Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni, 10/11 Institution Tradium, Hobro Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Markedskommunikation C Rikke Gade Johansen k708hhxc3 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Introduktion Målsætninger og målgrupper Positionering og branding Kommunikationsparametrene Den kreative strategi Reklamebureau (herunder kap. 6+7 i Markedskommunikation ) Juridiske og etiske retningslinjer for markedskommunikation Kontrol af kommunikationsindsatsen Direct marketing Titel 10 Informations- og oplysningskampagner Side 1 af 11

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside Titel 1 Introduktion Michael Bregendahl, Morten Haase og Jan Madsen: Markedskommunikation Markedskommunikation, Systime, DSB reklame for mindre CO2-udledning Særlige fokuspunkter Kompetencer, læreplanens mål, progression jf. bekendtgørelsen. Retur til forside Side 2 af 11

3 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside Titel 2 Målsætninger og målgrupper Michael Bregendahl, Morten Haase og Jan Madsen: Reklamens målsætninger og målgrupper Markedskommunikation, Systime, Fuck E kampagne Reklamer fra Diesel Særlige fokuspunkter Kompetencer, læreplanens mål, progression jf. bekendtgørelsen. Retur til forside Side 3 af 11

4 Titel 3 Positionering og branding Michael Bregendahl, Morten Haase og Jan Madsen: Positionering og branding Markedskommunikation, Systime, Selvvalgt reklamefilm (i grupper) fra DSB på: Særlige fokuspunkter Kompetencer, læreplanens mål, progression jf. bekendtgørelsen. Væsentligste arbejdsformer Side 4 af 11

5 Titel 4 Kommunikationsparametrene Michael Bregendahl, Morten Haase og Jan Madsen: Kommunikationsparametrene Markedskommunikation, Systime, AAB sponsorkoncept: TV2 Finans: Katjes håndboldeventyr er guld værd (artikel). 24/1/2011. Link: Særlige fokuspunkter Kompetencer, læreplanens mål, progression jf. bekendtgørelsen. Væsentligste arbejdsformer Side 5 af 11

6 Titel 5 Den kreative strategi Michael Bregendahl, Morten Haase og Jan Madsen: Den kreative strategi Markedskommunikation, Systime, Case fra samt egen reklame for Bloddonorerne Pastareklame fra Panzani Side 6 af 11

7 Titel 6 Reklamebureau (projekt) Michael Bregendahl, Morten Haase og Jan Madsen: Internettet og Planlægning af kommunikationsindsatsen Markedskommunikation, Systime, Besøg på AU Design- og kommunikationsdag i Herning Hjemmesiden Selvstændigt projekt (i grupper): Eleverne udarbejder rapport samt oplæg ud fra udleveret opgavebeskrivelse. Side 7 af 11

8 Titel 7 Juridiske og etiske retningslinjer for markedskommunikation Michael Bregendahl, Morten Haase og Jan Madsen: Juridiske og etiske retningslinjer for markedskommunikation Markedskommunikation, Systime, Eksempler på kontroversielle reklamer: M! (online magasin): 10 forbudte reklamer. Link: Side 8 af 11

9 Titel 8 Kontrol af kommunikationsindsatsen Michael Bregendahl, Morten Haase og Jan Madsen: Kontrol af kommunikationsindsatsen Markedskommunikation, Systime, Side 9 af 11

10 Titel 9 Direct Marketing Michael Bregendahl, Morten Haase og Jan Madsen: Direct Marketing Markedskommunikation, Systime, Markedsføring: Fogtdal erobrede Norge, Sverige og Frankrig med direct marketing Side 10 af 11

11 Titel 10 Informations- og oplysningskampagner Michael Bregendahl, Morten Haase og Jan Madsen: Informations- og oplysningskampagner Markedskommunikation, Systime, Eksempler på kampagner fra Voldtægt og Trafikulykke Side 11 af 11