%!'( %! ( $%( 9 * $ # %! ' ' %(& $#*@ "%$ %# $!*"$ %(&% *+)!' &%(& ( ' $&$% ' *+$ ( $' '%(&$(!' '$$&% "#'$$" "&$" (%$ * +! '%() *.) # $ (!"%$$ &$%( & % $$ "!$& '! %(& "#!*+$ ) (& "#*&'! '$$&' &# $'$* $%''"%"$ * %&.*&(&*A(&.*1772/( ")*4 4*! ' )4$1,<<92/($$ ' "%$* 0&*1772/0$ $#%($$!$ "%$*! ' )* 9 B &5*1772/C%($$ '"%$-$$ )' *DE!$ &F'!*
9 < %(' $ "% '$$"# (&$' $#! $G %G% $'"* 0##%("#( &" $ ' *+% )! &'!'$$! *+""$(%'&$%$ "$$$"#&' $' *%( $ " *$ $ &' $"' % ) &# '$"%$!%" * '#") & ''! * '!!" * 3"$"#( &%$# $($! *($#$!$!* +#%&# )*+# ' $ %' *+%%' G $ G& $! &!'$ : * ($ & ' ;$%!&'$$$!$%! "$$' *+ %&%('(& ' ' &$ %($ &$' ;$%!*.# ($!(&%( %"#$&$%(# '"&%' $(&$! *C &'" ')"%) * $ $#& $""%$& $ % $$&$' " $$%(*@$ ( ( $ $$'$$ %! #$&%(* : %&.*A(&*1 *217792/#%("#( *4 4*
10 ,7 $ %(& $$ $%!")) $# ('"& '%'* #/ / $ "$$' % $ $( %(! / $ $% $$ $& $( $ $%! ")) $ $ ''"%( / $"# %! %(! Selvom kommunalreformen sikrer, at ansvaret for børn og unge af psykisk syge og misbrugende forældre entydigt er placeret hos den kommunale myndighed, så forudsætter indsatsen et bredere samarbejde tværfagligt såvel med regionen som med flere forskellige sektorer på kommunalt niveau. Som det fremgår af problemstillingens omfang og kompleksitet kan børnenes bedste alene sikres gennem et tværfagligt og tværsektorielt samarbejde. Tværfagligt er der behov for samarbejde mellem for eksempel psykiatere eller forældrenes misbrugsbehandlere, børnenes kontaktpersoner i for eksempel børnehaver eller skoler og kommunens sagsbehandlere. Tværsektorielt er børnene ligeledes i spil mellem såvel regionen som kommunen, og internt i kommunen mellem blandt andet social-, beskæftigelse- og sundhedsområdet. Konkret betyder denne placering mellem forskellige områder, at der er en risiko for såvel en uklar ansvarsdeling, som et manglende samarbejde mellem forskellige sektorer og aktører, der har hver sin kultur og hvert sit arbejdsområde, behandlingsperspektiv og fokus i indsatsen. Resultatet kan være, at den uklare ansvarsfordeling og det manglende samarbejde betyder, at vigtig viden, iagttagelser og bekymringer omkring børnene ikke formidles på tværs af sektorerne og '"%$& ' ;$ %!&'%''"(#$! '"! "%$*+$(&$" $$!""$ 4%' *+#$ 4(&'! $"('$$* %! $$$& $&'%# %( * C $$ (" "%$&$%! $* %$%%(! '$$$" (!&$"$*
11 ,, ($ & $$$! "! '$%'& #%(& %$* + #(-$! " $ $#% % & $ ) &$% $ %' (%$$*+" # $! )""#% %(!$# &'$# $$# *! $ $% & %#!$$ $ "% $$%($$ ;$%! $) ' (! * $ ( $( $$! &#!"" %(#(% " & '$!' * %&$ & Projektet Bedre tværfaglig indsats fokuserer på at udarbejde og implementere en samarbejdsmodel. Projektet baserer sig på en bevilling fra Satspuljen 2004 på 80 mio. kr. over 4 år til #%! ' "!44& $#% *!44* I forhold til børnene og forældrene er succeskriterierne: at der sker en tidlig opsporing af børn af psykisk syge og misbrugende forældre at der udvikles tilbud om støtte og hjælp, der imødekommer de særlige behov, som børn af psykisk syge og misbrugende forældre har at det er synligt for børn af psykisk syge og misbrugende forældre, hvor de kan gå hen, hvis de har behov for hjælp, og hvilken hjælp og støtte de kan få at den støtte og hjælp børnene får, sker i sammenhæng med den samlede indsats overfor den psykisk syge eller misbrugende forælder og familien som helhed I forhold til de kommunale og regionale myndigheder og leverandører, der er in-
12 , volverede i det tværfaglige og tværsektorielle samarbejde, skal modellen bidrage til: - at der arbejdes efter fælles mål på tværs af de kommunale og regionale myndigheder og leverandører i indsatsen overfor børn af psykisk syge og misbrugende forældre - at sikre overførsel af vigtig viden og opmærksomhedom børn af psykisk syge og misbrugende forældre, om det at leve i familier med misbrug eller psykisk sygdom - at fremme en klar ansvars- og rollefordeling mellem de kommunale og regionale myndigheder og leverandører - at sikre et effektivt løbende samarbejde mellem de kommunale og regionale myndigheder og leverandører gennem fælles procedurer og retningslinjer for samarbejdet 3"! $&$H,* ("!& %! $! "" 77776* *.! "" 77:776& "$$! % "($% $ * *.("!" 77677<&'$$!($! $"$! $% $ * +""$' $! "" 77:776& $$'$$" % *
13 , # )44 $(4 4&E4'A D!*@$#$ "! $% $ & &H + ""%($$ $%!")) $ + %! $(&$$ " %(! +$% "#!""$& $%(!$$ $%!")) $ $ &# '' $$' * $($ $ &$$!% $ $$!$"$ #!!$ " *@ " & 4") $"#$$!!&$ %' ")$)'!*B # $%!$# $$!& $"$ *# #! $% $ & % "# "!&')"&$# &$% % $*3 )""#) &$# $)"-$ " *@ "4! '! & "(!$!$% $ &$$ #4' % $% $ ) %!!*!"# $ %("))$%! *$ $$)$' $ $#&" %%)*+$- ""&! %!$ -%%) % *
14 , ' % ( ' $&&&&& & +$ %("))$%!%# $& ' $#%*0"' $ '&' ' %&!"#*@$% $!!$$ ' &$$ & $"! ( $ &!* =# $(/ %#'$"4 "!&' # "%$&$%"#& %"" & % ' & %"$$"#"%$ '! *0"" #' (&$%$( ' &$"$ %!&!$ %' & '% &$"(%*. ""%(!" "$ "("& '$ $ ;$%!(* (#$ "4&'! (
15 , $%! (&$ %'( "$$' *#%!! %! &$ *+%! $ (%&$"%(!""&(" &$ #$! & (I7! (*0%' 4 &$ &'%!* $" %('" &! &%'"$$' %' & %!%) % "#(!""*.& $# %!$ &! &#&! * ' & ' %&$! %!* # % $ "( 4& ($% $% % (! %! * +$$$$ $(% %"4 % $! $% $ * +""$""#,& -"$!"# "&*C -" $ #!! $% $ $$ *#%! (! $% $ &$"$!! * " $% $ (%! 12& "(12 $ 12* +"" /,* )%# ",&&& "! $ %""- $,* * (*%# "&9:& "! $' / o %($ & ' ;$%!& o $ $%
16 ,9 o $""# "% "("! * * ""6%"# $( - $*3"!4 4! &$$% $ * $&! "" %*
17 ,: $ % + $& "" ""&%)"# $ $/ 3! ($%($ & ' ;$%! 3 $! "$ $% $%!! " $!"# 6"& '$ ("!?! (! " $$ %'! * $ " ("#"!%$! ($%($ & ' ;$%!*( $%77,$&! & ")"!% *+(% "# "!% $"# "!% (( %'$$ / 4%% +3%%E.J +4% )!%%-3(%' )!%%F'!! +$ % +45(%% E %% %* $ D $D@!
18 $#*. (( / 1'"/;;???*!**2 4" 1???*4?*!*2 4A5K# )1???*'* 2 % +"#%! ($!*+ $%*B!$= '# %$# $(% ($ " 4!"")!""* +, 3'%#( $/ +43 %&' (( $ ' 4)'$$ -$""#%(!$ # (+.C %"#L $ L! %( $ 4-$! " ("#E.J&$ L$% $ +) E!"!$$% - $ #%! # %! "&$ %%$*+$("#%! $ $ "# "*"$1D >2*
19 ,<. "-/ 0$ 0 +$(?$ " "& ("!77*?%$(!?! &! "#! %) $"#$" "# "*% $?%?" ) $$ $$ "" "# "* " ($(?& ' # $%! *."% & " $!"*.)?%! " )%#! (* 1 $ $ "& %! )! ( &% $(!!""$ '"*.!!""$&$"!?& "% "' & $ "' # ( $#! $$!* +%$(!!""$ / $) ' (1 $% "2 %(& )"* +" %! $% $ "&$ 4,7"!!""$$ $% "& $ "!!""$ %( *. %!!""$ %( $($?"#! * $!$(! $$?! $$' % ' *?! '!"!&!!!!*.$"%$ 6!$(? '
20 7 $% &" "&! *
21 , & ' "() ""! $$ %($ & ' ;$%!*E!( "#)!+$&& $!$$*.$! %& ' '!' ( *0 &!%' %($ $ 1' 2$%!%($ $ *3!$#"!% %("%$$ $ %# $%! & $ &%( $ $%!%' $!* 5! " $& %'!*.$ ' $# &$"!!! *@$# $ " %&'! & %($ & ' ;$%!#* %$& ) $ % &%' "*."!%%$ "%$& ) * %(' $ -%# "#*5" "#& ' $$& )&#$! ' &4' 4 "%$*$ " "#&%%' $(!4&! % $$$ 4($4 *
22 ($"$ # )& ")%' *+" %' *1M"&77HB&77,2 (%&' ' & ' $/ $ (* % $ "%$* $($ ") ) $* C (!' %)$&%( $*+)$ -% $ %$*(" & %(! * ( %( / +$ -%G 5) (($'"(' $/ $$$ $ *$ ) * # ( '"! &"# ( * $ %($ * & ' ) $*1B&77,2 + $ ( & "#*# % & $ N $ #%(!*. ' $ "" $! %(*1B &772
23 - 3 ($ $ *+%! ')"" $ &$"(%)%("%$*+%) & %(!' (& %%($$ ) $ $ *1B&77,2. 3 ".!%$ &' % ' %( $ *5" "#/ ")) *.%%($$ "")& %(");")%' %( *+ " ' $ $ GD$$!)5' DG* $$I7(1$$ *2* 344# &" "$ $' "# $) $%' %# %(* %("#") * 1B&77,H5&77H%5&772 + B$$ %"!%$ "%$ ) $%!* + 4 "!%! (( "# "$ & '$%!*#! &,7"4%($ $ $%!'%'%(") %' *7"4% #N $$%'! &7"4!" "! (*1)'$&7772.! (&"4 %($$ '"%$! '" %$&$!"4%($$ '"%$ #! 1' )$"$"#")%2$!
24 (!""*1B &772*! ( - $%(! '$%!*@ & '( $$&% (' & %")) $& (! $*$ '%!! %( 4%-'! #&%(! $%!*+ $$'$$$ '%! ( $$' %( *. & $$&$$ '$%! $$ *1D'&777HD''&77&!& $ ("# "%$$ $%! () *0" ) $ %&' ($$ $%!* ' " /+ &!!)&$'#%$ & *0! %(#$"%$$ *1M"&772 +'"&$%((&' $'""" $%!*1%5& '"%$" & &$!$$!*$ "& ' "*@! & $"$($'" %$& # ' &'!' $4!*1M"&77HB!!"& ". "!%%$ &' %( $ $%!% *5" "#/ M( $%(-!4) (* ($ $%!* - ' $%!*!( %($! $*
25 $$%(%' $$! )$&! %"#' * 1%5&77H)%&772 -.! (&@+4)&'% $ $$!%' %(*+'& $$!'' $ "$ %' * - 6-/,76189 )! ($# &,6"4! % I6! (& %&$$!'( "$$' $I6! (' / +9"$1,2! &2$' &2 ' &2! ' ' &2 ' %92 ' 2 +',# C! &$! ( %($ 1 ' GG"# % $2 $) ' '%;!13!7 "4%('(2 $)! (13!',# '$)! (2!! (! $#! ((!' * 9"4$$!! % "4! % &%(' 1)&779HD'.! &772
26 /76.89 )! ( &% $! % I6 ' " % %' *7"4 ") ' "1' 2! $*5 " $! & *1)& : (&! %(%) $ $!$$!%' %' *$ "#& %'!"#$*+$##&%( $ $%!! %(*+ )&%' )$ "!""*1.! '$&772*)! ($# &"4(%'$ &# $ %(! $*+%)& (( ' $%1# &'%! (2*+#)! %' $$!*1)&7792*..!' $%! &! %(! $*+" %! %(& $ $$(*. ; ""#& %) %! "#%&$ "#$ %($ ""% $*3!# $ %"4"%$* 1D'.! &77H)%&772.'!%$ %" %$& ) *77,,*:%(!!,6 %! '$$*+4,"4!""*(& '%! '$$''( ") & $ &$%!&$ ( $
27 : ' %) $(%:#' $%*1M"&77H.! 5%H77H!&772 $&!"#' %/ 5$%* ($ $%! * %%( #4($%! '4 ")"%$* 3) %(* %* O%!" * $$%! %!""177"42* 3$ % * (! %"4* ($%&#%%* 1M"&77H.! 5%&77H!&77H )&772 +&$ $ $&%! $$!""%( $%!%' )$&")$$!* %$% $ %!*,7"4") %! '$!""%(*4 $$!1( 3$$!$2 %%(!!"""#$%!$# *@%$# &!"" %%! & "! *+! $!""( &%(() $$ & (*1) %&77H%&772 +!&'$%(& $ ($$$!&$ $ &$$ %'(#*$ #!' $ %! %(*+! (! *+ "
28 6 "#&! (-% $$!""$%* +# $!&$$$ ) % % $'%! %(& '(*+ - % $! $% $ -$'& '!$& %(1$2! %!$'%! & &'"* 1D'.! &77H)%&772.+ ; ( %# %' $%!*! (%$ &' "# $*1M"&772.'!$ ' 4)$*5 &$ %' & $$% $$")&%() $$! %' * "$ (-% $ ) $$%!!&' (% $'"*"(#( " &"$ ;"$$' " %($!1%('&$ $2*1B&77,2 I7(1!I2$'$ %! $ %%(*$ "#" & %!! '( % & $$ $ * ($( ' $ $!"#$$ %'*. )#%' ' *1B&77,2.- ; +')"" %(- %! 9"4%(&' *4 $$!1(3$$!$2 %! $$ %' *. ')""!% 17"4
29 < %($ 2'$$'=1<"4%($ 2* %' )$ %) $$%# ")$ %!%' * % *)&47 "4")%! $$$*1D'.! & 77H)%&77H%772 1 (4! (%' "%$$"" 4%(*.% "%$&%# $%!$# ")$# %!%*D $$!1(3$$! $2")& )$"(%($&' $$$%!"%$*.! ($$! $"&$$! ' %(&'$ %' $'%' *1P%%.$&777H)%&772 +"#"#&$)$'( %) %(*+"""#$!' &) " $'%( $%("$ $"#' *0#$)$$# %!%& $ )$$$%(!( *+" $"$' ' *. $# $ & %(& "' "#4 $ $( &%(& ''(' $ $%!*+%(! $"#-'! $$!*+$! ("# $ # * < $ + $# & $'&%($*@'!"#%'# #& "! * ' &'& (&"## %*" '!""*+$(!$$"%$( $ *
30 7 +(! $ $# ' "%$($"# *+' $$"% $ 4$!$ *+( "%$*%$( $ $ '( ' "%$*%$( $ ' $'! "# *.)"%$( $'$$$ ()$# % #"#*!"!& *+' #$!&! )! # *1B & 77HB!!"&772 = %! $% $ $ %(& ' $ $%!; & # '! &$ &'! ("# "# $%($! ("#$%! 3$! $# +$$!%' &'! I7! (1 I72 I,7' "1 I62 ( + %! &'! % $!"" ' $$%!
31 , %! %! $ C' $ 4%( ($.$% $ ($ 4 "% $&$ &"%$$! *# $# $$$% $ "$ $' "# $! *
32
33 * & " ""! $$ $ $% *C $ &! $% $ %)"# & '( "%$*@ ( )! "$'! %(!1%2*@ 4! ($$1 $! ("!%4& $!%2*#%! 4 "!! "$% 1 % D>2*#%!! )% % ""#"%$ $% $! %(!&$! % $! % *. "$ ' ' $% $ * > + 4! "' $ $% $$!*0 &$! "! "$% -4I<-! "($ $% * 4$)44'(! "*3"13%% $ ( 2& $! %(!+ 1+- (2"&'!"#! %(!&$! "# $% *$$' ("0'%!! %(!&$%" #$# $ $% 4 "' $ %($$ '$%!*5 % $ $% "#$ $$!*G "%($%!$G&! ' )"G($$ '"%$G5=G@$
34 $%!!$G1D>2*"$ %( $ *! "!! ' &$!# "# $% *. 4$$% $ $$# *$ $"# $! $% $ & $"$ 1%@2* "$!"# $% 4$5! (1 (%! 5$(& %! 2&' %!"# $! $% $! %(!$'*. ""#$ 4 G($$ '$%!G.=! ($# ' *!%! ( %* +?! "!! "" '!! &$$% $ # * + )."%$' $$% $$ $$-# $% *.$$' # "$$' "#/ $% $$$) '!- $"$$$$!1 $2 $% $$$) ' ( $% $$$) ' &#$$ $$$$!&$$!$$$$$ $$!&"! ""#!"!/
35 0"(!! 34" 5 " )'! %! %(%' +! & 3$$!$) $$!& ' %($ & ' ;$%!"%$-'! * # $% $$ (!$) '!" "#&!'!' $' " " %$$% *$$!("#"%$" "#& ' "%((!"! $% *13! &77,2* +$% $$!! & %('!*+$$! $% *0#'$'!! %! $$& )$% * >" $""#' $"% "$% * ++ %4 "" "#& $% %"($#$&$#"($#$"4$ % *5'' & %"4!$ % & %"*$!"#&' 4$% ("!*5 # "$$"#&' $ %$$% * +- ; B$ $% "#' & # $% $$"!""*+
36 9 "$$"#&!""'' -$#"#& #!""*+ & #%' $' & $#%$!*+" "#&!! $% &' "%) $ &&!!"" %"4*@' '! )" %$% * +. ;" +"$$"#&%# $%! %!% $# *+(& $-# " (*+&!"# %% $ " "%($ %'(&$# * - #%! # ""#(,7$& %( #$% $ * - +'( & $% $ %($$ '"%$ 3$$!$ '' %($) $*+ $ *+$% $ %( $!$ %!-' ' %($) $% * + '( & $$!"!"")!"" % $ G($ $ '"%$G* '%($% $! "!!!$$!* -+?.$% $ $#!! % (' *5! (&&$"4&# *0
37 : $$!& ' * "4 ""#( (/ $ %' %(!! ' % B % E. % '%' $%!%' % %' ")-'! ") % 4")-#$$$! %' $&% $ " % )'! % "#% F%' ( "" #"#' &('$ $% *@( %' &!"# "%"#!* +) $"$% # ( ( $ # $% &! $! %& %!( $$% $! * -- $".$% $ %(! "!$!$# *+%) #& %(# "%$&$ "# %(#&' %) %(*. ($#"%$#
38 6 #%! "#' %& # ' * -. $ $% $$(*+!! ) &$'! $ $% * + % %!""$"4 $ '%"##' " *+ & &!!""& #$% &%) $ ( / 5 "Q ' $' 5" Q 5 ''"Q 5$&#') Q 5 %)'"%$$Q +%($!' &$% '!& ' %# $$( $$!4 $ % * %$% "$$"#&'"! $% * -1! +%($ $%! % ' ($% *5 %"4!&$! ($! %! $(*5 $'& %' )&! $"# (!& (!"# $# "4* -< ;,* $% ) $(! $( *+'$#*@ () "$$' "#"%$4"*@ % "$$' "# ($% % # '' * &$$ &%! ""#$# *
39 < -= "4 +$% $!!"#$ % &$#"# ' "4$% *5""# $/ $ ' %( %' '")(! $( '"$ ("#"%$ & % '"! ") "&$-#$"#"# ""$$$"#& ( & % & $$! " ' "(# & %)$ %($ &!' &' '$(!' $' "4& ' " $%#! &! " $& '! ( "-$ #%' &! & 8$& "#$$( $( -/ ; +(' ""($#& "$$"#&%$% * -@ $4 + ' "$$"#& %$& 4!$$% *+ $% % % $!$$ %$*+' % $$$ $$( $%"# #*+% ( %;$( - "-'($ &&! ("# $( *
40 7-8 ;.!! $% & %! " "##% "( % $( $& *
41 , +! +""!$$ $""# "& $$$$ 6"&$77 %"!/!+ "& "#%! "%'$ %(*>$" " '&#$% $! %)%(& $% "* % '! $( $""# "&$%'* %'!&"4&$# $#!""&5*@($$" $ ""#%! $6"&' "&!! )%! (&%) *.! "$ $! )%! "&"$%"#! "*+)$ "" &! %! $ &*"&!!! * -/."'$ $% % $ %(*5$# &!%(&# ( "% &$$ % *+ $"$%! $! "*# %! (4(#("#%($ %' '"*@! %! (! ' $ %%$$' *+!! %! ($!' "# %' $" 4*+$'& $# $ ('"%* #%("" & ' %'&%('*% $! $' $ $""# "! ("& $"'!"#%($ %''"(*' $$!
42 %' $ %' ' &# $( $ %(! *5 #&' $ # (%# ($ % *& "'$$ $% $ *.""#&%$!4 4! $ '%"#! ((*@ "#"4% "&! % $*#$$"&!& ' '%)! (%*$% % "&$ *. $% $%($( *5 $ & & %( ''!"#!! $$!*.!$ $ ' $ $!'"'$ $* +$'& "$ %# %( *( $ &# $% " ' (%(&*@ & "#! "' $$%(& %! '$$& &% &! % $ $&'!"!& "#$$$ *+ ##"( &$ '%!'"#% $% & $ $% $( $ "%# ($) '!*# $( & ' ('& $$ $#!""! %)&% & $ ("" * + '" $% $ )44 % 6"! $! (*! ') ' &)' $
43 " * ( %!!! ( "*!$$'5* $#%4"%4$ %*+ '! ($(!!""$ $ (&*$ %"* + $7 89 #*+!$! "$%779& $&'! (,*! 77:*! "&' %"!"""!(%%(!! '%' * "% $!""(%%( $ $%!&$ $ &! $ $% $ $$!* $% $$@ %4& ) $E!$ & ) $* $# R % %( $ $ %!$! $ $% "#$ $$!&'! /! "!$ & %(%' '!$$ $ %(&$ $ %(#($ $$%!" %$! $% "#$&' %( ") %%' $ $ %!"%$ $! % '$ $ &$!! % %! $$!* >$! "!$ )! %%$$%! %( *+$ ' $! ) $$' (%# %( &$( '' $ % $%!4 $*.&'%"$ & $ $&' '!"#%(*# %!! "$) ' (&$# ") *
44 $ &%"#$$% &'# "! (%&$!$% * ++ '* 7 <9 #!$! "$%779 < * ' '$$%('$$,6#%("$$$! (&B%&(C %$!"":,9#%(& ' $ *5$$%($ % B $C %& $$ ") ) $$# $ $% $$($$ $$!&$,*,*77:! ()C %$$!*C '$$%(%) $$ &'!)(&) $$'%) '$* $#/ " /% $ $) $$H$ %($$!""R "/%('#%"#& $ ) $R "/ "$%( $ $"%$ ")) $' $C %'$$$($ $$!&$,*!$)C % 3$$!*+'$$(!""*$ % '! %)*.$) ' "! )!!" "$&$% ' "# $% $# *+ '# #!# %!! "$) ' (&$#" ) * <! $$*@$4$$ #,*!77:%($*(%#77:! & "%$ %!""B $C %*
45 $ B $C % $$ &# $( $$ """)%!'$ $$$$ $( *( #'$$ -! -"# "))'!* $&!!""%! "%( ")) ")) C$* $()$4*,7 '% $ $!""%("))& $ ) % $ (%("))! &!"$" % R ) $% $ %("))$ '%"#) / "# 4%' $$# '# $%("))!%("))$( %($$! $% $"'"%(") )"%$& % $ % ')$4(% $ $% "*+' $( $ %' ") ' $# &''' & ")'!"# "))" $ 4&'! %(*+$("$(!"""&'! &")!* D$ $% '&") 4")%! %"$$$"#"' "!# "! *+! ')$,7 '"/;;???*")$* *D,* 4$%779 C$")&$!E) $*
46 9 4"(!!""%(!""$ (( '4%' 4* S &4' $!'4") 4 ")%! *+% *. '""# $ %! "! $ $"# $$ * +. > 7-+9 A'",, B - C #%! $( 6"$ $ )% # )! " "$4 $ "' )$&$"" &! %!&$ * - % ' "" " )"#!*@ ( &" -' %' %(" & ' - 4"%$!* $$' $$"%$ *5 4 $""#!!!"$ $#"4"*+! $""#& "#$$ &! % $! &$( "#&!&'" 4*
47 : #$ &%' "& $ %(& "#! "(%( ' *3 $ "( %(&$#"(&$ '%!'" $("%(' &$"& $ % "#!& %! *+'" $ '#!*+$ %' $*$*%((% ' %"%$* $$'!# $ %(&$$" ")"& '%(!,6#&$ $ $! "# $#$ $$$ %(* "'$ $ &$#!&$ $ "$" 4*.& " % ($ ""% "%$"# & ' * +! - - &"! $% &# (% '!"#"%$* +& ' (&# %( * " $ %$% $ $"%' ")$$( ''#& %$$"( %!"4*+! $&)!"" $ $$"*3%"&' $!""$( $$$!"# '$ $ &$$( "'#%%' ("#""#( &'! %(*+! $ $$% $$ $ & ($*@$" ")"#'"#&'$$!4# " &$ $$ ( $$$$!" %! *+$%!!"#""& $#! %!$ *
48 6. "#" "&&' 4' ( $ &$% '";!& #$& &""$ ' $' $%! ( & $%%! $ $ %!!* -+ (! %!$(%!& ( ' $"4&%! *+! ( "'' (% $% %' & %%$ "* +$% %%! $! (" & $$' $"$$!%' &! ' "&E (& ' & '#$ %' * $$'*C '8 &' "$&)!$!4& $( (*5$(% "#&# $"$ $ ) & "#$# * -- ' ' " %&#!' " ' * " $(%(!"""# *@$"'%($%! $%!4!""(%$,$( (%4'#*@(% $ $$ %# % * $&$!""!* "'%( %(!"" $ %("#4$$ * "$( %(' $'#&'!""$ %(19,7#2 (%(1,,,9#2*%! &'%(!"" &!
49 < )&!""(%'"* /%# #$$#$? %(! ) *@#&!""#)%*+) '# "%$&$ %'& # '!!""&$! +'!$ (%!"" %( *+$ %% "#&%( % $!""(%%) ' &' $%!(% *"$ #!""(%!""%' $ %!! (% $ $! "!&''$! ' %%*. & $$' %! '$ (& ($ %*>!""(%'% %! $$ %&%%% $& %& '"%$*@$'#'"* >!""%! '#%) & '#$$ $!' #'"*!""(%'$#" $ $$ %' $$!! $&#$$'' (* B $ $%%! $ '$$%(& '#"")") &"# "($#$ %*+)!?$ %(%&$!($ ) $(%&! %(*B % ')%! $ ( * -. % $ $#&' $("! ' ('"%(&' '$%!*#"$! "!$ $ $"$ $!
50 7 $) ' (&! %%$$& # &' $*@! ) ' $ & '"'$%(!"" ) & # "%$*.# %! % $ $% $ * $""# "& $# &%($'( / '8"&# *+ # $% $! ""&$ % (% "-%# %(-! $ $%! &! % % ( $ $% %# "(%(($(" %(' &$"&! $*$* $ %((% %' (%&$"$'$$%( $% ' $ $(!&! 8 '! $ $% "%$ %(%! & '$ *
51 ,, -" 3"-:'"!$$ $"%$ &$"' 4"#$# $% %("))$%!*+$$$ & % $! $% $ %( '( & $% $!&'! % $ %(& ' $ ;$%!*+ $% $$$"4& ( $!' $%!* +$$!%' * + %! * 0""%( * ($ ' $% &! % %(!"#/ '(!! $$!* $!! % (* $#"%$#* $% * % ' * +! $( * + ' "4$% "! "* %$4!$$% * %! $(%' * +"#%! &$% $! *$ $#& "%$&$$% $ ' *+""$(4' "! " *+$$
52 !!$ % *!! ' $# &$$%!!$$* 0$ "!$% $ %%% * +$!"#&/ + ""%($$ $%!") ) $* + %! $(&$$ " %(!* +$% "#!"" & $%(!$$ $%!") ) $ &# %'' $$' * #%! $ ":! & $$% $!'# *"%($% $ '( & % $# $ $( $$% &*% "9* + # %# &# %(""%(!""& #! %$%%' #%%) (%%'*3 $ &$ % &'$ %(!'( &! ' & $"" %(& $% & & "" %(# ( (*+"$ $ $$% &$ "" &! %! $ * " 4&$!""*+"& ( &!'"$% *. & #$ $("&%"#& $%!44! &# $ ) ($"4-%# ' ' &*$! ":*+ ""4( $"4 $% $ * '&% $ $# $ $% (&*
53 "9*) ($##$% $ $ "#! "! %! & $ %(&' %! && %' %(%' %! & $ * "& & ( ' &' $% *$% $ %#!$$ (%% $% & &( "$$$"#""% *+!$ "#&# $% "4$!!&'( $( &) &*% "9:* #& (& $ % *+ $"%' &$'! "(%($! &' ($ ")& #* " &$% (%!$&! % $ & '(&#! )(* $% $& % 6$("& $ $ %*+! $% $ *. --' $($% &) # $$* +'(!44 "& % ":*+ $&!!"% *+$ %"#&! )!!$" (%$! #$#$&*"9*@$" "#! "!$$!)!"";(!"""# '$# &! ' $$$$!&$$! "$% $% %("& $# & "# %($% $%( $%! *
54 $ $#&" $ $ "#$# &$ 4'( $% $ *+! $'$$$ $$% &$ "" &! %! *C "$' "#"$# $&'! $% &$$% $ %(*$$ $$% $%!"!! $ * Samarbejdets fokuspunkter Opsporing Vurdering og beslutning Den konkrete indsats Målsætninger Idealmål og praktiske mål i målhieraki Opstilling af politiske mål for indsatsen. Opstilling af aktørernes mål for handling Opstilling af politiske og forvaltningsmæssige mål for sagsbehandlingen. Opstilling af politiske mål for indsatsen og tilbuddets mål. Processer Enkeltsagsafhængige handlinger Handlingsvejledninger - Hvad skal man spørge om? Hvem skal man kontakte? Handlingsvejledninger - Hvad er sagsgangen? Hvad er faggruppernes rolle? Handlingsvejledninger - Hvordan leveres støtten bedst? Hvem skal informeres om hvad? Strukturer organisering, lovgivning, ressourcer, tilgrænsende projekter Halvårlige seminarer Opkvalificering gennem tværinstitutionelle kurser Hvem koordinerer? Årlige tværgående kvalitetsvurderinger / selvevalueringer Kvartalsvise møder med forvaltningen. Indberetning til dokumentationssystem Dokumentation og kvalitetssikring Fremskaffelse af dokumentation for handlinger ift. opsporing Selvevaluering af sagsbehandling ift. tværfagligt samarbejde Effektmåling af samarbejdets betydning for indsatsen Aktører Relevante primære og sekundære aktører samt ledelsesmæssig forankring Primære: Dagsinstitutioner, skoler m.m. Sekundære: PPR, Voksenbehandlingssteder Primære: B&Uforvaltningen, socialforvaltningen, Sekundære: PPR, Behandlingssteder Primære: Behandlingssted, børnegruppe, opholdssted Sekundære: B&Uforvaltningen, PPR, &! $&#$!! 4& '$#!"#*#! $% $ %) & " %! ) $ ' & $""4$ % $#$#'' ""&* " %( *
55 C $!"# $#!$# & (! '#!$#! $% *# $ $"' "4$% &' % "4 ""&! %! *+(% %$!$# % * >$$% $ (! ", % *+% $ $#'&' "## $#& "&"$## $% $ (% *# % & %' $$% (!"!&-$ #- %%$% % %# $& $"%% (&! (% *. '$#% $$'!!&$ $# $# $ $!$* $% $ %#!'# ""&! %! $ *5 ( %#!'# $% $$%!'*+! $ "##4$!!*>$$ % $ ($ "$"4'# $ %'&$ %'*#& "4 %-" %'&$% $#'*4$ $% '(& % $"4 $$' * $$%!! % "# %& $% $!44 '&$%!'&# $ ""! (% $ %(*!! ' ""% %' ' ' & ( ' $"4&# & #%'"#*+"$% $ #$ $#!"!$%!!&' $% (%
56 9 #*+' % $&$$% $#! *. (% '!$!& $ $% $# % $ "# " $#*+! $ % $ $ $!$ &$# $$$!$) ' (%)! %!!% *!$ $ %% (*!$ $($#&! )!($% $ "( $$' $ )!&$ "(* +!!&'!$ &! $$$!*.#! $!!$% $ &$ ' &$ $! "# *+! $ $ $! & % &$%! "!$ &$$!(* :$ $'!4$% *!"!'$ "4&$$% $ &'!"! &!"#'(& &"# '$# $ '$#* +!"! ' $ & -$ $#"9:-$%!44*+!! ') '!!*$% $ (!! "($#$/ 5(%( $% -'#Q 5" '(% ' Q
57 : % $! "($% $ $!"!$$% & %&%!"#$"$$ * %! % $"$$ *C # $"4 $"$&"(# %$$ %! $ *+ '$& %(%$%# & $/,* &' $($% $$!* * ) &' $($#$! "4$ %! " 4(* * >&'%!""! ' 12$% $ $ * * )&' $($( ;?'"$ 4($ '%"#"4($"$$ * * ' $(! $% $ "4!$#$! &*!$ $! & %$ "!% ' #""&! %!$' *+ '!"!#! $$! "4&' #B?'"$%!"""#$$! %! $ $ %! &$ - "$'"#"*
Til medarbejdere i behandlingstilbud for stof- og alkoholmisbrugere
Til medarbejdere i behandlingstilbud for stof- og alkoholmisbrugere Bedre tværfaglig indsats for børn og unge i familier med misbrug eller sindslidelse Samarbejdsmodel Handlevejledninger Redskaber www.tvaerfaglig-indsats.dk
Læs merePjece til medarbejdere i daginstitutioner og dagpleje
Pjece til medarbejdere i daginstitutioner og dagpleje ] Bedre tværfaglig indsats for børn og unge i familier med misbrug eller sindslidelse Samarbejdsmodel Handlevejledninger Redskaber www.tvaerfaglig-indsats.dk
Læs mereAktuel lovgivning. Kun den voksne med alkoholproblemet har et lovkrav på at blive behandlet for alkoholproblemet
Strategi for familieorienteret alkoholbehandling i Danmark Barnet og Rusen 2014 Sandefjord d. 24.09.14 Kirsten Mundt, projektleder Sundhedsstyrelsen Ill. Pia Thaulov Ill. Pia Thaulov Aktuel lovgivning
Læs mereVELKOMMEN til præsentation af Stafetlog. Samarbejde, dokumentation og gode overgange
VELKOMMEN til præsentation af Stafetlog Samarbejde, dokumentation og gode overgange Præsentation af mig selv Helle Madsen 54 år Uddannet sosionom/familieterapeut/supervisor/coach Tværfaglig konsulent i
Læs mereEvaluering af Satspuljeprojektet Børne-familiesagkyndige til støtte for børn i familier med alkoholproblemer
Sundhedsstyrelsen Evaluering af Satspuljeprojektet Børne-familiesagkyndige til støtte for børn i familier med alkoholproblemer Konklusion og anbefalinger September 2009 Sundhedsstyrelsen Evaluering af
Læs mereSundhedsaftalen :
Sundhedsaftalen 2015-2018: Vi ønsker at skabe større fleksibilitet og kvalitet i opgaveløsningen, så borgerne oplever, at forebyggende, behandlende og rehabiliterende indsatser er sammenhængende, og at
Læs mereVejledning til organiseringsmodeller til tværfagligt samarbejde
Vejledning til organiseringsmodeller til tværfagligt samarbejde Der er behov for en særlig opmærksomhed på samarbejdet mellem almenområdet og specialområdet for børn og unge med særlige behov. Dette behov
Læs mereBedre Tværfaglig Indsats. -kort fortalt
Bedre Tværfaglig Indsats -kort fortalt Om pjecen Denne pjece giver en kort introduktion til den samarbejdsmodel kaldet Bedre Tværfaglig Indsats, som skal styrke en helhedsorienteret og tidlig indsats overfor
Læs mereNational satsning på familieorienteret alkoholbehandling i Danmark. Barn och unga i familjer med missbruk
National satsning på familieorienteret alkoholbehandling i Danmark Barn och unga i familjer med missbruk Stockholm d. 2.12.13 Kirsten Mundt, projektleder Sundhedsstyrelsen Ill. Pia Thaulov National satsning
Læs mereBedre tværfaglig indsats
Bedre tværfaglig indsats for børn i familier med misbrug eller sindslidelse Samarbejdsmodel Handlevejledninger Redskaber Implementering Selvevaluering Socialt Udviklingscenter SUS & COWI/MUUSMANN Introduktion
Læs mereRegion Midtjylland Sundhedsplanlægning Skottenborg Viborg Høringssvar Psykiatriplan for Region Midtjylland 2017-
POSTBOKS 19 T: 96 84 84 84 WWW.STRUER.DK ØSTERGADE 11-15 F: 96 84 81 09 7600 STRUER E: STRUER@STRUER.DK Region Midtjylland Sundhedsplanlægning Skottenborg 26 8800 Viborg /gry.brun.jensen@stab.rm.dk Høringssvar
Læs mereAfprøvning af en fremskudt regional funktion i børne- og ungdomspsykiatrien
Satspuljeopslag: Afprøvning af en fremskudt regional funktion i børne- og ungdomspsykiatrien Ansøgningsfrist den 18. maj 2018 kl. 12.00 Som led i satspuljeaftalen på sundhedsområdet for 2018-2021 er der
Læs mere[Navn] [Adresse] [Postnummer] [By] Høringssvar Psykiatriplan for Region Midtjylland 2017-
POSTBOKS 19 T: 96 84 84 84 WWW.STRUER.DK ØSTERGADE 11-15 F: 96 84 81 09 7600 STRUER E: STRUER@STRUER.DK [Navn] [Adresse] [Postnummer] [By] Høringssvar Psykiatriplan for Region Midtjylland 2017- Struer
Læs mereRetningslinjer for individuelle planer i Region Syddanmarks sociale tilbud
Retningslinjer for individuelle planer i Region Syddanmarks sociale tilbud Juni 2009 Regional udmøntning af Danske Regioners kvalitetsstandard 1.3 om individuelle planer Indhold Hvorfor denne pjece? 4
Læs mereOvergangen fra barn til voksen - udfordringer og måder at imødekomme dem på
Overgangen fra barn til voksen - udfordringer og måder at imødekomme dem på Therese Marie Dyrby Fuldmægtig i Socialstyrelsen, Social- og Integrationsministeriet Overgange på dagsordenen Mange kommuner
Læs mereImplementering og udbredelse af forløbsprogrammer for børn og unge med psykiske lidelser
Satspuljeopslag: Implementering og udbredelse af forløbsprogrammer for børn og unge med psykiske lidelser Ansøgningsfrist den 5. april 2018 kl. 12.00 Som led i satspuljeaftalen på sundheds- og ældreområdet
Læs mereAnsøgningsskema til Regionsrådets pulje for samarbejdsprojekter vedr. udsatte borgere
Koncern Plan og Udvikling Enhed for Tværsektorielt Samarbejde Kongens Vænge 2 3400 Hillerød Opgang Blok B Telefon 38 66 50 00 Direkte 38 66 61 07 Web www.regionh.dk Ref.: WB Dato: 08.04.2013 2012 Ansøgningsskema
Læs mereSundhedsaftalerne
Sundhedsaftalerne 2015 2018 1 Rammer for sundhedsaftalerne 2015-2018 - Ifølge sundhedsloven skal regioner og kommuner udarbejde en sundhedsaftale. - Formålet er at bidrage til at sikre sammenhæng og koordinering
Læs mereNotat. Fysioterapi til personer med erhvervet hjerneskade Holdningspapir. Danske Fysioterapeuter Profession & kompetence. Til: Hovedbestyrelsen
Notat Danske Fysioterapeuter Profession & kompetence Til: Hovedbestyrelsen Fysioterapi til personer med erhvervet hjerneskade Holdningspapir Resume For fysioterapeuter er hjerneskaderehabilitering et kerneområde.
Læs mereForløbsbeskrivelse: Rehabilitering og undervisning af børn og unge med tidligt konstateret høretab 0-18 år
Forløbsbeskrivelse: Rehabilitering og undervisning af børn og unge med tidligt konstateret høretab 0-18 år Baggrund for National koordination Evalueringen af kommunalreformen påpegede en bekymring for
Læs mereSkema 2: Projektbeskrivelsesskema
Skema 2: Projektbeskrivelsesskema En særlig indsats for børn og unge som pårørende til borgere med psykiske lidelser 1. Projektets titel: Projekt Hånd i hånd - parallelle gruppeforløb til børn/unge og
Læs mereDet tværmagistratlige samarbejde i Århus Kommune 2 magistrater 3 forvaltninger
Det tværmagistratlige samarbejde i Århus Kommune 2 magistrater 3 forvaltninger Århus Rådhus Magistraten for sociale forhold og beskæftigelse Socialforvaltningen Beskæftigelsesforvaltningen herunder Jobcenter
Læs mereOverdødeligheden blandt psykisk syge: Danmark har et alvorligt sundhedsproblem Den politiske workshop
Overdødeligheden blandt psykisk syge: Danmark har et alvorligt sundhedsproblem Den politiske workshop Jan Mainz Professor, vicedirektør, Ph.D. Aalborg Universitetshospital - Psykiatrien Hvad er der behov
Læs mereHandicap og Psykiatri. Social, Sundhed og Beskæftigelse. Handicap- og psykiatrichefen
Jobbeskrivelse Leder af driftsområdet Psykiatri Misbrug Udsatte Organisatorisk indplacering: Forvaltning: Reference til: Ledelse i forhold til: Handicap og Psykiatri Social, Sundhed og Beskæftigelse Handicap-
Læs mereASSERTIVE COMMUNITY TREATMENT
ASSERTIVE COMMUNITY TREATMENT SOCIALFORVALTNINGEN Projekt for afprøvning af ACT-metoden over for borgere med psykiske lidelser og samtidigt misbrug HVAD ER ACT? Det centrale i ACT-metoden er, at borgeren
Læs mereKommunikation i øjenhøjde. Handleplan for Dagtilbud
Kommunikation i øjenhøjde Handleplan for Sæt kryds ved det eller de temaer, som indsatsen vedrører Samfundsdeltagelse og demokrati Boligforhold Indsats: Fokus på tidlig opsporing og kommunikation/information
Læs mereHVAD KARAKTERI- SERER DEN KOM- PLEKSE Sidsel Vinge projektchef BORGER? KLs ældrekonference 2018 Kolding
HVAD KOM- KARAKTERI- PLEKSE Sidsel Vinge projektchef DEN SERER KLs ældrekonference 2018 Kolding BORGER? KOMPLEKSITET I DEN KOMMUNALE SYGEPLEJE En analyse af sygeplejerskernes perspektiver på i sygeplejen
Læs mereNotat. 10 dages forespørgsel fra Gert Bjerregaard, Venstre. Til Kopi til Aarhus Kommune. Socialforvaltningen. Den 14. oktober 2013
Notat Emne fra Gert Bjerregaard, Venstre Til Kopi til Aarhus Kommune Den 14. oktober 2013 har modtaget nedenstående spørgsmål fra Gert Bjerregaard, Venstre. Gert Bjerregaard efterspørger samtidig forvaltningens
Læs mereAnsøgning - om puljemidler til projekt om styrket
Ansøgning - om puljemidler til projekt om styrket rehabiliteringsindsats for voksne med erhvervet hjerneskade i Svendborg Kommune ANSØGER: SVENDBORG KOMMUNE SVINGET 14 5700 SVENDBORG JURIDISK ANSVARLIG:
Læs mereCase 1: Overgangen fra barn til voksen (18 år) for unge med særlige
KØBENHAVNS KOMMUNE Økonomiforvaltningen Struktursekretariatet NOTAT Til Strukturudvalget Baggrundsnotat om tema 2 Overgange i borgenes liv og parallelitet i ydelser Temaet tager udgangspunkt i det skifte
Læs mereBedre Tværfaglig Indsats Introduktion 1. Introduktion. Indhold. Forord 3. Resumé 5. Læsevejledning 8
Bedre Tværfaglig Indsats Introduktion 1 Introduktion Indhold Forord 3 Resumé 5 Læsevejledning 8 2 Introduktion Bedre Tværfaglig Indsats Bedre Tværfaglig Indsats Introduktion 3 Forord Mange børn og unge
Læs mereSamarbejdsmodellen Vejen til uddannelse og beskæftigelse SFI konference 8. december 2015
Samarbejdsmodellen Vejen til uddannelse og beskæftigelse SFI konference 8. december 2015 Samarbejdsmodellen: Hvad, hvem, hvorfor og hvordan Hvad: Formål, omdrejningspunkter og modellens to spor Hvem: Målgruppe(r)
Læs mereOvervægt blandt børn og unge erfaringer og udfordringer
Overvægt blandt børn og unge erfaringer og udfordringer 29. Oktober 2007 Maria Winther Koch: mwk@sst.dk Center for Forebyggelse Sundhedsstyrelsen www.sst.dk 1 Disposition Forekomsten af overvægt i Danmark
Læs mereKoordinerende indsatsplaner
OVERBLIK OG SAMMENHÆNG Koordinerende indsatsplaner Planlægning på tværs af sektorer i forløb med borgere, der er udfordret af psykisk sygdom, misbrug og sociale problemer INDHOLD 1 Koordinerende indsatsplaner
Læs mere3. generation sundhedsaftaler kommuner 5 regioner 1 sundhedsaftale per region
3. generation sundhedsaftaler 2015-2018 98 kommuner 5 regioner 1 sundhedsaftale per region Repræsentanter udpeget af regionsrådet, kommunekontaktråd (KKR), PLO i regionen Region Hovedstaden, sundhedsaftaler
Læs mereEvaluering af projekt Tidlig indsats for børn af psykisk syge og misbrugende
Evaluering af projekt Tidlig indsats for børn af psykisk syge og misbrugende Fra marts 2009 til april 2010 gennemførte Ballerup Kommune i samarbejde med Region Hovedstaden projekt Tidlig indsats for børn
Læs mereSelvevaluering. Selvevalueringen er et led i Task Forcens screening og analyse af kommunens organisering og sagsbehandling på børne- og ungeområdet.
Selvevaluering Som grundlag for samarbejdet mellem kommunen og Social- og Integrationsministeriets Task Force på børne- og ungeområdet, vil vi bede jer beskrive og vurdere jeres praksis på børne- og ungeområdet
Læs mereBilag 1 Samlet status alkohol Sundhedsstyrelsens forebyggelsespakker Status: november 2015
1 of 5 Bilag 1 Samlet status alkohol Sundhedsstyrelsens forebyggelsespakker Status: november 2015 Samarbejdspartnere: = ansvarlig * = anbefalingen indgår i dialogværktøj til denne afdeling = anbefalingen
Læs mereAlkoholpolitik Godkendt af Kommunalbestyrelsen den 28. maj 2009
Alkoholpolitik Godkendt af Kommunalbestyrelsen den 28. maj 2009 Indledning Med strukturreformen i 2007 fik kommunerne det samlede ansvar for den vederlagsfri alkoholbehandling og -rådgivning og den borgerrettede
Læs mereBILAG TIL SAMARBEJDSMODEL TOVHOLDER- FUNKTION. Socialt Udviklingscenter SUS
BILAG TIL SAMARBEJDSMODEL TOVHOLDER- FUNKTION Socialt Udviklingscenter SUS TOVHOLDERFUNKTION (ET BILAG TIL SAMARBEJDSMODEL) Socialt Udviklingscenter SUS, 2014 Udarbejdet for Socialstyrelsen www.sus.dk
Læs mereStatus på forløbsprogrammer 2014
Dato 19-12-2014 Sagsnr. 4-1611-8/14 kiha fobs@sst.dk Status på forløbsprogrammer 2014 Introduktion I dette notat beskrives den aktuelle status på udarbejdelsen og implementeringen af forløbsprogrammer
Læs mereVarde kommune. Demensstrategi 2013-2017
Varde kommune Demensstrategi 2013-2017 13/749 5686/13 Indholdsfortegnelse Demensstrategi 2013-2017... 2 Baggrund:... 2 Vision for demensstrategien i Varde Kommune... 3 Målgruppen:... 3 Vision:... 3 Demensstrategien
Læs mereBedre tværfaglig indsats
Juni 2006 Udbudsmateriale Bedre tværfaglig indsats - udvikling, afprøvning og formidling af en model for det tværfaglige og tværsektorielle samarbejde om at sikre en tidlig og sammenhængende indsats overfor
Læs mereAnsøgningsskema for puljen: Familieorienteret alkoholbehandling
Ansøgningsskema for puljen: Familieorienteret alkoholbehandling Frist for indsendelse af ansøgning 18. august 2014 Skemaerne sendes til FOBS@sst.dk Mrk. Familieorienteret alkoholbehandling, Aalborg Kommune
Læs mere1 of 5. Notat til møde i styregruppen vedr. børne- og ungdomspsykiatri den 16/2 2015
Regionshuset Viborg Nære Sundhedstilbud 1 of 5 Notat til møde i styregruppen vedr. børne- og ungdomspsykiatri den 16/2 2015 Skottenborg 26 Postboks 21 DK-8800 Viborg Tel. +45 7841 0000 kontakt@rm.dk www.rm.dk
Læs mereMuligheder og barrierer for at gennemføre alkoholforebyggelse i kommunalt regi. Lars Iversen, sociolog, medlem af bestyrelsen for Alkohol og Samfund
Muligheder og barrierer for at gennemføre alkoholforebyggelse i kommunalt regi Lars Iversen, sociolog, medlem af bestyrelsen for Alkohol og Samfund De politiske argumenter imod! Har vi overhovedet et problem
Læs mereSOCIALE FORHOLD OG BESKÆFTIGELSE Socialforvaltningen Aarhus Kommune
Tværgående koordinering i komplekse familiesager - Analyse af koordineringen i 12 konkrete komplekse familiesager, hvor familier har behov for ydelser fra flere forvaltninger Side 1 af 9 Baggrund Der er
Læs mereSagsnr Dokumentnr Sagsbehandler Christina Bundgaard/ Ane Løfstrøm Eriksen
KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Specialområdet NOTAT Aftaleforum Børn med behov for en samlet social og undervisningsmæssig indsats skal mødes af én kommune, der - med barnet i centrum-
Læs mereFaglige pejlemærker. for den tidlige og forebyggende indsats i PPR
Faglige pejlemærker for den tidlige og forebyggende indsats i PPR Baggrund Som led i projektet Investering i den tidlige og forebyggende indsats i PPR er der udviklet faglige pejlemærker for den tidlige
Læs mereUDFORDRINGER PÅ BØRNE- OG UNGEOMRÅDET MED FOKUS PÅ PSYKIATRI Jesper Pedersen, ledende overlæge, phd
Jesper Pedersen, ledende overlæge, ph.d. UDFORDRINGER PÅ BØRNE- OG UNGEOMRÅDET MED FOKUS PÅ PSYKIATRI Jesper Pedersen, ledende overlæge, phd Fagligt symposium, 27. august 2018, Slagelse. 1 Antal indlæggelser
Læs mereStrategi. Veteranpolitik. Mariagerfjord Kommune
Strategi Veteranpolitik Mariagerfjord Kommune Politikken i praksis Strategien er handlingsanvisende for, hvordan der fremadrettet arbejdes med politikkens målsætninger i praksis. Veteranpolitikken vedrører
Læs mereBilag 2. Handlingsoversigt finansierede tiltag
Bilag 2. Handlingsoversigt finansierede tiltag Fokusområde Mål Handling Forventet effekt Forventede udgifter Finansiering Implementerings-forudsætninger Forventet implementeringsstart En mere vidensbaseret
Læs mereTil medarbejdere i behandlings- og socialpsykiatri
Til medarbejdere i behandlings- og socialpsykiatri Bedre tværfaglig indsats for børn og unge i familier med misbrug eller sindslidelse Samarbejdsmodel Handlevejledninger Redskaber www.tvaerfaglig-indsats.dk
Læs mereHandleplan for implementering af indsatser overfor misbrug i Psykiatrien i Region Nordjylland 2014
Handleplan for implementering af indsatser overfor misbrug i Psykiatrien i Region Nordjylland 2014 Region Nordjylland ønsker at styrke den behandlingsmæssige indsats for psykiatriske patienter med samtidigt
Læs mereAftalestyring. Aftale mellem Varde Byråd og Social og Handicap 2014
Aftalestyring Aftale mellem Varde Byråd og Social og Handicap 2014 Varde Kommunes overordnede vision Vi vil opleves som et sted - med et hav af muligheder, og plads til fyrtårne - hvor det gode liv kan
Læs mereProjektbeskrivelse: Styrket koordinering og indsats for borgere med erhvervet hjerneskade.
1 Projektbeskrivelse: Styrket. Rehabiliteringsforløbene for borgere med er ofte komplekse. Kompleksiteten kommer til udtryk inden for både det sundhedsfaglige, det socialfaglige og det organisatoriske
Læs mereHøringsskema Almen Praksisplan 2015-2018 - besvaret af. Organisation: Udsatterådet. E-mail: pfs43
Center for Sundhed Tværsektoriel Udvikling Kongens Vænge 2 3400 Hillerød Opgang B & D Telefon 3866 6000 Mail csu@regionh.dk Dato: 26. juni 2015 Høringsskema Almen Praksisplan 2015-2018 - besvaret af Organisation:
Læs mereSupplerende aftale mellem Mariagerfjord Kommune og Region Nordjylland om udgående team i børne- og ungdomspsykiatrien
Bilag 1: Supplerende aftale mellem Mariagerfjord Kommune og Region Nordjylland om udgående team i børne- og ungdomspsykiatrien Etablering af tværfagligt udgående team i børne- og ungdomspsykiatrien i Region
Læs mereRingkøbing-Skjern Kommunes høringssvar til Sundhedsaftalen
Returadresse Sundhed og Omsorg Administrationen Rødkløvervej 4 6950 Ringkøbing Sundhedskoordinationsudvalget Region Midtjylland Regionshuset Skottenborg 26 8800 Viborg Sagsbehandler Kirsten Bjerg Direkte
Læs mereSAMARBEJDSMODEL. Samarbejdsmodel mellem kommunale, frivillige og private aktører i indsatsen for socialt udsatte grønlændere
SAMARBEJDSMODEL Samarbejdsmodel mellem kommunale, frivillige og private aktører i indsatsen for socialt udsatte grønlændere Socialt Udviklingscenter SUS SAMARBEJDSMODEL Socialt Udviklingscenter SUS, 2014
Læs mereSpecialiseret viden fra praksis. 23. august 2012 Herning Temaeftermiddag om børn med erhvervet hjerneskade
Specialiseret viden fra praksis 23. august 2012 Herning Temaeftermiddag om børn med erhvervet hjerneskade Få indblik i Hvornår og hvordan kan du bruge VISO? VISOs organisation og landsdækkende netværk
Læs mereStrategien for den sammenhængende indsats på forebyggelses- og sundhedsfremmeområdet.
Sundhedsstyrelsens konference: Sundhedsaftalerne arbejdsdeling, sammenhæng og kvalitet Axelborg den 2. november 2007. Strategien for den sammenhængende indsats på forebyggelses- og sundhedsfremmeområdet.
Læs mereSamlet status stoffer Sundhedsstyrelsens forebyggelsespakker Status: Juni 2016
Samlet status stoffer Sundhedsstyrelsens forebyggelsespakker Status: Juni 2016 Samarbejdspartnere: = ansvarlig * = anbefalingen indgår i dialogværktøj til denne afdeling = anbefalingen indgår ikke i dialogværktøjet,
Læs mereBedre Tværfaglig Indsats. kort fortalt
Bedre Tværfaglig Indsats kort fortalt Om pjecen Denne pjece giver en kort introduktion til samarbejdsmodellen Bedre Tværfaglig Indsats, som skal styrke en helhedsorienteret og tidlig indsats overfor udsatte
Læs mereProjekt Bedre Udredning
Projekt Bedre Udredning Et eksempel på psykiatrisk udredning af personer med psykiske lidelser og misbrug Center for Misbrugsbehandling Aarhus kommune Århus Kommune Center for Misbrugsbehandling Socialforvaltningen
Læs mereKOMPLEKSITET I DEN KOMMUNALE SYGEPLEJE En analyse af sygeplejerskernes perspektiver på kompleksitet i sygeplejen. Sidsel Vinge projektchef
KOMPLEKSITET I DEN KOMMUNALE SYGEPLEJE En analyse af sygeplejerskernes perspektiver på i sygeplejen Sidsel Vinge projektchef Sygeplejersker har andet at lave end at læse rapporter! Se www.dsr.dk/kompeksitet:
Læs mereTværgående Samarbejdsforum for Psykiatri 22. januar 2015
Tværgående Samarbejdsforum for Psykiatri 22. januar 2015 v/ formand for styregruppen, Marita Dalsgaard, Psykiatri og Handicapchef, Vordingborg Kommune Projektets formål og delmål Overordnet formål Medvirke
Læs mereMålsætning og kvalitetssikring for UU Vestsjælland filial Ringsted 2011
Målsætning og kvalitetssikring for UU Vestsjælland filial Ringsted 2011 1. Mål for grundskoleindsatsen i 2011: 97 % af eleverne fra grundskolen eller 10 klasse bliver tilmeldt og påbegynder en ungdomsuddannelse
Læs mereDato Sagsbehandler Lotte Riberholt Andersen. Status på projekt integreret psykiatri
Sagsnr. 27.35.00-A00-1-14 Dato 23-11-2014 Sagsbehandler Lotte Riberholt Andersen Status på projekt integreret psykiatri Baggrund Som orienteret på udvalgets møde d. 7. april 2014 er der aftalt et samarbejde
Læs mereNOTAT HVIDOVRE KOMMUNE
NOTAT HVIDOVRE KOMMUNE Børne- og Velfærdsforvaltningen Sundheds- og Bestillerafdelingen Sagsbehandler: Ronnie Fløjbo 07-02-2013/rof Sag: 13/5906 Forvaltningens bemærkninger til Politiske målsætninger på
Læs mereRegelgrundlaget for egenbetaling, herunder fritagelse for egenbetaling, for anbragte børn og unge
KØBENHAVNS KOMMUNE Socialforvaltningen NOTAT 15. februar 2018 Bilag 1. Regelgrundlaget for egenbetaling, herunder fritagelse for egenbetaling, for anbragte børn og unge Reglerne, herunder beløbsgrænserne,
Læs mereKoordinerende indsatsplaner for mennesker med psykiske lidelser og samtidigt misbrug
Koordinerende indsatsplaner for mennesker med psykiske lidelser og samtidigt misbrug - National Alkoholkonference 2017 Sara Lindhardt, Socialstyrelsen - Baggrund En delt opgave svært at navigere Alkoholafhængigheds-
Læs mereNOTAT. Orientering om status på Integreret Psykiatri i Næstved
NOTAT Orientering om status på Integreret Psykiatri i Næstved Baggrund Regionsrådet har afsat 2 mio. kr. i 2014 og 2015 til opstart af et pilotprojekt om integreret psykiatri, som skal muliggøre en mere
Læs mereVi er her for borgerne de skal opleve Skanderborg Kommune som en enhed, der arbejder i samme retning og skaber fælles resultater!
Vi er her for borgerne de skal opleve Skanderborg Kommune som en enhed, der arbejder i samme retning og skaber fælles resultater! Børn og Ungechef Annie Noes Beskæftigelses og Sundhedschef Jørgen Erlandsen
Læs mereREGIONALE FAMILIEAMBULATORIER
REGIONALE FAMILIEAMBULATORIER Regionale Familieambulatorier 1. Hvorfor familieambulatorier? 2. Hvad er familieambulatoriet 3. Hvad har familieambulatoriet at byde på for kommunerne? Formålet med familieambulatorierne
Læs mereBeskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold
Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering Center for bostøtte i eget hjem i består af 4 centre i hhv. Syd, Nord, Vest og Centrum, der har fælles ledelse ved centerleder
Læs mereSTATUS I KØBENHAVSN KOMMUNE BIF BUF SUF SOF FOREBYGGELSE OG SUNDHEDSFREMME. SUF tilbyder psykologsamtaler til unge henvist fra BIF (JKU)
MÅLSÆTNING FOREBYGGELSE OG SUNDHEDSFREMME STATUS I KØBENHAVSN KOMMUNE BIF BUF SUF SOF Tidlig opsporing i jobcentrene Ungecentret: 1) Samarbejde med Psykiatrisk Center Stolpegård om projekt Tidlig Opsporing
Læs mereSammenhængende patientforløb set fra et kommunalt perspektiv. v/heidi Juul Madsen Sundhedssekretariatet, Odense Kommune
Sammenhængende patientforløb set fra et kommunalt perspektiv v/heidi Juul Madsen Sundhedssekretariatet, Odense Kommune 1 Økonomiudvalget Direktørgruppen Direktør sundhedsområdet Sundhedssekretariat Strategisk
Læs mereUdviklingsplan for styrkelse af praksis på overgrebsområdet i Fanø Kommune
Udviklingsplan for styrkelse af praksis på overgrebsområdet i Fanø Kommune Indhold Baggrund... 2 Indledning... 2 Mål og aktiviteter, implementering af beredskabsplanen.... 4 Mål 1. Beredskabsplanen skal
Læs mereSamarbejde mellem skole og fritidsinstitution/fritidscenter
Børne- og Ungdomsforvaltningen FAKTA fra Børne- og Ungdomsforvaltningen 2016 Samarbejde mellem skole og fritidsinstitution/fritidscenter I Københavns Kommunes fritidsinstitutioner og -centre og skoler
Læs mereHelhedsorienteret indsats over for udsatte familier udvalgte erfaringer
Helhedsorienteret indsats over for udsatte familier udvalgte erfaringer Ulf Hjelmar Forskningsprogramleder, ph.d. Nyborg 2. november 2017. 2 Indsatser der skal spille sammen Beskæftigelsesområdet Virksomhedspraktik
Læs mereØkonomistyring af tværgående løsninger
Økonomistyring af tværgående løsninger Inspiration fra en analyse i fem kommuner Projektchef Camilla T. Dalsgaard Økonomikonsulentens Årsmøde Kolding 13. marts 2019 Baggrund - de store spørgsmål Mange
Læs mereOplæg vedr. sundhedsaftale III - psykiatri
Det fælleskommunale sundhedssekretariat - Hovedstaden Dato: 30. september 2013 BilagKB_131217_pkt.14.02 Oplæg vedr. sundhedsaftale III - psykiatri 1. Baggrund og proces Mange borgere har sygdomsforløb,
Læs mereRetningslinjer for samarbejde og vidensudveksling mellem dagtilbud og øvrige aktører
Retningslinjer for samarbejde og vidensudveksling mellem dagtilbud og øvrige aktører Forældre, skole, sundhedspleje, PPR samt Familierådgivningen og Børnehandicaprådgivningen 2 Kære læser Med Retningslinjer
Læs mereAnsøgning om forlængelse af Københavns Kommunes hjemløsestrategi
KØBENHAVNS KOMMUNE Socialforvaltningen Center for mål og rammer NOTAT Til Puljestyring, Socialministeriet Ansøgning om forlængelse af Københavns Kommunes hjemløsestrategi Satspuljepartierne besluttede
Læs mereSAMMEN OM PSYKIATRI FÆLLES SPROG, FÆLLES FORSTÅELSE, FÆLLES ANSVAR. 22 Syddanske kommuner og Region Syddanmark
SAMMEN OM PSYKIATRI FÆLLES SPROG, FÆLLES FORSTÅELSE, FÆLLES ANSVAR 22 Syddanske kommuner og Region Syddanmark SAMMEN OM PSYKIATRI FÆLLES SPROG, FÆLLES FORSTÅELSE, FÆLLES ANSVAR Baggrund Mange borgere med
Læs mereUnge med psykiske vanskeligheder overgang fra barn til voksen Til beslutningstagere i kommuner
1 Unge med psykiske vanskeligheder overgang fra barn til voksen Til beslutningstagere i kommuner SOCIALSTYRELSEN VIDEN TIL GAVN SAMARBEJDSMODELLEN 4. Samarbejdsmodellen som metode 2 INDHOLD Vejen til uddannelse
Læs mereStandarder for sagsbehandlingen
Familieafdelingen Standarder for sagsbehandlingen Indledning Standarder for sagsbehandlingen er en del af den sammenhængende børnepolitik. I henhold til Servicelovens 138 skal den politiske målsætning
Læs mereFælles temamøde om det tværsektorielle samarbejde i psykiatrien. Frederiksberg Rådhus den 8. april 2019
Fælles temamøde om det tværsektorielle samarbejde i psykiatrien Frederiksberg Rådhus den 8. april 2019 Program Kl. 14.00 14.05 Kl. 14.05 14.10 Kl. 14.10 15.20 Kl. 15.20 15.25 Kl. 15.25 15.30 Velkomst og
Læs mereSvendborg Kommunes plan for en sammenhængende indsats over for ungdomskriminalitet, jf. servicelovens 19, stk. 3. 26. juli 2011
Svendborg Kommune Børn og Unge Ramsherred 5 5700 Svendborg Tlf. 62 23 30 00 Fax. 62 20 62 72 Svendborg Kommunes plan for en sammenhængende indsats over for ungdomskriminalitet, jf. servicelovens 19, stk.
Læs mereUTA-projektet, baggrund, forløb og resultater
UTA-projektet, baggrund, forløb og resultater WS 7 på konferencen Jagten på 95 pct. hvad virker? 22. november 2010 v/ Jan Bauditz, Chefkonsulent, KL, Kontoret for Arbejdsmarked og Uddannelse Dagsorden
Læs mereMÅL FOR STÆRKT SAMARBEJDE. - mellem skoler, institutioner og klubber. KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen
MÅL FOR STÆRKT SAMARBEJDE - mellem skoler, institutioner og klubber KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen Indhold Mål for forpligtende samarbejde mellem skoler, institutioner og klubber 3 Børn
Læs mereProjektkommissorium. A. Familieorienteret alkoholbehandling 30-06-2015
Projektkommissorium A. Familieorienteret 30-06-2015 B. Projektbeskrivelse Som led i det sundhedspolitiske udspil Mere borger, mindre patient et stærkt fælles sundhedsvæsen er der afsat 56 mio. kr. i perioden
Læs mereDet tværgående samarbejde -Udvikling af mødefora og forældresamarbejde
Status for handleplan for det specialiserede børne-familieområde August 2019 Kommunalbestyrelsen har i april 2019 tiltrådt indstillingen om en handleplan for det specialiserede børne-familieområde. Handleplanen
Læs mereBALLERUP KOMMUNES PSYKIATRIPOLITIK. Januar 2019
BALLERUP KOMMUNES PSYKIATRIPOLITIK Januar 2019 1 INDLEDNING I 2018 besluttede kommunalbestyrelsen i Ballerup Kommune, at etablere et psykiatriråd. Psykiatrirådet fungerer som dialogforum mellem politikere,
Læs mereSkema 2: Projektbeskrivelsesskema. Styrket indsats for børn og unge som pårørende
Sagsnr. 1-1012-113/1 Skema 2: Projektbeskrivelsesskema Styrket indsats for børn og unge som pårørende Vær opmærksom på, at dette skema ikke må overskride et omfang på 10 sider, skrevet i Times New Roman
Læs mereFølgende er forvaltningens redegørelse for ansvarsfordelingen.
KØBENHAVNS KOMMUNE NOTAT Til Socialudvalget Orientering om ansvarsfordeling for psykiatri, alkohol- og misbrugsbehandling mellem kommuner og regioner På socialudvalgsmødet d. 18. maj 2016 blev Socialforvaltningen
Læs mereRehabilitering af mennesker med erhvervet hjerneskade
Rehabilitering af mennesker med erhvervet hjerneskade Opfølgning på forløbsprogrammerne i Region Midtjylland den 7. oktober 2013 Overlæge Bente Møller Hjerneskaderehabilitering i Danmark Kommunalreformen
Læs mereNøddeknækkeren. Vi knækker nødder
Nøddeknækkeren Vi knækker nødder Kompleksitets modellen Sådan - opstartes projektet? Jeg holder oplæg for fagpersonerne i boligområdet om projektet. Jeg laver interview med fagpersonerne i området hvor
Læs mereBilag 2 - Kravspecifikation. 1. Indledning. 2. Baggrund. 3. Beskrivelse af evalueringsopgaven. Dato
Dato 16-06-2014 Sagsnr. 1-1010-147/6 MAHA maha@sst.dk Bilag 2 - Kravspecifikation 1. Indledning Sundhedsstyrelsen inviterer hermed alle interesserede aktører til at afgive tilbud på evaluering af satspuljen
Læs mere