Undervisningsbeskrivelse for: 3m hi
|
|
- Gudrun Nielsen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Undervisningsbeskrivelse for: 3m hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1m Termin: Juni 2017 Uddannelse: STX Lærer(e): Anders Lytzen Lassen (AL) Forløbsoversigt (10): Fra vikingetid til velfærdsstat Det antikke Europa Middelalderens Europa Renæssance videnskabeligt gennembrud og reformation USA Islam Indien Nye grænser og konflikter: Jugoslavienkrigen Danmark og Europa Industrialisering Samlet materialeliste Litteratur: 1) Andersen, Lars, Branner Hans, Feldstein Lene, et al.: Fokus. Kernestof i historie. Fra verdenskrig til velfærd, Gyldendal, 2009: s ) Bjørn, Anders: Jugoslaviens sammenbrud. Balkan-krigene , Frydenlund, ) Bjørn, Anders, Sørensen, Djurdica Z.: Den jugoslaviske krig, Amanda, ) Bryld Carl-Johan: Verden efter i dansk perspektiv, Systime, 2008: s ) Carl-Johan Bryld: Verden før i dansk perspektiv, Systime, 2012: s9-32, 37-52, 54-66, , , , , og ) Carl-Johnan Bryld, Harry Haue: Den nye verden , Systime, 2000: s ) Jesper Bek: Magtens billeder - Billeder af danske magthavere gennem 1000 år, Gyldendal, 2000: s15-16, og ) Johnny Thiedecke: Hellig krig - Korstog og kulturmøder i middelalderen, Pantheon, 1999: s ) Karl-Johann Hemmersam og Ulrik Grubb: Slaveriet og Den Amerikanske Borgerkrig, Gyldendal, 2000: s9-20, 33-34, og ) Kim Beck Danielsen m.fl.: Fokus 1 - Fra antikken til reformationen, Gyldendal, 2007: s58-61, og ) Kirsten Egeberg, Lona Lerberg, Johnny Thiedecke: Ansigt til ansigt med inderne. Religion - Historie - Samfund, Pantheon, 2011: s83-85, og ) Michael Phil: Den nye orientalisme, Berlingske 21. april 2006, ) Niels Bjerre-Poulsen: USA - Historie og identitet, Systime, 2010: s ) Niels Brimnes: Indiens histoire efter fra britisk koloni til verdens største demokrati, Systime, 2007: s ) Norma Percy: The Death of Yugoslavia, BBC, ) Peter Frederiksen, Knud Ryg Olsen, Olaf Søndberg: Grundbog til Danmarkshistorien, Systime, ) Suno Scharling: Augustus - Den første Europæer?, Gyldendal, 1999: s ) Thiedecke, Johnny: Gud vil det, Marko, ) Thiedecke, Johnny: Hellig krig, Pantheon, ) Borgerretsbevægelsen: s , 1922 og ) Folkedrab 22) marxisme.dk, CSC LUDUS Web Side 1 af 16
2 23) Systime online, 24) USA's forfatning, 1787, Andet: 25) HBO: Rome - The complete collection, 1st seasonn episode nd season episode 1,, 2006, Tv-serie 26) Ridley Scott: Kingdom of Heaven, 2005, Uddrag af film 27) Terry Gilliam, Terry Jones: Monty Python and the Holy Grail, 1975, Uddrag af film 28) Magna Carta, uddrag, 29) Rome: The Rise and Fall of an Empire - Episode 1, BBC One, 2006, Dokumentar CSC LUDUS Web Side 2 af 16
3 Forløb 1: Fra vikingetid til velfærdsstat Omfang: 5 lektioner Start: Et introduktions- og kronologiforløb, hvor fokus har været lagt på at eleverne introduceres til væsentlige sider af historiefaget i gymnasiet: Kendskab til historiske årsagsforklaringer, historisk metode og forskellige periodiseringer. Flere perioder blev introduceret ved en række forelæsninger i samarbejde med dansk. Kernestof: Middelalderen Danmarks tilblivelse Renæssancen Oplysningstiden Dansk demokrati National identitet Industrialisering Velfærdsstaten Klasseundervisning, pararbejde, kildeopgaver og foredrag Formålet er at præsentere eleverne for overordnede sammenhængende historiske udviklingsforløb og at opbygge et "skelet", der senere kan uddybes. Eleverne skal herigennem opnå et overordnet kendskab til sammenhængen mellem kulturbevidsthed og samfundsudvikling i Danmark siden ca. år 1000 med udblik til Europa. Forløbet organiseredes omkring gennemgang af centrale perioder med nedslag i relevante og eksemplariske tekster om og billeder af magtens iscenesættelse og CSC LUDUS Web Side 3 af 16
4 selvforståelse. Derudover er der fokuseret på velfærdsstatens udvikling fra slutningen af 1800-tallet til i dag. I dette forløb er der fokuseret på følgende faglige mål: centrale udviklingslinjer og begivenheder i Danmarks historie måder at forme og styre samfund på og konsekvenserne heraf for individets vilkår. forskelligartet historisk materiale (tekst og billeder) periodiseringsprincipper og historiefagets identitet Materialeliste for forløb: Fra vikingetid til velfærdsstat 7) Jesper Bek: Magtens billeder - Billeder af danske magthavere gennem 1000 år, Gyldendal, 2000: s15-16, og ) Kim Beck Danielsen m.fl.: Fokus 1 - Fra antikken til reformationen, Gyldendal, 2007: s64-77 og Forløb 2: Det antikke Europa Omfang: 15 lektioner Start: Forløb om antikkens Europa med udgangspunkt i de græske bystater, men med fokus på det romerske imperium. Der er lagt særlig vægt på den romerske republik og overgangen til kejserstyre. Kernestof: - antikkens samfund - europæisk middelalder Klasseundervisning, gruppearbejde, kildeøvelser og små skriftlige øvelser. I dette forløb er der arbejdet med følgende fokuspunkter: - redegøre for centrale udviklingslinjer og begivenheder i Danmarks historie, Europas CSC LUDUS Web Side 4 af 16
5 historie og verdenshistorie, herunder sammenhænge mellem den nationale, regionale, europæiske og globale udvikling - dokumentere viden om forskellige samfundsformer - analysere samspillet mellem mennesker, natur og samfund gennem tiderne - analysere eksempler på samspil mellem materielle forhold og menneskers forestillingsverden - forklare samfundsmæssige forandringer og diskutere periodiseringsprincipper - reflektere over mennesket som historieskabt og historieskabende - bearbejde forskelligartet historisk materiale og forholde sig metodisk-kritisk til eksempler på brug af historien - formidle historisk indsigt på forskellige måder og begrunde dem Materialeliste for forløb: Det antikke Europa 5) Carl-Johan Bryld: Verden før i dansk perspektiv, Systime, 2012: s9-32, og ) HBO: Rome - The complete collection, 1st seasonn episode nd season episode 1,, 2006, Tv-serie 10) Kim Beck Danielsen m.fl.: Fokus 1 - Fra antikken til reformationen, Gyldendal, 2007: s ) Suno Scharling: Augustus - Den første Europæer?, Gyldendal, 1999: s ) Rome: The Rise and Fall of an Empire - Episode 1, BBC One, 2006, Dokumentar Forløb 3: Middelalderens Europa Omfang: 11 lektioner Start: I dette forløb har fokus været på overgangen fra antikken til middelalderen, middelalderens samfund og ikke mindst på kirkens betydning i middelalderen. I forlængelse af det har klassen arbejdet med korstogene, kulturmødet og korstogenes betydning for Europa. Kernestof: - europæisk middelalder CSC LUDUS Web Side 5 af 16
6 - Verden uden for Europa Klasseundervisning, gruppearbejde, fremlæggelser og kildeøvelser I dette forløb er der arbejdet med følgende fokuspunkter: - redegøre for centrale udviklingslinjer og begivenheder i Danmarks historie, Europas historie og verdenshistorie, herunder sammenhænge mellem den nationale, regionale, europæiske og globale udvikling - dokumentere viden om forskellige samfundsformer - analysere samspillet mellem mennesker, natur og samfund gennem tiderne - analysere eksempler på samspil mellem materielle forhold og menneskers forestillingsverden - forklare samfundsmæssige forandringer og diskutere periodiseringsprincipper - reflektere over mennesket som historieskabt og historieskabende - bearbejde forskelligartet historisk materiale og forholde sig metodisk-kritisk til eksempler på brug af historien - formidle historisk indsigt på forskellige måder og begrunde dem Materialeliste for forløb: Middelalderens Europa 5) Carl-Johan Bryld: Verden før i dansk perspektiv, Systime, 2012: s og ) Johnny Thiedecke: Hellig krig - Korstog og kulturmøder i middelalderen, Pantheon, 1999: s ) Michael Phil: Den nye orientalisme, Berlingske 21. april 2006, ) Ridley Scott: Kingdom of Heaven, 2005, Uddrag af film 27) Terry Gilliam, Terry Jones: Monty Python and the Holy Grail, 1975, Uddrag af film 28) Magna Carta, uddrag, CSC LUDUS Web Side 6 af 16
7 Forløb 4: Renæssance videnskabeligt gennembrud og reformation Omfang: 8 lektioner Start: Forløb omkring renæssance og reformation, hvor fokus i forløbet var det naturvidenskabelige gennembrud. Klassen har undervejs i forløbet lavet et lille projekt i samarbejde med fysik, hvor de har skulle undersøge en naturvidenskabsmand fra renæssancen, hans tanker om verden og hans måde at arbejde på. Derudover har eleverne skulle udarbejde en populærvidenskabelig artikel. Klasseundervisning, kildeøvelser og projektarbejde. I dette forløb er der arbejdet med følgende fokuspunkter: - redegøre for centrale udviklingslinjer og begivenheder i Danmarks historie, Europas historie og verdenshistorie, herunder sammenhænge mellem den nationale, regionale, europæiske og globale udvikling - dokumentere viden om forskellige samfundsformer - analysere samspillet mellem mennesker, natur og samfund gennem tiderne - analysere eksempler på samspil mellem materielle forhold og menneskers forestillingsverden - forklare samfundsmæssige forandringer og diskutere periodiseringsprincipper - reflektere over mennesket som historieskabt og historieskabende - bearbejde forskelligartet historisk materiale og forholde sig metodisk-kritisk til eksempler på brug af historien - formidle historisk indsigt på forskellige måder og begrunde dem Materialeliste for forløb: Renæssance videnskabeligt gennembrud og reformation 5) Carl-Johan Bryld: Verden før i dansk perspektiv, Systime, 2012: s ) Borgerretsbevægelsen: s , 1922 og 1986 CSC LUDUS Web Side 7 af 16
8 Forløb 5: USA Omfang: 19 lektioner Start: Længere forløb om USA's historie. Fokus i forløbet har været på perioden fra uafhængigheden til og med borgerkrigen, og i forlængelse af det er der arbejdet med borgerkrigens konsekvenser for det amerikanske samfund frem til i dag. Endelig blev USAs rolle i verden efter den 2. verdenskrig undersøgt. Kernestof: - oplysningstiden - kolonisering - revolutioner og menneskerettigheder Matriale Borgerretsbevægelsen: Kilder: Robert A. Hill, ed., The Marcus Garvey and Universal Negro Improvement 149. Citeret efter: Association Papers, Vol. V (Berkeley: University of California Press, 1986), pp Texterne fra B.T. Washington og W.E.B. Du Bois: Slaveriet S Martin Luther King Jr., I have a dream...(1963). Citeret efter: Malcom X, Message to Grassroots (1963). Citeret efter: Stokely Carmichael &Charles V. Hamilton, Black Power: The politics of Liberation in America (1967). Citeret efter: Debattext CSC LUDUS Web Side 8 af 16
9 Literatur: Bjrre-Poulsen, Nils. USA. Historie og identitet (2010). Systime Hemmersam, Karl-Johann &Grupp, Ulrik. Slaveriet og den amerikanske borgerkrig (2000). Gyldendal Matriale USAs rollen i verden efter den 2. verdenskrig: 2. del af filmen "Full Metal Jacket" Materiale til projektet: Almindelig situation efter 2. Verdenskrig (Truemann-Doktrinen / Marshall-Planen): Poulsen: S / Bryld: S CIA og den hemmelige krig: Poulsen: S Stedfortræderkrige: Cubakrisen: Poulsen: S / Bryld: Amerikanisering og den europæiske identitet: Poulsen: S USA's nye rolle i verden: CSC LUDUS Web Side 9 af 16
10 Literatur: Bjrre-Poulsen, Nils. USA. Historie og identitet (2010). Systime Bryld, Carl-Johan. Verden efter i dansk perspektiv (2008). Systime Klasseundervisning, gruppearbejde, fremlæggelser og kildeøvelser I dette forløb er der arbejdet med følgende fokuspunkter: - redegøre for centrale udviklingslinjer og begivenheder i Danmarks historie, Europas historie og verdenshistorie, herunder sammenhænge mellem den nationale, regionale, europæiske og globale udvikling - dokumentere viden om forskellige samfundsformer - analysere samspillet mellem mennesker, natur og samfund gennem tiderne - analysere eksempler på samspil mellem materielle forhold og menneskers forestillingsverden - forklare samfundsmæssige forandringer og diskutere periodiseringsprincipper - reflektere over mennesket som historieskabt og historieskabende - bearbejde forskelligartet historisk materiale og forholde sig metodisk-kritisk til eksempler på brug af historien - formidle historisk indsigt på forskellige måder og begrunde dem CSC LUDUS Web Side 10 af 16
11 Materialeliste for forløb: USA 5) Carl-Johan Bryld: Verden før i dansk perspektiv, Systime, 2012: s ) Karl-Johann Hemmersam og Ulrik Grubb: Slaveriet og Den Amerikanske Borgerkrig, Gyldendal, 2000: s9-20, 33-34, og ) Niels Bjerre-Poulsen: USA - Historie og identitet, Systime, 2010: s ) USA's forfatning, 1787, Forløb 6: Islam Omfang: 0 lektioner Start: Verden uden for Europa: Islams grundlæggelse, Kalifatet og den islamiske ekspansion, Den arabisk-islamiske kultur, Korstogene, Korstogsbegrebet, Jihad, Den retfærdige krig Gruppearbejde (matrix, elevoplæg, diskussioner i klassen), Læreroplæg, Film Målene: -Eleverne kender Islams grundlæggelse og forstår arabernes betydning for den europæiske kultur -Eleverne forstår motivationen, betydningen og konsekvencerne bag kortogene -Eleverne kan forholde sig kritiske over for begreberne "den hellige krig" og "den retfærdige krig" -Eleverne er i stand til at formulere og svare på en problemformulering og to problemstillinger ved hjælp af en selvvalgt kilde Materialeliste for forløb: Islam null) Carl-Johan Bryld: Verden før i dansk perspektiv, Systime, 2008: s ) Thiedecke, Johnny: Gud vil det, Marko, ) Thiedecke, Johnny: Hellig krig, Pantheon, 1999 Forløb 7: Indien Omfang: 0 lektioner Start: Kolonisering: CSC LUDUS Web Side 11 af 16
12 East India Company -Imperialisme: Frihandelsimperialisme -National idenditet: Uafhængighedsbevægelsen, INC, Gandhi, Kashmirkonflikten -Afkolonisering: Indiens deling, Kashmirkonflikten, Indien: Et U-land? Gruppearbejde (elevoplæg, matrix, diskussioner i klassen, rollespil), Læreroplæg, Film Mål: - Eleverne kender forskellen mellem kolonialisme og imperialisme - Eleverne kender forskellige former af magtudøvelse - Eleverne forstår, hvordan den indiske uafhængighedsbevægelse opstod og med hvilke strategier den kæmpede - Eleverne forstår problematikken mellem national suverænitet og afhængighed i afkoloniseringsprocessen. Materialeliste for forløb: Indien 6) Carl-Johnan Bryld, Harry Haue: Den nye verden , Systime, 2000: s ) Kirsten Egeberg, Lona Lerberg, Johnny Thiedecke: Ansigt til ansigt med inderne. Religion - Historie - Samfund, Pantheon, 2011: s83-85, og ) Niels Brimnes: Indiens histoire efter fra britisk koloni til verdens største demokrati, Systime, 2007: s9-76 Forløb 8: Nye grænser og konflikter: Jugoslavienkrigen Omfang: 18 lektioner Start: Grundlag: Balkanen mellem stormagterne - nationalisme og imperialisme, balkankrige og 1. verdenskrig CSC LUDUS Web Side 12 af 16
13 - 2. verdenskrig og Titotiden - Jugoslaviens sammenbrud - 10-dagskrigen i Slovenien Det serbiske oprør i Kroatien + Optrapning af volden - Den serbiske erobringskrig Verdenssamfundet reaktioner + våbenhvile og fredsaftale i Kroatien - Bosnienkrigen - Folkedrab, krigsforbrydelser, forbrydelser mod menneskeheden Kilder: Vestens militære intervention Kilde: Gruppearbejde (elevoplæg, matrix, diskussioner i klassen), Læreroplæg, Film Mål: - Eleverne kender Balkanens problemer mht. de omgivene stormagter, kampen om uafhængighed og national suverænitet (fokus: Serbien). - Eleverne forstår Titos bidrag til et uafhængig Jugoslavien og problematikken ved hans død. - Eleverne forstår årsagerne til Jugoslaviens sammenbrud og de efterfølgende krige CSC LUDUS Web Side 13 af 16
14 - Eleverne kender begreberne folkedrab, krigsforbrydelser og forbrydelser mod menneskeheden og er i stand til at skelne mellem dem. - Eleverne kender vestens militære intervention i Jugoslavien og er i stand til at debatere over den (m.s.h.t. det danske bidrag). - Eleverne kan selvstandigt bearbejde et givet emne og præsentere det centrale indhold over for hinanden. - Eleverne er i stand til at analysere og fortolke kilder. Materialeliste for forløb: Nye grænser og konflikter: Jugoslavienkrigen 2) Bjørn, Anders: Jugoslaviens sammenbrud. Balkan-krigene , Frydenlund, ) Bjørn, Anders, Sørensen, Djurdica Z.: Den jugoslaviske krig, Amanda, ) Norma Percy: The Death of Yugoslavia, BBC, ) Peter Frederiksen, Knud Ryg Olsen, Olaf Søndberg: Grundbog til Danmarkshistorien, Systime, ) Folkedrab Forløb 9: Danmark og Europa Omfang: 12 lektioner Start: Danmarks integration i den Europæiske Union: Eleveroplæg: - Danmarks stilling efter 2. Verdenskrig => NATO og FN - Fodnoteperioden - Kul- og Stålunionen - Det danske vej til EF => EØF og EFTA - Det Indre Marked - Maastrichttraktaten - Forfatningtraktaten - Den danske modstand mod EF/EU CSC LUDUS Web Side 14 af 16
15 - EUs institutioner og dets politiske system - Læreroplæg, Gruppearbejde, Eleveroplæg, Diskussion i klassen Mål: - Eleverne kender historien fra Kul- og Stålunion til EU - Eleverne kender Danmarks intergration i de europæiske institutioner - Eleverne kan selvstændigt bearbejde et givet emne og præsentere det foran klassen på en forstålig måde. - Eleverne er i stand til at vælge, analysere og fortolke to kilder til et givet emne. - Eleverne kender de EUs institutioner og dets politiske system og kan sammenligne det med det danske system. - Eleverne kan argumentere differencieret om fordele eller ulemper ved at være medlem af supranationale organisationer Materialeliste for forløb: Danmark og Europa 1) Andersen, Lars, Branner Hans, Feldstein Lene, et al.: Fokus. Kernestof i historie. Fra verdenskrig til velfærd, Gyldendal, 2009: s ) Bryld Carl-Johan: Verden efter i dansk perspektiv, Systime, 2008: s ) Peter Frederiksen, Knud Ryg Olsen, Olaf Søndberg: Grundbog til Danmarkshistorien, Systime, 2008 Forløb 10: Industrialisering Omfang: 8 lektioner Start: Industrialisering, industrielle revolution og forudsætningerne - Befolkningsvækst, landbrugsrevolution, tekstilproduktion, sværindustri - Det sociale spørgsmål: liberalisme mod socialisme - Politiske følger af industrialisering Læreroplæg, Gruppearbejde, Eleveroplæg, Diskussion i klassen CSC LUDUS Web Side 15 af 16
16 Mål: - Eleverne kender betydningen og forskellen mellem de to begreber "industrialisering" og "industrielle revolution" - Elverne kender de forskellige forudsætninger for at industialisere et land - Eleverne kender grundlæggende økonomiske, sociale og politiske følger, industiraliseringen havde Materialeliste for forløb: Industrialisering 5) Carl-Johan Bryld: Verden før i dansk perspektiv, Systime, 2012: s og ) marxisme.dk, 23) Systime online, CSC LUDUS Web Side 16 af 16
Undervisningsbeskrivelse for: 2m hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2m hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1m Termin: Juni 2017 Uddannelse: STX Lærer(e): Anders Lytzen Lassen (AL) Forløbsoversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 3m hi
Undervisningsbeskrivelse for: 3m hi Fag: Historie Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole Hold: 2.m Termin: Jun 2013 Uddannelse: Stx Lærer(e): Anders Lytzen Lassen og Jonas Niklas Grunnet Brethvad Forløboversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 3h hi
Undervisningsbeskrivelse for: 3h hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 3h Termin: Juni 2013 Uddannelse: STX Lærer(e): Anders Lytzen Lassen (AL) Forløboversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 2s hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2s hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 2.s Termin: Juni 2016 Uddannelse: STX Lærer(e): Anders Lytzen Lassen (AL) Forløbsoversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 3s hi
Undervisningsbeskrivelse for: 3s hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 2.s Termin: Juni 2016 Uddannelse: STX Lærer(e): Anders Lytzen Lassen (AL) og fra 1.316
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 2s hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2s hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1s Termin: Juni 2014 Uddannelse: STX Lærer(e): Anders Lytzen Lassen (AL) Forløboversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 1e hi
Undervisningsbeskrivelse for: 1e hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1e Termin: Juni 2018 Uddannelse: STX Lærer(e): Jeanette Holst Jakobsen (JHJ) Forløbsoversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 2e hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2e hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1e Termin: Juni 2015 Uddannelse: STX Lærer(e): Christine Madeleine Léturgie (CL) Forløbsoversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 2t hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2t hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1t Termin: Juni 2018 Uddannelse: STX Lærer(e): Jeanette Holst Jakobsen (JHJ) Forløbsoversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 2s hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2s hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1s Termin: Juni 2018 Uddannelse: STX Lærer(e): Anders Lytzen Lassen (AL) Forløbsoversigt
Læs mereStamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 19 Institution Kruses Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold STX Historie A-niveau Mikkel
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 2e hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2e hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1e Termin: Juni 2016 Uddannelse: STX Lærer(e): Jens Melvej Christensen (JC) Forløbsoversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 3b hi
Undervisningsbeskrivelse for: 3b hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 3.b hi Termin: Juni 2015 Uddannelse: STX Lærer(e): Mette Berg Clausen (MC) og Anders Lytzen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 2b hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2b hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 2.b hi Termin: Juni 2015 Uddannelse: STX Lærer(e): Mette Berg Clausen (MC) og Anders Lytzen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 2m hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2m hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1m Termin: Juni 2015 Uddannelse: STX Lærer(e): Jens Melvej Christensen (JC) Forløbsoversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 3s hi
Undervisningsbeskrivelse for: 3s hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1s Termin: Juni 2014 Uddannelse: STX Lærer(e): Anders Lytzen Lassen (AL) Forløbsoversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 2i hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2i hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1i Termin: Uddannelse: STX Lærer(e): Jens Melvej Christensen (JC) Forløbsoversigt (8):
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 2i hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2i hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1i Termin: Juni 2017 Uddannelse: STX Lærer(e): Jeanette Holst Jakobsen (JHJ) Forløbsoversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2020 Institution Marie Kruses Gymnasium, Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold STX Historie A Adrian
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 2s hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2s hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1s Termin: Juni 2017 Uddannelse: STX Lærer(e): Søren Helstrup (SH) Forløbsoversigt (5):
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 2t hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2t hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1t Termin: Juni 2017 Uddannelse: STX Lærer(e): Jeanette Holst Jakobsen (JHJ) Forløbsoversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 2e hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2e hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1e Termin: Juni 2017 Uddannelse: STX Lærer(e): Jeanette Holst Jakobsen (JHJ) Forløbsoversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 2b hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2b hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1b Termin: Uddannelse: STX Lærer(e): Jens Melvej Christensen (JC) Forløboversigt (8): 1
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 3sB hi
Undervisningsbeskrivelse for: 3sB hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1sB Termin: Uddannelse: STX Lærer(e): Christine Madeleine Léturgie (CL) Forløboversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 3m hi
Undervisningsbeskrivelse for: 3m hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1m Termin: Juni 2015 Uddannelse: STX Lærer(e): Jens Melvej Christensen (JC) Forløbsoversigt
Læs mereKronologiforløb dansk/historie, herunder AT-forløb om ungdomsoprøret (1g)
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold juni 2014 Marie Kruses Skole Stx Historie A Søren Helstrup
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 1hib15e 0814 Hi
Undervisningsbeskrivelse for: 1hib15e 0814 Hi Fag: Historie B, HFE Niveau: B Institution: HF og VUC Fredericia (607247) Hold: Historie B enkeltfag koncentreret Termin: Juni 2015 Uddannelse: HF-enkeltfag
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2017 Institution HF og VUC Fredericia Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hfe - Netundervisning
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 2t hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2t hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1t Termin: Juni 2016 Uddannelse: STX Lærer(e): Christine Madeleine Léturgie (CL) Forløbsoversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2017 Institution Kruses gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold stx Historie, A Mikkel Mørkegaard
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 3e hi
Undervisningsbeskrivelse for: 3e hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1e Termin: Juni 2017 Uddannelse: STX Lærer(e): Jeanette Holst Jakobsen (JHJ) Forløbsoversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 3b hi
Undervisningsbeskrivelse for: 3b hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1b Termin: Uddannelse: STX Lærer(e): Jens Melvej Christensen (JC) Forløbsoversigt (11):
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/Juni 2018 Institution Marie Kruse Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold STX Historie A Jens Christensen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2013 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUC Skive-Viborg Hf-enkeltfag Historie B- niveau
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 2m hi
Undervisningsbeskrivelse for: 2m hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 2m Termin: Juni 2016 Uddannelse: STX Lærer(e): Jens Melvej Christensen (JC) Jeanette Holst
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2012 Institution VUC Holstebro-Lemvig-Struer Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf/hfe Historie
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 1s hi
Undervisningsbeskrivelse for: 1s hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1s Termin: Juni 2017 Uddannelse: STX Lærer(e): Søren Helstrup (SH) Forløbsoversigt (2):
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2020 Erhvervsgymnasiet
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2018 Institution Marie Kruses Gymnasium, Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold STX Historie A Adrian
Læs mereStamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold VUC Fredericia HF-e Historie niveau B Gregers
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj 2013 VUC Skive-Viborg,
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj 2018 Skive-
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj Juni 2014 Voksenuddannelsescenter
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2017 Institution VUC Holstebro-Lemvig-Struer Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HFe Historie
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Årstid/årstal Institution Uddannelse Hf/hfe/hhx/htx/st x/gsk/gif/fagpakke/hf+ Fag og niveau Fagbetegnelsen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2018 Institution Horsens HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF2 KS historie B Michael
Læs mere(Fokus på slaver og sortes rettigheder)
Termin Juni 2017 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Morsø Handelsgymnasium HHX Samtidshistorie B Christine Salomonsen / Frank Weber 3gn3216 Titel 1 Titel 2 Folkedrab med fokus på Rwanda
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse maj-juni, 11/12 VUC, Campus Vejle Hf Fag og niveau Historie B - hf-enkeltfag, juni
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2018 Institution VUC Thy-Mors Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold hfe Historie B Mads Nielsen t361hi-baug.17
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 3e hi
Undervisningsbeskrivelse for: 3e hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 3e Termin: Juni 2015 Uddannelse: STX Lærer(e): Christine Madeleine Léturgie (CL) Jeanette
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2018 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUC Holstebro-Lemvig-Struer hfe Historie
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 12 Voksenuddannelsescenter
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj 2017 Skive-
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 1e Sa
Undervisningsbeskrivelse for: 1e Sa Fag: Samfundsfag B, STX Niveau: B Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 1e Termin: Juni 2016 Uddannelse: STX Lærer(e): Anders Lytzen Lassen (AL) Forløbsoversigt
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2018 Institution VUC Hvidovre-Amager Uddannelse Fag og niveau Lærere Hold hfe Historie B Nina Bisgaard
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 3m hi
Undervisningsbeskrivelse for: 3m hi Fag: Historie A, STX Niveau: A Institution: Marie Kruses Skole (207004) Hold: 3m Termin: Juni 2014 Uddannelse: STX Lærer(e): Morten Bjørn (BJ), Christine Madeleine Léturgie
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2010 Institution EUC Nordvest, Handelsgymnasiet, Nykøbing M Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2014/2015 Institution Horsens HF og VUC Uddannelse Fag og
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Juni 2014 VUC Vestegnen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin januar 2014 juni 2015 Institution Vejen Business College Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HH Historie
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/Juni 2018 Institution Marie Kruse Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold STX Historie A Jens Christensen
Læs mereLærer(e) Kirsti Dana Jakobsen (2018). Lars Løbner Hansen (2019)
Undervisningsbeskrivelse Termin August 2017-juni 2020 Institution Uddannelse Fag og niveau Det Blå Gymnasium, Tønder HHX Historie B Lærer(e) Kirsti Dana Jakobsen (2018). Lars Løbner Hansen (2019) Hold
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2017 Institution VUC Hvidovre-Amager Uddannelse Fag og niveau Lærere Hold hfe Historie B Nina Bisgaard
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/Juni 2019 Institution Marie Kruse Skole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold STX Historie A Jens Christensen
Læs mereTema: Kulturmøde halvmånen og korset
Historie i Grundforløb 2004/05 1/6 Tema: Kulturmøde korset og halvmånen Tema: Kulturmøde halvmånen og korset Indholdsfortegnelse s. 2: Didaktiske overvejelser mål og begrundelse s 3: Vinkler, problematiseringer
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2012 Institution Bornholms Erhvervsgymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HHX Samtidshistorie Lena
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 1hib16e 0815 Hi
Undervisningsbeskrivelse for: 1hib16e 0815 Hi Fag: Historie B, HFE Niveau: B Institution: VUC Fredericia (607247) Hold: Historie B enkeltfag koncentreret Termin: Juni 2016 Uddannelse: HF-enkeltfag Lærer(e):
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj juni 2014/15 Institution Thy/Mors hf og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold hfe HistorieB Lars
Læs mereSide 1 af 13. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin maj-juni 2019
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2019 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Gymnasiet HHX Ringkøbing, Uddannelsescenter
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Vintereksamen 2011 Institution Herningsholm Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Samtidshistorie
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2015. Vestegnen HF og VUC. HFe Fag
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin Maj/juni 2013 Institution IBC Aabenraa Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX idshistorie B Sven Clausen 3hha Oversigt over undervisningsforløb 1 1750-1919 - Revolutioner,
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2016 Institution HF & VUC København Syd Uddannelse Fag og niveau Lærere Hold hfe Historie B Nina
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2019 Institution VUC Holstebro-Lemvig-Struer Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hfe Historie
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2012 VUC
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2010 Herning
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2014. VUC Vestegnen. HFe Fag og niveau
Læs mereHistorie efter reformen. Lene Jeppesen fagkonsulent
Historie efter reformen Lene Jeppesen fagkonsulent Omkring 1930 skrev P. Sørensen Fugholm en sang, som han kaldt De moderne skoletanker. Uvidenheden sprænger alle Grænser; Man aner knapt hvem Øgenslæger
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Årstid/årstal Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Sommereksamen 2013 VUF - Voksenuddannelsescenter
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2018 Institution Erhvervsgymnasiet Grindsted Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hhx Samtidshistorie
Læs mereKina fra uland til supermagt? Titel 3 Afghanistan og krigen mod terror - dansk sikkerhedspolitik efter 11. september
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer E-mailadresse Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2009 juni 2012 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hhx Samtidshistorie
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2014 Institution Vejle Handelsgymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Samtidshistorie
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2014 Institution Vejle Handelsgymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Samtidshistorie
Læs mereChristine Salomonsen / Frank Weber
Termin Juni 2017 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Morsø Handelsgymnasium HHX Samtidshistorie B Christine Salomonsen / Frank Weber 3gn3116 Titel 1 Titel 2 Folkedrab med fokus på Rwanda
Læs merePlanlægning af et længerevarende undervisningsforløb til stx
Planlægning af et længerevarende undervisningsforløb til stx Arbejdsopgave til 1. del Målgruppe: 1g eller 2g Forløbets varighed: 10-12 timer 1. Forløbets faglige mål og faglige indhold skal fastlægges
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for: 1hib17e 0816 Hi
Undervisningsbeskrivelse for: 1hib17e 0816 Hi Fag: Historie B, HFE Niveau: B Institution: HF og VUC Fredericia (607247) Hold: Historie B enkeltfag koncentreret helårs Termin: Juni 2017 Uddannelse: HF-enkeltfag
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2018 Institution Erhvervsgymnasiet Grindsted Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hhx Samtidshistorie
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin januar 2013 juni 2014 Institution Vejen Business College Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HH Historie
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2012 Institution Grenaa Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Samtidshistorie B
Læs mereStamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: August, 2015. VUC
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2013 Institution VID gymnasier - Grenaa Handelsgymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Maj-juni VUC Vestegnen Hf Kulturfag historie B Lærer(e) Jonas Holth Lund
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin 2012-2015 Institution Favrskov Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold stx Historie A Claus Estrup 3i Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj /Juni 2011 Institution Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Samtidshistorie B Lene
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2012 Institution Bornholms Erhvervsgymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HHX Samtidshistorie Søren
Læs mere2.g. HI. (STX) A-niveau Nationsdannelse og nationalidentitet i 1700-tallet til 1914 MSA, JPC, CFD. Lektion Emne Lektie Program Didaktiske overvejelser
2.g. HI. (STX) A-niveau Nationsdannelse og nationalidentitet i 1700-tallet til 1914 MSA, JPC, CFD Lektion Emne Lektie Program Didaktiske overvejelser 1 Def. nationsdannelse Historisk kernestof s.91-105
Læs mereTermin hvori undervisningen afsluttes:
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2014 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUC Vestegnen 2-årigt Hf Kulturfag
Læs mereUndervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Maj juni 2019 Institution Erhvervsgymnasiet Grindsted
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj juni 2019 Institution Erhvervsgymnasiet Grindsted Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HHX Samtidshistorie
Læs mere