Rettelsesblad til Studieordning for bacheloruddannelsen i International Turisme 2013 Gælder for studerende indskrevet pr. 1. september 2013 og senere

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "Rettelsesblad til Studieordning for bacheloruddannelsen i International Turisme 2013 Gælder for studerende indskrevet pr. 1. september 2013 og senere"

Birthe Rikke Thøgersen
6 år siden
Visninger:

1 Ændringer er angivet med rødt. Rettelsesblad til Studieordning for bacheloruddannelsen i International Turisme 2013 Gælder for studerende indskrevet pr. 1. september 2013 og senere 6 Eksamensoversigt Bacheloruddannelsen Eksamener vægter normalt 1/ rundet op til nærmeste hele tal af fagets samlede ECTS-vægt. Sem./ Fak. 1. sem. SAM 2. sem. prøveform varig- forberedelse hjælpe- bedøm- censurform ECTS Institut Fag hed midler melse Engelsk 1 mdt. test IDK sprogfærdighed I 3 hj.opg. Organisation med videnskabsteori indiv. mdt. 20 min. Gruppe hj. opg tr.sk. ekstern IER Virksomhedens økonomi Skriftlig 2 t alle minus komm. 7-tr.sk. ingen IVØ 1 Engelsk 1 mdt test IDK sprogfærdighed II 3 skr.opg. Historiebrug og historie formidling i tur. sektoren SAM Marketing og design Skr. hjemmeopg. Multiple choice TUR Turisme, innovation og forretningsmodeller Hj. opg. 72 t 7-tr.sk. intern IDK Portefølje+ mundtl. 1-1 t 7 -tr.sk. ekstern 30 min alle trykte, portef.. og egne notater IER 7 tr.sk. To eksaminatorer + IER IDK

2 3. sem. SAM TUR Engelsk sprogfærdighed Mundtl.. gruppe Alle minus komm. IDK III Skriftlig 1 min 4 t 1 min 7-tr.sk. 7-tr.sk. ekstern ekstern Eur. samfund og kultur I Mundtl. 20 min. 40 min Alle minus komm. 7-tr.sk. intern IDK 1 Relations- og servicemarketinlide Mundtlig m. tales- 20 min 7-tr.sk. ingen IER Forbrugeradfærd og Hj. opg. 7-tr.sk. ekstern IER nye sociale medier

3 Sem./ Fak. 4. sem. SAM prøveform varig- forberedelse midler melse form hjælpe- bedøm- censur- ECTS Institut Fag hed Videnskabsteori Hj.opg 24t spr. ordbøger b/ib intern IDK Markedskommunikation Case+ Mundt. Samfundsøkonomiske rammebetingelser Kvantitative Analyseredskaber II hj.opg uge 30 min. 7-tr.sk. ekstern IDK Hj.opg.+ skr. 3 t alle minus komm. b/ib 7-tr.sk ingen ekstern IVØ ingen 7-tr.sk. ingen IGF TUR. sem. Destinationsudvikling i Europa Interkulturel kommunikation Forhandlingsteori og træning t 1 Hj.opg. 7-tr.sk. ekstern IDK Hj.opg. Skr. 3 t Mundtl. gruppe 20 min. 40 min. alle undtagen kommunikation 1 IDK 7tr.sk. ekstern 7-tr.sk. ekstern IDK SAM Valgfag, ialt Afhænger af valgfaget, meddeles ved undervisningens start 1 - TUR Intern. turisme hj.opg. 7-tr.sk. ekstern IDK 6.sem Aktuelle turismeforskningsemner Hj.opg. (portfolio) 7-tr.sk. inter IDK SAM Erhvervsjura skr 4 timer alle minus komm. 7-tr.sk. ingen JUR TUR Bachelorprojekt hj.opg. 7-tr.sk. ekstern 20 IDK IER 180

5 Marketing og design (Marketing and Design) Studium/ studieordnings nr: ECTSvægt: Semesterplacering: Undervisningssprog: Godkendt: Undervisningsaktivitetsnr.: Bachelor (BA) i erhvervsøkonomi erhvervssprog, negot. (International turisme og fritidsmanagement) ECTS By: Kolding 2. semester Fagansvarligt institut: Inst. for entreprenørskab og relationsledelse Dansk Fagansvarlig: Kristin Munksgaard a. Undervisningens omfang 4 forelæsningstimer ugentligt i 1 uger. Vægtning: ECTS. b. Målbeskrivelse Marketing og design har til formål at sætte den studerende i stand til at designe og gennemføre processer og opgaver relateret til virksomhedens marketingfunktion. Faget bygger videre på tankegange fra fag som Designvirksomhedens økonomi (DKØ), Entreprenørskab (erhvervsøkonomi) og Turisme, innovation og forretningsmodeller (negot). I forhold til studiets kompetenceprofil har faget eksplicit fokus på at: - Give viden om 1) teorier og metoder, der kan anvendes til at designe og strukturere processer som kan beskrive, undersøge og løse marketingproblemer i virksomheden samt 2) teknikker til indsamling af kvalitative og kvantitative data, der kan anvendes til gennemførelse af markedsanalyser og til løsning af marketingrelaterede problemstillinger. - Give færdigheder i at formulere og vurdere teoretiske såvel som praktiske marketingprocesser, designe og begrunde løsningsmodeller samt formidle disse til fagfæller. - Give kompetence til at iværksætte og koordinere aktiviteter relateret til virksomhedens marketingfunktion. For at opnå fagets formål er det læringsmålet for faget, at den studerende - med udgangspunkt i fagets teorier, modeller, begreber og metoder: Demonstrerer viden om fagets emner, således at denne er i stand til: - Sikkert at identificere, analysere og afgrænse en konkret teoretisk eller praktisk marketingrelateret problemformulering. - Sikkert at designe de markedsanalyser, der er behov for til løsning af problemformuleringen samt hvordan informationer hertil hensigtsmæssigt kan indsamles. Demonstrerer færdigheder, således at denne er i stand til: - Selvstændigt at udvælge og anvende fagets teori- og modelapparat til beskrivelse af kundeinvolvering på et givet marked. - At analysere og velargumenteret redegøre for virksomhedens markedsstrategiske udfordringer. Demonstrerer kompetence, således at denne er i stand til: - Selvstændigt at designe og argumentere for virksomhedens mulige handlingsalternativer i en markedsføringsplan. - At præsentere og give feedback på marketingrelaterede problemstillinger. c. Undervisningsfagets indhold Fagets formål opnås ved, at faget indeholder følgende faglige områder:

6 - Involvering af kunder i marketingprocessen med vægt på både forbrugere og industrielle købere - Kundeinvolvering i udvikling og branding af produkter og services - Markedsstrategiske udfordringer og beslutninger: herunder beslutninger om segmentering, positionering, distribution og pris - Processer til udvikling af markedsføringsstrategi og design af markedsføringsplanen - Metoder til analyse af virksomhedens situation, omverden og branche - Design af markedsanalyser: indsamling af sekundære og primære samt kvalitative og kvantitative data d. Undervisnings- og arbejdsformer 4 forelæsningstimer ugentlig i 1 uger samt workshops som gennemføres for mindre seminarhold. Afvikling af workshops annonceres ved undervisningsstart. Faget undervises på dansk. For at sætte de studerende i stand til at opfylde læringsmålene for faget tilrettelægges undervisningen som en vekselvirkning mellem: forelæsninger, plenumdiskussioner, casearbejde, fremlæggelser og studenteroplæg. Undervisningen involverer vejledning. En væsentlig del af kurset består i en workshop/seminardel, hvor aktiv deltagelse i form af fremlæggelse og feedback er væsentligt. På workshoppen skal de studerende fremlægge deres arbejde med den skriftlige gruppeopgave samt give feedback på medstuderendes arbejde. Workshoppens formål er at skabe en virkelighedsnær indsigt i de designprocesser som er relateret til markedsføringsplanlægning i en virksomhed og øge den studerendes kompetencer til mundtlig præsentation samt at modtage og give feedback til fagfæller. IT indgår i faget som en naturlig del af den studerendes arbejde med kvalitativ og kvantitativ databehandling gennem brug af software som fx Excel og Megastat. e. Pensum Som f.eks.: Freytag, Jensen, Jørgensen & Madsen (nyeste udgave) Marketing en introduktion. Syddansk Universitetsforlag. Saunders, Lewis & Thornhill (nyeste udgave), Research methods for business students. edn.: Prentice Hall. Yderligere lærebog og artikler oplyses ved studiestart f. Bedømmelseskriterier Der lægges ved bedømmelsen vægt på, i hvilken grad den studerendes præstation lever op til målbeskrivelsen under hensyntagen til karakterskalabekendtgørelsens bestemmelser samt i hvilken grad den studerende lever op til de generelle kompetencemål beskrevet i 1. g. Eksamensbestemmelser Prøveform: - Skriftlig gruppeopgave (individualiseret) - 1 times individuel Multiple Choice Test Der gives en samlet karakter med ekstern censur Supplerende information til prøveform: Vedr. skriftlig opgave: Tæller 2/3-dele af den samlede karakter Opgaven tager udgangspunkt i en marketingproblemformulering og skal desuden dække en række udleverede spørgsmål. Arbejdet med opgaven følger undervisningsforløbet. Gruppestørrelse: opgaven udarbejdes i grupper af 3-4 studerende - afvigelser afgøres af underviser. I opgaven skal det klart angives hvilken studerende, der er ansvarlig for hvilke delspørgsmål.

7 Varighed: Sted: Internetadgang: Indlevering af besvarelse: Omfang: ikke tidsdefineret forløb Hjemmeopgave Nødvendig Gennem SDUassignment i kurset i blackboard maksimalt 20 sider (2400 anslag pr. side). Vedr. Multiple Choice Test: Tæller 1/3-del af den samlede karakter Multiple Choice Testen udprøver den enkelte studerendes brede faglige viden og indsigt i fagets teorier, modeller og begreber. Varighed: Sted: Internetadgang: 1 time SDU nødvendig Reeksamen kan finde sted på baggrund af samme selvvalgte marketingproblemformulering, men det er også muligt at indlevere en helt ny opgave. Rettelser er godkendt af Studienævn for Design og Turisme den 23. april Rettelser er godkendt af dekanen for Det Humanistiske Fakultet den 24. april 2014.

Relaterede dokumenter

31 Mundtlig. 8 Designteori hjemmeopgave ekstern karakterskala Projektledelse Skriftlig, take-home intern 6 timer karakterskala 5 33

31 Mundtlig. 8 Designteori hjemmeopgave ekstern karakterskala Projektledelse Skriftlig, take-home intern 6 timer karakterskala 5 33 Studieordning for bacheloruddannelsen i design og kulturøkonomi 2010 Rettelserne er godkendt af Studienævnet for Dansk, Engelsk og Design den 21. januar 2011. Rettelserne er godkendt af dekanen for Det