Skolereformen. Byrådet 28. august 2014

Transkript

1 Skolereformen Byrådet 28. august 2014

2 Skolereform

3 disposition Animationsfilmen Lærer/elev skema Understøttende undervisning Lektiecafe SFO og fritidsklubber Den åbne skole Kulturelt læringscenter Kompetenceudvikling og Mærskmia. Inklusion overgang børnehave skoleledelse 6 skoleledelsesnetværk organiseringsdrøftelsen, lederevaluering Personalearbejdspladser Befordring Økonomi

4 Animationsfilm Animationsfilm (3½ minut) Annoncering af film på You Tube og facebook Plakater Spot i biografer, bybusser og biblioteker (25 sekunder) Annonce på digitale standere

5 Elevernes skema - engelsk

6 Elevernes skema

7 Planer

8 Lærernes arbejde/skema De nye rammer gør, at mange lærere føler sig presset i tid.

9 Understøttende undervisning Løgstrup Skoles Venner I fremtiden har Løgstrup Skole et ønske om at benytte sig af lokalbefolkningens hjælp til understøttende undervisning. I den forbindelse kan Løgstrup Skole bruge nogle erfarne mennesker i alle aldre til at lære eleverne et og andet. Eksempler på, hvad det kan være er utallige, men her er nogle bud: tage med ud at fiske. være ekstra hænder, når eleverne arbejder praktisk hjælpe eleverne med at reparere cykler. lære eleverne at strikke eller hækle bage sammen med eleverne. læse højt for eleverne. hjælpe med lektierne fortælle om gamle dage eller et særligt emne. hjælpe til med at anlægge en urtehave. Måske noget helt andet..

10 Lektiecafe Tilmelding fra % - langt de fleste meget tæt på 100% Tilmelding/framelding praktiseres meget forskelligt fra tilmelding i 3 måneder til dag til dag tilmelding/framelding Kært barn mange navne: selvfag, faglig fordybelse, faglig træning

11 SFO og fritidsklubber SFO og SFO-klub opleves der generelt ingen eller begrænset fald i tilmeldingerne. Nogle skoler melder dog ind, at de fornemmer, at dette vil ændres indenfor et par måneder. De steder, hvor frameldinger er, peges på den forlængede skoledag og nogle steder spiller tillige tidforbrug til buskørsel ind.

12 Den åbne skole

13 Kulturelt læringscenter Det Kulturelle Læringscenter har følgende formål: Sikre en samlet opdateret beskrivelse af de kulturelle tilbud som institutioner mv. i Viborg kommune udbyder for børn og unge (0-18 år) Sikre en formidling heraf til institutionerne Medvirke til udviklingen af læringsforløb i samarbejde med kulturinstitutionerne

14 Kompetenceudvikling

15 Personalearbejdspladser

16 Presseklip Viborg Kommune side 16

17 Befordring Hvis ikke vi får ekstra busruter næste år, kan vi ikke løse opgaven, hvis konfirmationsforberedelsen skal ske mellem 8.00 og men elevernes transporttid herude, kan vi ikke have eleverne hjemme før kl , hvis der skal indlægges to lektioner til præst. Med 35 klokketimer skal eleverne være i skole fra 8.00 til alle dage I specialafdelingen er ca. halvdelen af eleverne i taxa ordning. Ordningen fungerer fint, dog kunne antallet af taxa elever nedbringes, hvis nogle Midttrafik busruter blev justeret. Midttrafiks rutepasser ikke ret godt med vores skoledags afslutning. 7. lektion slutter kl , men bussen kører kl , alternativt skal eleverne vente til kl , dette har bevirket at elever vælger lektiecafe fra eller må gå ca. 10 min før timen er slut Krav til skoledagens længde (30 / 33 / 35 timer) og tidsrammen for UUV og studietid / lektiehjælp gør, at vi i disse fag ikke kan arbejde i 45 minutters moduler (det går ikke op!). Det giver skæve tider, som ikke passer med busplanen for de elever der ikke deltager i studietiden. Svært for forældre at forstå!

18 Skolereform 2018 Midlertidigt bloktilskud bortfalder i Midlertidigt bloktilskud Balance i 2018: Udgifter Flere timer 79,5 mio. kr. Lønstigning 4 mio. kr. UV-tillæg 2,5 mio. kr. Finansiering Lærere underviser mere 42,8 mio. kr. Afbureaukratisering 1,8 mio. kr. Aldersreduktion afskaffes 2 mio. kr. Midler fra SFO og klub 10,2 mio. kr. Permanent bloktilskud 6,8 mio. kr. Basisbudget øges 22,4 mio. kr. = 86 mio. kr. = 86 mio. kr.

19 Anlæg - afslutning I Randers har de sendt struktur forslag i høring som indebærer skolelukninger, samling af udskoling og etablering af overbygningsskole Hvad nu hvis det samme skulle ske i Viborg? Udbygningsplanen er et godt grundlag til vurdering af skolerne. Igangsættelse af anlægsprojekter, kan derfor holdes op imod den beslutning byrådet tager om struktur og organisering

20 Finansieringskilder internt i reformen Undervisningen? Opfyldelse af KLs forventninger om 2 timers øget undervisningstid og brug af pædagoger i undervisningen indgår allerede fuldt ud i finansieringen Forventes ikke yderligere finansieringsmuligheder her Fritidstilbud? Justering af forældrebetaling altid mulig KL og vores beregninger har skønnet det største besparelsespotentiale i SFO og klub som følge af lavere åbningstid til ca. 20 mio. kr. Konsekvens kunne blive faldende støtte til SFO og klub. Forældrenes langsigtede reaktion i fritidstilbuddene som følge af skolereformen er fortsat usikker.