Status for gennemførelsen af vejledningsreformen

Transkript

1 Status for gennemførelsen af vejledningsreformen Steffen Jensen E-post: Tlf

2 Nationale mål I Vejledningen skal bidrage til, at valg af uddannelse og erhverv bliver til størst mulig gavn for den enkelte og for samfundet, i særlig grad målrettes unge med særlige behov for vejledning, inddrage såvel den enkeltes interesser og personlige forudsætninger som det forventede behov for uddannet arbejdskraft og selvstændige erhvervsdrivende, bidrage til, at frafald og omvalg begrænses mest muligt, bidrage til, at den enkelte selv kan søge og anvende informationer om valg af uddannelse, uddannelsesinstitution og fremtidig beskæftigelse, være uafhængig af sektor- og institutionsinteresser og have højere kvalitet og mere professionalisme

3 Nationale mål II Reformen skal endvidere fremme åbenhed og gennemsigtighed i uddannelserne og frit valg på uddannelsesområdet, skabe klarhed og enkelhed i ansvaret for og ledelsen af vejledningen, sikre bedre udnyttelse af de offentlige ressourcer til vejledning og fremme af innovation og iværksætteri

4 Tre nye forankringspunkter Virtuel Vejledningsportal 7 regionale vejledningscentre Ca. 50 kommunalt forankrede UU er

5 Virtuel Vejledningsportal

6 Formål og indhold Internetbaseret informations- og vejledningsredskab for Vejledningssøgende Institutioner, som varetager vejledningsopgaver Andre, som ønsker information om uddannelse og erhverv Sammenlignelige informationer om uddannelser og om de erhverv, som uddannelserne kan føre til Aktuel arbejdsmarkedsinformation Hjælpeværktøjer, links,..

7 Relation til R.U.E. R.U.E. nedlægges ved årets udgang Portalens dækning skal være mindst som R.U.E. publikationer Portalens kvalitetsniveau skal være mindst som R.U.E. s 2 medarbejdere virksomhedsoverdrages til portalleverandøren Ingen trykte publikationer med statslig finansiering

8 Udbud Samlet begrænset EU-udbud som en serviceleverance Etablering af portalen Drift af portalen Redaktion af dens indhold Kort tidsramme Løbende videreudvikling inden for kontrakten Fast maksimal pris Hvad kan vi få for pengene? og hvornår Målgrupperettet

9 Videre forløb Prækvalifikation primo oktober Tilbud modtaget fra: Danmarks Radio med Netcompany IT & Business Consulting A/S og RAMBØLL Informatik A/S som underleverandører Forlaget Studie og Erhverv A/S med WM-data Danmark A/S som underleverandør J. H. Schultz Information A/S med Kraks Forlag A/S som underleverandør PLS RAMBØLL Management A/S med Uni-C, Uddannelsesjob ApS og Logimatic som underleverandører Kontrakt før jul Drift fra 1. August 2004

10 Regionale vejledningscentre

11 Opgaver og målgrupper Hvert regionale vejledningscenter har ansvaret for vejledning af: elever i områdets ungdomsuddannelser, samt unge og voksne, bosat i området, der ikke længere har tilknytning til en ungdomsuddannelsesinstitution. Vejledningen skal tilbydes i samarbejde.. Opsøgende i forhold til ungdomsuddannelsesinstitutioner Vejledningen skal være landsdækkende

12 7 områder

13 Udbud Etableres efter begrænset offentligt udbud efter forhandling Offentlige institutioner, selvejende institutioner og private virksomheder kan byde Udbudsannonce ultimo september Prækvalifikation: 11 mulige leverandører er prækvalificerede Tilbud inden jul Forhandlinger januar februar Kontrakt inden udgangen af februar

14 De indbudte - Jylland Nordjylland Konsortium med CVU-Nordjylland Vestjylland CVU-Vita m/ underleverandører CVU-Midt-Vest Østjylland Konsortium med Aarhus Universitet Sydjylland CVU-Sønderjylland

15 De indbudte - Øerne Fyn Syddansk Universitet m/underleverandører Sjælland Konsortium med CVU-Syd og Andersen og Bjørnskov Konsortium med Roskilde Universitet Konsortium med Handelshøjskolecentret København Konsortium med CVU-Syd og Andersen og Bjørnskov Københavns Universitet m/underleverandører Konsortium med AF-Storkøbenhavn

16 Model Fast beløb pr. år Nordjylland 4,4 mio. kr. Viborg Ringkøbing 4,6 mio. kr. Århus 5,3 mio. kr. Vejle Ribe Sønderjylland 5,9 mio. kr. Fyn 4,1 mio. kr. Roskilde Storstrøm Vestsjæl. 5,5 mio. kr. Storkøbenhavn Bornholm 9,2 mio. kr. Hvad får vi for pengene?

17 Kvalitet, evaluering og styring Organisation og kompetencer kompetent ledelse, kapacitet til at løse opgaven, kvalificerede vejledere m.v. Planer, kvalitetssikring og evaluering Hvert center beskriver sit vejledningskoncept Hvert center skal fremlægge en plan for sit arbejde, herunder for planlagte aktiviteter og forventede resultater Hvert center skal etablere et kvalitetssystem, bl.a. baseret på evaluering af brugernes udbytte og centrenes selvevaluering Evalueringer på landsplan og af enkelte centre Evt. ændringer i centrenes ydelser med respekt for balancen i hvert centers samlede ydelse

18 Ungdommens Uddannelsesvejledning

19 Opgaver og målgrupper Vejledning om valg af ungdomsuddannelse og erhverv (10.) klasse, 19 år, 25 år. Udarbejdelse af en realistisk uddannelsesplan. Vejledningen gives på den enkelte skole og i samarbejde med skolen

20 Ca. 50 UU er UU etableres af kommuner i fællesskab Skal etableres på kvalitetsmæssigt og geografisk bæredygtigt grundlag Etableringen er i gang Ministeren kan efter 1. Januar 2004 pålægge kommuner at varetage vejledningen i et kommunalt fællesskab eller i en anden samarbejdsform

21 UU erne Daglig ledelse, som er ansvarlig overfor kommunalbestyrelsen. Kommunalbestyrelsen fastlægger mål og rammer for vejledningen, herunder vejledningsaktiviteter og metoder, metoder til kvalitetsudvikling, resultatmåling og dokumentation. Mål, rammer og resultater offentliggøres på hjemmeside

22 Bæredygtighed Geografisk område, der dækker bredt udbud af ungdomsuddannelser Institutioner, der kan indgå i brobygningsforløb Vejledningen gives i sammenhængende forløb Tydelig forankring af den daglige ledelse Samarbejde med ungdomsuddannelsesinstitutioner, AF, organisationer og virksomheder

23 Fælles vejlederuddannelse

24 Vejlederuddannelsens indhold 3 moduler hver på 10 ECTS-point, dvs. ½ studenterårsværk ( ½ diplomuddannelse ) 1. Vejledning og vejleder: Vejledningens historie og etik, vejlederroller, vejlednings- valg- og karriereudviklingsteorier, vejledningsmetodik samt anvendelse af IT i vejledningen. 2. Vejledning og samfund: Vejledning set i relation til overordnede træk i samfunds- og erhvervsudviklingen nationalt og internationalt, til uddannelsessystemets og arbejdsmarkedets opbygning, til uddannelses- og arbejdsmarkedspolitik, herunder iværksættervirksomhed, samt vejledning set i relation til arbejdsliv, virksomheds- og karriereudvikling. 3. Vejledning og individ: Vejledning set i relation til den enkeltes baggrund og behov gennem inddragelse af teorier om menneskelig udvikling og erkendelse, læring og sprog med betydning for vejledningen.

25 Vejlederuddannelsen Høring afsluttet november 2003 bekendtgørelse inden jul Retter sig til alle vejledere Erstatter en række hidtidige vejlederuddannelser Uddannelsen udbydes på CVU er

26 Adgangskrav Mindst en uddannelse på niveau med en kortere videregående uddannelse eller hermed ligestillede kvalifikationer Mindst 2 års relevant erhvervserfaring

27 Yderligere informationer Reformen generelt: Vejledningsreformen kort fortalt Portalen, herunder udbudsmaterialet: De regionale vejledningscentre: Fælles vejlederuddannelse: Digitalt tilmeldingssystem: