Overgangsanalyse for de udsatte unge i forberedende tilbud - Et selekteringsproblem

Transkript

1 METODENOTAT Overgangsanalyse for de udsatte unge i forberedende tilbud - Et selekteringsproblem I dette notat gennemgås datagrundlaget og metoden, der anvendes til at analysere effekten af de forberedende tilbud for de udsatte unges overgang til en ungdomsuddannelse eller beskæftigelse efter grundskolen eller en afbrudt ungdomsuddannelse. Indledningsvis beskrives udvalgte definitioner og afgrænsninger, hvorefter modellen og selektionsproblemet, der forsøges løst, gennemgås nærmere. Data Oplysningerne, som anvendes til beregningerne af de forberedendes tilbuds betydning for om den unge overgår til uddannelse og uddannelse eller beskæftigelse er hentet fra Danmarks Statistiks registerdata for årene 2008 til Starttidspunktet for analysen er sat til 2008, da det for dette år og frem er muligt at se personers beskæftigelse med start- og slutdato på månedsbasis. Dette gør det muligt at sammenligne påbegyndelse af uddannelse med start i beskæftigelse, hvormed den første overgang til beskæftigelse eller uddannelse kan findes. Overgangen til uddannelse eller beskæftigelse vil dermed ikke være påvirket af, at den unge tidligere har været under uddannelse før beskæftigelse eller tidligere har haft fuldtidsbeskæftigelse, der kan forklare overgangen til uddannelse versus beskæftigelse. Overgangen fra endt grundskole eller afbrudt ungdomsuddannelse medtages i analysen, hvis disse senest påbegyndes i 2013, dermed er det muligt at se på uddannelse og beskæftigelse op til 78 uger efter. Overgangene til uddannelse og beskæftigelse defineres henholdsvis ud fra KOTRE og registret for lønmodtagere fra e-indkomst (BFL). I begge registret er der oplysninger om start- og slutdato. For at kunne ligestille beskæftigelse med uddannelse sammenlignes der her med beskæftigelse på over 27 timer om ugen 1. De unge på de forberedende tilbud findes i tre uddannelsesregistre. Ungdomsskolernes elever findes i det komprimeret elevregister (KOTRE). Ligeledes fra KOTRE hentes oplysninger om de unges tidligere Tænketanken DEA Fiolstræde København K Udarbejdet af: Kasper Marc Rose Nielsen, seniorøkonom 1 27 timer er valgt, da dette definerer heltid i variablen heltid_deltid_kode fra Danmarks Statistik.

2 brug uddannelsestilbud, Eleverne på produktionsskolerne findes gennem registeret for produktionsskoler (UDPR) og til sidst findes tilknytningen til AVU, FVU, ungdomshøjskoler, folkehøjskoler, daghøjskoler, OBU og frie fagskoler i registeret for kursister ved voksen- og efteruddannelse (VEUV). Oplysninger om elevens karakteristika hentes i befolkningsregisteret (BEF), mens oplysninger om tidligere erhvervserfaring hentes fra IDA personer (IDAP). Oplysninger om psykiske lidelser hentes fra landspatientsregistret diagnoser (LPRDIAG), mens handikap defineres ud fra om der er markeret en udbetaling af handikapydelse i registeret fra handikapydelser (HANDIC). Oplysninger om anbringelse hentes fra registret for børn og unge anbragte (BUA). Oplysninger om den unges ledighed i overgangen fra endt grundskole eller afbrudt ungdomsuddannelse til beskæftigelse eller uddannelse opgøres via forløbsdatabasen DREAM, hvor der ugentlig registres om den unge har modtaget offentlige ydelser. Oplysninger om familien til den unge indhentes fra voksne personer der indgår i samme familie som den unge, når denne er 14 år. Forældrenes domme hentes fra registret for kriminalstatistik afgørelser (KRAF). Det højeste uddannelsesniveau for forældrene findes som højeste fuldførte uddannelsesniveau i uddannelsesregistret (UDDA). Forældrenes indkomst er den deflateret ækvivalerede lønindkomst for alle medlemmer af familien. Ækvivalerede lønindkomst bygger på, at indkomsten er vægtet i forhold i til antallet af personer i familien for at tage højde for især stordriftsfordele. Indkomsten er yderligere bearbejdet ved, at denne er beregnet som et treårigt gennemsnit, så sammenligningen på tværs af familierne ikke bunder i et enkelt års indkomstniveau. Metode For at kunne identificere effekten af de forberedende tilbud efter grundskolen eller afbrudt ungdomsuddannelse i forhold til om den unge kommer videre i uddannelse eller beskæftigelse er man nødsaget til at tage højde for hvem af de unge, der påbegynder et forberedende tilbud. Der er altså tale om selektionsproblem, der skyldes ikke observerbare faktorer. For denne gruppe af unge vil det især være motivation og sociale færdigheder, der har betydning for om den unge har brug for et forberedende tilbud. Dette problem forsøges afhjælpes ved at opstille et to-ligningssystem, en Heckprobit-model. I den første ligning, hovedligningen, estimeres sandsynligheden for, at den unge overgår til uddannelse eller beskæftigelse efter endt grundskole eller afbrudt ungdomsuddannelse med nedslag i 52. og 78. uge. Nedslaget i f.eks. 52. uge betyder, at den unge følges fra endt grundskole eller afbrudt ungdomsuddannelse og 52 uger frem, hvor der ses om den unge har påbegyndt en uddannelse eller fundet beskæftigelse. Ligningen indeholder en dummy-variabel for hver af de førnævnte forberedende tilbud samt en dummyvariabel for den unges kombination af produktionsskole med AVU, FVU eller ungdomsskole. Referencegruppen til gruppen af unge, der har været på et forberedende tilbud er dermed de unge, som har startet deres overgang efter endt grundskole eller afbrudt ungdomsuddannelse, men ikke været i et forberedende tilbud. 2

3 I den anden ligning, hjælpeligningen, forsøges det at estimeres, hvorfor den unge ender i et forberedende tilbud efter endt grundskole eller afbrudt ungdomsuddannelse ved at inddrage tidligere uddannelsesindsats og arbejdsmarked tilknytning 2 i overgangen. Hvis denne ligning udelades af systemet vil vores fundne resultater for de forberedende tilbud ikke kunne sige noget om betydningen af de forberedende tilbud for overgangen til uddannelse eller beskæftigelse, men kun om sammenhængen mellem de forberedende tilbud og overgangen. Hovedligningen Betydningen af de forberedende tilbud for overgangen til uddannelse eller beskæftigelse efter endt grundskole eller afbrudt ungdomsuddannelse findes ved følgende ligning: Pr(overgang til uddannelse, beskæftigelse) = β 0 + β 1 Folkehøjskole + β 2 Frie fagskole + β 3 Ungdomshøjskole + β 4 Daghøjskole + β 5 OBU + β 6 Produktionsskole + β 7 AVU + β 8 FVU + β 9 Ungdomsskole + β 10 Produktionsskole AVU + β 11 Produktionsskole FVU + β 12 Produktionsskole Ungdomsskole + β 11 Efterskole + β 12 Mand + β 13 Indvandre + β 14 Børn + β 15 Erhvervserfaring + β 16 Erhvervserfaring 2 + +β 17 Forældres indkomst + β 18 Forældres uddannelsesniveau + β 19 Forældres kriminalitet + β 20 Handikap + β 21 Anbringelse + β 22 Psykisk lidelse + β 23 Region + β 24 År for påbegyndt overgang Interessen i denne ligning er de forskellige variable som indikere de forberedende tilbud og kombinationerne af disse, Grunden til den meget detaljeret opdeling af de forberedende tilbud f.eks. er undervisning på daghøjskolerne adskilt fra AVU og FVU, der dermed primært er udbuddet af disse to uddannelsestilbud i VUC-regi. Dermed inddrager modellen både typen af indsats og, hvem som står for denne indsats. De forberedende tilbud medtages kun i modellen, hvis tilbuddet er taget i overgangen, dermed medtages ikke forberedende tilbud tager før eller efter. Dette valg er truffet, da vi kun har interesse for den målrettet indsats, der foregår i overgangen for at få den unge videre uddannelse eller beskæftigelse. Erhvervserfaring er medtaget i modellen, som opgjorte antal dage i beskæftigelse før overgangen påbegyndes. Denne variabel er medtaget for at kontrollere for den unges præferencer i forhold til beskæftigelse kontra uddannelse, da tidligere længerevarende beskæftigelse kunne indikere, at den unge er mere orienteret mod arbejdsmarkedet end mod videre uddannelse. Ved at inddrage erhvervserfaring i modellen medtages der ikke alder, da denne og erhvervserfaring er stærkt korreleret samt er der ikke den store aldersmæssige variation i grupperne efter endt grundskole og afbrudt ungdomsuddannelse. I modellen inddrages også om den unge har taget en 10. klasse eller ej. Denne variabel er medtaget både for at medtage forsinkelsen i forhold til at påbegynde overgangen efter endt grundskole, men også for at inddrage betydningen af 10. klasse især i forhold til, at det kan være med til at forklare, hvorfor nogle unge er mere afklaret i uddannelsesvalg grundet opholdet, men også den længere tidshorisont som 10. klasse giver. Yderligere i modellen medtager vi personspecifikke karakteristika i form af køn, etnicitet, antal børn, psykisk lidelse, anbringelser og handikap. Køn og etnicitet er medtaget for at kontrollere for adfærd som 2 Måles som antal uger på hovedsalig dagpenge, kontanthjælp, uddannelseshjælp og sygedagpenge 3

4 kan skyldes disse karakteristika. Antal børn er medtaget, da dette betyder en yderligere forsørgerpligt for den unge, der kan enten påvirke søgeadfærden mod uddannelse eller beskæftigelse. Psykisk lidelse, anbringelse og handikap er medtaget for at kontrollere for den unges sygdomshistorik, men også for at kontrollere for mulige barrierer, der kan have indflydelse på, om den unge kan påbegynde en uddannelse eller tage et arbejde. I modellen forsøges den unges faglige evner at inddrages i form af forældrenes højeste fuldførte uddannelse og indkomst, da det ikke er alle unge, der har afsluttet grundskolen. Forældrene er i denne analyse givet ved den/de voksne som den unge boede hos ved 14-årsalderen. Udover disse variable kontrollere vi også for år for påbegyndelse af overgang efter endt grundskole eller afbrudt ungdomsuddannelse, samt regionen den unge er bosat før overgangen. Modellen for overgangen efter afbrudt ungdomsuddannelse indeholder også en dummy for om den kommer fra en afbrudt erhvervsuddannelse. Hjælpeligningen I den anden ligning forsøges problemet omkring de ikke observerbare faktorer løst ved at tilføje en hjælpeligning til hovedligningen. Hjælpeligningen er ligesom hovedligningen en sandsynlighedsmodel, probit, for, om den unge tager et forberedende tilbud i overgangen eller ej. Pr (forberedende tilbud) = δ 0 + δ 1 Ledighed + δ 2 Tidlig uddannelsesindsats + δ 3 Efterskole + δ 4 Mand + δ 5 Indvandre + δ 6 Børn + δ 7 Erhvervserfaring + δ 8 Erhvervserfaring 2 + δ 9 Forældres indkomst + δ 10 Forældres uddannelsesniveau + δ 11 Forældres kriminalitet + δ 12 Handikap + δ 13 Anbringelse + δ 14 Psykisk lidelse + δ 15 Region + δ 16 År for påbegyndt overgang I forhold til hovedligning inddrages mange af de samme forklarende variable i hjælpeligningen. Disse er beskrevet tidligere og vil ikke blive gennemgået her. Ledighed er medtaget for at opfange motivationen hos den unge, da en demotiveret ung alt andet lige må have sværere ved at holde et arbejde eller tage endnu en uddannelse, dermed må det mindske viljen hos den unge til at påbegynde en uddannelse eller tage et arbejde. Denne faktor har især betydning for overgangen efter endt ungdomsuddannelse, da de unge som kommer direkte fra grundskolen ikke vil have samme mulighed for at overgå til offentlige forsørgelse. Tidligere indsats i grundskolen i form af behandlingshjem, specialskoler, ungdomsskoler klasse og lignende er medtaget både for at se nærmere på, hvad tidlig indsats betyder, men også fordi denne variabel kan være med til at opfange, hvis den unge har sociale vanskeligheder. Tidligere uddannelsestilbud har især betydning for overgangen efter endt grundskole, da denne overgang ligger tættere på uddannelsestilbuddene i grundskolen. Ideelt set ville man også have inddraget karakterer fra grundskolen, men da der ses på årige og deres overgang mellem 2008 og 2013 vil aldersgrænsen betyde, at der ikke vil kunne skelnes mellem de ældste i 2008 og de unge, der ikke har færdiggjort 9. eller 10. klasse, da der ikke er karakteroplysninger for disse. 4

5 Resultater I hovedrapporten er resultaterne vist ved fortegn, hvor der her ses nærmere på de bagvedliggende koefficienter og standardafvigelse. I tabellerne er vist hovedligningen samt i de to sidste søjle er vist den fulde model, hvor både hoved- og hjælpeligningen optræder. Overgang efter endt grundskole for alle unge Overgang til uddannelse Tabel 1: Overgangen efter endt grundskole til uddannelse Efterskole Folkehøjskole Frie fagskoler Ungdomshøjskole Daghøjskole OBU Produktionsskole AVU FVU Ungdomsskole Produktionsskole og AVU Produktionsskole og FVU Produktionsskole og ungdomsskole Mand 0-52 uger 70-1,76* 98-2,68* 34-1,80* 0,0923-1,45* 0,0982-1,22* 76-1,82* 33-1,86* 82-1,39* 76-2,51* 66 0,55* 0,0877 0,52* 0,1443 1,44* 73-0,09* 56 Probit 0-78 uger 0,05* 77-1,54* 0,0573-1,19* 65-0,92* 0,0752-1,10* 56-0,90* 0,0519-1,24* 24-1,54* 50-1,26* 0,0579-0,58* 40 0,24* 0,0558 0,40* 0,1055-0,35* 50-0,18* uger 0,12 0,1488-0,59* 52-1,24* 85-0,61* 0,0810-0,50* 0,0757-0,32* 0,0548-0,56* 0,0535-0,85* 0,0586-0,53* 0,0739-1,05* 0,0574-0,16 0,0916-0,1292 0,22* 0, Heckprobit 0-78 uger -0,21 0,2683-0,72* 0,0561-0,46* 80-0,43* 0,0532-0,42* 0,0557-0,36* 14-0,57* 74-0,85* 0,0519-0,62* 0,0585-0,12* ,26* 0,0791-0,47* 0,

6 6 Nydansker 0,17* ,05* 75 Børn -0,62* 0,1761-0,55* 0,1759-5,36* 0,1269 0,46 0,2753 Erhvervserfaring -1,68* 30-2,05* 45-0,63 0,3503-1,34* 0,2268 Erhvervserfaring*2 0,57* 0,0713 0,77* 0,0724 0,23 0,5261 0,72* 0,2921 Familiens indkomst * 23 * * 42 Familiens uddannelsesniveau (referencegruppe uoplyst) Ufaglært ,15* 36 Faglært KVU 0,23* 58 0,28* 61-0, MVU 0,24* 39 0,32* LVU 0,24* 47 0,48* 53-0,17* 0,0584-0,22* 68 Familiens domme ,13* 14 0,09* 50 * 96 Handikap -2,40* 0,0741-2,38* 0,0750-5,48* 0,0560-0,59* 0,1566 Anbragt -0,54* 78-0,59* Psykisk lidelse -0,49* 07-0,58* 06 0,11* 83 * 81 Overgangsår (referencegruppe 2008) ,08* 97 0,13* * ,12* ,07* ,18* 98 0,23* ,13* 96 0,13* 03 0, ,07* ,13* * 66 * 02 Region (Referencegruppe Hovedstaden)

7 Midtjylland Nordjylland Sjælland Syddanmark Konstant Specialskoler Offentlig forsørgelse Efterskole Mand Nydansker Børn Erhvervserfaring Erhvervserfaring*2 Familiens indkomst - 79 * 00 * * 08 0,07* ,77* 0,96* Model for at ende på et forberedende tilbud Familiens uddannelsesniveau (referencegruppe uoplyst) Ufaglært Faglært KVU MVU LVU Familiens domme 0,11* 07-0,12* 12 0,07* 84 0,08* 17-1,19* 0,0943-1,59* 80 2,83* 01-1,79* 82 -* 63 -* 01-0,35* 0,1572-1,82* 0,0972 0,98* 0,0854 -* * 43-0,20* 76-0,23* 52-0,51* 69 0,15* 15 0,23* 43-0,17* 22-0,09* ,67* 0,0803-1,52* 0,0703 2,82* 01-1,79* 82 -* 63 -* 01-0,20 0,1843-1,80* 0,0970 0,97* 0,0851 -* * 42-0,21* 75-0,24* 51-0,51* 68 0,15* 14 7

8 Handikap Anbragt Psykisk lidelse Overgangsår (referencegruppe 2008) Region (Referencegruppe Hovedstaden) Midtjylland Nordjylland Sjælland Syddanmark Konstant -0,22* 0,0804 0,52* 78 0,34* * ,07* ,25* 20-0,27* 06 -* 90-0,69* 04-0,21* 0,0785 0,52* 77 0,34* * ,07* ,25* 20-0,27* 06 -* 90-0,69* 03 Antal observationer Anm.: * indikerer signifikans på 5 pct. 8

9 Overgang til uddannelse og beskæftigelse Tabel 2: Overgangen efter endt grundskole til uddannelse og beskæftigelse Probit uger uger Efterskole Folkehøjskole Frie fagskoler Ungdomshøjskole Daghøjskole OBU Produktionsskole AVU FVU Ungdomsskole Produktionsskole og AVI Produktionsskole og FVU Produktionsskole og ungdomsskole Mand Nydansker Børn Erhvervserfaring 0,32* 87-1,89* 0,0701-2,79* 19-1,90* 0,0922-1,59* 0,1006-1,35* 99-1,95* 33-2,03* 82-1,53* 0,0706-2,67* 64 0,72* 0,0844 0,56* 0,1475 1,58* 46 * ,72* 0,1824 0,70* 0, ,74* 0,0595-1,41* 76-1,06* 0,0803-1,28* 97-1,06* 0,0560-1,46* 31-1,81* 58-1,44* 18-0,80* 50 0,44* 0,0566 0,50* 0,1105-0,17* 53 -* ,72* 0,1945 0,74* 0, uger 0,1396-0,62* 23-1,23* 49-0,61* 0,0771-0,52* 0,0726-0,34* 0,0533-0,57* 0,0512-0,88* 0,0564-0,54* 0,0722-1,08* 0,0554-0,13 0,0857 0,1272 0,25* 0, ,15* 0,1287 0,24 0,3155 Heckprobit 0-78 uger -0,39 0,2602-0,71* 0,0577-0,47* 98-0,42* 0,0519-0,43* 0,0556-0,36* 10-0,57* 96-0,85* 0,0567-0,61* 0, ,22* 0,0761-0,42* 0, ,42 0,2732-0,69* 0,2411 9

10 10 Erhvervserfaring*2-0,24 0,1424-0,38* 0,1491-0,28 0,4538 0,29 0,2969 Familiens indkomst * 24 * * 41 Familiens uddannelsesniveau (referencegruppe uoplyst) Ufaglært 0,05* ,17* 25 Faglært 0,21* 51 0,20* 60 0, ,09* 33 KVU 0,23* 80 0,33* 06-0, MVU 57 0,31* LVU 0,12* 65 0,38* 89-0,0560-0,23* 62 Familiens domme * 24-0,09* 39 0,11* 39 0,07* 91 Handikap -2,50* 0,0721-2,55* 0,0754-5,29* 0,0541-0,64* 0,1532 Anbragt -0,60* 91-0,70* 90 0,20* Psykisk lidelse -0,57* 15-0,76* 19 0,12* 67 0,08* 81 Overgangsår (referencegruppe 2008) ,05* ,07* * 13 0,07* ,09* * 11 -* * * 11-0,21* 31 0, Region (Referencegruppe Hovedstaden) Midtjylland 0,05* 89 0,08* 08 0,11* 98 0,22* 40 Nordjylland 0,13* 15 0,05* 37-0,13* 97-0,18* 14 Sjælland * 01 0,09*

11 Syddanmark Konstant Specialskoler Offentlig forsørgelse Efterskole Mand Nydansker Børn Erhvervserfaring Erhvervserfaring*2 Familiens indkomst 0,05* 90 * 08 0,93* 1,25* Model for at ende på et forberedende tilbud Familiens uddannelsesniveau (referencegruppe uoplyst) Ufaglært Faglært KVU MVU LVU Familiens domme Handikap Anbragt Psykisk lidelse 0,07* 07-1,11* 0,0902-1,58* 80 2,83* 00-1,79* 82 -* 63 -* 01-0,35* 0,1572-1,82* 0,0972 0,98* 0,0854 -* * 43-0,20* 76-0,23* 52-0,51* 69 0,15* 15-0,22* 0,0803 0,52* 78 0,34* ,64* 0,0817-1,50* 0,0704 2,82* 01-1,79* 82 -* 63 -* 01-0,17 0,1836-1,80* 0,0969 0,96* 0,0852 -* * 42-0,21* 75-0,24* 50-0,51* 68 0,15* 14-0,21* 0,0782 0,52* 77 0,33* 22 11

12 Overgangsår (referencegruppe 2008) Region (Referencegruppe Hovedstaden) Midtjylland Nordjylland Sjælland Syddanmark Konstant * ,07* ,25* 20-0,27* 06 -* 90-0,69* * ,07* ,25* 20-0,27* 06 -* 90-0,69* 03 Antal observationer Anm.: * indikerer signifikans på 5 pct. 12

13 Overgang efter afbrudt ungdomsuddannelse for alle unge Overgang til uddannelse Tabel 3: Overgangen efter afbrudt ungdomsuddannelse til uddannelse Probit Heckprobit 0-52 uger 0-78 uger 0-52 uger 0-78 uger Efterskole Folkehøjskole Frie fagskoler Ungdomshøjskole Daghøjskole OBU Produktionsskole AVU FVU Ungdomsskole Produktionsskole og AVI Produktionsskole og FVU Produktionsskole og ungdomsskole Mand Nydansker Børn Erhvervserfaring Erhvervserfaring*2 0,05* 11-0,82* 52-0,84* 0,1056-0,50* 0,0878-1,12* 61-0,79* 26-0,71* 28-1,17* 05-0,86* 34-0,22* 0,0519 0,10 0,0537 0,22* 0,1064-0,67* 0,1697 * 85 0,08* 35-0,32* 13-0,73* 26 0,12* 01 0,05* 12-0,60* 39-0,72* 0,1006-0,24* 0,0848-0,93* 0,0572-0,50* 0,0525-0,37* 27-0,87* 88-0,69* 79 0,09 0, ,09 0,0877-0,73* 0,1411 * 85 0,07* 34-0,28* 0,0589-0,77* 29 0,13* 04-0,12* 95-0,59* 0,0549-0,66* 0,1123-0,32* 0,0889-0,61* 0,0875-0,56* 0,0767-0,54* 0,0542-0,99* 0,0575-0,70* 0,0703-0,0707 0,0770 0,30* 0,1155-0,64* 0,1704 * ,13 0,1542-0,29* 0, ,49* 83-0,62* 0,1056-0,21* 0,0847-0,52* 0,0745-0,38* 18-0,35* 59-0,81* 75-0,56* 0, ,0928-0,61* 0, ,09 0,1359-0,51* 0,0728 0,08* 08 13

14 14 Familiens indkomst * Familiens uddannelsesniveau (referencegruppe uoplyst) Ufaglært ,08 0,0595 0,09 0,0562 Faglært * 86 * 82 0,11 0,0595 0,11 0,0560 KVU 0,09* ,12 0, MVU 99 0, ,13* 23 0,0589 LVU 0,08* 27 0,09* 23 0, Familiens domme -* Handikap -0,78* 0,1042-0,72* 0,0988-0,40 0,2401-0,40 0,2101 Anbragt -0,18* 96-0,17* ,12* 85 Psykisk lidelse -0,08* 51-0,08* Afbrudt EUD ,05* 49 0,09* 34 Overgangsår (referencegruppe 2008) ,09* ,22* ,26* 29 0,22* ,08* 41 0,08* 41 0,30* 23 0,26* * 38 * 38 0,33* 16 0,31* * 38 -* 38 0,32* 31 0,27* 15 Region (Referencegruppe Hovedstaden) Midtjylland 0,18* 21 0,18* ,23* 62 Nordjylland 0,22* 54 0,21* 54 0,17* Sjælland 30 0,20* 30 0,18* 92 0,23* 80

15 Syddanmark Konstant Specialskoler Offentlig forsørgelse Efterskole Mand Nydansker Børn Erhvervserfaring Erhvervserfaring*2 Familiens indkomst 0,20* ,28* 0,37* Model for at ende på et forberedende tilbud Familiens uddannelsesniveau (referencegruppe uoplyst) Ufaglært Faglært KVU MVU LVU Familiens domme Handikap Anbragt 0,22* 70-0,98* 0,1130-0,13* 0,0586 1,32* 04-0,30* 40-0,09* 99 -* 53-0,58* 0,0741-0,87* 11 0,17* 48 -* , ,19 0, ,24* 58-0,70* 0,1022-0,12 0,0591 1,32* 03-0,30* 40-0,09* 99 -* 53-0,58* 0,0740-0,87* 12 0,17* 49 -* , ,20 0,

16 Psykisk lidelse Afbrudt EUD Overgangsår (referencegruppe 2008) Region (Referencegruppe Hovedstaden) Midtjylland Nordjylland Sjælland Syddanmark Konstant 75 0,41* ,15* 69 0,20* 67 0,21* ,12* 79 0,11* ,12* ,41* ,15* 69 0,20* 67 0,21* ,12* 79 0,11* ,12* 91 Antal observationer Anm.: * indikerer signifikans på 5 pct. 16

17 Overgang til uddannelse og beskæftigelse Tabel 4: Overgangen efter afbrudt ungdomsuddannelse til uddannelse eller beskæftigelse Probit Heckprobit 0-52 uger 0-78 uger 0-52 uger 0-78 uger Efterskole Folkehøjskole Frie fagskoler Ungdomshøjskole Daghøjskole OBU Produktionsskole AVU FVU Ungdomsskole Produktionsskole og AVI Produktionsskole og FVU Produktionsskole og ungdomsskole Mand Nydansker Børn Erhvervserfaring Erhvervserfaring*2 Familiens indkomst 0,12* 22-1,01* 54-0,91* 0,1028-0,61* 0,0895-1,27* 49-0,90* 34-0,89* 28-1,39* 00-0,99* 38-0,38* 0,0532 0,26* 0,0528 0,30* 0,1055-0,57* 0, ,55* 19 0,27* 31 -* 97 * 35 0,13* 29-0,79* 44-0,83* 0,0978-0,38* 0,0887-1,06* 0,0565-0,65* 0,0537-0,55* 32-1,12* 86-0,81* 86 0,0562 0, ,11 0,0886-0,58* 0,1391 0,12* 94 -* 44-0,51* 05 0,31* 45 * 03 * 35-0,12* 86-0,62* 0,0522-0,62* 0,1065-0,31* 0,0854-0,67* 0,0838-0,54* 0,0723-0,56* 0,0512-1,03* 0,0542-0,70* 48-0,21* 80 0,0729 0,27* 0,1090-0,67* 0, * 88-0,22 0,1497 0,17* 0, ,54* 65-0,65* 0,1001-0,28* 0,0823-0,58* 0,0708-0,42* 0,0590-0,40* 40-0,89* 57-0,58* 0, ,0595 0,16 0,0884-0,53* 0, ,19 0,1337-0,

18 18 Familiens uddannelsesniveau (referencegruppe uoplyst) Ufaglært ,0570 0,0545 Faglært * ,08 0,0570 0,0543 KVU 0,08* 52 0,08* 58 0, ,07 51 MVU ,10 0,0598 0,09 0,0571 LVU ,08 40 Familiens domme Handikap -0,93* 0,1000-0,89* 0,0955-0,37 0,2117-0,36 0,1909 Anbragt -0,23* 04-0,23* Psykisk lidelse -0,11* 58-0,12* Afbrudt EUD -0,12* ,12* 35 0,17* 25 Overgangsår (referencegruppe 2008) * 55 -* 62 0,18* * 53 * 59 0,24* 14 0,22* * 52-0,08* 58 0,29* 09 0,26* ,12* 49-0,15* 55 0,31* 03 0,30* ,24* 49-0,32* 54 0,28* 17 0,22* 07 Region (Referencegruppe Hovedstaden) Midtjylland 29 0,15* 33 0,21* 63 0,25* 55 Nordjylland 0,18* ,20* 31 0,21* 21 Sjælland 0,18* 38 0,17* ,23* 73 Syddanmark 29 0,17* 33 0,24* 61 0,25* 51

19 Konstant Specialskoler Offentlig forsørgelse Efterskole Mand Nydansker Børn Erhvervserfaring Erhvervserfaring*2 Familiens indkomst 0,59* 0,77* Model for at ende på et forberedende tilbud Familiens uddannelsesniveau (referencegruppe uoplyst) Ufaglært Faglært KVU MVU LVU Familiens domme Handikap Anbragt Psykisk lidelse -0,95* 0,1074-0,13* 0,0588 1,32* 03-0,30* 40-0,09* 99 -* 53-0,58* 0,0742-0,87* 12 0,17* 50 -* , ,19 0, ,64* 0,0988-0,11 0,0590 1,32* 04-0,30* 40-0,09* 99 -* 53-0,58* 0,0741-0,87* 12 0,17* 50 -* , ,20 0,

20 Afbrudt EUD Overgangsår (referencegruppe 2008) Region (Referencegruppe Hovedstaden) Midtjylland Nordjylland Sjælland Syddanmark Konstant 0,41* ,15* 69 0,20* 67 0,22* ,12* 79 0,11* ,12* 91 0,41* ,15* 69 0,20* 67 0,22* ,12* 79 0,11* ,12* 91 Antal observationer Anm.: * indikerer signifikans på 5 pct. 20

21 Overgang efter endt grundskole for de udsatte unge Overgang til uddannelse Tabel 5: Overgangen efter endt grundskole til uddannelse Efterskole Folkehøjskole Frie fagskoler Ungdomshøjskole Daghøjskole OBU Produktionsskole AVU FVU Ungdomsskole Produktionsskole og AVU Produktionsskole og FVU Produktionsskole og ungdomsskole Mand Nydansker Børn Erhvervserfaring Erhvervserfaring*2 Probit Heckprobit 0-52 uger 0-78 uger 0-52 uger 0-78 uger 23-0,96* 0,2343-1,92* 0,1555-1,05* 0,3100-1,78* 0,3657-1,32* 0,2159-1,35* 06-1,41* 0,0801-1,34* 0,1636-1,68* 39 0,33 0,1898 0,67* 0,3044 0,65* 0,1889-0,26* 70 0,36* 20-0,17 0,4334-0,45 0,3520 0,15 0, ,84* 0,1964-1,26* 0,1009-0,33 0,2243-1,15* 0,1755-0,92* 0,1473-0,82* 53-1,09* 68-1,18* 0,1309-0,46* 94-0,14 0,1382 0,58* 0,2215-0,32* 0,1188-0,25* 59 0,31* 14-0,15 0,4233-0,61 0,3523 0,15 0,4315-0,49 0,3159-0,31 0,2457-0,78* 0,1887-0,53 0,2943-0,94* 0,2892-0,66* 0,2227-0,35* 0,1641-0,46* 0,1693-0,96* 0,2525-0,55* 0,1680-0,32 0,2241 0,56 0,3272-0,25 0, , ,65* 0,1257 1,37 1,2565-3,78 2,4418-0,71* 0,3389-0,37* 0,1737-0,67* 0,1087-0,18 0,1720-0,54* 0,1496-0,52* 0,1353-0,40* 0,0878-0,59* 0,0920-0,83* 0,1527-0,12 0,0896-0,22 0,1320 0,58* 0,2001-0,41* 0, ,0501 0,18 0,5438-0,35 1,0047-1,22 2,

22 22 Familiens indkomst * 60 * 57 * 25 * 92 Familiens uddannelsesniveau (referencegruppe uoplyst) Ufaglært , Faglært 0,11* 90 0, , KVU 0,05 0,1039 0,10 0,1011 0,2031 0,08 0,1477 MVU 0,11 0,0869 0,13 0,0834 0,17 0,1459 0,10 0,1155 LVU -0,26 0,1611-0,15 0,1520-0,32 0,3398-0,18 0,2300 Familiens domme , Handikap -1,93* 0,2053-1,91* 0,1958-5,52* 0,0796-0,86 0,4585 Anbragt ,24* 11 0, Psykisk lidelse -0,46* 29-0,49* 05 0,11 0, Overgangsår (referencegruppe 2008) , ,09* 46-0, ,11* 56 0, ,0829 0, ,0827 0, ,12* 39 0, Region (Referencegruppe Hovedstaden) Midtjylland ,05 0,0513 Nordjylland 0,08 0,0520 0,0504 0,09 0,0975-0,08 0,0739 Sjælland 01 0,12* 90 0,17* 0,0730 0,0567 Syddanmark 0,15* ,

23 Konstant 0,29* 0,48* 0,0806 0, Model for at ende på et forberedende tilbud Specialskoler Offentlig forsørgelse Efterskole Mand Nydansker Børn Erhvervserfaring Erhvervserfaring*2 Familiens indkomst Familiens uddannelsesniveau (referencegruppe uoplyst) Ufaglært Faglært KVU MVU LVU Familiens domme Handikap Anbragt Psykisk lidelse Overgangsår (referencegruppe 2008) -1,56* 0,2425-1,97* 0,1313 2,02* 96-1,96* 0,1073 0,08* 72-0,27* 24 0,19 0,4907-2,24* 0,4232 0,99* 0, ,09 0,1047 0,0854 0, ,87* 0, ,84* 0,1595-1,96* 0,1320 2,03* 90-1,96* 0,1072 0,08* 70-0,27* 23 0,28 0,4976-2,20* 0,4245 0,95* 0, ,11 0,1039 0,0853 0, ,83* 0,

24 Region (Referencegruppe Hovedstaden) Midtjylland Nordjylland Sjælland Syddanmark Konstant 76 0,11* 71 0,29* 61 0,30* 55 0,25* 60 0,12* 78 0, ,59* 0, ,28* 59 0,30* 52 0,25* 59 0,12* 77 0, ,58* 0,0837 Antal observationer Anm.: * indikerer signifikans på 5 pct. 24

25 Overgang til uddannelse og beskæftigelse Tabel 6: Overgangen efter endt grundskole til uddannelse og beskæftigelse Probit Heckprobit 0-52 uger 0-78 uger 0-52 uger 0-78 uger Efterskole Folkehøjskole Frie fagskoler Ungdomshøjskole Daghøjskole OBU Produktionsskole AVU FVU Ungdomsskole Produktionsskole og AVU Produktionsskole og FVU Produktionsskole og ungdomsskole Mand Nydansker Børn Erhvervserfaring Erhvervserfaring*2 Familiens indkomst 0,0587-0,96* 0,1957-0,5996-0,93 0,6118-1,09* 0,1907-1,08* 0,2351-0,54* 66-1,03* 45-0,71* 0,1156-0,42* 0,1961-0,1706 0,41 0,2830-0,33 0, ,13* 20-0,19 0,1465-0,40* 0, ,0587-0,98* 0,1856-0,39 0,6338-0,34 0,4255-0,88* 0,1565-0,68* 0,1903-0,25* 55-0,79* 0,0592-0,71* 0,1072-0,14 0,1867-0,10 0,1357 0,21 0,2490-0,55 0, ,17 0,1410-0,48* 0, ,1460-1,04* 0,3034-3,92* 0,3738-0,80 0,5973-0,57 0,2994-1,36* 0,4433-0,49 0,2688-0,91* 0,2690-1,00* 0,3037-0,36 0,3257-0,3263 0,83 0,4397-0,17 0,5180 0,0824 0,1015 0,22 0,3284-0,59 0,3948 0,31 0, ,1347-1,15* 0,2604-4,83* 0,3223-0,65 0,4771-0,47 0,2587-0,77* 0,2936-0,52* 0,2127-0,94* 0,2160-1,07* 0,2391-0,29 0,2729 0,16 0,2583 0,85* 0,3442-0,20 0,4095 0,0743-0,0922-0,10 0,3182-0,73* 0,3399 0,36 0,

26 26 Familiens uddannelsesniveau (referencegruppe uoplyst) Ufaglært 0,0596 0,09 0,0584-0,16 0,1383 0,05 0,1272 Faglært 28 0, ,1442 0,07 0,1316 KVU 0,1268 0,1249-0,35 0,3188-0,44 0,3004 MVU 0,07 0,1081 0,14 0,1063-0,17 0,2508 0,12 0,2084 LVU 0,24 0,2271 0,33 0,2242 0,45 0,4083 0,51 0,4152 Familiens domme ,21* 0,0967 0,26* 0,0878 Handikap -0,33 0,2283-0,18 0,2240-0,28 0,5759-0,4801 Anbragt -0,08* ,17 0,0943-0,13 0,0865 Psykisk lidelse , ,05 0,0952 0,0870 Afbrudt EUD -0,25* 40-0,26* 41-0,17 0,1173-0,15 0,1079 Overgangsår (referencegruppe 2008) ,0565 0,0558 0,22 0,1378 0,19 0, ,0559 0,0551 0,27 0,1381 0,18 0, ,0567-0,0558 0,38* 0,1350 0,25* 0, ,0561-0,0554 0,36* 0,1385 0,26* 0, ,0559-0,10 0,0552 0,33* 0,1412 0,19 0,1261 Region (Referencegruppe Hovedstaden) Midtjylland 0,11* 0,0502 0,11* 96 0,22 0,1190 0,31* 0,1089 Nordjylland 0,17* 0,0719 0,0703 0,24 0,1631 0,30* 0,1473 Sjælland 0,24* 0,0519 0,23* 0,0513 0,26* 0,1277 0,33* 0,1151 Syddanmark 0,25* 67 0,23* 60 0,26* 0,1147 0,31* 0,1024

27 Konstant 0,18 0,31* 0,1174 0, Model for at ende på et forberedende tilbud Specialskoler Offentlig forsørgelse Efterskole Mand Nydansker Børn Erhvervserfaring Erhvervserfaring*2 Familiens indkomst Familiens uddannelsesniveau (referencegruppe uoplyst) Ufaglært Faglært KVU MVU LVU Familiens domme Handikap Anbragt Psykisk lidelse Afbrudt EUD -0,69 0,3902 0,1093 1,08* 0, ,68* 0,1654-0,69* 0,1153 0,13* ,18* 57-0, ,24 0,1498-0,1206 0,10 0, ,2381-0,18* ,24* 0,0507-0,45 0,3373 0,1074 1,07* 0, ,68* 0,1652-0,69* 0,1154 0,13* ,17* 58-0, ,24 0,1496-0,1205 0,10 0, ,2374-0,18* ,24* 0,

28 Overgangsår (referencegruppe 2008) Region (Referencegruppe Hovedstaden) Midtjylland Nordjylland Sjælland Syddanmark Konstant 32 0, ,21* , ,20* 0,0563 0,21* 0,0774 0,0587 0,20* 0,0526-1,13* 0, , ,21* , ,20* 0,0563 0,21* 0,0774 0,0587 0,20* 0,0526-1,13* 0,1320 Antal observationer Anm.: * indikerer signifikans på 5 pct. 28

29 Overgang efter afbrudt ungdomsuddannelse for de udsatte unge Overgang til uddannelse Tabel 7: Overgangen efter afbrudt ungdomsuddannelse til uddannelse 0-52 uger 0-78 uger 0-52 uger 0-78 uger Efterskole Folkehøjskole Frie fagskoler Ungdomshøjskole Daghøjskole OBU Produktionsskole AVU FVU Ungdomsskole Produktionsskole og AVU Produktionsskole og FVU Produktionsskole og ungdomsskole Mand Nydansker Børn Erhvervserfaring Erhvervserfaring*2 0,25* 51-1,16* 0,2441-1,92* 0,1438-1,20* 0,3190-1,93* 0,3824-1,45* 0,2228-1,43* 03-1,57* 0,0815-1,37* 0,1578-1,78* 34 0,43* 0,1911 0,65* 0,3039 0,74* 0,1820-0,23* 77 0,30* 31-0,20 0,4125 2,48* 0,3961-1,47* 0,4242 0,22* 71-1,04* 0,2052-1,36* 0,1000-0,47* 0,2322-1,29* 0,1837-1,07* 0,1500-0,91* 58-1,25* 81-1,24* 0,1284-0,58* 0,0500 0,1362 0,61* 0,2188-0,23* 0,1181-0,23* 69 0,24* 28-0,18 0,4040 2,61* 0,4265-1,78* 0,4560-0,58 0,3068-0,42 0,2506-0,77* 0,1777-0,63* 0,2923-1,03* 0,2931-0,74* 0,2279-0,42* 0,1594-0,58* 0,1655-0,85* 0,2119-0,64* 0,1639-0,26 0,2206 0,40 0,2972-0,17 0, ,07 0,0593-4,83* 0,1248 1,51 1,2096-3,20 2,3728-0,79* 0,3232-0,45* 0,1747-0,68* 0,1055-0,26 0,1697-0,60* 0,1501-0,58* 0,1359-0,43* 0,0863-0,65* 0,0915-0,80* 0,1442-0,17* 0,0878-0,15 0,1279 0,53* 0,1902-0,37* 0, ,16 0,5406 0,12 0,9924-1,72 1,

30 30 Familiens indkomst * 61 * 58 * 22 * 90 Familiens uddannelsesniveau (referencegruppe uoplyst) Ufaglært ,0778 0,0594 Faglært 0, ,05 0, KVU 0,12 0,1079 0,18 0,1077 0,05 0,1938 0,16 0,1458 MVU 0,08 0,0896 0,09 0,0865 0,18 0,1426 0,11 0,1129 LVU -0,25 0,1640-0,15 0,1569-0,32 0,3387-0,19 0,2272 Familiens domme ,05 0, Handikap -1,99* 0,1944-2,00* 0,1898-5,77* 0,0778-0,92* 0,4542 Anbragt -0,22* 42-0,29* 22 0,07 0,0560-0,09* 30 Psykisk lidelse -0,50* 35-0,53* 13 0,09 0, Overgangsår (referencegruppe 2008) , , , ,12 0,0801 0, ,11* 55 0,0811 0, ,18* 71-0,27* 60 0,07 0, Region (Referencegruppe Hovedstaden) Midtjylland ,0504 Nordjylland 0,0531 0,0521 0,09 0,0949 0,0723 Sjælland 0,15* ,0709 0,0557 Syddanmark ,

31 Konstant 0,44* 0,70* 0,0829 0, Model for at ende på et forberedende tilbud Specialskoler Offentlig forsørgelse Efterskole Mand Nydansker Børn Erhvervserfaring Erhvervserfaring*2 Familiens indkomst Familiens uddannelsesniveau (referencegruppe uoplyst) Ufaglært Faglært KVU MVU LVU Familiens domme Handikap Anbragt Psykisk lidelse Overgangsår (referencegruppe 2008) -1,54* 0,2352-1,96* 0,1305 2,02* 95-1,96* 0,1073 0,08* 71-0,27* 24 0,19 0,4909-2,24* 0,4234 0,99* 0, ,09 0,1045 0,0854 0, ,87* 0, ,82* 0,1562-1,94* 0,1321 2,03* 90-1,96* 0,1072 0,08* 70-0,27* 23 0,29 0,4964-2,20* 0,4248 0,95* 0, ,11 0,1036 0,0851 0, ,83* 0,

32 Region (Referencegruppe Hovedstaden) Midtjylland Nordjylland Sjælland Syddanmark Konstant 76 0,11* 71 0,29* 61 0,30* 55 0,25* 60 0,12* 78 0, ,59* 0, ,28* 59 0,30* 52 0,26* 59 0,11* 76 0,0532-0,11* ,58* 0,0837 Antal observationer Anm.: * indikerer signifikans på 5 pct. 32

33 Overgang til uddannelse og beskæftigelse Tabel 8: Overgangen efter afbrudt ungdomsuddannelse til uddannelse eller beskæftigelse Probit Heckprobit 0-52 uger 0-78 uger 0-52 uger 0-78 uger Efterskole Folkehøjskole Frie fagskoler Ungdomshøjskole Daghøjskole OBU Produktionsskole AVU FVU Ungdomsskole Produktionsskole og AVU Produktionsskole og FVU Produktionsskole og ungdomsskole Mand Nydansker Børn Erhvervserfaring Erhvervserfaring*2 0, ,07* 0,1938-0,17 0,5843-0,98 0,6307-1,21* 0,1889-0,84* 0,2262-0,65* 63-1,19* 32-0,80* 0,1136-0,52* 0,1956 0,1713 0,40 0,2663-0,29 0, , ,32* 0,1456 0,44* 0, ,13* 23-1,13* 0,1853-0,52 0,6241-0,42 0,4411-1,02* 0,1563-0,64* 0,1903-0,34* 61-0,96* 0,0586-0,80* 0,1054-0,22 0,1876-0,1368 0,17 0,2430-0,40 0,3661 0,09* ,31* 0,1404 0,48* 0, ,08 0,1369-0,94* 0,2795-3,83* 0,3533-0,76 0,5894-0,61* 0,2930-1,03* 0,4036-0,50* 0,2389-0,92* 0,2380-0,89* 0,2484-0,37 0,2966-0,09 0,2974 0,77* 0,3689-0,19 0,4925 0,0770 0,0940 0,26 0,3019 0,47 0,3591-0,12 0,2422 0,1297-1,20* 0,2562-4,64* 0,3198-0,72 0,4772-0,57* 0,2605-0,77* 0,2891-0,55* 0,1984-1,00* 0,2009-1,04* 0,2080-0,35 0,2571 0,15 0,2419 0,79* 0,3071-0,3828 0,07 0,0714 0,0884-0,08 0,2928 0,36 0,3308-0,13 0,

34 34 Familiens indkomst Familiens uddannelsesniveau (referencegruppe uoplyst) Ufaglært 01 0,11 0,0596-0,16 0,1277 0,1204 Faglært 32 0, ,1332-0,1252 KVU 0,1277-0,10 0,1261-0,23 0,2981-0,41 0,2879 MVU 0,12 0,1122 0,23* 0,1116-0,2325 0,12 0,2056 LVU 0,26 0,2386 0,33 0,2362 0,53 0,3983 0,55 0,4056 Familiens domme ,14 0,0910 0,21* 0,0848 Handikap -0,37 0,2216-0,20 0,2164 0,05 0,4680 0,57 0,3993 Anbragt -0,11* ,12 0,0879-0,13 0,0831 Psykisk lidelse 30-0,13* 24-0,0907-0,15 0,0847 Afbrudt EUD -0,20* 53-0,22* 61-0,08 0,1112-0,12 0,1057 Overgangsår (referencegruppe 2008) ,0573-0,15* 0,0576 0,1256 0,09 0, ,0565-0,11 0,0571 0,11 0,1260 0,13 0, ,0576-0,20* 0,0578 0,29* 0,1223 0,23* 0, ,20* 0,0571-0,23* 0,0575 0,26* 0,1261 0,19 0, ,26* 0,0572-0,31* 0,0575 0,27* 0,1286 0,17 0,1207 Region (Referencegruppe Hovedstaden) Midtjylland 0,0507 0,0510 0,20 0,1120 0,27* 0,1053 Nordjylland 0,09 0,0724 0,05 0,0716 0,23 0,1519 0,29* 0,1418 Sjælland 0,20* 0,0529 0,0531 0,27* 0,1180 0,38* 0,1103

35 Syddanmark Konstant Specialskoler Offentlig forsørgelse Efterskole Mand Nydansker Børn Erhvervserfaring Erhvervserfaring*2 Familiens indkomst Familiens uddannelsesniveau (referencegruppe uoplyst) Ufaglært Faglært KVU MVU LVU Familiens domme Handikap Anbragt 0,22* ,51* 0,62* 0,1187 0, Model for at ende på et forberedende tilbud ,21* 0,1062-0,83* 0,3579 0,1079 1,08* 0, ,68* 0,1645-0,69* 0,1151 0,13* ,18* 57-0, ,24 0,1496-0,1204 0,10 0, ,2392-0,18* 62 0,29* 0,0974-0,44 0,3207 0,1060 1,07* 0, ,68* 0,1642-0,69* 0,1150 0,13* ,17* 58-0, ,24 0,1494-0,1203 0,10 0, ,08 0,2367-0,18* 63 35

36 Psykisk lidelse Afbrudt EUD Overgangsår (referencegruppe 2008) Region (Referencegruppe Hovedstaden) Midtjylland Nordjylland Sjælland Syddanmark Konstant ,24* 0, , ,21* , ,20* 0,0563 0,21* 0,0774 0,0587 0,20* 0,0525-1,13* 0, ,23* 0, , ,21* , ,20* 0,0563 0,21* 0,0774 0,0587 0,20* 0,0525-1,13* 0,1319 Antal observationer Anm.: * indikerer signifikans på 5 pct. 36