Folkeskolens afgangsprøve December Biologi. Elevnavn: Elevnummer: Skole: Hold: 1/22 B4

Transkript

1 Folkeskolens afgangsprøve December 2012 B4 Elevnavn: Elevnummer: Skole: Hold: Elevens underskrift Tilsynsførendes underskrift 1/22 B4

2 afgangsprøver december 2012 Sæt 4 Evolution og udvikling Det er cirka 4,6 milliarder år siden, at Jorden blev dannet. Meget tyder på, at der var liv for 3,8 milliarder år siden. Siden da er der udviklet mange forskellige arter, hvoraf mange nu er uddøde. Illustrationen viser vigtige begivenheder i Jordens historie: 2/22 B4

3 Opgave 1 Hvad er grundlæggende betingelser for alle former for liv på Jorden, som dem vi kender i dag? Sæt 4 X Mulighed for vækst og formering Brug af transportmidler Fossile brændstoffer Passende temperatur Beklædning til at modstå kulde Svovldioxid i atmosfæren Vand i flydende form Næringsstoffer til stofskifte 3/22 B4

4 Opgave 2 Mennesket kan i dag gribe ind i den evolutionære udvikling ved at bruge forskellige genteknologier. Understreg det rigtige ord i hver parentes (Proteinsyntese, Osmose, Genetik, Gensplejsning, Mitose) er en genteknologi til at ændre cellens arvemateriale ved at der indsættes nye (mitokondrier, aminosyrer, enzymer, DNA-stykker, cellekerner). 4/22 B4

5 Opgave 3 Gennem evolution er der udviklet mange forskellige slags celler. Brug din viden om celler, og sæt kryds ved de rigtige udsagn. Sæt 4 X: En bakteries DNA består kun af proteinstof. Fotosyntese kan foregå i planteceller. Alle dyreceller indeholder mitokondrier. Alle bakterieceller har flere cellekerner. Bakterieceller har en cellevæg yderst. Alle dyreceller er omgivet af en cellevæg. Planteceller har DNA frit i cytoplasma. Dyreceller har arvematerialet i en cellekerne. 5/22 B4

6 Opgave 4 Nogle typer salmonellabakterier kan give sygdommen tyfus. Salmonellabakterier kan tilpasse sig forskellige miljøændringer over tid. For eksempel kan de udvikle resistens, så de ikke bliver påvirket af antibiotika. Hvad er baggrunden for, at salmonellabakterier kan udvikle resistens mod antibiotika? Sæt et X De kan gøre sig usynlige over for antibiotika. De kan holde op med at forårsage tyfus. Der kan ske en mutation i bakterierne. De kan skifte til en anden beskyttende farve. Der kan ske en ændring af bakteriens fødevalg. 6/22 B4

7 Opgave 5 DNA består af en dobbeltspiral, hvor rækkefølgen af de forskellige baser udgør en kode. Hvad er rigtigt om DNA? Sæt 3 X Aminosyrer udgør baserne i DNA. Gener er stykker af DNA-strengen. DNA koder for fedtstoffer. DNA koder for proteiner. DNA kan lave kopier af sig selv. DNA koder for vitaminer. DNA består af stivelse. Cellulose opbygger DNA s dobbeltspiral. 7/22 B4

8 Opgave 6 Nogle planter kan formere sig ved hjælp af udløbere. Det vil sige, at planterne kan formere sig vegetativt, også kaldet ukønnet. Hvad er rigtigt om ukønnet formering hos planter? Sæt 3 X Planterne er afhængige af dyrespredning. De nye planter udgør en klon. Ved ukønnet formering kan hunblomster undværes. Blomsterne skal altid bestøves med pollen. Cellerne i de nye planter indeholder ingen DNA. Ved ukønnet formering fordobles kromosomantallet. De nye planter har ens arvemasse. 8/22 B4

9 Opgave 7 Mange af vores husdyr og afgrøder har mennesker udviklet ud fra oprindelige arter i naturen. Bestemte individer er blevet krydset, og unger med ønskede egenskaber er blevet valgt til videre avl. På figuren ses et krydsningsskema for en ko (hun) og en tyr (han). A = dominerende gen for farven rød. a = vigende gen for farven sort. Hvilken farve vil kalven i det markerede felt få? Sæt et X Grå Rød Mørkerød Plettet rød/sort Sort Brun 9/22 B4

10 Opgave 8 Aborrer er ferskvandsfisk. Hvis temperaturen stiger varigt i søer, hvor der lever aborrer, kan aborrerne blive udkonkurreret af andre fiskearter. Hvad kan være en biologisk forklaring på, at aborrerne bliver udkonkurreret? Sæt et X Den enkelte aborre har omstillet stofskiftet til koldere vand i stedet for varmere. De andre fiskearter er bedre tilpasset den højere vandtemperatur. Den enkelte aborre ændrer sig fra et vekselvarmt dyr til at være et ensvarmt dyr. Aborrerne har fået ændret deres gener på grund af temperaturstigningen. De andre fiskearter har bestemt at samarbejde for at udrydde aborrerne. 10/22 B4

11 Opgave 9 Mælkebøtter er grønne planter, som udnytter sollysets energi i fotosyntesen. Sæt et X i hver linje Dette stof er et kulstofholdigt og energirigt slutprodukt fra mælkebøtters fotosyntese. Mælkebøtter optager denne kulstofkilde fra den atmosfæriske luft. Stoffet bruges i fotosyntesen. Mælkebøtter optager dette stof gennem rødderne til brug i fotosyntesen. Stoffet dannes ved proteinsyntesen i mælkebøtters grønne blade. Mælkebøtter udskiller ved fotosyntesen dette stof, som bruges ved respiration. H 2 O C 6 H 12 O 6 O 2 CO 2 11/22 B4

12 Opgave 10 En sø forandrer sig naturligt gennem tid. Her er 4 tegninger af en sø på forskellige udviklingstrin. Hvad er den rigtige rækkefølge i søens udvikling fra seneste istid til nu? Sæt et kryds i hver linje Udviklings trin 1 Udviklings trin 2 Udviklings trin 3 Udviklings trin 4 12/22 B4

13 Opgave 11 Danmarks naturlige plantevækst er løvtræer som for eksempel bøg og eg. Danmark ligger i det tempererede løvskovsbælte. Grantræer i danske skove er plantet. Brug figurerne og din viden om danske skove. Sæt 3 X De danske skove består i dag mest af løvtræer. Der har altid været mest nåleskov i Danmark. Bøgetræer og egetræer giver større mangfoldighed i skoven end nåletræer. Grantræer i danske skove er kommet på grund af naturlig frøspredning. Skovarealet i Danmark er forøget fra 1881 til Der har altid været omkring 11 % skov i Danmark siden seneste istid. I Danmark er nåletræer i dag de mest almindelige træarter i skovene. 13/22 B4

14 Opgave 12 Her ser du en forsøgsopstilling med to reagensglas med en CO 2 -indikator. Når der ikke er noget CO 2 i væsken, er den blå. Væsken er klar, når der er meget CO 2. Før forsøget Efter forsøget Hvad kan forsøget påvise? Sæt et X Proteinsyntese Fotosyntese Respiration Vandbalance Saltindhold 14/22 B4

15 Opgave 13 Her ser du en tegning af en forsøgsopstilling. Hvad kan forsøgsopstillingen bruges til at undersøge? Sæt et X Om skygge kan få temperaturen til at falde, når Solen skinner. Om luftens indhold af CO 2 har betydning for temperaturen, når Solen skinner. Om atmosfærisk luft indeholder CO 2. Om stillestående luft opvarmes hurtigt. Om Solen har betydning for, om temperaturen stiger i atmosfæren i skygge. 15/22 B4

16 Opgave 14 Se på tegningen, og brug din viden om kulstoffets kredsløb (C-kredsløbet). Sæt et X i hver linje optager CO 2 fra luften til opbygning af nitrogen. omdanner dødt organisk materiale i jorden til CO 2 og H 2 O. optager CO 2 fra luften og binder det i organisk materiale. frigiver O 2 til atmosfæren ved respiration. omdanner fossile brændstoffer til O 2 i atmosfæren. Svampe og bakterier Træer og buske 16/22 B4

17 Opgave 15 viser stoftransport i kulstofkredsløbet. Indsæt ordene på de rigtige steder i skemaet, så det viser det biologiske kulstofkredsløb. Sæt et X i hver linje Nitrogen Nedbrydere Dødt organisk materiale Fossilt brændstof Rovdyr Planter I boks nr. 1 skal der stå I boks nr. 2 skal der stå I boks nr. 3 skal der stå I boks nr. 4 skal der stå 17/22 B4

18 Opgave 16 En gruppe rådyr kan permanent blive isoleret fra deres artsfæller. I løbet af mange år kan denne gruppe rådyr som følge af evolution have udviklet sig til en ny art. Den nye art kan ikke parre sig og få unger med de oprindelige artsfæller. Hvordan kan man forklare denne evolutionære udvikling hos de isolerede rådyr? Sæt et X Deres gener har vænnet sig til de nye og anderledes forhold. De bliver meget gamle, og der sker derfor ingen selektion. Den lange isolation har gjort rådyrene afvisende over for de oprindelige artsfæller. Kønnet formering, mutationer og selektion har forandret rådyrene. Det isolerede liv har tvunget de enkelte rådyr til at mutere deres gener. 18/22 B4

19 Opgave 17 Jorden er cirka 4,6 milliarder år gammel. De første levende celler fandtes på Jorden for måske 3,8 milliarder år siden. Derefter har organismerne udviklet sig til de arter, som vi kender i dag. I hvilken tidsmæssig rækkefølge har organismerne udviklet sig? Sæt et X Svampe Dinosaurer Pattedyr Insekter Mennesker Planter Insekter Pattedyr Bakterier Mennesker Fugle Dinosaurer Pattedyr Planter Mennesker Bakterier Fisk Padder Pattedyr Mennesker 19/22 B4

20 Opgave 18 For ca. 450 millioner år siden blev de første fisk i havet udviklet. Senere blev der udviklet andre grupper af hvirveldyr, som kunne leve på land. Hvilke andre grupper af hvirveldyr kan der være tale om? Sæt 2 X Insekter Bløddyr Krebsdyr Fugle Pattedyr Edderkopper 20/22 B4

21 Opgave 19 Menneskets udvikling Sæt streg under det rigtige ord i hver parentes Der er igennem millioner af år udviklet flere forskellige menneskearter. Nogle af drivkræfterne i denne udvikling har været (refleksion, isolation, forvitring, respiration, gæring), (mitose, fødselsoverskud, motion, udfældning, osmose) og (transpiration, tolerance, harmoni, mutation, erosion). 21/22 B4

22 Opgave 20 Figuren viser en forenklet oversigt over dyrenes slægtskab. Brug figuren og din viden om grupper af planter og dyr. Sæt et X i hver linje Sporeplanter Bløddyr Leddyr Hvirveldyr Frøplanter Bregner er Blomsterplanter er Blæksprutter er Krebsdyr er Krybdyr er 22/22 B4

23

24