Grafmanipulation. Frank Nasser. 14. april 2011

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Grafmanipulation. Frank Nasser. 14. april 2011"

Transkript

1 Grafmanipulation Frank Nasser 14. april 2011 c Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk: Dette er en arkiveret udgave af dokumentet som muligvis ikke er den nyeste tilgængelige.

2 Indhold 1 Introduktion 1 2 Hjælpedefinitioner 1 3 Grafmanipulation Forskydning langs y-aksen Forskydning langs x-aksen Strækning langs y-aksen Strækning langs x-aksen Harmoniske svingninger et eksempel 11 5 Andre manipulationer Fortegnsskift Nummerisk værdi Lige og ulige funktioner Lige funktioner ulige funktioner Egenskaber ved lige og ulige funktioner

3 Resumé I dette lille dokument ser vi på hvordan man kan ændre grafen for en funktion ved at ændre funktionen på nogle ganske simple måder. Til sidst indfører vi begreberne lige og ulige funktioner. 1 Introduktion Grafmanipulation er præcis hvad det lyder som: Hvis man har en funktion, f, med en bestemt graf, har man nogle gange brug for en funktion hvis graf er en lille smule anderledes. Vi skal her se, hvordan man kan lave nogle nye funktioner som har næsten de samme grafer som f, blot forskudt eller strakt langs akserne. En kæmpe fordel ved at forstå grafmanipulation er at både harmoniske svingningsfunktioner og andengradspolynomier bliver meget nemmere at forstå. Forudsætninger For at kunne følge med, er det nødvendigt, at du kender til funktioner og deres grafer 1. Især er det vigtigt at du er fortrolig med sammensætning af funktioner 2. 2 Hjælpedefinitioner Til brug i hele dokumentet definerer vi to meget simple typer af funktioner. 1 Læs om funktioner og deres grafer her 2 Læs om sammensatte funktioner her side 1

4 Definition 1 For hvert reelt tal, a, definerer vi en funktion p a : R R ved: p a : x x + a Altså: p a er ganske enkelt den funktion som lægger a til det man tager den i. (Bogstavet p er naturligvis valgt som en forkortelse af plus.) Eksempel 1 En af de ovenfor definerede funktioner er f.eks. p 4. Den opfylder at: p 4 (0) = = 4 p 4 (17) = = 21 p 4 (4) = = 8 Definition 2 For hvert positivt reelt tal, b, definerer vi en funktion g b : R R ved: g b : x b x Altså: g b er ganske enkelt den funktion som ganger alting med b. Eksempel 2 En af de ovenfor definerede funktioner er f.eks. g 2. Den opfylder at: side 2

5 g 2 (0) = 2 0 = 0 g 2 (17) = 2 17 = 34 g 2 (4) = 2 4 = 8 3 Grafmanipulation 3.1 Forskydning langs y-aksen Sætning 1 Hvis f er en hvilken som helst funktion, og a R så er den sammensatte funktion: p a f givet ved: (p a f)(x) = p a (f(x)) = f(x) + a Denne funktion har næsten samme graf som f, blot forskudt afstanden a opad langs y-aksen. Bemærkninger På sloganform siger denne sætning at: sammensætning med p a fra venstre forskyder grafen langs y-aksen. Når a er positiv, forskydes grafen opad, og når a er negativ forskydes grafen nedad. side 3

6 Eksempel 3 Lad f.eks. f være funktionen: f(x) = sin(x) og lad a = 4. Da er sammensætningen p a f givet ved: (p a f)(x) = sin(x) + 4 Grafen for f og grafen for p a f er indtegnet i samme koordinatsystem på figur 1. Figur 1: Grafen for sinus, forskudt langs y-aksen Bevis. Betragt en situation hvor vi har en konkret funktion f og en konkret værdi af a. Lad os forestille os at vi tegner graferne for f og p a f. De har præcis samme definitionsmængde, så vi kan tage et x Dm(f) af gangen. For hvert sådant x får man et punkt på grafen for f, givet ved: (x; f(x)) side 4

7 Samtidigt får man også et punkt på grafen for p a f, givet ved: (x; f(x) + a) Det sidste af disse punkter ligger forskudt med a op ad y-aksen i forhold til det første. (Hvis a er negativ er det forskudt nedad). Idet dette gentager sig for alle x Dm(f) får vi tegnet hele grafen for p a f forskudt med a op ad y-aksen. 3.2 Forskydning langs x-aksen Sætning 2 Hvis f er en hvilken som helst funktion, og a R så er den sammensatte funktion: f p a givet ved: (f p a )(x) = f(p a (x)) = f(x + a) Denne funktion har næsten samme graf som f, blot forskudt afstanden a mod venstre langs x-aksen. Bemærkninger På sloganform siger denne sætning at: sammensætning med p a fra højre forskyder grafen mod venstre. Når a er positiv forskydes grafen mod venstre, og når a er negativ forskydes grafen mod højre. Bemærk at dette er lige omvendt af hvad man intuitivt ville gætte på! side 5

8 Eksempel 4 Lad f.eks. f være funktionen: f(x) = x 2 og lad a = 3. Da er sammensætningen f p a givet ved: (f p a )(x) = (x + 3) 2 Grafen for f og grafen for f p a er indtegnet i samme koordinatsystem på figur 2. Figur 2: Grafen for funktionen f(x) = x 2 forskudt langs x-aksen Bevis. Betragt en situation hvor vi har en konkret funktion f og en konkret værdi af a. Lad os forestille os at vi tegner graferne for f og f p a. Definitionsmængden for f p a består af de reelle tal x, hvor p a (x) = x + a ligger i Dm(f). For hvert sådant x får man et punkt på grafen for f p a, givet ved: (x; f(x + a)) side 6

9 Samtidigt får man også et punkt på grafen for f, idet x + a ligger i Dm(f). Dette punkt er givet ved: ((x + a); f(x + a)) Det sidste af disse punkter ligger forskudt med a hen ad x-aksen i forhold til det første. (Hvis a er negativ er det forskudt mod venstre). Idet dette gentager sig for alle x Dm(f p a ) får vi tegnet hele grafen for f forskudt med a langs x-aksen i forhold til grafen for f p a. Dette kan også siges som at grafen for f p a er forskudt baglæns langs x-aksen i forhold til grafen for f. 3.3 Strækning langs y-aksen Sætning 3 Hvis f er en hvilken som helst funktion, og b R + så er den sammensatte funktion: g b f givet ved: (g b f)(x) = g b (f(x)) = b f(x) Denne funktion har næsten samme graf som f, blot strakt med en faktor b langs y-aksen, med udgangspunkt i x-aksen. Bemærkninger På sloganform siger denne sætning at: sammensætning med g b fra venstre strækker grafen lodret. Når b er større end 1 strækkes grafen væk fra x-aksen, og når b er mindre end 1 mases den sammen. side 7

10 Vi beskæftiger os ikke med hvad der sker når b er negativ. Det er fordi multiplikation med et negativt tal kan ses som en multiplikation med det tilsvarende positive tal, efterfulgt af et fortegnsskift. Vi skal senere se hvad et fortegnsskift gør ved grafen. Eksempel 5 Lad f.eks. f være funktionen: f(x) = cos(x) og lad b = 4. Da er sammensætningen g b f givet ved: (g b f)(x) = 4 cos(x) Grafen for f og grafen for g b f er indtegnet i samme koordinatsystem på figur 3. Figur 3: Grafen for cosinus strakt langs y-aksen side 8

11 Bevis. Betragt en situation hvor vi har en konkret funktion f og en konkret værdi af b. Lad os forestille os at vi tegner graferne for f og g b f. De to funktioner har præcis samme definitionsmængde, så vi kan tage et x Dm(f) af gangen. For hvert sådant x får man et punkt på grafen for f, givet ved: (x; f(x)) Samtidigt får man også et punkt på grafen for g b f, givet ved: (x; b f(x)) Det sidste af disse punkter har en y-koordinat som er b gange så stor som det første punkts y-koordinat: Hvis det første punkt ligger på x- aksen, så ligger det andet punkt præcis samme sted. Hvis det første punkt har en positiv y-koordinat, så ligger det andet punkt b gange så højt oppe. Og hvis det første punkt har en negativ y-koordinat, så ligger det andet punkt b gange så langt nede. Idet dette gentager sig for alle x Dm(f) får vi tegnet hele grafen for g b f som så bliver strakt med en faktor b langs y-aksen med udgangspunkt på x-aksen. 3.4 Strækning langs x-aksen Sætning 4 Hvis f er en hvilken som helst funktion, og b R + så er den sammensatte funktion: f g b givet ved: (f g b )(x) = f(g b (x)) = f(b x) Denne funktion har næsten samme graf som f, blot sammentrukket med en faktor b langs x-aksen med udgangspunkt i y- aksen. side 9

12 Bemærkninger På sloganform siger denne sætning at: sammensætning med g b fra højre trækker grafen sammen langs x-aksen. Når b er større end 1 bliver grafen trukket sammen, ind imod y-aksen. Når b er mindre end 1 bliver grafen strakt ud. Bemærk at dette er lige omvendt af hvad man intuitivt ville gætte på! Eksempel 6 Lad f.eks. f være funktionen: f(x) = sin(x) og lad b = 5. Da er sammensætningen f g b givet ved: (f g b )(x) = sin(5x) Grafen for f og grafen for f g b er indtegnet i samme koordinatsystem på figur 4. Bemærk at den nye graf gennemfører fem hele svingninger på den tid som den oprindelige graf gennemfører en enkelt svingning. Bevis. Betragt en situation hvor vi har en konkret funktion f og en konkret værdi af b > 0. Lad os forestille os at vi tegner graferne for f og f g b. Definitionsmængden for f g b består af de reelle tal x, hvor g b (x) = b x ligger i Dm(f). For hvert sådant x får man et punkt på grafen for f g b, givet ved: (x; f(b x)) Samtidigt får man også et punkt på grafen for f, idet b x ligger i side 10

13 Figur 4: Grafen for sinus sammentrukket langs x-aksen Dm(f). Dette punkt er givet ved: ((b x); f(b x)) Det sidste af disse punkter ligger b gange så langt henne ad x-aksen som det første. Idet dette gentager sig for alle x Dm(f g b ) får vi tegnet hele grafen for f strakt med en faktor b langs x-aksen i forhold til grafen for f g b. Dette kan også siges som at grafen for f g b er en sammentrækning af grafen for f langs x-aksen. 4 Harmoniske svingninger et eksempel Nu vil vi begynde at bruge de foregående observationer i praksis. Nemlig til at forstå en meget vigtig type af funktioner, kendt under navnet harmoniske svingninger. side 11

14 Definition 3 En harmonisk svingning er en funktion af typen: f(x) = A sin(ω x + φ) + k hvor A og ω er positive konstanter, og φ og k er vilkålige konstanter. Vi laver en uskyldig teknisk omskrivning af udtrykket for en sådan funktion: f(x) = A sin(ω (x + φ ω )) + k Set i lyset af de foregående afsnit, kan vi betragte en sådan funktion som en stor sammensætning: f = p k g A sin g ω p φ ω Dermed kan man danne sig et billede af grafen i hovedet, idet man læser sammensætningen skridt for skridt: 1. Start med grafen for sinus. 2. Sammensæt sinus med g A fra venstre. Dette strækker grafen langs y-aksen. 3. Sammensæt dette med p k fra venstre. Dette forskyder grafen med k op langs y-aksen. 4. Sammensæt dette med g ω fra højre. Dette sammentrækker grafen med en faktor ω langs x-aksen. 5. Sammensæt dette med p φ φ ω mod venstre. ω fra højre. Dette forskyder grafen med side 12

15 Eksempel 7 Betragt eksemplet, hvor A = 4, k = 5, ω = 2 og φ = 3. Funktionen kommer da til at se ud som følgende: f(x) = 4 sin(2x + 3) + 5 Dens graf er angivet på figur 5. Prøv at identificere alle de skridt som er foretaget for at komme fra grafen for sinus til denne graf. Figur 5: Grafen for den harmoniske svingning fra eksempel 7 Konstanterne A, ω, φ og k har hver sin betydning for grafen for den harmoniske svingning. For bedre at huske disse betydninger, har man givet hver af konstanterne et navn. side 13

16 5 Andre manipulationer 5.1 Fortegnsskift Lad m betegne funktionen: m : { R R x x Altså den funktion som skifter fortegn på alting. Øvelse 1 Formuler selv to sætninger om hvad der sker med grafen for en funktion f, hvis man sammensætter den med m fra henholdsvist højre og venstre. Bevis disse sætninger. Giv passende eksempler, idet du vælger en funktion f, hvor man tydeligt kan se hvordan grafen ændrer sig ved de to sammensætninger. 5.2 Nummerisk værdi Lad n betegne funktionen: n : { R R x x Altså den funktion som tager den nummeriske værdi. Vi minder lige om at nummerisk værdi er defineret ved: { x hvis x 0 x = x hvis x < 0 side 14

17 Øvelse 2 Formuler selv to sætninger om hvad der sker med grafen for en funktion f, hvis man sammensætter den med n fra henholdsvist højre og venstre. Bevis disse sætninger. Giv passende eksempler, idet du vælger en funktion f, hvor man tydeligt kan se hvordan grafen ændrer sig ved de to sammensætninger. 6 Lige og ulige funktioner Vi definerer nu to nye begreber, nemlig at en funktion kan være lige eller ulige. Begreberne har mange ligheder med de tilsvarende begreber for reelle tal, men der er også masser af forskelle. (F.eks. kan en funktion godt være både lige og ulige, og der findes masser af funktioner som hverken er lige eller ulige. 6.1 Lige funktioner Definition 4 En funktion, f : R R kaldes en lige funktion hvis f( x) = f(x) for alle x Dm(f). Sagt med notationen fra afsnit 5.1, kan dette formuleres som at: f m = f side 15

18 Eftersom sammensætning med m fra højre giver en spejling af grafen omkring y-aksen (se opgave 1), kan man se at en funktion er lige præcis hvis dens graf er symmetrisk omkring y-aksen. Eksempel 8 Funktionen f givet ved: f(x) = x n er en lige funktion præcis hvis n er et lige tal. Eksempel 9 Cosinus er en lige funktion. 6.2 ulige funktioner Definition 5 En funktion, f : R R kaldes en ulige funktion hvis f( x) = f(x) for alle x Dm(f). Sagt med notationen fra afsnit 5.1, kan dette formuleres som at: f m = m f Eftersom sammensætning med m fra højre giver en spejling af grafen omkring y-aksen, og sammensætning med m fra venstre giver en spejling omkring x-aksen (se opgave 1), kan man se at en funktion side 16

19 er lige præcis hvis dens graf er ændrer sig på samme måde når man spejler den i henholdsvist x-aksen og y-aksen. Eksempel 10 Funktionen f givet ved: f(x) = x n er en ulige funktion præcis hvis n er et ulige tal. Eksempel 11 Sinus er en ulige funktion. 6.3 Egenskaber ved lige og ulige funktioner Det er vigtigt at indse at det langtfra er alle funktioner som enten er lige eller ulige! Den lineære funktion, f, givet ved: f(x) = 2x + 1 er f.eks. hverken lige eller ulige. Der findes sågar en enkelt funktion som både er lige og ulige. (Kan du se hvilken?) Udover disse særheder er der mange fællestræk mellem begrebet lige og ulige tal og begrebet lige og ulige funktioner. Vi formulerer nogle af disse egenskaber i en sætning. Sætning 5 Hvis f og g er lige funktioner, så er funktionerne: f + g side 17

20 f g f g også lige funktioner. Hvis f og g er ulige funktioner, så er funktionerne: f + g f g f g også ulige funktioner. Hvis f er en lige funktion og g er en ulige funktion, så er f g en lige funktion. (Derimod er f + g og f g som regel hverken lige eller ulige!) Øvelse 3 Bevis disse påstande! Prøv også at formulere andre påstande og undersøg om de er rigtige! Kan man f.eks. sige hvad der sker når man sammensætter lige/ulige funktioner med hinanden? side 18

Pointen med Differentiation

Pointen med Differentiation Pointen med Differentiation Frank Nasser 20. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk:

Læs mere

Værktøjskasse til analytisk Geometri

Værktøjskasse til analytisk Geometri Værktøjskasse til analytisk Geometri Frank Nasser 0. april 0 c 008-0. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk:

Læs mere

Funktionsterminologi

Funktionsterminologi Funktionsterminologi Frank Nasser 12. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk: Dette

Læs mere

Potensfunktioner, Eksponentialfunktioner og Logaritmer

Potensfunktioner, Eksponentialfunktioner og Logaritmer Potensfunktioner, Eksponentialfunktioner og Logaritmer Frank Villa 23. februar 2014 Dette dokument er en del af MatBog.dk 2008-2012. IT Teaching Tools. ISBN-13: 978-87-92775-00-9. Se yderligere betingelser

Læs mere

Additionsformlerne. Frank Villa. 19. august 2012

Additionsformlerne. Frank Villa. 19. august 2012 Additionsformlerne Frank Villa 19. august 2012 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1 Introduktion

Læs mere

Funktionsterminologi

Funktionsterminologi Funktionsterminologi Frank Villa 17. januar 2014 Dette dokument er en del af MatBog.dk 2008-2012. IT Teaching Tools. ISBN-13: 978-87-92775-00-9. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1 Introduktion

Læs mere

Logaritmiske Transformationer

Logaritmiske Transformationer Logaritmiske Transformationer Frank Nasser 23. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk:

Læs mere

Archimedes Princip. Frank Nasser. 12. april 2011

Archimedes Princip. Frank Nasser. 12. april 2011 Archimedes Princip Frank Nasser 12. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk: Dette er

Læs mere

Omskrivningsregler. Frank Nasser. 10. december 2011

Omskrivningsregler. Frank Nasser. 10. december 2011 Omskrivningsregler Frank Nasser 10. december 2011 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1 Introduktion

Læs mere

Cosinusrelationen. Frank Nasser. 11. juli 2011

Cosinusrelationen. Frank Nasser. 11. juli 2011 Cosinusrelationen Frank Nasser 11. juli 2011 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1 Introduktion

Læs mere

Funktionsfamilier. Frank Nasser. 12. april 2011

Funktionsfamilier. Frank Nasser. 12. april 2011 Funktionsfamilier Frank Nasser 12. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk: Dette er

Læs mere

Differentiation af Potensfunktioner

Differentiation af Potensfunktioner Differentiation af Potensfunktioner Frank Nasser 12. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her.

Læs mere

Elementær Matematik. Trigonometriske Funktioner

Elementær Matematik. Trigonometriske Funktioner Elementær Matematik Trigonometriske Funktioner Ole Witt-Hansen Indhold. Gradtal og radiantal.... sin x, cos x og tan x... 3. Trigonometriske ligninger...3 4. Trigonometriske uligheder...5 5. Harmoniske

Læs mere

Potensfunktioner, Eksponentialfunktioner og Logaritmer

Potensfunktioner, Eksponentialfunktioner og Logaritmer Potensfunktioner, Eksponentialfunktioner og Logaritmer Frank Villa 25. februar 2014 Dette dokument er en del af MatBog.dk 2008-2012. IT Teaching Tools. ISBN-13: 978-87-92775-00-9. Se yderligere betingelser

Læs mere

Egenskaber ved Krydsproduktet

Egenskaber ved Krydsproduktet Egenskaber ved Krydsproduktet Frank Nasser 23. december 2011 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold

Læs mere

Afstande, skæringer og vinkler i rummet

Afstande, skæringer og vinkler i rummet Afstande, skæringer og vinkler i rummet Frank Nasser 9. april 20 c 2008-20. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her.

Læs mere

Værktøjskasse til analytisk Geometri

Værktøjskasse til analytisk Geometri Værktøjskasse til analytisk Geometri Frank Villa. september 04 Dette dokument er en del af MatBog.dk 008-0. IT Teaching Tools. ISBN-3: 978-87-9775-00-9. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold

Læs mere

Diskriminantformlen. Frank Nasser. 11. juli 2011

Diskriminantformlen. Frank Nasser. 11. juli 2011 Diskriminantformlen Frank Nasser 11. juli 2011 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1 Introduktion

Læs mere

Pointen med Funktioner

Pointen med Funktioner Pointen med Funktioner Frank Nasser 0. april 0 c 0080. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk: Dette er en

Læs mere

Løsning af simple Ligninger

Løsning af simple Ligninger Løsning af simple Ligninger Frank Nasser 19. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk:

Læs mere

Egenskaber ved Krydsproduktet

Egenskaber ved Krydsproduktet Egenskaber ved Krydsproduktet Frank Nasser 12. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk:

Læs mere

Differentiation af Trigonometriske Funktioner

Differentiation af Trigonometriske Funktioner Differentiation af Trigonometriske Funktioner Frank Villa 15. oktober 01 Dette dokument er en del af MatBog.dk 008-01. IT Teaching Tools. ISBN-13: 978-87-9775-00-9. Se yderligere betingelser for brug her.

Læs mere

Funktionsfamilier. Frank Villa. 19. august 2012

Funktionsfamilier. Frank Villa. 19. august 2012 Funktionsfamilier Frank Villa 19. august 2012 2008-2012. IT Teaching Tools. ISBN-13: 978-87-92775-00-9. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere

Læs mere

Brug og Misbrug af logiske tegn

Brug og Misbrug af logiske tegn Brug og Misbrug af logiske tegn Frank Nasser 20. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk:

Læs mere

π er irrationel Frank Nasser 10. december 2011

π er irrationel Frank Nasser 10. december 2011 π er irrationel Frank Nasser 10. december 2011 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1 Introduktion

Læs mere

De rigtige reelle tal

De rigtige reelle tal De rigtige reelle tal Frank Villa 17. januar 2014 Dette dokument er en del af MatBog.dk 2008-2012. IT Teaching Tools. ISBN-13: 978-87-92775-00-9. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1 Introduktion

Læs mere

Funktioner. 3. del Karsten Juul

Funktioner. 3. del Karsten Juul Funktioner 3. del 019 Karsten Juul Funktioner 3. del, 019 Karsten Juul 1/9-019 Nyeste version af dette hæfte kan downloades fra http://mat1.dk/noter.htm. Hæftet må benyttes i undervisningen hvis læreren

Læs mere

Implikationer og Negationer

Implikationer og Negationer Implikationer og Negationer Frank Villa 5. april 2014 Dette dokument er en del af MatBog.dk 2008-2012. IT Teaching Tools. ISBN-13: 978-87-92775-00-9. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1 Introduktion

Læs mere

Den harmoniske svingning

Den harmoniske svingning Den harmoniske svingning Teori og en anvendelse Preben Møller Henriksen Version. Noterne forudsætter kendskab til sinus og cosinus som funktioner af alle reelle tal, dvs. radiantal. I figuren nedenunder

Læs mere

Polynomiumsbrøker og asymptoter

Polynomiumsbrøker og asymptoter Polynomiumsbrøker og asymptoter Frank Villa 9. marts 2012 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold

Læs mere

Ting man gør med Vektorfunktioner

Ting man gør med Vektorfunktioner Ting man gør med Vektorfunktioner Frank Nasser. april 11 c 8-11. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk: Dette

Læs mere

User s guide til cosinus og sinusrelationen

User s guide til cosinus og sinusrelationen User s guide til cosinus og sinusrelationen Frank Nasser 20. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for

Læs mere

Afstandsformlen og Cirklens Ligning

Afstandsformlen og Cirklens Ligning Afstandsformlen og Cirklens Ligning Frank Villa 19. august 2012 2008-2012. IT Teaching Tools. ISBN-13: 978-87-92775-00-9. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk.

Læs mere

Ordbog over Symboler

Ordbog over Symboler Ordbog over Symboler Frank Nasser 20. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk: Dette

Læs mere

Problemløsning i retvinklede trekanter

Problemløsning i retvinklede trekanter Problemløsning i retvinklede trekanter Frank Villa 14. februar 2012 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug

Læs mere

Andengradsligninger. Frank Nasser. 12. april 2011

Andengradsligninger. Frank Nasser. 12. april 2011 Andengradsligninger Frank Nasser 12. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk: Dette

Læs mere

Differentiation. Frank Nasser. 11. juli 2011

Differentiation. Frank Nasser. 11. juli 2011 Differentiation Frank Nasser 11. juli 2011 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1 Introduktion

Læs mere

Afstande, skæringer og vinkler i rummet

Afstande, skæringer og vinkler i rummet Afstande, skæringer og vinkler i rummet Frank Villa 2. maj 202 c 2008-20. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold

Læs mere

Kæmpestore tal og uendelig

Kæmpestore tal og uendelig Kæmpestore tal og uendelig Frank Nasser 20. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk:

Læs mere

Pythagoras Sætning. Frank Nasser. 20. april 2011

Pythagoras Sætning. Frank Nasser. 20. april 2011 Pythagoras Sætning Frank Nasser 20. april 2011 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk: Dette er

Læs mere

Projekt 2.2 Omvendt funktion og differentiation af omvendt funktion

Projekt 2.2 Omvendt funktion og differentiation af omvendt funktion ISBN 978877664974 Projekter: Kapitel. Projekt. Omvendt funktion og differentiation af omvendt funktion Projekt. Omvendt funktion og differentiation af omvendt funktion Vi har i Bbogens kapitel 4 afsnit

Læs mere

Gruppeteori. Michael Knudsen. 8. marts For at motivere indførelsen af gruppebegrebet begynder vi med et eksempel.

Gruppeteori. Michael Knudsen. 8. marts For at motivere indførelsen af gruppebegrebet begynder vi med et eksempel. Gruppeteori Michael Knudsen 8. marts 2005 1 Motivation For at motivere indførelsen af gruppebegrebet begynder vi med et eksempel. Eksempel 1.1. Lad Z betegne mængden af de hele tal, Z = {..., 2, 1, 0,

Læs mere

Grænseværdier og Kontinuitet

Grænseværdier og Kontinuitet Grænseværdier og Kontinuitet Frank Villa 11. august 2011 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold

Læs mere

gudmandsen.net 1 Parablen 1.1 Grundlæggende forhold y = ax 2 bx c eksempelvis: y = 2x 2 2x 4 y = a x 2 b x 1 c x 0 da x 1 = x og x 0 = 1

gudmandsen.net 1 Parablen 1.1 Grundlæggende forhold y = ax 2 bx c eksempelvis: y = 2x 2 2x 4 y = a x 2 b x 1 c x 0 da x 1 = x og x 0 = 1 gudmandsen.net Ophavsret Indholdet stilles til rådighed under Open Content License[http://opencontent.org/openpub/]. Kopiering, distribution og fremvisning af dette dokument eller dele deraf er fuldt ud

Læs mere

En sumformel eller to - om interferens

En sumformel eller to - om interferens En sumformel eller to - om interferens - fra borgeleo.dk Vi ønsker - af en eller anden grund - at beregne summen og A x = cos(0) + cos(φ) + cos(φ) + + cos ((n 1)φ) A y = sin (0) + sin(φ) + sin(φ) + + sin

Læs mere

Elementær Matematik. Funktioner og deres grafer

Elementær Matematik. Funktioner og deres grafer Elementær Matematik Funktioner og deres grafer Ole Witt-Hansen 0 Indhold. Funktioner.... Grafen for en funktion...3. grafers skæring med koordinat akser...4. To grafers skæringspunkter...4 3. Egenskaber

Læs mere

Grænseværdier og Kontinuitet

Grænseværdier og Kontinuitet Grænseværdier og Kontinuitet Frank Nasser 12. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk:

Læs mere

VUC Vestsjælland Syd, Slagelse Nr. 1 Institution: Projekt Trigonometri

VUC Vestsjælland Syd, Slagelse Nr. 1 Institution: Projekt Trigonometri VUC Vestsjælland Syd, Slagelse Nr. 1 Institution: 333247 2015 Anders Jørgensen, Mark Kddafi, David Jensen, Kourosh Abady og Nikolaj Eriksen 1. Indledning I dette projekt, vil man kunne se definitioner

Læs mere

Harmoniske Svingninger

Harmoniske Svingninger Harmoniske Svingninger Frank Villa 16. marts 2014 Dette dokument er en del af MatBog.dk 2008-2012. IT Teaching Tools. ISBN-13: 978-87-92775-00-9. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1 Introduktion

Læs mere

[FUNKTIONER] Hvornår kan vi kalde en sammenhæng en funktion, og hvilke egenskaber har disse i givet fald. Vers. 2.0

[FUNKTIONER] Hvornår kan vi kalde en sammenhæng en funktion, og hvilke egenskaber har disse i givet fald. Vers. 2.0 MaB Sct. Knud Gymnasium, Henrik S. Hansen % [FUNKTIONER] Hvornår kan vi kalde en sammenhæng en funktion, og hvilke egenskaber har disse i givet fald. Vers..0 Indhold Funktioner... Entydighed... Injektiv...

Læs mere

Vektorer og lineær regression

Vektorer og lineær regression Vektorer og lineær regression Peter Harremoës Niels Brock April 03 Planproduktet Vi har set, at man kan gange en vektor med et tal Et oplagt spørgsmål er, om man også kan gange to vektorer med hinanden

Læs mere

Lineær Modellering. Frank Nasser. 20. april 2011

Lineær Modellering. Frank Nasser. 20. april 2011 Lineær Modellering Frank Nasser 20. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk: Dette er

Læs mere

Integration. Frank Nasser. 15. april 2011

Integration. Frank Nasser. 15. april 2011 Integration Frank Nasser 15. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk: Dette er en arkiveret

Læs mere

Grænseværdier og Kontinuitet

Grænseværdier og Kontinuitet Grænseværdier og Kontinuitet Frank Villa 17. marts 2015 Dette dokument er en del af MatBog.dk 2008-2012. IT Teaching Tools. ISBN-13: 978-87-92775-00-9. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1

Læs mere

Vinkelrette linjer. Frank Villa. 4. november 2014

Vinkelrette linjer. Frank Villa. 4. november 2014 Vinkelrette linjer Frank Villa 4. november 2014 Dette dokument er en del af MatBog.dk 2008-2012. IT Teaching Tools. ISBN-13: 978-87-92775-00-9. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1 Introduktion

Læs mere

Andengradsligninger. Frank Nasser. 11. juli 2011

Andengradsligninger. Frank Nasser. 11. juli 2011 Andengradsligninger Frank Nasser 11. juli 2011 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1 Introduktion

Læs mere

Asymptoter. for standardforsøgene i matematik i gymnasiet. 2003 Karsten Juul

Asymptoter. for standardforsøgene i matematik i gymnasiet. 2003 Karsten Juul Asymptoter for standardforsøgene i matematik i gymnasiet 2003 Karsten Juul Indledning om lodrette asymptoter Lad f være funktionen bestemt ved =, 2. 2 Vi udregner funktionsværdierne i nogle -værdier der

Læs mere

Introduktion til differentialregning 1. Jens Siegstad og Annegrethe Bak

Introduktion til differentialregning 1. Jens Siegstad og Annegrethe Bak Introduktion til differentialregning 1 Jens Siegstad og Annegrete Bak 16. juli 2008 1 Indledning I denne note vil vi kort introduktion til differentilregning, idet vi skal bruge teorien i et emne, Matematisk

Læs mere

3D-grafik Karsten Juul

3D-grafik Karsten Juul 3D-grafik 2005 Karsten Juul Når der i disse noter står at du skal få tegnet en figur, så er det meningen at du skal få tegnet den ved at taste tildelinger i Mathcad-dokumentet RumFig2 Det er selvfølgelig

Læs mere

Vektorfunktioner. Frank Villa. 23. april 2013

Vektorfunktioner. Frank Villa. 23. april 2013 Vektorfunktioner Frank Villa 23. april 2013 Dette dokument er en del af MatBog.dk 2008-2012. IT Teaching Tools. ISBN-13: 978-87-92775-00-9. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1 Introduktion

Læs mere

Funktioner. Frank Villa. 23. januar 2014

Funktioner. Frank Villa. 23. januar 2014 Funktioner Frank Villa 23. januar 2014 Dette dokument er en del af MatBog.dk 2008-2012. IT Teaching Tools. ISBN-13: 978-87-92775-00-9. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1 Introduktion 1 2

Læs mere

Differentiation i praksis

Differentiation i praksis Differentiation i praksis Frank Villa 7. august 2012 2008-2012. IT Teaching Tools. ISBN-13: 978-87-92775-00-9. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere

Læs mere

Andengradspolynomier - Gymnasienoter

Andengradspolynomier - Gymnasienoter - Gymnasienoter http://findinge.com/ Tag forbehold for eventuelle fejl/typos. Indhold Forord 3 Toppunktsformlen - Bevismetode 1 4 Toppunktsformlen - Bevismetode 6 Andengradspolynomiets symmetri 7 Rodfaktorisering

Læs mere

Vektorer og lineær regression. Peter Harremoës Niels Brock

Vektorer og lineær regression. Peter Harremoës Niels Brock Vektorer og lineær regression Peter Harremoës Niels Brock April 2013 1 Planproduktet Vi har set, at man kan gange en vektor med et tal. Et oplagt spørgsmål er, om man også kan gange to vektorer med hinanden.

Læs mere

Polynomier. Frank Villa. 26. marts 2012

Polynomier. Frank Villa. 26. marts 2012 Polynomier Frank Villa 26. marts 2012 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1 Introduktion 2

Læs mere

Vektorer i planen. Et oplæg Karsten Juul

Vektorer i planen. Et oplæg Karsten Juul Vektorer i planen Et oplæg 3 4 4 2 2007 Karsten Juul Dette hæfte er tænkt brugt som et oplæg der skal gennemgås før man begynder på en lærebogs fremstilling af emnet vektorer. Formålet med øvelserne er

Læs mere

Flere ligninger med flere ukendte

Flere ligninger med flere ukendte Flere ligninger med flere ukendte Frank Villa 14. februar 2012 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her.

Læs mere

Analytisk Geometri. Frank Nasser. 12. april 2011

Analytisk Geometri. Frank Nasser. 12. april 2011 Analytisk Geometri Frank Nasser 12. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk: Dette er

Læs mere

Ting man gør med Vektorfunktioner

Ting man gør med Vektorfunktioner Ting man gør med Vektorfunktioner Frank Villa 3. august 13 Dette dokument er en del af MatBog.dk 8-1. IT Teaching Tools. ISBN-13: 978-87-9775--9. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1 Introduktion

Læs mere

Løsninger til øvelser i kapitel 1

Løsninger til øvelser i kapitel 1 Øvelse 1.1 Øvelse 1. Øvelse 1.3 Afspil animationerne og forklar med dine egne ord, hvad du ser. a) Afspil lydfilerne og forklar med dine egne ord, hvad du hører. Frekvenserne fordobles for hver oktav.

Læs mere

Omskrivningsgymnastik

Omskrivningsgymnastik Omskrivningsgymnastik Frank Villa 29. december 2013 Dette dokument er en del af MatBog.dk 2008-2012. IT Teaching Tools. ISBN-13: 978-87-92775-00-9. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1 Introduktion

Læs mere

Stamfunktionsproblemet

Stamfunktionsproblemet Stamfunktionsproblemet Frank Nasser 19. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk: Dette

Læs mere

Lineære sammenhænge. Udgave 2. 2009 Karsten Juul

Lineære sammenhænge. Udgave 2. 2009 Karsten Juul Lineære sammenhænge Udgave 2 y = 0,5x 2,5 2009 Karsten Juul Dette hæfte er en fortsættelse af hæftet "Variabelsammenhænge, 2. udgave 2009". Indhold 1. Lineære sammenhænge, ligning og graf... 1 2. Lineær

Læs mere

Stamfunktionsproblemet

Stamfunktionsproblemet Stamfunktionsproblemet Frank Villa 19. januar 2014 Dette dokument er en del af MatBog.dk 2008-2012. IT Teaching Tools. ISBN-13: 978-87-92775-00-9. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1 Introduktion

Læs mere

Gradienter og tangentplaner

Gradienter og tangentplaner enote 16 1 enote 16 Gradienter og tangentplaner I denne enote vil vi fokusere lidt nærmere på den geometriske analyse og inspektion af funktioner af to variable. Vi vil især studere sammenhængen mellem

Læs mere

Appendix 1. Nogle egenskaber ved reelle tal.

Appendix 1. Nogle egenskaber ved reelle tal. - 0 - Appendi. Nogle egenskaber ved reelle tal. Som bekendt består de reelle tal R (dvs. alle tal på tallinien) af de rationale tal Q og de irrationale tal I, dvs. R = Q I. De rationale tal Q er mængden

Læs mere

Fraktaler Mandelbrots Mængde

Fraktaler Mandelbrots Mængde Fraktaler Mandelbrots Mængde Foredragsnoter Af Jonas Lindstrøm Jensen Institut For Matematiske Fag Århus Universitet Indhold Indhold 1 1 Indledning 3 2 Komplekse tal 5 2.1 Definition.......................................

Læs mere

Integration. Frank Villa. 8. oktober 2012

Integration. Frank Villa. 8. oktober 2012 Integration Frank Villa 8. oktober 2012 Dette dokument er en del af MatBog.dk 2008-2012. IT Teaching Tools. ISBN-13: 978-87-92775-00-9. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1 Introduktion 1

Læs mere

Komplekse Tal. Frank Villa. 15. februar 2013

Komplekse Tal. Frank Villa. 15. februar 2013 Komplekse Tal Frank Villa 15. februar 2013 Dette dokument er en del af MatBog.dk 2008-2012. IT Teaching Tools. ISBN-13: 978-87-92775-00-9. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1 Introduktion

Læs mere

Komplekse Tal. Frank Nasser. 15. april 2011

Komplekse Tal. Frank Nasser. 15. april 2011 Komplekse Tal Frank Nasser 15. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk: Dette er en

Læs mere

Om problemløsning i matematik

Om problemløsning i matematik Om problemløsning i matematik Frank Villa 15. juni 2012 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold

Læs mere

Kapitel 8. Hvad er matematik? 1 ISBN Øvelse 8.2

Kapitel 8. Hvad er matematik? 1 ISBN Øvelse 8.2 Kapitel 8 Øvelse 8.2 Til Maria Pia broen bruger vi de tre punkter (0,0), (80,60) og (160,0). Disse er indtegnet i et koordinatsstem og vi har lavet andengradsregression. Og Garabit broen: Øvelse 8.8 Definitionsmængden

Læs mere

Kalkulus 1 - Opgaver. Anne Ryelund, Anders Friis og Mads Friis. 20. januar 2015

Kalkulus 1 - Opgaver. Anne Ryelund, Anders Friis og Mads Friis. 20. januar 2015 Kalkulus 1 - Opgaver Anne Ryelund, Anders Friis og Mads Friis 20. januar 2015 Mængder Opgave 1 Opskriv følgende mængder med korrekt mængdenotation. a) En mængde A indeholder alle hele tal fra og med 1

Læs mere

gudmandsen.net 1 Parablen C-niveau y = ax 2 bx c eksempelvis: y = 2x 2 2x 4

gudmandsen.net 1 Parablen C-niveau y = ax 2 bx c eksempelvis: y = 2x 2 2x 4 gudmandsen.net Ophavsret Indholdet stilles til rådighed under Open Content License[http://opencontent.org/openpub/]. Kopiering, distribution og fremvisning af dette dokument eller dele deraf er fuldt ud

Læs mere

Euklids algoritme og kædebrøker

Euklids algoritme og kædebrøker Euklids algoritme og kædebrøker Michael Knudsen I denne note vil vi med Z, Q og R betegne mængden af henholdsvis de hele, de rationale og de reelle tal. Altså er { m } Z = {..., 2,, 0,, 2,...} og Q = n

Læs mere

Differential- regning

Differential- regning Differential- regning del f(5) () f f () f ( ) I 5 () 006 Karsten Juul Indhold 6 Kontinuert funktion 7 Monotoniforhold7 8 Lokale ekstrema44 9 Grænseværdi5 Differentialregning del udgave 006 006 Karsten

Læs mere

Delmængder af Rummet

Delmængder af Rummet Delmængder af Rummet Frank Villa 15. maj 2012 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1 Introduktion

Læs mere

Fraktaler. Mandelbrots Mængde. Foredragsnoter. Af Jonas Lindstrøm Jensen. Institut For Matematiske Fag Århus Universitet

Fraktaler. Mandelbrots Mængde. Foredragsnoter. Af Jonas Lindstrøm Jensen. Institut For Matematiske Fag Århus Universitet Fraktaler Mandelbrots Mængde Foredragsnoter Af Jonas Lindstrøm Jensen Institut For Matematiske Fag Århus Universitet Indhold Indhold 1 1 Komplekse tal 3 1.1 Definition.......................................

Læs mere

Der er facit på side 7 i dokumentet. Til opgaver mærket med # er der vink eller kommentarer på side 6.

Der er facit på side 7 i dokumentet. Til opgaver mærket med # er der vink eller kommentarer på side 6. Der er facit på side 7 i dokumentet. Til opgaver mærket med # er der vink eller kommentarer på side 6. 1. Figuren viser grafen for en funktion f. Aflæs definitionsmængde og værdimængde for f. # Aflæs f

Læs mere

Projekt 4.6 Løsning af differentialligninger ved separation af de variable

Projekt 4.6 Løsning af differentialligninger ved separation af de variable Projekt 4.6 Løsning af differentialligninger ved separation af de variable Differentialligninger af tpen d hx () hvor hx ()er en kontinuert funktion, er som nævnt blot et stamfunktionsproblem. De løses

Læs mere

Integralregning Infinitesimalregning

Integralregning Infinitesimalregning Udgave 2.1 Integralregning Infinitesimalregning Noterne gennemgår begreberne integral og stamfunktion, og anskuer dette som et redskab til bestemmelse af arealer under funktioner. Noterne er supplement

Læs mere

Grundlæggende Matematik

Grundlæggende Matematik Grundlæggende Matematik Hayati Balo, AAMS August 2012 1. Matematiske symboler For at udtrykke de verbale udsagn matematisk korrekt, så det bliver lettere og hurtigere at skrive, indføres en række matematiske

Læs mere

Matematisk modellering og numeriske metoder. Lektion 8

Matematisk modellering og numeriske metoder. Lektion 8 Matematisk modellering og numeriske metoder Lektion 8 Morten Grud Rasmussen 18. oktober 216 1 Fourierrækker 1.1 Periodiske funktioner Definition 1.1 (Periodiske funktioner). En periodisk funktion f er

Læs mere

En forståelsesramme for de reelle tal med kompositioner.

En forståelsesramme for de reelle tal med kompositioner. 1 En forståelsesramme for de reelle tal med kompositioner. af Ulrich Christiansen, sem.lekt. KDAS. Den traditionelle tallinjemodel, hvor tallene svarer til punkter langs tallinjen, dækker fornuftigt (R,

Læs mere

koordinatsystemer og skemaer

koordinatsystemer og skemaer brikkerne til regning & matematik koordinatsystemer og skemaer basis preben bernitt brikkerne til regning & matematik Koordinatsystemer og skemaer, basis 1. Udgave som E-bog 2003 by bernitt-matematik.dk

Læs mere

i x-aksens retning, så fås ). Forskriften for g fås altså ved i forskriften for f at udskifte alle forekomster af x med x x 0

i x-aksens retning, så fås ). Forskriften for g fås altså ved i forskriften for f at udskifte alle forekomster af x med x x 0 BAndengradspolynomier Et polynomium er en funktion på formen f ( ) = an + an + a+ a, hvor ai R kaldes polynomiets koefficienter. Graden af et polynomium er lig med den højeste potens af, for hvilket den

Læs mere

Funktioner. Frank Nasser. 12. april 2011

Funktioner. Frank Nasser. 12. april 2011 Funktioner Frank Nasser 12. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk: Dette er en arkiveret

Læs mere

Eksponentielle sammenhænge

Eksponentielle sammenhænge Eksponentielle sammenhænge 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Indholdsfortegnelse Variabel-sammenhænge... 1 1. Hvad er en eksponentiel sammenhæng?... 2 2. Forklaring med ord af eksponentiel vækst... 2, 6

Læs mere

Eulers equidimensionale differentialligning

Eulers equidimensionale differentialligning Eulers equidimensionale differentialligning Projektbesvarelse for MM501, udformet af Hans J. Munkholm Differentialligningen September-oktober 2009 For at kunne referere let og elegant gentages differentialligningen

Læs mere