AKADEMIUDDANNELSE I OFFENTLIG ADMINISTRATION OG FORVALTNING
|
|
- Christian Andreasen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Akkrediteringsrapport 2014 NYT UDBUD AF EKSISTERENDE UDDANNELSE AKADEMIUDDANNELSE I OFFENTLIG ADMINISTRATION OG FORVALTNING ERHVERVSAKADEMI DANIA, VIBORG
2 Akademiuddannelse i offentlig administration og forvaltning Erhvervsakademi Dania i Viborg 14/ November 2014 Publikationen er offentliggjort elektronisk på Akademiuddannelse i offentlig administration og forvaltning Erhvervsakademi Dania i Viborg Side 2
3 Indholdsfortegnelse Indstilling... 4 Begrundelse for indstilling... 4 Akkrediteringspanelet... 4 Grundoplysninger... 5 Uddannelsens mål for læringsudbytte... 5 Uddannelsens struktur... 5 Kriterium II: Videngrundlag... 7 Kriterium IV: Tilrettelæggelse og gennemførelse... 9 Kriterium V: Intern kvalitetssikring og -udvikling Om akkrediteringen Sagsbehandling Dokumentation samlet oversigt Akademiuddannelse i offentlig administration og forvaltning Erhvervsakademi Dania i Viborg Side 3
4 Indstilling Danmarks Akkrediteringsinstitution (AI) indstiller Erhvervsakademi Danias udbud af akademiuddannelsen i offentlig forvaltning og administration i Viborg til: Begrundelse for indstilling Afslag på akkreditering Da der er tale om et nyt udbud af en erhvervsrettet videregående uddannelse, sker indstillingen på baggrund af en vurdering af kriterium 2, 4 og 5, jf. Vejledning til uddannelsesakkreditering. Nye uddannelser og udbud, afsnit og bilag 1. Akkrediteringspanelet vurderer, at Erhvervsakademi Dania ikke har sandsynliggjort, at udbuddet af akademiuddannelsen i offentlig forvaltning og administration vil blive baseret på det krævede videngrundlag, herunder vil blive tilknyttet et relevant fagligt miljø. Vurderingen er baseret på det forhold, at de beskrevne udviklings- og forskningsprojekter, som skal være medvirkende til at sikre, at uddannelsens videngrundlag er udviklingsbaseret, kun er perifært relevante for akademiuddannelsen i offentlig forvaltning og administration. Panelet vurderer også, at institutionens redegørelse for sammenhæng mellem uddannelsens elementer og det tilknyttede faglige miljø er mangelfuld, da den reelt ikke berører, hvordan institutionen vil sikre sammenhæng mellem det videnindhold, der indgår i uddannelsens centrale elementer, og det videnindhold, der indgår i det faglige miljøs aktiviteter. Akkrediteringspanelet vurderer, at institutionen kun delvist tilfredsstillende har redegjort for, at institutionens tilrettelæggelse af udbuddet understøtter, at uddannelsens mål for læringsudbytte kan nås. Akkrediteringspanelet vurderer desuden, at det er en svaghed ved ansøgningen, at institutionen ikke har begrundet sammenhængen mellem modulernes omfang af undervisningslektioner og projektarbejde med henvisning til modulernes mål for læringsudbytte. Det skaber usikkerhed om, hvorvidt tilrettelæggelsen understøtter, at uddannelsens mål for læringsudbytte kan nås. Endelig vurderer akkrediteringspanelet, at institutionens kvalitetssikringssystem er tilrettelagt, så det afdækker væsentlig og relevant information om udbuddets kvalitet. Panelet vurderer også, at den indsamlede information vil blive anvendt tilfredsstillende. Akkrediteringspanelet Denne rapport er udarbejdet af AI i samarbejde med et akkrediteringspanel, som er nedsat til lejligheden. Panelet er sammensat, så medlemmerne har indgående viden om uddannelsens fagområder, uddannelsestilrettelæggelse og -gennemførelse og forholdene på arbejdsmarkedet. Panelet består af: Hanne Foss Hansen, lic.merc., professor i offentlig forvaltning og organisation på Institut for Statskundskab på Københavns Universitet. Jens Overgaard Nielsen, cand.scient.pol., direktør i Verdandi Human Resources. Jens Overgaard Nielsen har undervist på både diplom- og akademiuddannelsesniveau i forbindelse med forvaltningskurser inden for HR og ledelse. Kim Pandrup, studerende på akademiuddannelsen i ledelse på Erhvervsakademiet Lillebælt, uddannelseskonsulent i HR Center of Excellence i TDC. Akkrediteringspanelet har været i høring hos institutionen, som har haft mulighed for at gøre indsigelse, hvis der var tvivl om et panelmedlems habilitet. Alle panelmedlemmerne har underskrevet en habilitetserklæring og en erklæring om tavshedspligt. Akademiuddannelse i offentlig administration og forvaltning Erhvervsakademi Dania i Viborg Side 4
5 Grundoplysninger Udbudssted Uddannelsen vil blive udbudt på Erhvervsakademi Dania, Prinsens Allé 2, 8800 Viborg Sprog Undervisningen vil foregå på dansk. Hovedområde Uddannelsen hører under det samfundsfaglige hovedområde. Forventet optag 25 studerende ved første optag. Uddannelsens mål for læringsudbytte Uddannelsens mål for læringsudbytte fremgår af studieordningen for akademiuddannelsen i offentlig administration og forvaltning af 1. september Viden Har viden om praksis og om hvordan metode og teori anvendes inden for offentlig forvaltning og administration Har forståelse af praksis og/eller de vigtigste anvendte teorier og metoder og kan forstå professionens anvendelse af disse Færdigheder Kan kombinere et alsidigt sæt færdigheder inden for områderne administration og forvaltning Kan vurdere praksisnære problemstillinger og justere arbejdsgange og arbejdsprocesser Kan formidle praksisnære problemstillinger og løsningsmuligheder til samarbejdspartnere og brugere Kompetencer Kan indgå i udviklingsorienterede og/eller tværfaglige arbejdsprocesser Kan varetage afgrænsede ledelses-og planlægningsfunktioner i relation til professionens praksis Kan identificere og udvikle egne muligheder for fortsat videreuddannelse i forskellige læringsmiljøer Uddannelsens struktur Udbuddet er struktureret i overensstemmelse med bekendtgørelse nr. 776 af (Bekendtgørelse om videregående voksenuddannelser (akademiuddannelser)) og studieordningen for akademiuddannelsen i offentlig administration og forvaltning af 1. januar Obligatorisk modul, 10 ECTS-point Obligatorisk modul, 10 ECTS-point Valgfrit modul, 10 ECTSpoint Valgfrit modul, 10 ECTSpoint Valgfrit modul, 10 ECTSpoint Obligatorisk afgangsprojekt, 10 ECTS-point Udbuddets aktivitetstyper Erhvervsakademi Dania har redegjort for, at den planlagte aktivitet på uddannelsen vil fordele sig på denne måde: Akademiuddannelse i offentlig administration og forvaltning Erhvervsakademi Dania i Viborg Side 5
6 Akademiuddannelse i offentlig administration og forvaltning Erhvervsakademi Dania i Viborg Side 6
7 Kriterium II: Videngrundlag Uddannelsen er baseret på det videngrundlag, som følger af reglerne for uddannelsen. Uddybning: uddannelsen er tilknyttet et relevant fagligt miljø, hvor underviserne samlet set lever op til de krav til kvalifikationer og kompetencer, der følger af reglerne for uddannelsen, uddannelsen er baseret på ny viden og tilrettelægges af undervisere, der deltager i eller har aktiv kontakt med relevante forsknings- eller udviklingsmiljøer, de studerende har kontakt til det relevante videngrundlag, fx gennem inddragelse i aktiviteter relateret hertil. Vurdering Kriteriet er ikke opfyldt tilfredsstillende. Akkrediteringspanelet vurderer, at det faglige miljø omkring udbuddet ikke i tilfredsstillende grad vil blive baseret på ny viden og tilrettelagt af undervisere, der deltager i og har aktiv kontakt til relevante forsknings- og udviklingsmiljøer. Uddybning af vurderingen Den samlede vurdering af kriteriet er baseret på vurderinger af følgende forhold: Bliver udbuddet tilknyttet et relevant fagligt miljø? Akkrediteringspanelet vurderer, at institutionen ikke har sandsynliggjort, at udbuddet vil blive tilknyttet et relevant fagligt miljø. Erhvervsakademi Dania har beskrevet de udviklingsprojekter, som institutionen finder relevante for det faglige miljø, som akademiuddannelsen i offentlig forvaltning og administration skal indgå i. Institutionen har beskrevet et projekt om et lokalt studentervæksthus og et udviklingsprojekt i Grønland om uddannelsesinstitutioner og erhvervsliv om udvikling af administrative offentlige organisationer (supplerende dokumentation af 18. august 2014, s. 2). Institutionen har kun i meget begrænset omfang beskrevet projekternes karakter. Institutionen har også beskrevet, at man forventer at indgå i det EU-finansierede projekt The dynamics between higher education and society in ensuring entrepreneurship, growth and prosperity sammen med to andre europæiske videregående uddannelsesinstitutioner og en række øvrige partnere (der er indsendt ansøgning til projektet). Institutionen har redegjort for, at projektets formål er at bidrage til indgåelse af partnerskaber mellem uddannelse, beskæftigelse og modernisering af den videregående uddannelsessektor. Akkrediteringspanelet vurderer, at det ikke kan udelukkes, at elementer af de beskrevne udviklings- og forskningsprojekter kan være relevante for akademiuddannelsen i offentlig forvaltning og administration. Dog er det panelets opfattelse, at projekterne kun er perifært relevante for uddannelsen og dermed ikke kan sikre, at uddannelsen baseres på et udviklingsbaseret grundlag. Endelig er det usikkert, om ansøgningen til det EUfinansierede projekt imødekommes, hvilket samlet set bevirker, at panelet finder, at det faglige miljø, som skal sikre udbuddets videngrundlag, er for skrøbeligt. Institutionen har beskrevet, at man udbyder den beslægtede uddannelse erhvervsakademiuddannelsen til administrationsøkonom på udbudsadressen, og at det hovedsageligt vil være undervisere fra denne uddannelse, som skal varetage undervisningen på akademiuddannelsen i offentlig forvaltning og administration (ansøgningen, s. 12). Institutionen har også beskrevet, at alle undervisere på uddannelsen har kandidatuddannelser og dermed opfylder kravet om at have et uddannelsesniveau, som er højere end det niveau, der undervises på. Underviserne har bred erhvervserfaring med offentlig forvaltning, bl.a. sygehusforvaltning og kommunal forvaltning (bilag, s. 77 ff.). Endelig har institutionen beskrevet, at man vil inddrage en underviser fra VIA University College, som Akademiuddannelse i offentlig administration og forvaltning Erhvervsakademi Dania i Viborg Side 7
8 udbyder den beslægtede professionsbacheloruddannelse i offentlig administration på udbudsadressen (ansøgningen, s. 7). Akkrediteringspanelet vurderer, at det som udgangspunkt er positivt, at institutionen vil inddrage undervisere fra den beslægtede administrationsøkonomuddannelse. Men jf. foregående afsnit vurderer panelet, at institutionen ikke har sandsynliggjort, at udbuddet vil blive tilknyttet relevante udviklings- og forskningsprojekter, som kan sikre, at der løbende bliver tilført relevant og ny udviklingsbaseret viden til udbuddet. Panelet vurderer, at dette forhold ikke opvejer, at institutionen vil inddrage undervisere fra den beslægtede uddannelse. Institutionen har beskrevet, at sammenhængen mellem uddannelsens elementer og faglige miljø sikres gennem studieordning og forløbsplaner (ansøgningen, s. 11; bilag, s. 125). Akkrediteringspanelet vurderer, at institutionens redegørelse for sammenhæng mellem uddannelsens elementer og det tilknyttede faglige miljø er mangelfuld, da den reelt ikke berører, hvordan institutionen vil sikre sammenhæng mellem det videnindhold, der indgår i uddannelsens centrale elementer, og det videnindhold, der indgår i det faglige miljøs aktiviteter. Har tilrettelæggerne kontakt til det relevante videngrundlag? Akkrediteringspanelet vurderer, at udbuddets tilrettelæggere i begrænset omfang har kontakt til et relevant videngrundlag. Institutionen har redegjort for, at udbuddets tilrettelægger er studiekoordinatoren på institutionens udbud af erhvervsakademiuddannelsen til administrationsøkonom (ansøgningen, s. 12). Tilrettelæggeren er desuden ekstern lektor ved Aarhus Universitet, hvor vedkommende underviser i videnskabelig metode, videnskabsteori, social marketing, kommunikation og medieteori. Ifølge institutionen sikrer denne tilknytning til Aarhus Universitet, at udbuddet har tilknytning til relevante forsknings- og udviklingsmiljøer. Institutionen har redegjort for, at institutionens undervisere på erhvervsakademiuddannelsen til administrationsøkonom også vil indgå i tilrettelæggelsen af udbuddet. Hvis ansøgningen til det førnævnte EUprojekt imødekommes, forventes to af disse undervisere at indgå i projektet (supplerende dokumentation af 25. august 2014, s. 1). Akkrediteringspanelet vurderer, at udbuddets primære tilrettelægger i et vist omfang har kontakt til relevante forsknings- og udviklingsmiljøer. Dog vurderer panelet, at udbuddets øvrige tilrettelæggere kun i begrænset omfang har kontakt til et relevant videngrundlag. Akkrediteringspanelet vurderer desuden, at det er en svaghed ved ansøgningen, at institutionen ikke har fremlagt overvejelser over, hvordan tilrettelæggerne kan sikre kontakt til det relevante videngrundlag, hvis den omtalte ansøgning ikke imødekommes. Får de studerende kontakt til det faglige miljø og videngrundlaget? Akkrediteringspanelet vurderer, at de studerende i begrænset omfang vil få kontakt til et relevant fagligt miljø. Institutionen har redegjort for, at de studerende vil få kontakt til uddannelsens faglige miljø gennem undervisere, forløbsplaner, faglige chatrum og gæsteundervisere. Institutionen har også redegjort for, at det er et krav til undervisere, at forløbsplaner skal indeholde henvisninger til evidensbaseret faglige kilder (ansøgningen, s. 13). Akkrediteringspanelet anerkender, at de studerende primært får kontakt til det faglige miljø og videngrundlaget gennem uddannelsens undervisere. Men da det er panelets vurdering, at institutionen ikke har sandsynliggjort, at uddannelsen vil blive baseret på et relevant fagligt miljø og videngrundlag, er det samtidig panelets vurdering, at de studerende ikke får kontakt til et relevant fagligt miljø og videngrundlag. Akademiuddannelse i offentlig administration og forvaltning Erhvervsakademi Dania i Viborg Side 8
9 Kriterium IV: Tilrettelæggelse og gennemførelse Tilrettelæggelsen og den praktiske gennemførelse af uddannelsen understøtter opnåelsen af målene for læringsudbytte. Uddybning: uddannelsen er tilrettelagt, så den studerende kan opnå uddannelsens mål for læringsudbytte inden for uddannelsens normerede studietid og med en samlet arbejdsbelastning svarende til uddannelsens omfang i ECTS-point, undervisningen på uddannelsen er pædagogisk kvalificeret, uddannelsen er tilrettelagt, så det er muligt at gennemføre én eller flere dele af uddannelsen eller udbuddet i udlandet inden for uddannelsens normerede studietid, dele af uddannelsen, der gennemføres uden for institutionen, herunder praktik, kliniske forløb og uddannelsesdele, der gennemføres i udlandet, indgår som integrerede dele af uddannelsen, således at de studerendes læring på institutionen og på dele, der gennemføres uden for institutionen, supplerer hinanden. Vurdering Kriteriet er opfyldt delvist tilfredsstillende. Akkrediteringspanelet vurderer, at institutionen ikke i tilstrækkelig grad har sandsynliggjort, at udbuddet vil blive tilrettelagt, så den studerende kan nå uddannelsens mål for læringsudbytte inden for den normerede studietid. Panelet vurderer, at undervisningen på udbuddet vil være pædagogisk kvalificeret. Uddybning af vurderingen Den samlede vurdering af kriteriet er baseret på vurderinger af følgende forhold: Er udbuddet hensigtsmæssigt tilrettelagt? Akkrediteringspanelet vurderer, at institutionen kun delvist tilfredsstillende har redegjort for, at udbuddet er hensigtsmæssigt tilrettelagt, så den studerende kan nå alle dele af uddannelsens mål for læringsudbytte. Institutionen har beskrevet, at udbuddet vil blive tilrettelagt som et deltidsstudium, så den studerende kan gennemføre 10 ECTS-point pr. semester, svarende til at uddannelsen kan gennemføres på tre år. På uddannelsens 1. semester er der 60 undervisningslektioner a 45 minutter. På uddannelsens 2., 3. og 4. semester reduceres antallet af undervisningslektioner til 30 lektioner pr. semester, og på uddannelsens 5. semester reduceres det til 24 lektioner. På uddannelsens 6. semester er der ingen undervisningslektioner. Institutionen har beskrevet, at når omfanget af undervisningslektioner reduceres, øges omfanget af projektarbejde og hjemmeopgaver tilsvarende (supplerende dokumentation af 11. september 2014, s.3). Institutionen har ikke redegjort for, hvordan reduktionen af undervisningslektioner på de forskellige semestre er begrundet i de enkelte modulers mål for læringsudbytte eller eksamensformer, herunder hvordan projektarbejdsformen og hjemmeopgaver understøtter uddannelsens og modulernes mål for læringsudbytte. Institutionen har beskrevet, at den studerende skal bruge 280 arbejdstimer pr. semester på undervisningslektioner, arbejde i studiegrupper, projektarbejde, studiebesøg, forberedelse m.m. (supplerende dokumentation af 11. september 2014, s. 3). Institutionen har ikke normsat, hvor meget vejledning den studerende kan forvente at modtage, da det på institutionen alene er den enkelte underviser, som fastlægger omfanget af vejledning på de respektive moduler (supplerende dokumentation af 25. august 2014, s. 2). Akkrediteringspanelet vurderer, at det er en svaghed ved ansøgningen, at institutionen ikke har begrundet sammenhængen mellem modulernes omfang af undervisningslektioner og projektarbejde med henvisning til modulernes mål for læringsudbytte, da det kan skabe usikkerhed om, hvorvidt udbuddet er tilrettelagt hensigtsmæssigt. Panelet vurderer endvidere, at det er uhensigtsmæssigt, at institutionen ikke har normsat Akademiuddannelse i offentlig administration og forvaltning Erhvervsakademi Dania i Viborg Side 9
10 omfanget af vejledning, når institutionen har tilrettelagt den overvejende del af udbuddets semestre med relativt få undervisningslektioner og et stort omfang af projektarbejde. Institutionen har imidlertid for to moduler (modulet borgerkommunikation og modulet digital service og innovation) beskrevet, hvordan de valgte undervisnings- og læringsformer understøtter modulets læringsmål (bilag D til kriterium 2). Akkrediteringspanelet vurderer, at der på de beskrevne moduler er sammenhæng mellem undervisnings- og arbejdsformer, og at modulerne er tilrettelagt, så de studerende har mulighed for at nå uddannelsens mål for læringsudbytte. Er underviserne pædagogisk kvalificerede? Akkrediteringspanelet vurderer, at underviserne vil have de nødvendige pædagogiske kvalifikationer til at undervise på udbuddet. Institutionen har beskrevet, at udbuddets undervisere vil have de nødvendige pædagogiske kvalifikationer, da en af udbuddets undervisere er lektorbedømt, mens udbuddets øvrige undervisere er i gang med adjunktforløb (supplerende dokumentation af 25. august 2014, s. 2). Derudover afholder institutionen to til tre årlige udviklingsdage, hvor undervisere og studieleder udvikler nye didaktiske metoder. Akkrediteringspanelet vurderer, at dette er et positivt tiltag. Institutionen har desuden redegjort for, at man påtænker efteruddannelse i didaktik for alle nye undervisere (ansøgningen, s. 16). Akkrediteringspanelet finder, at dette er en for overordnet beskrivelse af, hvordan man vil sikre, at nye undervisere har de nødvendige pædagogiske kvalifikationer. Akademiuddannelse i offentlig administration og forvaltning Erhvervsakademi Dania i Viborg Side 10
11 Kriterium V: Intern kvalitetssikring og -udvikling Kvalitetssikringen af uddannelsen er i overensstemmelse med de europæiske standarder og retningslinjer for de videregående uddannelsesinstitutioners interne kvalitetssikring af uddannelser og er velfungerende i praksis. Uddybning: Institutionen sikrer, at: der gennemføres løbende kvalitetssikring og -udvikling af uddannelsens tilrettelæggelse og gennemførelse, herunder indsamling, analyse og anvendelse af relevant information og de studerendes evaluering af undervisningen, der gennemføres periodiske evalueringer af uddannelsen med inddragelse af aftagere og øvrige relevante interessenter, dele af uddannelsen, som gennemføres uden for institutionen, herunder praktik, kliniske forløb og uddannelsesdele, der gennemføres i udlandet, omfattes af det systematiske kvalitets-sikringsarbejde, uddannelsens fysiske faciliteter, og materielle ressourcer er relevante for at realisere målene for læringsudbyttet. Vurdering Kriteriet er opfyldt tilfredsstillende. Akkrediteringspanelet vurderer, at institutionen har redegjort for, at der vil blive gennemført løbende kvalitetssikring og -udvikling af udbuddets tilrettelæggelse og gennemførelse, herunder indsamling, analyse og anvendelse af relevant information og de studerendes evaluering af undervisningen. Akkrediteringspanelet vurderer desuden, at udbuddets fysiske faciliteter og materielle ressourcer er relevante for at realisere målene for læringsudbytte. Uddybning af vurderingen Den samlede vurdering af kriteriet er baseret på vurderinger af følgende forhold: Bliver information om uddannelseskvaliteten løbende indsamlet og anvendt? Akkrediteringspanelet vurderer, at institutionen har redegjort for, at der bliver indsamlet oplysninger om studentertilfredshed og modulevalueringer. Institutionen har beskrevet, at der efter hvert modul gennemføres modulevalueringer. Evalueringen belyser enkelte elementer af modulets indhold samt en række andre forhold i relation til institutionens fysiske rammer og service. Det er uddannelseslederens ansvar, at evalueringen gennemføres, og opfølgning på evalueringen sker i ledergruppen (supplerende dokumentation af 18. august 2014, s. 4). Institutionen har beskrevet, at der gennemføres midtvejsevalueringer på hvert modul. Den enkelte underviser er ansvarlig for, at evalueringen gennemføres. Institutionen har ikke redegjort for evalueringens karakter. Uddannelseslederen er ansvarlig for opfølgning (supplerende dokumentation af 18. august 2014, s. 4). Udbuddets studiekoordinator har det overordnede ansvar for, at der på baggrund af oplysningerne udarbejdes en handlingsplan. Hvordan vil aftagere og øvrige relevante interessenter blive inddraget i periodiske evalueringer af det samlede udbud? Institutionen har beskrevet, at arbejdsgiveren inddrages i evalueringen af udbuddet i de tilfælde, hvor den studerende er indmeldt på uddannelsen af en arbejdsgiver, når den studerende har gennemført uddannelsen. Således modtager arbejdsgiveren et evalueringsskema, når den studerende har gennemført uddannelsen. I Akademiuddannelse i offentlig administration og forvaltning Erhvervsakademi Dania i Viborg Side 11
12 skemaet spørges der bl.a. om, i hvilket omfang det vurderes, at medarbejderen har opnået de rette kompetencer på uddannelsen (supplerende dokumentation af 18. august 2014, s. 4). Institutionen har beskrevet, at uddannelsesudvalget for administrationsøkonomuddannelsen også vil fungere som uddannelsesudvalg for akademiuddannelsen i offentlig forvaltning og administration. Institutionen har redegjort for, at formanden for offentligt ansatte HK ere i regionen og aftagere fra henholdsvis den regionale og den kommunale offentlige forvaltning indgår i uddannelsesudvalget (supplerende dokumentation af 18. august 2014, s. 4). Uddannelsesudvalget inddrages i drøftelser af uddannelsernes evalueringer. Institutionen har også beskrevet, at man inddrager et advisoryboard bestående af forskellige aftagere i udviklingen af fag på uddannelsen (supplerende dokumentation af 18. august 2014, s. 5). Akkrediteringspanelet vurderer, at Erhvervsakademi Dania ikke har sandsynliggjort, at relevante aftagere og interessenter vil blive inddraget i at sikre kvaliteten af det samlede udbud, men kun af dele af udbuddet. Sikrer udbuddet løbende de nødvendige fysiske faciliteter og materielle ressourcer? Akkrediteringspanelet vurderer, at Erhvervsakademi Dania har sandsynliggjort, at de fysiske faciliteter og materielle ressourcer løbende vil blive sikret, så det er muligt at gennemføre uddannelsen med tilstrækkelig kvalitet. Institutionen har redegjort for, at der i den kvantitative studenterevaluering indgår spørgsmål om de fysiske faciliteter og materielle ressourcer. Akademiuddannelse i offentlig administration og forvaltning Erhvervsakademi Dania i Viborg Side 12
13 Om akkrediteringen Lovgrundlag En akkrediteringsvurdering af et udbud er en faglig vurdering af, om udbuddet lever op til foruddefinerede kriterier. Denne akkrediteringsvurdering er foretaget med udgangspunkt i de kriterier for uddannelsers kvalitet og relevans, som er fastlagt i bekendtgørelse nr. 745 af (Bekendtgørelse om akkreditering af videregående uddannelsesinstitutioner og godkendelse af nye videregående uddannelser). Metode og proces Akkrediteringsprocessen bygger på metodiske elementer, som er internationalt anerkendte, og på de europæiske standarder og retningslinjer for kvalitetssikring af videregående uddannelse. Hovedelementerne i akkrediteringsprocessen er, at institutionen indsender sit skriftlige materiale for at vise, hvordan kriterierne er opfyldt, at et fagligt akkrediteringspanel vurderer dette, og at der udarbejdes en akkrediteringsrapport, som offentliggøres. AI har tilrettelagt akkrediteringsprocessen med det formål at sikre en transparent proces og tilvejebringe et solidt dokumentationsmateriale, som akkrediteringspanelet kan foretage sin vurdering på baggrund af. Processen skitseres kort herunder. En uddybning af processen findes i AI s Vejledning til uddannelsesakkreditering. Nye uddannelser og udbud, som er tilgængelig på Institutionen har været inviteret til et vejledende informationsmøde om akkrediteringsopgaven. Institutionen har indsendt ansøgning og bilag for at vise, hvordan de opfylder kriterierne. Kravene til den skriftlige dokumentation fremgår af Vejledning til uddannelsesakkreditering. Nye uddannelser og udbud. Akkrediteringspanelet og AI har analyseret materialet ud fra de kriterier, som er fastlagt for akkreditering af nye uddannelser og udbud, og har bedt institutionen om at indsende supplerende dokumentation ved tvivlsspørgsmål. AI har udarbejdet akkrediteringsrapporten på baggrund af institutionens skriftlige materiale og akkrediteringspanelets analyse og vurdering heraf. Rapporten er godkendt af akkrediteringspanelet. Rapporten har været i høring på uddannelsesinstitutionen Institutionen har ikke indsendt et høringssvar. AI har sendt den endelige akkrediteringsrapport til Akkrediteringsrådet og har samtidig offentliggjort rapporten på Akkrediteringsrapporten danner grundlag for Akkrediteringsrådets afgørelse om positiv akkreditering eller afslag på akkreditering. Akkrediteringsrådet meddeler sin afgørelse til uddannelsesinstitutionen og Uddannelses- og Forskningsministeriet. Organisering Akkrediteringskonsulent Ditte Søbro fra AI har haft det metodiske og praktiske ansvar for akkrediteringen og har udarbejdet denne rapport i samarbejde med panelet. Akademiuddannelse i offentlig administration og forvaltning Erhvervsakademi Dania i Viborg Side 13
14 Sagsbehandling Ansøgningen er modtaget den 1. juni 2014 Akkrediteringsrapporten er sendt i høring hos institutionen 1. oktober 2014 Akkrediteringsrapporten er behandlet på Akkrediteringsrådets møde 24. november 2014 Dokumentation samlet oversigt Ansøgning Bilag Studieordning Bilag Kriterium 2 Bilag A - Erhvervsakademi Dania - Videnstrategi Bilag B Datakilder Bilag C - Publikationer og databaser Bilag D - Forløbsplan_AU_Digital_service_innovation Bilag E - Forløbsplan for samfundsfag AØK3 Bilag F - Medlemmer af Advisory Board_Ver3 Bilag G - Kommissorium for Advisory Board Bilag H - CV Bilag I - Kvalitetssikringspolitik 2014.pdf Bilag J - Forløbsplan_AU_AØK_borgerkommunikation 2014 Bilag K - Robins-akademihistorie Bilag Kriterium 4 Bilag A Skema Bilag B - Pædagogisk værktøjskasse - til den nye underviser Bilag C - Didaktiske innovatører Bilag Kriterium 5 Bilag A - Kvalitetssikringspolitik 2014 Bilag B - Brugertilfredshedsundersøgelse ENNOVA Bilag C - Afdelingsstrategi for Viborg Bilag D - Årshjul-Viborg Bilag E - Kvalitetsplan_for_Viborg Bilag F - Fagevaluering på AU Bilag G - Uddannelsesudvalg for administrationsøkonomuddannelsen Bilag H - Ambassadørkorps 2. maj 2014 oplæg fra styregruppen Følgebrev med rektors godkendelse Supplerende dokumentation af 18. august 2014 Supplerende dokumentation af 25. august 2014 Supplerende dokumentation af 11. september 2014 Akademiuddannelse i offentlig administration og forvaltning Erhvervsakademi Dania i Viborg Side 14
Afslaget betyder, at I ikke kan udbyde uddannelsen på det pågældende udbudssted, jf. akkrediteringslovens 17.
Erhvervsakademi Dania Rektor Lis Randa Inger Christensen Sendt pr. e-mail: eadania@eadania.dk, lra@eadania.dk, ic@eadania.dk Afslag på akkreditering Akkrediteringsrådet har 24. november 2014 truffet afgørelse
Læs mereAKADEMIUDDANNELSE I OFFENTLIG FORVALTNING OG ADMINISTRATION
Akkrediteringsrapport 2014 NYT UDBUD AF EKSISTERENDE UDDANNELSE AKADEMIUDDANNELSE I OFFENTLIG FORVALTNING OG ADMINISTRATION ERHVERVSAKADEMI AARHUS, VIBY Akademiuddannelse i offentlig administration og
Læs mereAkkrediteringsrapport. Ny uddannelse. Akademiuddannelse i EL-installation Københavns Erhvervsakademi
Akkrediteringsrapport 2015 Ny uddannelse Akademiuddannelse i EL-installation Københavns Erhvervsakademi Akademiuddannelse i EL-installation Københavns Erhvervsakademi 15/014576 December 2015 Publikationen
Læs mereAkkrediteringsrapport. Ny uddannelse. Akademiuddannelse i VVS-installation Københavns Erhvervsakademi
Akkrediteringsrapport 2015 Ny uddannelse Akademiuddannelse i VVS-installation Københavns Erhvervsakademi Akademiuddannelse i VVS-installation Københavns Erhvervsakademi Akademiuddannelse i VVS-installation
Læs mereERHVERVSAKADEMIUDDANNELSE INDEN FOR INFORMATIONSTEKNOLOGI (DATAMATIKER AK) (ENGELSKSPROGET)
Akkrediteringsrapport 2016 EKSISTERENDE UDBUD ERHVERVSAKADEMIUDDANNELSE INDEN FOR INFORMATIONSTEKNOLOGI (DATAMATIKER AK) (ENGELSKSPROGET) COPENHAGEN BUSINESS ACADEMY, LYNGBY Erhvervsakademiuddannelse inden
Læs mereUdbud af profilforløb i human resources ved CPH West
Udbud af profilforløb i human resources ved CPH West Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-576/KWJ DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af profilforløb i human resources ved CPH
Læs mereUdbud af administrationsøkonomuddannelsen ved Køge Handelsskole
Udbud af administrationsøkonomuddannelsen ved Køge Handelsskole Akkreditering af nyt udbud af eksisterende uddannelse Journalnummer: 2008-587/AGI DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af administrationsøkonomuddannelsen
Læs mereAkkrediteringsrapport. Nyt udbud af eksisterende uddannelse. Akademiuddannelse i offentlig forvaltning og administration Erhvervsakademi Dania, Viborg
Akkrediteringsrapport 2015 Nyt udbud af eksisterende uddannelse Akademiuddannelse i offentlig forvaltning og administration Erhvervsakademi Dania, Viborg Akademiuddannelse i offentlig forvaltning og administration
Læs mereUdbud af diplomuddannelse til naturfagsvejleder ved University College Lillebælt
Udbud af diplomuddannelse til naturfagsvejleder ved University College Lillebælt Akkreditering af nyt udbud af eksisterende uddannelse Journalnummer: 2008-508/MA DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af diplomuddannelse
Læs mereAkademiuddannelse i socialpædagogik Professionshøjskolen UC Nordjylland i Nørresundby Nyt udbud af eksisterende uddannelse
via Akademiuddannelse i socialpædagogik Professionshøjskolen UC Nordjylland i Nørresundby Nyt udbud af eksisterende uddannelse Nyt udbud af eksisterende uddannelse 14/003426 Juni 2014 Publikationen er
Læs mereAkkrediteringsrapport NYT UDBUD AF EKSISTERENDE UDDANNELSE AKADEMIUDDANNELSE I VELFÆRDSTEKNOLOGI I PRAKSIS ERHVERVSAKADEMI MIDTVEST, HERNING
Akkrediteringsrapport 2014 NYT UDBUD AF EKSISTERENDE UDDANNELSE AKADEMIUDDANNELSE I VELFÆRDSTEKNOLOGI I PRAKSIS ERHVERVSAKADEMI MIDTVEST, HERNING Akademiuddannelse i velfærdsteknologi i praksis Erhvervsakademi
Læs mereDette brev er også sendt til: Styrelsen for Videregående Uddannelser, Uddannelses- og Forskningsministeriet
Københavns Erhvervsakademi Rektor Inge Østerskov Miriam Skjalm Lissner Sendt pr. e-mail: kea@kea.dk, rektor@kea.dk, misl@kea.dk Positiv akkreditering af ny akademiuddannelse i VVS-installation Akkrediteringsrådet
Læs mereAkkrediteringsrapport NYT UDBUD AF EKSISTERENDE UDDANNELSE AKADEMIUDDANNELSE I ENERGITEKNOLOGI ERHVERVSAKADEMIET LILLEBÆLT, ODENSE
Akkrediteringsrapport 2014 NYT UDBUD AF EKSISTERENDE UDDANNELSE AKADEMIUDDANNELSE I ENERGITEKNOLOGI ERHVERVSAKADEMIET LILLEBÆLT, ODENSE Akademiuddannelse i energiteknologi Erhvervsakademi Lillebælt i Odense
Læs mereAkkrediteringsrapport. Nyt udbud af eksisterende uddannelse. Akademiuddannelse i innovation, produkt og produktion Erhvervsakademi Dania, Randers
Akkrediteringsrapport 2015 Nyt udbud af eksisterende uddannelse Akademiuddannelse i innovation, produkt og produktion Erhvervsakademi Dania, Randers Akademiuddannelsen i innovation, produkt og produktion
Læs mereUdbud af diplomuddannelse i formidling af kunst og kultur til børn og unge ved University College Sjælland og Odsherred Teaterskole
Udbud af diplomuddannelse i formidling af kunst og kultur til børn og unge ved University College Sjælland og Odsherred Teaterskole Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer:2008-506/MA
Læs mereUdbud af diplomuddannelse i international handel og markedsføring ved Handelsskolen København Nord
Udbud af diplomuddannelse i international handel og markedsføring ved Handelsskolen København Nord Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-568/AHT DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud
Læs mereUdbud af uddannelse til professionsbachelor i offentlig administration ved Professionshøjskolen Sjælland University College
Udbud af uddannelse til professionsbachelor i offentlig administration ved Professionshøjskolen Sjælland University College Akkreditering af nyt udbud af godkendt uddannelse Journalnummer: 2009-92/MSN
Læs mereUdbud af professionsbacheloruddannelsen i international handel og markedsføring. Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse
Udbud af professionsbacheloruddannelsen i international handel og markedsføring Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Udbud af professionsbacheloruddannelsen i international handel og markedsføring
Læs mereUdbud af uddannelse til professionsbachelor som diplomingeniør i bæredygtig energiteknik ved Aalborg Universitet
Udbud af uddannelse til professionsbachelor som diplomingeniør i bæredygtig energiteknik ved Aalborg Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-538/GRZ DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT
Læs mereProfessionsbachelor som diplomingeniør i forsyningsteknik inden for vand, spildevand og fjernvarme Professionshøjskolen VIA University College Ny
Professionsbachelor som diplomingeniør i forsyningsteknik inden for vand, spildevand og fjernvarme Professionshøjskolen VIA University College Ny uddannelse Ny uddannelse 14/003427 Juni 2014 Publikationen
Læs mereUdbud af profilforløb i tolkning ved Danmarks Forvaltningshøjskole, Professionshøjskolen
Udbud af profilforløb i tolkning ved Danmarks Forvaltningshøjskole, Professionshøjskolen Metropol - Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-500/MSN DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT
Læs mereUdbud af bygningskonstruktøruddannelsen med afstigning til byggetekniker ved EUC Vest
Udbud af bygningskonstruktøruddannelsen med afstigning til byggetekniker ved EUC Vest Akkreditering af nyt udbud af eksisterende uddannelse Journalnummer: 2008-547/HME DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud
Læs mereUdbud af diplomuddannelse i de frie skolers tradition og pædagogik ved University College Lillebælt og Den frie Lærerskole
Udbud af diplomuddannelse i de frie skolers tradition og pædagogik ved University College Lillebælt og Den frie Lærerskole Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer:2008-504/MA DANMARKS
Læs mereProfilforløb i skatter og afgifter ved Erhvervsakademi Århus i Viby
Profilforløb i skatter og afgifter ved Erhvervsakademi Århus i Viby Akkreditering af udbud af ny uddannelse Indstilling til Akkrediteringsrådet Oktober 2010 Journalnummer: 2010-0128 DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT
Læs mereUdbud af uddannelse til professionsbachelor i softwareudvikling ved Århus Købmandsskole
Udbud af uddannelse til professionsbachelor i softwareudvikling ved Århus Købmandsskole Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer:2008-491/MSN DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af uddannelse
Læs mereAkkrediteringsrapport EKSISTERENDE UDBUD UDDANNELSEN TIL PROFESSIONSBACHELOR I FINANS (ENGELSKSPROGET) ERHVERVSAKADEMI AARHUS, VIBY J
Akkrediteringsrapport 2016 EKSISTERENDE UDBUD UDDANNELSEN TIL PROFESSIONSBACHELOR I FINANS (ENGELSKSPROGET) ERHVERVSAKADEMI AARHUS, VIBY J 14/006361 Januar 2016 Publikationen er offentliggjort elektronisk
Læs mereUdbud af uddannelse til professionsbachelor
Udbud af uddannelse til professionsbachelor i sportsmanagement ved Nordjyllands Erhvervsakademi Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-585/ENG DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud
Læs mereUdbud af erhvervsakademiuddannelse inden for ernæringsteknologi ved Dalum UddannelsesCenter
Udbud af erhvervsakademiuddannelse inden for ernæringsteknologi ved Dalum UddannelsesCenter Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-520/KWJ DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af
Læs mereAkkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i softwareudvikling
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Århus Købmandsskole Att.: Uddannelsesleder Gert Simonsen Sendt pr. e-mail: gs@aabc.dk eak@aabc.dk Akkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i softwareudvikling
Læs mereVejledning til uddannelsesakkreditering. Nye uddannelser og udbud
Vejledning til uddannelsesakkreditering Nye uddannelser og udbud 30. september 2013 Indhold 1. Indledning... 3 1.1. Baggrund... 3 1.2. Vejledningens funktion og opbygning... 3 1.3. Uddannelse og udbud...
Læs mereUdbud af uddannelse til professionsbachelor
Udbud af uddannelse til professionsbachelor i softwareudvikling ved Erhvervsakademi Midtjylland Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-493/MSN DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud
Læs mereUdbud af uddannelse til professionsbachelor
Udbud af uddannelse til professionsbachelor i softwareudvikling ved Handelsskolen København Nord Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-488/MSN DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud
Læs mereUdbud af diplomuddannelse i vurdering ved Erhvervsakademiet Lillebælt
Udbud af diplomuddannelse i vurdering ved Erhvervsakademiet Lillebælt Akkreditering af udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2009-0086/KJE DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af diplomuddannelse i vurdering
Læs mereAkkreditering af nyt udbud af eksisterende diplomuddannelse i ledelse
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Niels Brock Att.: Konsulent Dan Holt Jensen Sendt pr. mail: dje@brock.dk brock@brock.dk Akkreditering af nyt udbud af eksisterende diplomuddannelse i ledelse Akkrediteringsrådet
Læs mereProfilforløb i sundhedspraksis ved Erhvervsakademiet Lillebælt i Odense
Profilforløb i sundhedspraksis ved Erhvervsakademiet Lillebælt i Odense Akkreditering af nyt udbud af godkendt uddannelse Indstilling til Akkrediteringsrådet Oktober 2010 Journalnummer: 2010-0145 DANMARKS
Læs mereUdbud af uddannelse til professionsbachelor som diplomingeniør i proces og innovation ved Ingeniørhøjskolen i København
Udbud af uddannelse til professionsbachelor som diplomingeniør i proces og innovation Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-549/CMO DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af uddannelse
Læs mereUdbud af erhvervsakademiuddannelse inden for energiteknologi ved Erhvervsakademi
Udbud af erhvervsakademiuddannelse inden for energiteknologi ved Erhvervsakademi Midtjylland Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer 2008-536/JBH DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af
Læs mereUniversity College Lillebælt Den frie Lærerskole i Ollerup Att.: Seminarielærer Laust Riis-Søndergaard. Sendt pr. e-mail: lrs@post6.tele.
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen University College Lillebælt Den frie Lærerskole i Ollerup Att.: Seminarielærer Laust Riis-Søndergaard Sendt pr. e-mail: lrs@post6.tele.dk Akkreditering af nyt
Læs mereUniversity College Lillebælt Att.: Lektor og Uddannelseskonsulent Lars Hjort-Pedersen. Sendt pr. e-mail: lahj@ucl.dk
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen University College Lillebælt Att.: Lektor og Uddannelseskonsulent Lars Hjort-Pedersen Sendt pr. e-mail: lahj@ucl.dk Akkreditering af nyt udbud af diplomuddannelsen
Læs mereUdbud af erhvervsakademiuddannelse inden for ernæringsteknologi ved Slagteriskolen
Udbud af erhvervsakademiuddannelse inden for ernæringsteknologi ved Slagteriskolen i Roskilde Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-519/KWJ DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud
Læs mereAkkreditering af nyt udbud. Journalnummer: 2008-506/MA og 2009-105/LLA DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT
Udbud af diplomuddannelse i formidling af kunst og kultur for børn og unge ved Professionshøjskolen University College Sjælland og Odsherred Teaterskole Akkreditering af nyt udbud Journalnummer: 2008-506/MA
Læs mereERHVERVSAKADEMI- UDDANNELSE I ADMINISTRATION (ADMINISTRATIONSØKONOM AK) ERHVERVSAKADEMI DANIA, HORSENS
Akkrediteringsrapport 2014 NYT UDBUD AF EKISTERENDE UDDANELSE ERHVERVSAKADEMI- UDDANNELSE I ADMINISTRATION (ADMINISTRATIONSØKONOM AK) ERHVERVSAKADEMI DANIA, HORSENS Erhvervsakademiuddannelse i administration
Læs mereÅrhus Købmandsskole Att.: Rektor Christian Mathiasen. Sendt pr. e-mail: chma@aabc.dk eak@aabc.dk
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Århus Købmandsskole Att.: Rektor Christian Mathiasen Sendt pr. e-mail: chma@aabc.dk eak@aabc.dk Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse til professionsbachelor
Læs mereUdbud af erhvervsakademiuddannelse inden for energiteknologi ved Teknisk Erhvervsskole Center
Udbud af erhvervsakademiuddannelse inden for energiteknologi ved Teknisk Erhvervsskole Center Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-534/JBH DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud
Læs mereFølgende forhold er samlet set blevet tillagt væsentlig betydning for Akkrediteringsrådets beslutning om at meddele afslag på akkreditering:
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Nordjyllands Erhvervsakademi Att.: Uddannelseschef John Ejdrup Sendt pr. e-mail: jle@noea.dk noea@noea.dk Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse til professionsbachelor
Læs mereDiplomuddannelse i international handel og markedsføring ved Erhvervsakademi Århus
Diplomuddannelse i international handel og markedsføring ved Erhvervsakademi Århus Akkreditering af nyt udbud af godkendt uddannelse Journalnummer: 2009-0237/JSR DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Diplomuddannelse
Læs mereUdbud af uddannelse til professionsbachelor i international handel og markedsføring ved Handelsskolen Sjælland Syd
Udbud af uddannelse til professionsbachelor i international handel og markedsføring ved Handelsskolen Sjælland Syd Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-557/AHT DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT
Læs mereProfilforløb i ungdoms- og voksenundervisning ved Professionshøjskolen Metropol i København
Profilforløb i ungdoms- og voksenundervisning ved Professionshøjskolen Metropol i København Akkreditering af nyt udbud af godkendt uddannelse Indstilling til Akkrediteringsrådet Oktober 2010 Journalnummer:
Læs mereUdbud af professionsbachelor i spiludvikling ved Århus Købmandsskole
Udbud af professionsbachelor i spiludvikling ved Århus Købmandsskole Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer 2008-483/SPN DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af professionsbachelor i spiludvikling
Læs mereERHVERVSAKADEMIUDDANNELSE INDEN FOR PRODUKTION (PRODUKTIONSTEKNOLOG AK) ERHVERVSAKADEMI AARHUS, AARHUS
Akkrediteringsrapport 2014 NYT UDBUD AF EKSISTERENDE UDDANNELSE ERHVERVSAKADEMIUDDANNELSE INDEN FOR PRODUKTION (PRODUKTIONSTEKNOLOG AK) ERHVERVSAKADEMI AARHUS, AARHUS Erhvervsakademiuddannelse inden for
Læs mereUdbud af diplomuddannelse i webudvikling ved Århus Købmandsskole
Udbud af diplomuddannelse i webudvikling ved Århus Købmandsskole Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Jnr. 2008-473/AHT DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af diplomuddannelse i webudvikling ved
Læs mereAkkrediteringsrapport AKKREDITERING AF NY UDDANNELSE AKADEMIUDDANNELSE I AUTOMATION OG DRIFT ERHVERVSAKADEMI MIDTVEST
Akkrediteringsrapport 2015 AKKREDITERING AF NY UDDANNELSE AKADEMIUDDANNELSE I AUTOMATION OG DRIFT ERHVERVSAKADEMI MIDTVEST Akademiuddannelsen i automation og drift, Erhvervsakademi Midtvest 15/004459 Juni
Læs mereUDDANNELSEN TIL PROFESSIONSBACHELOR SOM BYGNINGSKONSTRUKTØR (ENGELSKSPROGET) ERHVERVSAKADEMIET LILLEBÆLT, ODENSE
Akkrediteringsrapport 2016 EKSISTERENDE UDBUD UDDANNELSEN TIL PROFESSIONSBACHELOR SOM BYGNINGSKONSTRUKTØR (ENGELSKSPROGET) ERHVERVSAKADEMIET LILLEBÆLT, ODENSE Uddannelsen til professionsbachelor som bygningskonstruktør
Læs mereAkkrediteringsrapport NYT UDBUD AF EKSISTERENDE UDDANNELSE AKADEMIUDDANNELSE I SUNDHEDSPRAKSIS ERHVERVSAKADEMI MIDTVEST, HERNING
Akkrediteringsrapport 2014 NYT UDBUD AF EKSISTERENDE UDDANNELSE AKADEMIUDDANNELSE I SUNDHEDSPRAKSIS ERHVERVSAKADEMI MIDTVEST, HERNING Akademiuddannelse i sundhedspraksis Erhvervsakademi MidtVest, Herning
Læs mereHolstebro Tekniske Skole Att.: Britt Sandvad. Sendt pr. e.mail: bs@holstebrots.dk
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Holstebro Tekniske Skole Att.: Britt Sandvad Sendt pr. e.mail: bs@holstebrots.dk Akkreditering af nyt udbud af ny erhvervsakademiuddannelse inden for ernæringsteknologi
Læs mereProfilforløb i ungdoms- og voksenundervisning
Profilforløb i ungdoms- og voksenundervisning Akkreditering af ny uddannelse Journalnummer: 2008-501/ MA DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Profilforløb i ungdoms- og voksenundervisning Akkreditering af ny uddannelse
Læs mereAkkreditering af nyt udbud af eksisterende diplomuddannelse i ledelse
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Handelsskolen København Nord Att.: Afdelingsforstander Ole Gram-Olesen Sendt pr. mail: oo@knord.dk handelsskolen@knord.dk Akkreditering af nyt udbud af eksisterende
Læs mereAkkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i softwareudvikling
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Handelsskolen København Nord Att.: Afdelingsforstander Gregers Christensen Sendt pr. e-mail: gc@knord.dk handelsskolen@knord.dk Akkreditering af nyt udbud af ny
Læs mereAkkrediteringsrapport. Nyt udbud af ny uddannelse. Akademiuddannelse i VVS-installation Erhvervsakademi Lillebælt, Odense og Vejle
Akkrediteringsrapport 2015 Nyt udbud af ny uddannelse Akademiuddannelse i VVS-installation Erhvervsakademi Lillebælt, Odense og Vejle Akademiuddannelse i VVS-installation Erhvervsakademi Lillebælt, Odense
Læs mereAkkrediteringsrapport. Ny uddannelse. Akademiuddannelse i byggeteknologi KEA Københavns Erhvervsakademi
Akkrediteringsrapport 2016 Ny uddannelse Akademiuddannelse i byggeteknologi KEA Københavns Erhvervsakademi Akademiuddannelse i byggeteknologi KEA Københavns Erhvervsakademi 16/004364 Juni 2016 Publikationen
Læs mereProfessionshøjskolen University College Syd Att.: Marianne Kemény Hviid. Sendt pr. e-mail: mkh@ucsyd.dk ucsyd@ucsyd.dk
ACE Denmark Professionshøjskolen University College Att.: Marianne Kemény Hviid Sendt pr. e-mail: mkh@ucsyd.dk ucsyd@ucsyd.dk Akkreditering af nyt udbud af profilforløb i ungdoms- og voksenundervisning
Læs mereUdbud af profilforløb i innovation og entrepreneurship ved Århus Købmandsskole
Udbud af profilforløb i innovation og entrepreneurship ved Århus Købmandsskole Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-551/CMO DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af profilforløb
Læs mereDiplomuddannelse i innovation og entrepreneurship ved Erhvervsakademiet Copenhagen Business Academy i København
Diplomuddannelse i innovation og entrepreneurship ved Erhvervsakademiet Copenhagen Business Academy i København Akkreditering af udbud af ny uddannelse Indstilling til Akkrediteringsrådet Oktober 2010
Læs mereAkademiuddannelse i international transport og logistik IBA Erhvervsakademi Kolding, Kolding
Akkrediteringsrapport 2015 Nyt udbud af eksisterende uddannelse Akademiuddannelse i international transport og logistik IBA Erhvervsakademi Kolding, Kolding Akademiuddannelse i international transport
Læs mereAkkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i international handel og markedsføring
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Handelsskolen København Nord Att.: Afdelingsforstander Ole Gram-Olesen Sendt pr. mail: oo@knord.dk handelsskolen@knord.dk Akkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse
Læs mereDiplomuddannelsen i ledelse ved Københavns Erhvervsakademi
Diplomuddannelsen i ledelse ved Københavns Erhvervsakademi Nyt udbud af godkendt uddannelse Indstilling til Akkrediteringsrådet April 2010 Journalnummer: 2009-0328 DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Diplomuddannelsen
Læs mereNordjyllands Erhvervsakademi Att.: Uddannelseschef John Ejdrup. Sendt pr. e-mail: jle@noea.dk noea@noea.dk
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Nordjyllands Erhvervsakademi Att.: Uddannelseschef John Ejdrup Sendt pr. e-mail: jle@noea.dk noea@noea.dk Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse til professionsbachelor
Læs mereI medfør af 26, stk. 1, i lov nr. 601 af 12. juni 2013 om akkreditering af videregående uddannelsesinstitutioner fastsættes:
Høringsudkast Bekendtgørelse om akkreditering af videregående uddannelsesinstitutioner og godkendelse af nye videregående uddannelser under Kulturministeriet I medfør af 26, stk. 1, i lov nr. 601 af 12.
Læs mereNordjyllands Erhvervsakademi Att.: Dan Ole Faaborg. Sendt pr. e-mail: dof@noea.dk noea@noea.dk
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Nordjyllands Att.: Dan Ole Faaborg Sendt pr. e-mail: dof@noea.dk noea@noea.dk Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse til professionsbachelor i International
Læs mereProfilforløb i skatter og afgifter ved Erhvervsakademiet Lillebælt i Odense
Profilforløb i skatter og afgifter ved Erhvervsakademiet Lillebælt i Odense Akkreditering af udbud af ny uddannelse Indstilling til Akkrediteringsrådet Oktober 2010 Journalnummer: 2010-0127 DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT
Læs mereUdbud af diplomuddannelse i vurdering ved Professionshøjskolen University College Nordjylland
Udbud af diplomuddannelse i vurdering ved Professionshøjskolen University College Nordjylland Akkreditering af udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2009-0087/KJE DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af
Læs mereVejledning til uddannelsesakkreditering af Kulturministeriets. Nye uddannelser
Vejledning til uddannelsesakkreditering af Kulturministeriets uddannelser Nye uddannelser Oktober 2016 Indhold 1. Indledning... 3 1.1. Baggrund... 3 1.2. Vejledningens funktion og opbygning... 3 1.3. Faser
Læs mereVejle Handelsskole Att.: Afdelingsleder Bruno Lindskjold og konsulent Rex Andersen. Sendt pr. e-mail: bl@vejlehs.dk ran@vejlehs.dk
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Vejle Handelsskole Att.: Afdelingsleder Bruno Lindskjold og konsulent Rex Andersen Sendt pr. e-mail: bl@vejlehs.dk ran@vejlehs.dk Akkreditering af nyt udbud af
Læs mereAbsalons koncept for uddannelsesaudits
Kvalitet, januar 2018 Absalons koncept for uddannelsesaudits Indhold Absalons koncept for uddannelsesaudits... 1 Introduktion... 2 Hovedelementer i en uddannelsesaudit... 2 Principper for uddannelsesaudits...
Læs mereAkkrediteringsrapport. Nyt udbud af eksisterende uddannelse. Diplomuddannelsen i erhvervspædagogik University College Nordjylland, Aalborg
Akkrediteringsrapport 2015 Nyt udbud af eksisterende uddannelse Diplomuddannelsen i erhvervspædagogik University College Nordjylland, Aalborg Diplomuddannelsen i erhvervspædagogik University College Nordjylland,
Læs mereEsbjerg Handelsskole Att.: Uddannelsesleder Søren Haahr Jensen. Sendt pr. e-mail: shj@eavest.dk eavest@eavest.dk ehs@ehs.dk
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Esbjerg Handelsskole Att.: Uddannelsesleder Søren Haahr Jensen Sendt pr. e-mail: shj@eavest.dk eavest@eavest.dk ehs@ehs.dk Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse
Læs mereUdbud af profilforløb i human resources ved Erhvervsakademi Århus
Udbud af profilforløb i human resources ved Erhvervsakademi Århus Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Ansøgt i 2008 og genansøgt (kriterium 1 og 3) i august 2009 Journalnummer: 2008-0578 og 2009-0217/CFP
Læs mereDet er rådets faglige helhedsvurdering, at udbuddet opfylder kriterierne for kvalitet på tilfredsstillende vis.
Erhvervsakademi Midtvest Rektor Henriette Slebsager Lise Wessel Christensen Sendt pr. e-mail: eamv@eamv.dk, hhs@eamv.dk, Lc@eamv.dk Positiv akkreditering af nyt udbud af akademiuddannelse i sundhedspraksis.
Læs mereUdbud af diplomuddannelse i vurdering ved Erhvervsakademiet Copenhagen Business Academy
Udbud af diplomuddannelse i vurdering ved Erhvervsakademiet Copenhagen Business Academy Akkreditering af udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2009-0084/KJE DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af diplomuddannelse
Læs mereDet er rådets faglige helhedsvurdering, at udbuddet opfylder kriterierne for kvalitet på tilfredsstillende vis.
Københavns Erhvervsakademi Rektor Inge Østerskov Miriam Skjalm Lissner Sendt pr. e-mail: kea@kea.dk, rektor@kea.dk, misl@kea.dk Positiv akkreditering af nyt udbud af erhvervsakademiuddannelse til produktionsteknolog
Læs mereAkkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i softwareudvikling
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Tietgenskolen Att.: Projektleder Regitze Kristensen Sendt pr. e-mail: rekr@tietgen.dk ts@tietgen.dk Akkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i softwareudvikling
Læs mereDiplomuddannelse i erhvervspædagogik ved Professionshøjskolen University College Syddanmark i Haderslev
Diplomuddannelse i erhvervspædagogik ved Professionshøjskolen University College Syddanmark i Akkreditering af nyt udbud af godkendt uddannelse Indstilling til Akkrediteringsrådet Oktober 2010 Journalnummer:
Læs mereVejle Tekniske Skole Att.: Uddannelseschef sundhed, ernæring og velvære Hanne Brandbyge. Sendt pr. e-mail: hab@vejlets.dk
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Vejle Tekniske Skole Att.: Uddannelseschef sundhed, ernæring og velvære Hanne Brandbyge Sendt pr. e-mail: hab@vejlets.dk Akkreditering af nyt udbud af ny erhvervsakademiuddannelse
Læs mereDiplomuddannelse i erhvervspædagogik ved Professionshøjskolen VIA University College i Horsens
Diplomuddannelse i erhvervspædagogik ved Professionshøjskolen VIA University College i Horsens Akkreditering af nyt udbud af godkendt uddannelse Indstilling til Akkrediteringsrådet Oktober 2010 Journalnummer:
Læs mereUdbud af diplomuddannelse i vurdering ved Erhvervsakademi Århus
Udbud af diplomuddannelse i vurdering ved Erhvervsakademi Århus Akkreditering af udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2009-0083/KJE DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af diplomuddannelse i vurdering ved
Læs mereVejledning til uddannelsesakkreditering. Eksisterende uddannelser og udbud
Vejledning til uddannelsesakkreditering Eksisterende uddannelser og udbud 30. september 2013 Indhold 1. Indledning... 3 1.1. Baggrund... 3 1.2. Vejledningens funktion og opbygning... 3 1.3. Uddannelse
Læs mereIngeniørhøjskolen i København Att.: Per Jensen. Sendt pr. e-mail plj@ihk.dk
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Ingeniørhøjskolen i København Att.: Per Jensen Sendt pr. e-mail plj@ihk.dk Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse til professionsbachelor som diplomingeniør
Læs mereFølgende forhold er samlet set blevet tillagt væsentlig betydning for Akkrediteringsrådets beslutning om at meddele afslag på akkreditering:
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Esbjerg Handelsskole Att.: Uddannelsesleder Søren Haahr Jensen Sendt pr. e-mail: shj@eavest.dk eavest@eavest.dk ehs@ehs.dk Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse
Læs mereHandelsskolen København Nord Att.: Afdelingsforstander Gregers Christensen. Sendt pr. e-mail: gc@knord.dk handelsskolen@knord.dk
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Handelsskolen København Nord Att.: Afdelingsforstander Gregers Christensen Sendt pr. e-mail: gc@knord.dk handelsskolen@knord.dk Akkreditering af nyt udbud af ny
Læs mereAkkrediteringsrapport. Nyt udbud af ny uddannelse. Akademiuddannelse i EL-installation Erhvervsakademi Lillebælt, Odense og Vejle
Akkrediteringsrapport 2015 Nyt udbud af ny uddannelse Akademiuddannelse i EL-installation Erhvervsakademi Lillebælt, Odense og Vejle Akademiuddannelse i EL-installation Erhvervsakademi Lillebælt, Odense
Læs mereAkkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i sportsmanagement
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Nordjyllands Erhvervsakademi Att.: Per Justesen Sendt pr. e-mail: pju@noea.dk noea@noea.dk Akkreditering af nyt udbud af ny diplomuddannelse i sportsmanagement
Læs mereProfilforløb i odontologisk praksis ved Aarhus Universitet
Profilforløb i odontologisk praksis ved Aarhus Universitet Akkreditering af udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2009-0224/CFP DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Profilforløb i odontologisk praksis ved Aarhus
Læs mereHotel- og Restaurantskolen og Niels Brock (Copenhagen Business Academy) Att.: Marianne Juul Jensen. Sendt pr. e-mail: mjj@hrs.dk org@brock.
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Hotel- og Restaurantskolen og Niels Brock (Copenhagen Business Academy) Att.: Marianne Juul Jensen Sendt pr. e-mail: mjj@hrs.dk org@brock.dk Akkreditering af nyt
Læs mereUdbud af erhvervsakademiuddannelse inden for automationsteknologi ved Nordjyllands Erhvervsakademi
Udbud af erhvervsakademiuddannelse inden for automationsteknologi ved Nordjyllands Erhvervsakademi Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2008-524/SHC DANMARKS Evalueringsinstitut Udbud
Læs mereErhvervsakademiuddannelse inden for service, turisme og ho- tel ved Erhvervsakademi Sjælland (Slagelse(
Erhvervsakademiuddannelse inden for service, turisme og ho- tel ved Erhvervsakademi Sjælland (Slagelse( Slagelse) Akkreditering af nyt udbud af godkendt uddannelse Journalnummer: 2009-0228/KZP DANMARKS
Læs mereERHVERVSAKADEMIUDDANNELSE INDEN FOR MEDIE OG KOMMUNIKATION (MULTIMEDIEDESIGNER AK) (ENGELSKSPROGET)
Akkrediteringsrapport 2016 EKSISTERENDE UDBUD ERHVERVSAKADEMIUDDANNELSE INDEN FOR MEDIE OG KOMMUNIKATION (MULTIMEDIEDESIGNER AK) (ENGELSKSPROGET) ERHVERVSAKADEMI KOLDING, KOLDING Erhvervsakademiuddannelse
Læs mereNordjyllands Erhvervsakademi Att.: Uddannelseschef John Ejdrup. Sendt pr.
ACE Denmark - Akkrediteringsinstitutionen Nordjyllands Erhvervsakademi Att.: Uddannelseschef John Ejdrup Sendt pr. e-mail: jle@noea.dk noea@noea.dk Akkreditering af nyt udbud af ny professionsbacheloruddannelse
Læs mereUdbud af diplomuddannelse i ledelse ved Københavns Erhvervsakademi, Østerbro
Udbud af diplomuddannelse i ledelse ved Københavns Erhvervsakademi, Østerbro Akkreditering af nyt udbud af godkendt uddannelse Journalnummer: 2009-0101/MDS DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af diplomuddannelse
Læs mereAfslaget betyder, at I ikke kan udbyde uddannelsen på det pågældende udbudssted, jf. akkrediteringslovens 17, stk. 1.
Erhvervsakademi Lillebælt Rektor Jens Mejer Pedersen Claus Holm Thomsen Sendt pr. e-mail: eal@eal.dk, jmp@eal.dk, cht@eal.dk Afslag på akkreditering Akkrediteringsrådet har 9. december 2015 truffet afgørelse
Læs mereDette brev er også sendt til: Styrelsen for Videregående Uddannelser, Uddannelses- og Forskningsministeriet
Erhvervsakademi Dania Rektor Lis Randa Suzanne Anthony Sendt pr. e-mail: eadania@eadania.dk, lra@eadania.dk, sua@eadania.dk Positiv akkreditering af nyt udbud af uddannelsen til administrationsøkonom AK
Læs mere