FORÆLDRE PÅ ALLE STRENGE FÅ MUSIKKEN TIL AT SPILLE

Transkript

1 UDSATTE BØRN KL's konference om udsatte børn 22. marts 2017 Session 2 FORÆLDRE PÅ ALLE STRENGE FÅ MUSIKKEN TIL AT SPILLE Susan Hart, Cand. Psyk. Aut., specialist i børnepsykologi og psykoterapi

2 Neuro- Affektiv Udviklings- Psykologi & Forældre på alle strenge

3 Emotion Sansning Motorik Krop c Kognition

4 Præfrontal cortex - mentaliserende Limbisk -følende Autonom - sansende

5

6 Det præfrontale kompas Det limbiske kompas Det autonome kompas

7

8

9 Programmet henvender sig til forældre og andre omsorgspersoner, der ønsker at blive bedre til at leve sig ind i barnets signaler, reflektere over dem og indgå i udviklende og hensigtsmæssige samspil.

10 12 filmklip, hvor teorien til hver streng introduceres med og uden speak Manual til underviser Øvebog til forældre/omsorgspersoner

11 Opbygning af forældretræningsprogrammet Filmklippene er et bærende element i undervisningsmaterialet. Hvert emne ses og diskuteres efterfølgende ud fra deltagernes eget perspektiv. Programmet er opbygget således, at det både består af filmklip og legeaktiviteter, der taler til forældrenes følelser og såkaldte affektive og ubevidste mentalisering, og af refleksioner og hjemmeopgaver, der taler til forældrenes såkaldte kognitive og bevidste mentalisering.

12 De 12 strenge 1. streng - Introduktion - Når hjernen vokser og udvikler sig 2. streng Livets rammer og rytmer 3. streng Nysgerrighed, opmærksomhed og spejling 4. streng Hverdagens afstemninger og fejlafstemninger 5. streng Sprog før sproget at tale sammen uden sprog 6. streng Barnets unikke personlighed 7. streng Ude af øje, men ikke ude af sind 8. streng Træning af forbud og påbud 9. streng Evnen til omsorg og rolleleg 10. streng Sprog, samarbejde og mentalisering 11. streng Forældrenes indre musik og ressourcer 12. streng Afslutning Når forælder og barn danser til samme musik

13 Struktur for hver enkelt session Hver session består af 6 punkter og 3 moduler foruden en afslutningsrunde. 1) Opstart: Brug det der sker, når forældrene ankommer. Hvis forældrene fx er opkørte eller stressede, skal de rummes. 2) Velkommen: Kort beskrivelse af dagens tema, og hvad der menes med det. 3) Gennemgang af programmets spilleregler 4) Fælles kropsguidning: Hvordan er det at være inde i mig selv lige nu 5) Siden sidst 6) Hvordan er det det gået med hjemmeopgaven og arbejdspunktet Modulerne A,B,C: Disse moduler består af film og refleksion af film, aktivitet eller leg og gennemgang af hjemmeopgaver Afslutning med evaluering

14 Spilleregler I forældretræningsprogrammet er der tre spilleregler, som skal gennemgås hver gang ved sessionens start, og som skal evalueres, inden sessionen afsluttes. Disse tre spilleregler er: 1) Vi skal søge efter nye gode oplevelser og tanker hos os selv og andre 2) Vi har alle noget særligt at bidrage med i gruppen 3) Vi er her for at hjælpe og støtte hinanden

15 1. Streng Når hjernen vokser og udvikler sig

16 Det autonome kompas 1. streng - Introduktion - Når hjernen vokser og udvikler sig 2. streng Livets rammer og rytmer 3. streng Nysgerrighed, opmærksomhed og spejling

17 2. Streng Livets rammer og rytmer

18 2. Streng Filmklip I dette filmklip begynder vi at se på den autonome musik, om energi, kontakt og livsrytmer. Vi ser på, hvordan man som forældre kan finde en måde at svinge sammen gennem dagligdagens rutiner.

19 3. Streng Nysgerrighed, opmærksomhed og spejling

20 3. Streng Nysgerrighed, opmærksomhed og spejling Mikroregulering sker ved at man imiterer hinanden og synkroniserer sig med hinanden. Opmærksomhed indfange barnets nysgerrighed og opmærksomhed Pauser i kontakten

21 3. Streng Filmklip I dette filmklip begynder vi at se på den autonome musik, om energi, kontakt og livsrytmer gennem synkroniserende oplevelser i forskellige aldre.

22 4. Streng Hverdagens afstemninger og fejlafstemninger

23 4. Streng filmklip Film: Teori om hvordan barnet kommer til at forstå sine signaler og indre fornemmelser ud fra forældrenes afstemning, og betydningen af hverdagens fejlafstemninger og genafstemninger, fx gennem Still Face eksperimentet.

24 4. Streng Aktivitet/leg Afstemning er et ord der handler om musik musik mellem mennesker. Indimellem går det galt, og så må man finde afstemningen igen.

25 Jo mere vi er sammen, er sammen, er sammen Jo mere vi er sammen, jo gladere vi er. For din ven er min ven, og min ven er din ven, Jo mere vi er sammen, jo gladere vi er.

26 4. Streng Hjemmeopgave Skab eller lær en rytmisk leg, og eksperimenter med at lave små bitte ændringer i legen sammen med barnet. Læg mærke til, hvordan det er for dig som mor eller far, og om dit barn ser ud til at nyde kontakten. Skab daglige situationer med dit barn, hvor mobilen, computeren og fjernsynet er slukket.

27 Det limbiske kompas 5. streng Sprog før sproget at tale sammen uden sprog 6. streng Barnets unikke personlighed 7. streng Ude af øje, men ikke ude af sind

28 5. Streng Sprog før sproget at tale sammen uden sprog

29 6. Streng Kønsforskelle, kønsligheder og karaktertræk barnets unikke personlighed

30 7. Streng Ude af øje, men ikke ude af sind

31 Det præfrontale kompas 8. streng Træning af forbud og påbud 9. streng Evnen til omsorg og rolleleg 10. streng Sprog, samarbejde og mentalisering

32 8. streng - Træning af forbud og påbud

33 9. Streng Evnen til omsorg og rolleleg

34 9. Streng filmklip Isaac og far som farlig løve Dagens klip handler om Isaac, som synes det er meget, meget sjovt, men også lidt farligt, når far leger, at han er en farlig løve, men det er på denne måde, at han får adskilt fantasi og virkelighed fra hinanden.

35 9. Streng spørgsmål til filmklip Hvad gør Isaac for at berolige sig selv, og hvordan lykkes det? Hvad gør far for at støtte Isaac s forsøg på at berolige sig selv, og hvordan lykkes det? Hvornår har Isaac det rigtig sjovt? Hvordan kan man se det? Hvad gør far så?

36 10. Streng sprog, samarbejde og mentalisering

37 11. Streng Forældrenes indre musik og ressourcer

38 12. Streng Når forælder og barn danser sammen til samme musik

39

40

41 UDSATTE BØRN KL's konference om udsatte børn 22. marts 2017 PAUSE TIL KL. 14:38 Besøg stande i udstillerområdet Kaffe, the og kage i udstillerområdet