Semesterevaluering: 1. semester cand.it efteråret 2012

Transkript

1 Angiv din uddannelsesmæssige baggrund: Andet: Art and Technology Modul 1: Informationsteknologi, programmering og databasesystemer - Blev der ved modulets start informeret om målene for modulet? 1

2 Hvordan vurderer du modulets faglige indhold og tilrettelæggelse i forhold til eksamensformen? Hvordan vurderer du modulets faglige indhold og tilrettelæggelse i forhold til dine fremtidige jobønsker? Hvordan vurderer du det faglige indhold? 2

3 Hvordan vurderer du det pædagogiske indhold? Hvordan vurderer du egen og medstuderendes aktive deltagelse? Hvordan vurderer du den anvendte litteratur? 3

4 Hvordan vurderer du anvendelse af gæsteforelæsere? Hvordan vurderer du interaktionen med underviser? Hvordan vurderer du muligheden for at få hjælp fra underviser/hjælpelærer? 4

5 Hvordan vurderer du læring i forbindelse med øvelser? Hvordan vurderer du kursets faglige niveau og krav i forhold til dine kvalifikationer/ba-uddannelse? Hvordan vurderer du dit faglige udbytte af kurset? 5

6 Hvor grundigt har du forberedt primærlitteraturen under kurset? Hvad er dit tidsforbrug pr. kursusgang incl. selve kursusgangen, forberedelse og øvelser? Hvor grundigt har du har du læst i forbindelse med eksamensforberedelse? 6

7 Hvad er dit tidsforbrug til eksamenslæsning? Eksamensresultater: tilmeldt og gennemført eksamen Eksamenskarakterer: hvilken karakter fik du? 7

8 Modul 2: Informationssystemers rolle i organisationer - Blev der ved modulets start informeret om målene for modulet? Hvordan vurderer du modulets faglige indhold og tilrettelæggelse i forhold til eksamensformen? Hvordan vurderer du modulets faglige indhold og tilrettelæggelse i forhold til dine fremtidige jobønsker? 8

9 Hvordan vurderer du det faglige indhold? Hvordan vurderer du det pædagogiske indhold? Hvordan vurderer du egen og medstuderendes aktive deltagelse? 9

10 Hvordan vurderer du den anvendte litteratur? Hvordan vurderer du anvendelse af gæsteforelæsere? Hvordan vurderer du interaktionen med underviser? 10

11 Hvordan vurderer du muligheden for at få hjælp fra underviser? Hvordan vurderer du læring i forbindelse med øvelser? Hvordan vurderer du kursets faglige niveau og krav i forhold til dine kvalifikationer/ba-uddannelse? 11

12 Hvordan vurderer du dit faglige udbytte af kurset? Hvor grundigt har du forberedt primærlitteraturen til kurset? Hvad er dit tidsforbrug pr. kursusgang incl. selve kursusgangen, forberedelse og øvelser? 12

13 Hvor grundigt har du læst i forbindelse med eksamensforberedelse? Hvad er dit tidsforbrug til eksamenslæsning? Eksamensresultater: tilmeldt og gennemført eksamen 13

14 Eksamenskarakterer hvilken karakter fik du? Modul 3: Ledelse af informationssystemer: Alignment, Strategi og Governance - Blev der ved modulets start informeret om målene for modulet? Hvordan vurderer du modulets faglige indhold og tilrettelæggelse i forhold til eksamensformen? 14

15 Hvordan vurderer du modulets faglige indhold og tilrettelæggelse i forhold til dine fremtidige jobønsker? Hvordan vurderer du det faglige indhold? Hvordan vurderer du det pædagogiske indhold? 15

16 Hvordan vurderer du egen og medstuderendes aktive deltagelse? Hvordan vurderer du den anvendte litteratur? Hvordan vurderer du anvendelse af gæsteforelæsere? 16

17 Hvordan vurderer du interaktionen med underviser? Hvordan vurderer du muligheden for at få hjælp fra underviser? Hvordan vurderer du læring i forbindelse med øvelser? 17

18 Hvordan vurderer du kursets faglige niveau og krav i forhold til dine kvalifikationer/ba-uddannelse? Hvordan vurderer du dit faglige udbytte af kurset? Hvor grundigt har du forberedt primærlitteraturen til kurset? 18

19 Hvad er dit tidsforbrug pr. kursusgang incl. selve kursusgangen, forberedelse og øvelser? Hvor grundigt har du læst i forbindelse med eksamensforberedelse? Hvad er dit tidsforbrug til eksamenslæsning? 19

20 Eksamensresultater: tilmeldt og gennemført eksamen Eksamenskarakterer: hvilken karakter fik du? Modul 4.1: Forskningsmetoder og teorier - Blev der ved modulets start informeret om målene for modulet? 20

21 Hvordan vurderer du modulets faglige indhold og tilrettelæggelse i forhold til eksamensformen? Hvordan vurderer du det faglige indhold? Hvordan vurderer du det pædagogiske indhold? 21

22 Hvordan vurderer du egen og medstuderendes aktive deltagelse? Hvordan vurderer du den anvendte litteratur? Hvordan vurderer du anvendelse af gæsteforelæsere? 22

23 Hvordan vurderer du interaktionen med underviser? Hvordan vurderer du muligheden for at få hjælp fra underviser? Hvordan vurderer du læring i forbindelse med øvelser? 23

24 Hvordan vurderer du kursets faglige niveau og krav i forhold til dine kvalifikationer/ba-uddannelse? Hvordan vurderer du dit faglige udbytte af kurset? Hvor grundigt har du forberedt primærlitteraturen til kurset? 24

25 Hvad er dit tidsforbrug pr. kursusgang incl. selve kursusgangen, forberedelse og øvelser? Modul 4.2: Projektarbejde - Blev der ved modulets start informeret om målene for modulet? Hvordan vurderer du modulets faglige indhold og tilrettelæggelse i forhold til eksamensformen? 25

26 Hvordan vurderer du modulets faglige indhold og tilrettelæggelse i forhold til dine fremtidige jobønsker? Hvordan vurderer du det faglige indhold? Hvordan vurderer du interaktionen med vejleder? 26

27 Hvordan vurderer du muligheden for at få hjælp fra vejleder? Hvordan vurderer du samarbejdet i gruppen? Hvordan vurderer du samarbejdet med case-virksomheden? 27

28 Hvordan vurderer du modulets faglige niveau og krav i forhold til dine kvalifikationer/ba-uddannelse? Hvordan vurderer du dit faglige udbytte af modulet? Hvad er dit gennemsnitlige tidsforbrug pr. uge under projektarbejdet? 28

29 Hvor grundigt har du læst i forbindelse med eksamensforberedelse? Hvad er dit tidsforbrug til eksamenslæsning? Eksamensresultater tilmeldt og gennemført eksamen Eksamenskarakterer: hvilken karakter fik du? 29

30 Hvor mange timer om ugen har du gennemsnitligt brugt på dit studie i dette semester? Jeg betragter semestret som væsentligt for min uddannelsesprofil: 30

31 Semestret krævede en stor arbejdsindsats fra min side: Semestret var generelt fagligt udfordrende: 31

32 Det har været lærerigt at arbejde sammen med studerende med en anden baggrund: Uddannelsen passer fint med min BA-uddannelse: 32

33 Den tætte interaktion med underviser har været værdifuld for min læring: Semesteropstart med team-building var værdifuldt for min start på studiet: 33

34 Det faglige studiemiljø blandt de studerende påvirkede mit udbytte af studiet positivt: Studiesocialt fungerede årgangen/holdet godt: 34

35 Samlet status: Studienævnets anbefalinger: 1) Overordnet stor tilfredshed med semesteret. Ingen ændringer. 35