It i fagene - Helsingør. Det faglige digitale penalhus WORKSHOPS Naturfag

Transkript

1 It i fagene - Helsingør Det faglige digitale penalhus WORKSHOPS Naturfag

2 NATURFAG WORKSHOPS Fagligt fokus, differentiering og fordybelse Kompetenceløftet It i fagene fortsætter i med ti timers efteruddannelse til alle lærere og børnehaveklasseundervisere. Ud fra erfaringerne og status i år, har vi i samarbejde med Microsoft sammensat et workshopprogram, som vi hermed har glæden af at introducere. Kort fortalt har vi har taget udgangspunkt i de to mest entydige pointer fra midtvejsevalueringen: Ønske om større differentiering og mulighed for mere fordybelse. Derudover har vi flyttet fokus for workshopperne fra itredskaberne til de faglige mål: Hvordan skaber vi tidssvarende veje til de faglige mål ved hjælp af it? Formen på workshopperne er hovedsaligt projektorienterede. Gennem fire eftermiddage arbejder deltagerne med et eller flere projekter, som kan bruges direkte i undervisningen. Projekterne skal med udgangspunkt i workshoppens oplæg og redskaber udspringe af deltagernes konkrete ideer og behov i den daglige undervisning. Hver workshop varer 10 timer fordelt på fire eftermiddage fra (bh.kl ). Man kan vælge én workshop altså et samlet forløb på 10 timer. Grundopskriften på en projektorienteret workshop består af: Faglige mål It-mål Træning af it-redskaber Didaktiske overvejelser og planlægning af undervisningsforløb Differentieringen fremkommer på forskellige måder. For det første er holdene delt på natur/teknik, fysik/kemi og biologi/geografi. Som deltager beslutter man selv, i hvilken gruppe man hører hjemme. For det andet er workshopperne beskrevet så detaljeret, at it-niveauet og dermed forudsætningerne for det størst mulige udbytte fremgår. For det tredje giver den projektorienterede form mulighed for, at man kan arbejde med forskellige værktøjer på forskellige it-niveauer, men i samme faglige kontekst. I programmet er angivet de værktøjer, som instruktøren underviser og vejleder i, men står der fx PhotoStory, er man som deltager velkommen til at arbejde med et mere avanceret program. Eller vice versa med et enklere program. Vi ved først om alle workshops bliver oprettet, når vi har modtaget samtlige tilmeldinger. Vi gør hvad vi kan, for at imødekomme alle ønsker. Børnehaveklasseundervisere er velkomne til at deltage i workshops målrettet indskolingen. De bedste hilsener Konsulenterne i Uddannelseshuset 2

3 12401 NATUR OG TEKNIK MED IT KLASSETRIN klasse UGEDAG Tirsdag INSTRUKTØR Malene Erkmann d KORT BESKRIVELSE Gennem 4 workshops arbejder vi med 4 centrale digitale teknologier for Natur og teknik: 1) Google Maps og Google Earth, 2) Om digital dataindsamling med digitale mikroskoper, 3) Grundlæggende objektorienteret programmering med LEGO WeDo 4) Vejret, som det kan hentes på nettet. Der lægges stor vægt på praktisk arbejde med teknologierne og udvikling af praktiske forløb i fællesskab, der kan bruges i undervisning i umiddelbart forlængelse af workshops. FAGLIGE MÅL NATUR/TEKNIK Gennem inddragelse af it vil vi arbejde med både den nære, mikroskopiske omverden og den fjerne omverden, der bringes ind i klassen med internettet. Vi vil samtidigt i fællesskab udvikle fagets arbejdsmåder og tankegange, ikke mindst i forhold til indsamling og bearbejdning af data og forståelse af teknikken bag digitale produktioner. IT/MEDIE MÅL Informationssøgning og indsamling af data Produktion og formidling af ny viden Kommunikation, videndeling og samarbejde. IT-REDSKABER Netbooks og Smartboard Digitalt mikroskop og WeDo Google Maps og andre web 2.0 resurser. FORUDSÆTNINGER Workshoppen tager udgangspunkt i sidste års basisforløb, og forudsætter grundlæggende kendskab til brug af egen netbook. OM INSTRUKTØREN Malene Erkmann er uddannet folkeskolelærer, skolebibliotekar og cand.it. Arbejder som pædagogisk itvejleder med kurser og udviklingsprojekter på skoler og i kommuner. Underviser på diplomuddannelsen for skolebibliotekarer og it-vejledere. UDDYBENDE BESKRIVELSE AF WORKSHOP FINDES PÅ 3

4 12402 IT I BIOLOGI- OG GEOGRAFIUNDERVISNINGEN KLASSETRIN klasse UGEDAG Mandag INSTRUKTØR Anette Vestergaard Nielsen d KORT BESKRIVELSE Gennem brug af it og medier i undervisningen opnår vi ikke kun en øget motivation hos eleverne, men vi har også et medie, som giver mulighed for at vise, forklare og få overblik over komplekse processer indenfor naturfag. De fire workshops handler om, hvordan vi kan udnytte it i naturfagsundervisningen i biologi og geografi. FAGLIGE MÅL NATURFAG Anvende enkelt it-udstyr til undersøgelser og eksperimenter i naturen og i laboratoriet Anvende it-teknologi til informationssøgning, dataopsamling, kommunikation og formidling Beskrive levevilkår i forskellige regioner ved hjælp af geografiske kilder og hjælpemidler som billeder, film, kort, tekster, elektroniske medier og statistikker. IT/MEDIE MÅL Informationssøgning og -indsamling Produktion, formidling og analyse Kommunikation, videndeling og samarbejde, herunder webetik. IT-REDSKABER IWB, internet, dataloggere, officeprogrammer, digitale mikroskoper, kameraer og GPS. FORUDSÆTNINGER Workshoppen byggere videre på sidste års basisniveau på naturfag eller matematik. OM INSTRUKTØREN Anette Vestergaard Nielsen er naturfagslærer og pd. i naturfagsdidaktik. UDDYBENDE BESKRIVELSE AF WORKSHOP FINDES PÅ 4

5 12403 FYSIK/KEMI MED IT KLASSETRIN klasse UGEDAG Tirsdag INSTRUKTØR Marianne Thomsen d KORT BESKRIVELSE Gennem 4 workshops arbejder vi med konkrete faglige udfordringer, undervisningsmaterialer og it, som kan anvendes i den daglige undervisning. Vi tager udgangspunkt i din egen undervisning og det udstyr, som du har til rådighed til dagligt. FAGLIGE MÅL FYSIK/KEMI Anvendelse af it til at øve og fastholde elevernes mundtlige begrebsindlæring Anvendelse af it til dataopsamling og efterbehandling af resultaterne Anvendelse af simuleringer til understøttelse af elevernes læring. IT/MEDIE MÅL Informationssøgning og indsamling af data Produktion og formidling af ny viden Kommunikation, videndeling og samarbejde. IT-REDSKABER Vi arbejder med netbook og Smartboard Screencast-o-matic, MovieMaker el. lign. Din egen skoles datalogningsudstyr, fx Pasco loggere og sensorer. FORUDSÆTNINGER De 4 workshops retter sig hovedsageligt mod fysik/kemilærere. OM INSTRUKTØREN Marianne Thomsen er uddannet folkeskolelærer, kemotekniker, laborant og har efterfølgende læst en master i fysik. Har gennem de sidste 12 år arbejdet med digitale medier i fysik/kemi undervisningen. UDDYBENDE BESKRIVELSE AF WORK- SHOP FINDES PÅ 5

6 Grafik og layout: P. Sørensen og Anne-Mette Hermansen, Uddannelseshuset Fotos venligst udlånt af Helsingør Dagblad, Tikøb skole og Lars Johannesen