Tekstnære ændringsforslag til ReVUS investeringsplan

Transkript

1 Dato: 9. september 2016 Brevid: Tekstnære ændringsforslag til ReVUS investeringsplan De 11 forslag til annonceringer fordeler sig således på de fire ReVUS temaer: Tema i den Regionale Vækst- og Udviklingsstrategi Antal annonceringer Fokuseret erhvervsudvikling skaber virksomheder i vækst 5 Innovation og store anlægsinvesteringer skaber 2 vækst De rette kompetencer styrker væksten 3 Region Sjælland er et attraktivt sted at bo, arbejde og drive 1 virksomheder Udkast til investeringsplan har været forelagt til drøftelse i udvalg under Regionsrådet. Drøftelserne blev tonet i forhold til udvalgenes virkefelter. Fx har der været en særlig drøftelse af annonceringsforslag om eksport og internationalisering i udvalget for internationalt samarbejde. De samlede bemærkninger og ændringsforslag fremgår nedenfor. Vækstforum: Ingen tekstnære bemærkninger. Klima, Trafik, Miljø og Infrastruktur: Særligt fokus på annoncering 3 og 4. Ingen tekstnære bemærkninger. Forskning og Innovation: Særligt fokus på annoncering 1 og 6. Ingen tekstnære bemærkninger. Internationalt samarbejde: Særligt fokus på annoncering 2 og 11. Ingen tekstnære bemærkninger. Erhverv, Uddannelse og Beskæftigelse: Særligt fokus på annoncering 4, 7, 8, 9 og 10. Udvalget havde følgende bemærkninger: Side 1

2 1. Internationalisering af SMV er i Region Sjælland (2) Relevante metoder, der har været anvendt i andre sammenhænge med dokumenteret effekt, skal tages i betragtning ved udvikling af indsatsen. Forslag til ændring af Fokus/formål : Formålet med indsatsen er at udvikle nye metoder til internationalisering for Region Sjællands virksomheder. Der er i annonceringen særligt fokus på, at sjællandske virksomheder styrker deres position ved at indgå i samarbejder med udenlandske virksomheder. Formålet med indsatsen er at udvikle nye metoder til internationalisering for Region Sjællands virksomheder. Der er i annonceringen særligt fokus på, at sjællandske virksomheder styrker deres position ved at indgå i samarbejder med udenlandske virksomheder. Relevante metoder, der har været anvendt i andre sammenhænge med dokumenteret effekt, skal tages i betragtning ved udvikling af indsatsen. 2. Deleøkonomi for pionervirksomheder (4) Styrke fokus på kompetenceudvikling, så medarbejderne er klædt på til den fleksibilitet og omstillingsparathed, det kræves, når de skal arbejde flere steder. Forslag til ændring af afsnit om Udfordring, 3. underafsnit: Der ønskes igangsat en indsats som udvikler og afprøver forretningsmodeller for deleøkonomi på områder, hvor markedet ikke har løst det endnu. Forretningsmodellen skal udvikles i samarbejde med virksomhederne. Indsatsen er delt op i to faser, hvor første fase handler om at afprøve forskellige scenarier for deleøkonomi i mindre skala ved at involvere en mindre gruppe virksomheder i et kortere forløb, hvor hovedformålet er at finde frem til, hvad der virker, og hvad der ikke virker. Derefter skal der tages stilling til om indsatsen skal rulles ud i større skala. Der ønskes igangsat en indsats som udvikler og afprøver forretningsmodeller for deleøkonomi på områder, hvor markedet ikke har løst det endnu. Forretningsmodellen skal udvikles i samarbejde med virksomhederne. Indsatsen er delt op i to faser, hvor første fase handler om at afprøve forskellige scenarier for deleøkonomi i mindre skala ved at involvere en mindre gruppe virksomheder i et kortere forløb, hvor hovedformålet er at finde frem til, hvad der virker, og hvad der ikke virker. Indsatsen skal i den forbindelse også forholde sig til behovet for kompetenceudvikling af medarbejdere i forhold til krav om øget fleksibilitet og omstillingsparathed i nye forretningsmodeller for deleøkonomi. Derefter skal der tages stilling til om indsatsen skal rulles ud i større skala. 3. Flere unge vælger en erhvervsuddannelse (8) Side 2

3 Bør knyttes an til den nye gymnasiereform, anseelsen skal hæves. Kan annonceringen foretages tidligere? Forslag til ændring af afsnit om Udfordring, 6. underafsnit: Ved at etablere nye former for partnerskaber, der knytter erhvervsskolesystemet tættere sammen med det lokale og regionale erhvervslivs specialiseringer og behov, sådan at det er hele karrierevejen den unge bliver præsenteret for ved uddannelsesvalg. Samtidig skal aktiviteterne også tage højde for de unges sociale relationer, herunder især kammeratskabsrelationerne, der ofte spiller en stor rolle i de unges liv og studievalg. Ved at etablere nye former for partnerskaber, der knytter erhvervsskolesystemet tættere sammen med det lokale og regionale erhvervslivs specialiseringer og behov, sådan at det er hele karrierevejen den unge bliver præsenteret for ved uddannelsesvalg. Samtidig skal aktiviteterne også tage højde for de unges sociale relationer, herunder især kammeratskabsrelationerne, der ofte spiller en stor rolle i de unges liv og studievalg. Disse nye partnerskaber kan sammen med tidligere igangsatte initiativer også være med til at højne erhvervsskolernes anseelse blandt de unge og deres forældre. Det er bl.a. relevant i forbindelse med gymnasiereformen, hvor der indføres et højere karakterkrav til STX og HF. Det kan betyde at flere vil kigge på erhvervsuddannelserne som et muligt uddannelsesvalg. Forslag til ændring af afsnit om Tidspunkt for annoncering : Annonceringen bør foretages andet kvartal 2017 for at partnerskaber kan blive etableret forud for DM i Skills i Annonceringen bør foretages første kvartal 2017 for at partnerskaber kan blive etableret forud for DM i Skills i Flere unge vælger at tage en kortere videregående uddannelser (9) Synliggøre beskæftigelsesmulighederne med en KVU med cases fra virksomheder fx via kampagne eller andre aktiviteter. Forslag til ændring af afsnit om Udfordring, 4. underafsnit: Erhvervsakademierne er geografisk spredt ud og befinder sig i nærheden af hhx, stx og hf uddannelserne. Ved at etablere et tættere samarbejde mellem hhx, stx og hf uddannelserne, erhvervsakademierne og de lokale virksomheder kan der igangsættes aktiviteter som fx konkrete uddannelsesforløb og/eller caseforløb, så den geografiske nærhed udnyttes til at skabe synlighed og attraktivitet omkring erhvervsakademiets Side 3

4 uddannelser, og de fremtidsmuligheder de korte videregående uddannelser giver. De lokale virksomheder skal aktivt inddrages i samarbejdet, så beskæftigelsesmulighederne synliggøres f.eks. via cases eller kampagner. Erhvervsakademierne er geografisk spredt ud og befinder sig i nærheden af hhx, stx og hf uddannelserne. Ved at etablere et tættere samarbejde/partnerskab mellem hhx, stx og hf uddannelserne, erhvervsakademierne og de lokale virksomheder kan der igangsættes aktiviteter som fx konkrete uddannelsesforløb og/eller caseforløb, så den geografiske nærhed udnyttes til at skabe synlighed og attraktivitet omkring erhvervsakademiets uddannelser, og de fremtidsmuligheder de korte videregående uddannelser giver. De lokale virksomheder skal aktivt inddrages i samarbejdet, så beskæftigelsesmulighederne synliggøres f.eks. via cases eller kampagner. 5. Social inklusion: Færre unge på overførselsindkomst (10) Fokus på mentorer og håndholdt indsats på uddannelsesinstitutionerne, samarbejde med VUC om fælles indsats, i forhold til vejledning og brug af mentorer. Forslag til ændring af afsnit om Mulighed for EU funding : Annonceringen forventes finansieret via socialfondsmidler med en ramme på 25 mio. samt projektets deltagernes medfinansiering. EU-Socialfonden kan medfinansiere med op til 50% af projektets budget. Der kan evt. indtænkes en medfinansiering fra de regionale udviklingsmidler på om til 1 mio. kr. Det vil især være relevant, hvis målgruppen udvides til også at omfatte flygtninge. Rammen tager hensyn, at målgruppen de svage unge er en tung målgruppe. For at opnå de ønskede effekter om at de unge starter på en ungdomsuddannelse eller påbegynder et indslusningsforløb, vil det ofte kræve skræddersyede forløb, hvor de unge følges tæt f.eks. gennem mentorforløb og håndholdte indsatser. Det er en økonomisk tung opgave. Annonceringen forventes finansieret via socialfondsmidler med en ramme på 25 mio, samt projektets deltagernes medfinansiering. EU-Socialfonden kan medfinansiere med op til 50% af projektets budget. Der kan evt. indtænkes en medfinansiering fra de regionale udviklingsmidler på om til 1 mio. kr. til supplerende aktiviteter. Rammen tager hensyn, at målgruppen de svage unge er en tung målgruppe. For at opnå de ønskede effekter om at de unge starter på en ungdomsuddannelse eller påbegynder et indslusningsforløb, vil det ofte kræve skræddersyede forløb, hvor de unge følges tæt f.eks. gennem mentorforløb og håndholdte indsatser. Det er en økonomisk tung opgave. Side 4

5 Annonceringsteksten forholder sig ikke specifikt til samarbejdspartnere eller aktører. VUC vil på lige fod med andre uddannelsesaktører blive inddraget i forbindelse med selve annonceringen. Der er vil derudover blive foretaget mindre redaktionelle ændringer (ajourføring af kildehenvisninger og korrektur). Side 5